Zielone „Szkarłatne żagle” Prezentacja prezentacji na lekcję literatury (klasa 6) na ten temat. A. Prezentacja zielonych „Szkarłatnych żagli” na lekcję literatury (klasa 6) na temat Jaka gra będzie w prezentacji szkarłatnych żagli

Aleksander Zielony „SZKARŁATNE ŻAgle”

• Aleksander Grinevsky, znany pod pseudonimem Alexander Grin, urodził się 23 sierpnia 1880 roku w powiatowym mieście prowincji Vyatka o nazwie Slobodskoy.
• Od 1906 Green zaczął angażować się w literaturę. Opublikował swoją pierwszą pracę „Zasługa prywatnego Pantelejewa” pod sygnaturą „A.S.G.”. Historia opisywała zamieszki, które miały miejsce w wojsku.

• Pierwszą historią Aleksandra Grina, która dotarła do czytelników, była praca „Do Włoch”. Został opublikowany w Birżewie Wiedomosti.
• W 1908 Greene opublikował The Cap of Invisibility, zbiór opowiadań.
• W 1919 roku pisarz wstępuje do wojska jako sygnalista, ale wkrótce zaatakuje go tyfus. Po wyzdrowieniu Aleksander otrzymuje pokój w Petersburgu i w jego życiu zaczyna się spokojny okres, w którym spod jego pióra wychodzą słynne „Szkarłatne żagle”. Poświęcił tę pracę swojej żonie Ninie Mironowej, poznał ją w 1918 roku. Trzy lata później zostali mężem i żoną i spędzili razem jedenaście szczęśliwych lat.

Charakterystyka bohaterów

LONGREN

• Longren jest wdowcem. Żona Longrena umiera, gdy jest na morzu. Assol w tym czasie ma dopiero 3 miesiące.
• Zgłasza służbę morską, aby wychować córkę Assol.
• Longren robi modele zabawek, aby nakarmić swoją rodzinę.
• Niekomunikatywna, powściągliwa osoba.
• Córka Assol staje się sensem całego jego życia.

• Assol mieszka z ojcem w nadmorskiej wiosce Kaperna.
• Pomaga ojcu produkować i sprzedawać zabawki.
• „Dziewczyna dorastała bez dziewczyn”.
• „…wszystko, co widziała, z czym żyła, co było wokół, stało się koronką tajemnic na obrazie codzienności…”
• Assol patrzy na świat jak sekret. W prostych rzeczach szuka głębokiego sensu.
• „...Kiedy Assol miała osiem lat, jej ojciec nauczył ją czytać i pisać...”

Assol- urocza, ładna dziewczyna

• "... urodził się z żywą duszą"
• Gray dorastał jako dociekliwe dziecko. Uwielbiał studiować otaczający go świat.

• Gray urodził się w zamożnej rodzinie i dorastał w prawdziwym zamku.
• Ojciec Graya jest ważnym mężem stanu.
• Matka Graya bardzo kochała swojego syna i rozpieszczała go.

• Gray dorastał jako zbuntowany, dziwaczny chłopiec.
• Jako dziecko Grey czytał książki.
• Gray dorastał w całkowitej wolności. Zawsze robił to, co chciał.

• „...w jego myślących oczach pojawił się błysk...”
• „… Gray szedł w kierunku celu z zaciśniętymi zębami i bladą twarzą. Znosił niespokojną pracę z pełnym determinacji wysiłkiem woli, czując, że staje się dla niego coraz łatwiejszy, gdy surowy statek wdarł się w jego ciało, a niemożność była zastąpiony przez przyzwyczajenie…”
• Gray zostaje kapitanem własnego statku, The Secret:

• „... Zrozumiałem jedną prostą prawdę. To robienie tak zwanych cudów własnymi rękami. Kiedy najważniejszą rzeczą dla człowieka jest otrzymanie najdroższego niklu, łatwo jest dać ten nikiel, ale gdy dusza ukrywa ziarno ognistej rośliny - cud, zrób dla niego ten cud, jeśli możesz. On będzie miał nową duszę, a ty będziesz miał nową…” (Szary)

• Temat: AA Zielony. Extravaganza „Szkarłatne żagle”.
• Kompetencja: czytanie, komunikacja.
• Bodziec: „Z tej książki nauczyłem się jednej prawdy ...” - szczęście można zrobić własnymi rękami; - musisz wierzyć w miłość i iść do swojego przeznaczenia. Czy szkarłatne żagle pozostaną na zawsze symbolem spełnienia marzeń?
• Formułowanie zadań : wybierz wiersze z pracy, które mogą stać się tytułami tej ilustracji i wyjaśnij swój wybór.
• Narzędzie oceny: kryteria.
• Kryteria oceny: zrozumienie tematu, znajomość tekstu.

Alexander Grin „Szkarłatne żagle”

slajd 2

Fakty biograficzne

Zielony, Aleksander Stiepanowicz (1880-1932), obecny. nazwisko Grinevsky, rosyjski prozaik, poeta. Urodzony 11 sierpnia (23) 1880 r. w prowincji Słoboda Wiatka. Jego ojciec Stepan Evseevich Grinevsky (1843-1914) był Polakiem na wygnaniu (dziedzicznym szlachcicem dystryjskiego dystryktu wileńskiego), uczestnikiem powstania narodowowyzwoleńczego z 1863 roku. Matka Aleksandra (Rosjanka) zmarła, gdy chłopiec miał 13 lat.

slajd 3

Od dzieciństwa Green uwielbiał książki o żeglarzach, podróżach, marzył o wypłynięciu w morze jako marynarz. Wiedziony tym snem podejmował próby ucieczki z domu. W 1896 r., po ukończeniu czteroletniej szkoły miejskiej na Wiatki, wyjechał do Odessy. Przez jakiś czas tułał się w poszukiwaniu pracy. Dostał pracę jako marynarz na statku pływającym na trasie Odessa - Batumi - Odessa. Wkrótce postanowił porzucić karierę marynarza. Próbowałem wielu zawodów - byłem rybakiem, robotnikiem, drwalem, poszukiwaczem złota na Uralu, artystą.

slajd 4

W czasie wojny secesyjnej publikuje swoje prace w magazynie Flame. Podczas rewolucyjnych lat w Piotrogrodzie Grin zaczął pisać „bajkę” „Szkarłatne żagle” (opublikowaną w 1923 r.). Ta historia jest jego najsłynniejszym dziełem. Uważa się, że prototypem Assola jest żona Greena, Nina Nikołajewna.

zjeżdżalnia 5

Green rozmyślał i pisał Szkarłatne żagle pośród śmierci, głodu i tyfusu. Lekka i spokojna moc tej książki jest poza zasięgiem słów, z wyjątkiem tych wybranych przez samego Greena. Dość powiedzieć, że jest to opowieść o cudzie, którego dokonały dla siebie dwie osoby. Pisarz jest dla nas wszystkich...

zjeżdżalnia 6

Extravaganza (franc. feerie, od opłata - wróżka, czarodziejka), 1) Gatunek spektakli teatralnych, w którym do fantastycznych scen wykorzystuje się efekty sceniczne. Pochodzi we Włoszech w XVII wieku. 2) Przedstawienie cyrkowe z różnymi efektami. 3) Magiczny, bajeczny spektakl. Którą z tych definicji miał na myśli autor?

Slajd 7

Wydarzenia z powieści Aleksandra Grina „Szkarłatne żagle” rozgrywają się w małej wiosce Kaperna. Bohaterami powieści są Longren, były marynarz, jego córka Assol, kapitan Arthur Gray. Powieść składa się z siedmiu części: narracja prowadzona jest w imieniu autora.

Slajd 8

Green przeniósł akcję do miasta Kafarna, w imię którego później krytycy literaccy znaleźli zgodność z ewangelią Kafarnaum. Historia miłosna Assol i Graya, ich marzenie, spełnienie marzeń, opierała się na przekonaniu wyrażonym przez Greena: „Zrozumiałem jedną prostą prawdę. To czynić cuda własnymi rękami…”

Slajd 9

W Ewangelii Kafarnaum jest „Wioską Naum” nad brzegiem Morza Galilejskiego. Współbrzmienie i podobieństwo jednego i drugiego miasta było niewątpliwie sugerowane przez Greena. Kafarnaum w Ewangelii to miejsce przepowiadania Zbawiciela, miasto, w którym dokonał wielu cudów.

Slajd 10

Ta historia była kulminacją romantyzmu, marzeń, baśni Greena, zwycięstwem nad grubiańskością i sceptycyzmem.

slajd 11

CECHY DZIAŁKI I KOMPOZYCJI

Fabuła opiera się na ekstremalnych sytuacjach i okolicznościach, w których objawia się prawdziwa ludzka istota bohaterów.

slajd 13

Pamiętasz, gdzie zaczyna się praca?

Slajd 14

Mały Assol, wyrzutek, wychowany przez miłego i kochającego ojca, żyje samotnie. Jest odpychana przez rówieśników, nielubiana przez dorosłych, przenosząca niechęć z ojca na dziewczynę. Pewnego dnia w lesie spotyka ją nieznajomy mężczyzna, opowiada historię statku o szkarłatnych żaglach i od tego momentu los zaczyna swoje dzieło. Assol wierzyła w bajkę, uczyniła ją częścią swojej duszy. Dziewczyna była gotowa na CUD - i cud ją znalazł.

zjeżdżalnia 15

Kolor zielony pokazuje, jak zawiłe sposoby, w jakie dwie osoby, stworzone dla siebie, chodzą na spotkanie. Gray żyje w zupełnie innym świecie. Bogactwo, luksus, władza są mu dane przez pierworodztwo. A w duszy żyje marzenie nie o biżuterii i ucztach, ale o morzu i żaglach. Na przekór rodzinie zostaje marynarzem, żegluje po całym świecie, a pewnego dnia szansa sprowadza go do tawerny w wiosce, w której mieszka Assol.

zjeżdżalnia 16

1. Jak inni traktowali Assol? 2. Dlaczego dziewczyna uwierzyła w swój sen? 3. Jak się do niej czujesz?

Slajd 17

W opowiadaniu Alexandra Grina „Szkarłatne żagle” wyraźnie widać ostry podział ludzi na dwa światy. To jest świat marzycielki Assol i świat otaczających ją mieszkańców. Assol wcześnie straciła matkę, a jej ojciec zaczął zarabiać na życie, produkując i sprzedając zabawki. Świat zabawek, w którym żyła Assol, w naturalny sposób ukształtował jej charakter. A w życiu musiała stawić czoła plotkom i złu.

Slajd 18

Kontrastem z niewinną duszą bohaterki jest chamstwo i przyziemność obyczajów mieszkańców nadmorskiej wioski. Znacząca jest rozmowa małej Assol z gawędziarzem Egle, która opowiada jej: „Kocham bajki i piosenki, a ja cały dzień siedziałam w tej wiosce, próbując usłyszeć coś, czego nikt nie słyszał. Ale bajek nie opowiadasz. Nie śpiewasz piosenek.

Slajd 19

Która z definicji jest poprawna?

Bohater żyje i działa w ekstremalnych okolicznościach, w budzącym grozę świecie, który niesie ze sobą niebezpieczeństwo. Bohater - silny mężczyzna Jest odważny, potrafi podejmować ryzyko i stawić czoła niebezpieczeństwu. Bohater jest osobą prawdziwie szlachetną, potrafiącą przezwyciężyć w sobie małostkowe, samolubne, zło.

zjeżdżalnia 24

Alexander Green nazywany jest ostatnim romantykiem. Jego romantyzm to umiejętność tworzenia cudów własnymi rękami, to wiara we śnie, w jego szkarłatne żagle, to umiejętność kochania. W fabule Scarlet Sails nie ma nic bajecznego, nic magicznego. Wszystko tutaj jest prawdą. Wszystko wzniosłe, piękne, wszystko, co czasem wydaje się nie do zrealizowania, „w zasadzie jest tak samo wykonalne i możliwe jak spacer na wsi”. „Szkarłatne żagle” to rozedrgany, szczery wiersz o miłości, o potędze snu. „Szkarłatne żagle” to wiersz, który potwierdza siłę ludzkiego ducha, rozświetlonego na wskroś, jak poranne słońce, miłością do życia, duchową młodością i wiarą, że człowiek w przypływie szczęścia jest zdolny do dokonywanie cudów własnymi rękami. Każdy ma własne żagle.

Zobacz wszystkie slajdy

1 slajd

"Szkarłatne Żagle" Nasze motto brzmi: "Urodziliśmy się, aby urzeczywistnić bajkę..." Ze wszystkich przeczytanych przeze mnie książek, które pozostawiły głęboki ślad, historia A. Greena "Szkarłatne żagle" stała się. Chodzi o cud, o czystą miłość i szczęście. Sprawiła, że ​​uwierzyłem, że każda bajka może stać się rzeczywistością, jeśli starasz się ją urzeczywistnić.

2 slajdy

Green Alexander Stepanovich (prawdziwe nazwisko Grinevsky) (1880 - 1932) Świat Aleksandra Greena jest niezwykły, dziwaczny, pełen cudów i niespodzianek, świat morskich przygód, odważnych i życzliwych bohaterów, uduchowionej natury. To, co najbardziej uderza w tej książce, to wiara Assol w cud i jej wierność marzeniom.

3 slajdy

Assol dorastał w marzeniach. Jest poetycka, nawet w najzwyklejszych dostrzega cuda. Assol żyje w zgodzie z naturą. Rozmawia z drzewami, ziołami, kwiatami, robakami, ptakami...

4 slajdy

Niegrzeczni mieszkańcy Kaperny nie mogli zrozumieć wyrafinowanego, bogatego wewnętrznego świata dziewczyny i nazywali ją „dotkniętą”. Światy fantasy Assol i Gray są bardzo podobne. Pełno w nich niezwykłych obrazów, tajemniczych bohaterów i stworzeń, szybkich statków wynurzających się ze spienionych grzbietów i wzburzonego morza.

5 slajdów

Morze obudziło ich fantazję i dało im niezwykle dziwaczny świat, potem sen, a potem radość z osiągniętego celu i cud, który się spełnił. Assol i Gray żyją we własnym świecie - świecie fantazji, marzeń, odległym od surowego świata realnego. Gray została kapitanem... Assol zajmuje się codzienną pracą, sprzedaje zabawki, szyje, ale jej myśli są daleko, prowadzi ją marzenie.

6 slajdów

Senność, chęć ucieczki od surowej rzeczywistości i dotknięcia cudu – to właśnie czyni z Assol i Graya romantycznych bohaterów. Spotkanie Assola z Egle i opowieść, którą opowiedział, dały dziewczynie sen. Ani przez chwilę nie wątpiła, że ​​słowa czarnoksiężnika się spełnią. Przepowiednia stała się częścią jej życia i Assol cierpliwie czekała, aż jej marzenie się spełni. Wiara wypełniła jej życie sensem i radosnym oczekiwaniem: w końcu Assol była głęboko przekonana, że ​​„tak będzie”.

7 slajdów

Sen o statku ze szkarłatnymi żaglami oddziela Assol od innych, jeszcze bardziej wchodzi w jej świat, starannie strzegąc swojego ukochanego marzenia przed innymi. Dusza Graya też tęskniła za czymś niezwykłym, cudownym, nic więc dziwnego, że kiedy zobaczył śpiącą dziewczynę na klifie wśród ziół i kwiatów zbryzganych rosą, uderzyła go jej niewytłumaczalna, czysta uroda. Gray tęsknił za niezwykłością – oto jest, przed nim, w obliczu tej nieznanej śpiącej dziewczyny… Los dał mu cud.

8 slajdów

Kiedy człowiek oczekuje i chce czegoś niezwykłego, przychodzi. Gray przygotowuje się do spotkania z Assolem, wybiera jedwabie na żagle. Oczekiwany przez dziewczynę kolor żagli powinien być szkarłatny, aby nie było cienia wątpliwości, że to właśnie te żagle marzyła od wielu lat. Musi uwierzyć, że bajka się spełniła. Po starannej selekcji Gray zdecydował się na czysty jedwab, „jak szkarłatny poranny potok”

9 slajdów

Najbardziej ekscytujące jest spotkanie Assola i Graya na pokładzie statku o szkarłatnych żaglach. W nim uczucie radości, szczęścia, spełnienia marzeń, uroku miłości, samotności zostaje w tyle i przed bohaterami „genialnego kraju” szczęścia. Tłum korsarzy jest zawstydzony. „Poruszona” nie była Assol, która wierzyła w swoje szczęście, ale ona, tłum, niezdolny do wzniosłych uczuć. Słowa Graya o prostej prawdzie „robić tak zwane cuda własnymi rękami” zawierają główną ideę dzieła A. Greena „Szkarłatne żagle”. W końcu bez wiary w cud życie staje się nudne, zwyczajne, nieciekawe ...

Assol Wybierz z tekstu rozdziału I szczegóły portretu Assola. Jak objawiło się w nim duchowe piękno dziewczyny i stosunek autora do niej? Jakie cechy charakteru Assol dostrzegamy w jej działaniach (pogoń za zagubionym jachtem-zabawką, opowieść o czarodzieju itp.)? Jak jej ojciec zareagował na jej marzenie o szkarłatnych żaglach? Podsumuj wewnętrzny świat Assola. ASSOL (hiszp. al sol) - „ku słońcu”

AssolGrey 1. Pochodzenie, przynależność społeczna Urodzony w małej rybackiej wiosce Caperne w ubogiej rodzinie marynarza, który wcześnie owdowiał, urodzony w ogromnym rodzinnym zamku, należał do starej arystokratycznej rodziny. Ale „urodził się z żywą duszą, zupełnie niechętną kontynuowaniu linii stylu rodzinnego” 2. Edukacja Do pięciu miesięcy wychowywała ją matka, potem sąsiadka; gdy tylko dziewczynka nauczyła się chodzić, wychowywał ją ojciec, który bardzo ją kochał. Dorastała wśród zabawkowych łódek robionych przez jej ojca i jego na wpół fantastycznych opowieści o życiu podwodnym.Matka wybaczyła synowi wszystko. Jego ojciec rzadko go widywał. Artur „mógł jeździć na każdym koniu, zabrać do zamku dowolnego psa, przeszukiwać bibliotekę, biegać boso i jeść, co mu się podobało”. Dzieci pracowników zostały usunięte z zamku, izolując chłopca od „niskiego społeczeństwa”. 3. Edukacja, lekcje Ojciec nauczył ją czytać i pisać, dziewczyna pomagała mu robić i przynosić zabawki do miasta na sprzedaż. „Uwielbiała czytać, ale nawet w książce czytała głównie między wierszami, jak żyła”. Kiedy szyła, „małe ręce pracowały pilnie i zręcznie” Przeczytaj „te książki, za złotymi drzwiami, za którymi otworzył się niebieski blask oceanu”. „Wykańczanie szczeniaka na kapitana” polegało na tym, że „w ciągu roku zapoznał się z nawigacją, praktyką, budownictwem okrętowym, prawem morskim, żeglarstwem i rachunkowością”

Assol Grey 4. Czyny Czekając na świt, wypatrywałem statku o szkarłatnych żaglach; modlił się, bełkocząc rano: „Witaj Boże!” a wieczorem: „Żegnaj Boże!”; była pewna, że ​​pies też potrafi mówić, „gdyby nie miał ukrytych powodów, by milczeć”; witał się i rozmawiał z drzewami, kwiatami i owadami; przekonał górnika, że ​​jego kosz może „zakwitnąć” Na zdjęciu „wyjął gwoździe z zakrwawionych rąk Chrystusa”; spryskał nadgarstek „gorącą mazią”, aby dowiedzieć się, jak boli Betsy; przekazał dziewczynie wszystkie pieniądze ze skarbonki na wesele; w wieku 15 lat potajemnie opuścił dom, stając się chłopcem kabinowym; umiejętnie zrobiony na drutach „żagiel na podwórku”; kupił 2000 metrów szkarłatnego jedwabiu na żagle 5. Ocena autora "Urok"; „żywy wiersz” „Urodził się kapitanem, chciał nim być i stał się nim”. Szedł w kierunku bramki z „zaciśniętymi zębami i bladą twarzą”. Zrozumiałem jedną „prostą prawdę”: to „czynić tak zwane cuda własnymi rękami”

Artysta Michaił Bychkow St. Petersburg artysta, ilustrator, projektant. Członek Związku Artystów Rosji od 1982 roku. Zaprojektował i zilustrował ponad 100 książek. Laureat wielu krajowych konkursów sztuki książki. Współpracuje z wydawnictwami rosyjskimi i zagranicznymi. Prace Michaiła Bychkowa przechowywane są w kolekcjach rosyjskich i zagranicznych.

„... Wyróżniłby Assola w oknie jednego domu, siedzącego za jakąś książką. Ona czyta; po stronie pełzał zielonkawy chrząszcz, zatrzymując się i wznosząc na przednich łapach z aurą niezależności i domowości. „Wiedziała, jak i uwielbiała czytać, ale w książce czytała głównie między wierszami, jak żyła”.

Literatura Polukhina V.P. Literatura. 6 klasa. Porady metodyczne.

AS Zielony. Extravaganza „Szkarłatne żagle”

Sekret ludzkie szczęście

Cel lekcji

• Wissarion Sajanowa

Żył wśród nas, ten gawędziarz jest dziwny, Kto stworzył kraj, w którym brzeg jest mglisty, Od słynnych brygów biegnących o świcie wysocy ludzie z fałszywym uśmiechem Z oczami jak odbicie mórz w styczniu, Z wielką złośliwością, z potężną miłością, Słoną jak morze, zbuntowaną krwią, Z wiecznym, jak słońce, snem o dobru.

• Alexander Grin jest pisarzem słonecznym i pomimo trudnego losu szczęśliwym, ponieważ głęboka i jasna wiara w człowieka, w dobre początki ludzkiej duszy, wiara w miłość, przyjaźń, wierność i możliwość snu przechodzi zwycięsko przez wszystko jego prace ... A każdy, kto je czyta, staje się czymś bogatszym i czystszym.

W. Ketlinskaja

Nazwisko w chwili urodzenia:

Aleksander Stiepanowicz Griniewski

Data urodzenia:

Miejsce urodzenia:

Słoboda, prowincja Wiatka

Data zgonu:

Miejsce śmierci:

Stary Krym

Zawód:

rosyjski pisarz, prozaik

Romans A. Green

• Przedstawia życie takim, jakie jest i takie, jakie powinno być
• Tworzy niesamowity świat pełen kuszących wydarzeń, rozbudzający w ludziach pragnienie urozmaiconego życia
• Wyjątkowy bohater w szczególnych okolicznościach, jego zdolność do kochania
• Poetycyzuje morze
• Wiara we śnie
• Los jest przejawem wyższej woli i jednocześnie konsekwencją ludzkie działania

morze

Wolność

śnić

kocham

Z historii powstania dzieła

• Marzenia o „olśniewającym wydarzeniu i radości” pełne są wszystkich opowieści Greena, ale przede wszystkim jego opowieści „Szkarłatne żagle”. Ta urzekająca i bajeczna książka, o której Green pomyślał i zaczął pisać w Piotrogrodzie w 1920 roku, kiedy po tyfusie wędrował po lodowatym mieście i każdej nocy szukał nowego noclegu na noc z przypadkowymi, na wpół znajomymi ludźmi. „Szkarłatne żagle” to dzieło afirmujące siłę ludzkiego ducha, oświecone miłością do życia i wiarą, że człowiek jest zdolny do czynienia cudów.

Historia stworzenia

Pierwsze notatki związane ze Szkarłatnymi Żaglami Alexander Grin zaczął robić w 1916 roku. W szkicach do powieści „Biegając na falach” (1925) autor opisał pierwsze pojawienie się idei opowieści w następujący sposób:

Mam "Szkarłatne żagle" - opowieść o kapitanie i dziewczynie. O tym, jak to się stało, dowiedziałem się zupełnie przypadkiem: zatrzymałem się przy gablocie z zabawkami i zobaczyłem łódkę z ostrym białym jedwabnym żaglem. Ta zabawka coś mi powiedziała, ale nie wiedziałem - Co, wtedy zastanawiałem się, czy czerwony żagiel powie więcej, ale lepiej niż to- szkarłat, ponieważ w szkarłacie jest jasna radość. Radowanie się oznacza poznanie, dlaczego się radujesz. I tak, rozwijając się z tego, biorąc fale i statek ze szkarłatnymi żaglami, zobaczyłem cel jego istnienia.

Wstępne prace nad Szkarłatnymi Żaglami zakończono na początku grudnia 1920 roku. Następnie autor wielokrotnie dokonywał poprawek w rękopisie. Nie zachował się biały autograf opowiadania.

Rozdział " Szary"został opublikowany w gazecie" Telegraf wieczorny”, nr 1 z 8 maja 1922 r. W całości, jako osobna książka, ekstrawagancja została wydana w 1923 roku. Pisarz zadedykował go swojej drugiej żonie Ninie (" Nina Nikolaevna Green jest prezentowana i dedykowana przez Autora. PBG, 23 listopada 1922"). Opowieść została zawarta we wszystkich dziełach zebranych pisarza.

• Do którego uprzejmy literatura nawiązuje do pracy A. Greena „Szkarłatne żagle”?

• Jaki rodzaj gatunki Czy znasz ten rodzaj literatury?
• Czytajcie powoli słowo „wróżka”... Po dźwięku tego słowa, po obcym rdzeniu, czy potraficie odgadnąć, jakie są cechy gatunku wróżek?

Ekstrawagancja

Praca z terminami literackimi

• Ekstrawagancja(Francuski feerie, od opłaty - wróżka, czarodziejka),

1) Gatunek przedstawień teatralnych, w których efekty sceniczne są wykorzystywane do fantastycznych scen. Pochodzi we Włoszech w XVII wieku.

2) Przedstawienie cyrkowe z różnymi efektami.

3) Magiczny, bajeczny spektakl.

• Symbol- Słowo " symbol ” pochodzi od greckiego słowa symbolon, które oznacza „język warunkowy”.

Symbol to przedmiot lub słowo, które warunkowo wyraża istotę zjawiska.

Symbol zawiera pewną tajemnicę, podpowiedź, która pozwala tylko odgadnąć, o co chodzi, co chciał powiedzieć autor.

„Szkarłatne żagle”

• i – Przepowiednia
• II - Szary
• III - Świt
• IV- dzień wcześniej
• V - Przygotowania do walki
• VI - Assol zostaje sam
• VII- Szkarłatny „Sekret”

Pomysł

„Człowiek w przypływie szczęścia

zdolny do czynienia cudów

K.Paustowski

Praca z tekstem

• Analiza odcinka „Assol po spotkaniu z czarodziejem”

Odpowiedzi na pytania:

• Jak Longren zareagował na opowieść córki o przepowiedni czarodzieja?
• O czym rozmawiali rybacy, gdy usłyszeli o przepowiedni Aigle?
• Jaki jest koniec rozdziału 1?
• Czy Assol uwierzył w przewidywania Egle?
• Jaką techniką artystyczną posługuje się autor, ukazując bohaterkę i tłum mieszkańców wioski rybackiej?

Grenlandia to kraina czarów, o której marzył Alexander Green. Marzyli o pięknych ludziach i harmonijnych związkach.

Pomóżmy spełnić marzenie Alexandra Grina!!!

Cinquain

Odległy, pociągający.

Mam nadzieję, uwierz, czekaj.

Ukochane marzenia się spełniają.

Cinquain

Szkarłatny, tajemniczy.

Kuszą, zachwycają, podchodzą.

Musimy wierzyć w cuda.

Wyniki badań:

• wiara w sen pomogła Assolowi i Grayowi przetrwać okrutne okoliczności prawdziwego życia;
• człowiek raduje się, gdy marzenie się spełnia, autorowi opowieści udało się przekazać radość uczuć bohaterów za pomocą gatunku „bajki”;
• marzenie nie jest szkodliwe, ale po prostu konieczne, wtedy okrutna rzeczywistość życia zostanie przezwyciężona;

Cel lekcji

Aby potwierdzić hipotezę - romantyczny sen pomaga człowiekowi przezwyciężyć okrutną rzeczywistość życia.

Cel lekcji

Aby potwierdzić hipotezę - romantyczny sen pomaga człowiekowi przezwyciężyć okrutną rzeczywistość życia.

HIPOTEZA SPRAWDZONA

kocham,

śnić,