Stavka igre Scenariji programa igara za djecu

"U tajnosti za cijeli svijet...":

Scenario natjecateljski - program igre za djecu od 7-14 godina.

"U tajnosti za cijeli svijet..."

Takmičarski program za djecu od 7-14 godina.

Dekoracija dvorane:

Plakat sa nazivom događaja: "U tajnosti za cijeli svijet"

Raznobojni baloni.

Muzički centar, kaseta sa snimcima muzičkih fragmenata.

Vodeći: Zdravo dragi momci! Danas smo sa vama, sprovešćemo veoma zanimljivo i zabavno takmičenje - program igre smešnog naziva "U tajni celom svetu". Ovaj uzbudljivi program će zabaviti i poigrati ne samo djecu već i odrasle. Potrudićemo se da svi uzmu učešće u našem programu, da se zabavljaju od srca, da sva deca pamte naša takmičenja i da svaki od učesnika bude nagrađen slatkim nagradama.

(Nakon opšteg pozdrava, voditelj vodi igru ​​zagrevanja)

Vodeći: Kako bismo se vi i ja pripremili za naš program, hajde da održimo kratku igru ​​zagrijavanja pod nazivom "Možda-ne, možda-da".

(U ovoj igri učestvuju svi. Značenje igre: prezenter imenuje tvrdnju, ako se učesnici igre slažu sa tvrdnjom, svi horski kažu „DA“, ako se ne slažu kažu „NE“) .

Možda ne, ali možda da.

Nagoveštaj je igra.

imam igricu za tebe:

"Možda ne, možda da."

reci mi odgovor:

Možda da, možda ne".

Ribe spavaju na dnu ribnjaka

Je li istina djeco? (Da.)

daj mi brzo odgovor,

Pada li snijeg zimi? (Da.)

ponedeljak i sreda-

Jesu li ovo dani u sedmici? (Da.)

Da li sunce daje ljudima svjetlost?

Odgovaramo zajedno! (Da.)

"Whiskas" - hrana za mačke,

Šta, reci mi? (Da.)

Predviđam vaš odgovor:

Plaši li se miš mačke? (Da.)

Krokodil živi stotinu godina

Je li istina djeco? (Ne.)

Možda osoba sa 5 godina

Biti stari djed? (Ne.)

I pelin i labud-

Ovo je povrće, zar ne? (Ne.)

Svi će bez poteškoća reći:

Preko zime - ljeta? (Ne.)

Svjetlost mjeseca i svjetlost sunca

Da li je vidljivo ljudima? (Da.)

reci mi odgovor:

Spavaju li žabe zimi? (Da.)

Kamila je sposobna, dajte odgovor

Ostajete bez hrane tri dana? (Da.)

Možete mi dati odgovor:

Da li vuk mijenja bundu? (Ne.)

Odgovorite, djeco:

Da li vam se svidela igra? (Da.)

Vodeći: Naše sljedeće takmičenje se zove "Music Casino". Sada vas pozivam da igrate ovo takmičenje. Na mojoj audio kaseti snimljeni su fragmenti brzih i sporih melodija. Za igru ​​vam je potrebno 10-12 ljudi. Pozivam igrače da se klade: pogodite koja će melodija zvučati - brzo ili sporo. Igrači koji se klade na brzu melodiju stoje desno od voditelja, oni koji se klade na sporu melodiju lijevo. Oni koji nisu pogodili se eliminišu. Igra se nastavlja sve dok ne ostane niko winner man muzički kazino koji će dobiti slatku nagradu.

Zvuče muzički fragmenti:

"Pesma bremenskih muzičara" (stihovi Y. Entina; muzika G. Gladkov.)

"Plantain-grass" (stihovi M. Tanich; muzika S. Muravyov.)

"Sve će proći" (stihovi L. Derbeneva; muzika M. Dunaevsky).

"Anđeo čuvar" (stihovi I. Nikolaev; muzika I. Krutoy)

"Antoshka" (stihovi Y. Entin; muzika V. Shainsky)

"Tri bijela konja" (stihovi L. Derbeneva; muzika E. Krilatov.)

"Stepa i stepa svuda okolo" (muzika i tekst.)

"Posljednji voz" (stihovi M. Nozhkin; muzika D. Tukhmanov.)

Vodeći: Pa, momci, hajde da se takmičimo u brzini i agilnosti. Predlažem da igram na sledećem takmičenju "Clothespin". Za ovu igru ​​su mi potrebna 2 para, od kojih je svaki dječak i djevojčica. (Smisao igre: što više štipaljki za veš se drži za jednog od partnera, a drugi je pozvan da ih skupi vezanih očiju, i to što je brže moguće, barem pre rivala. Za igru ​​vam je potrebno 20 štipaljki i 2 šala. Na kraju igre, pobjednički par će dobiti slatke nagrade.)

Vodeći: Sada vas pozivam da se prisjetite poznatih bajki, zagonetki, basni, da upoznate bajkovite junake. I pomoći će vam u ovom kvizu. Odgovarajući na pitanja kviza, prisjetit ćemo se dobro poznatih bajki. U kvizu može učestvovati svako. (Voditelj čita pitanja, za svako pitanje postoji nekoliko mogućih odgovora od kojih je potrebno odabrati tačan odgovor.)

kviz:

Koji je junak iz bajke svojim nosom probušio rupu u kazanu?

A. Tin Woodman. V. Buratino. S. Baba Yaga. D. Thumbelina.

Koja riječ završava zagonetku: "Dva kraja, dva prstena, a u sredini ..."

A. Karanfil. V. Boltik. S. Screw. D. Rep.

Koja je ista boja zimi i ljeti?

A. Negro. V. Božićno drvce. C. Novac. D. Nos Djeda Mraza.

Ko nije vukao kolica u poznatoj basni I.A.Krylova?

A. Pike. V. Swan. C. Rak. D. Vol.

S kim je razgovarao KI Chukovsky u svojoj pesmi "Telefon"?

A. Baka. B. Supruga. C. Elephant. D. Snow Maiden.

Šta je ostalo od sive koze nakon šetnje šumom?

A. Rogovi i noge. V. Isjeckati vunu. C. Uši i rep. D. Blokhi.

Koga Kolobok nije sreo na svom putu?

Medvjed. V. Fox. S. Lev. D. Wolf.

Ko može da jede malu decu u Africi ako tamo odu u šetnju?

A. Krokodil. V. Barmaley. S. Shark. D. Gorilla.

Koja je tvoja omiljena Thief Magpie?

A. Kashka. B. sušenje. S. Galushka. D. Bukashka.

Koju krušku ne treba jesti?

A. Green. V. Boxerskaya. C. Sijalica. D. Tetka Gruša.

Vodeći: Sad smo se upravo pobrinuli da svi, vi, jako dobro poznajete i volite bajke, zagonetke, pjesme. Ali, a sada ćemo provjeriti koliko ćete brzo i vješto izaći na kraj sa sljedećim zadatkom. Naše sljedeće takmičenje se zove "Balon". Za igru ​​su mi potrebna 2 tima od po 5 ljudi. Zadatak je sljedeći: Pokušajte se utrkivati ​​da nosite vazdušni baloni supene kašike po celoj prostoriji. Pobjednik je tim čiji igrači nikada nisu ispustili loptu sa kašike. (Za igru ​​će vam trebati: 2 naduvane loptice, 2 supene kašike, takmičenje se izvodi uz muziku.)

(Momci završe zadatak, muzika zvuči, pobjednički tim dobija slatke nagrade).

Vodeći: Ali, i sada je vrijeme da pokažete svoje muzičke sposobnosti, sada ćemo provjeriti koliko dobro znate, volite i pamtite dječije pjesme. Sada ćemo održati muzički kviz o dječjim pjesmama. Glavni uslov za učesnike kviza je ne samo da zapamte tačan odgovor, već i da otpevaju stihove iz pesme.

Muzički kviz prema dječijim pjesmama:

Koje je riječi dječak napisao u uglu na svom crtežu? (Neka uvijek bude sunca, neka uvijek bude neba, neka uvijek bude majka, neka uvijek budem ja.)

Šta su guske radile u lokvi pored žlijeba? (Prali smo guske noge u lokvi kraj žlijeba.)

S kim je skakavac bio prijatelj? (Nisam dirao booger i bio sam prijatelj sa muhama.)

Šta je u glavi Winnie the Pooh? (Piljevina u mojoj glavi, da, da, da!)

Gdje počinje prijateljstvo? (Pa, prijateljstvo počinje osmehom.)

Visi na ogradi, komad papira koji se njiše na vjetru. Šta piše na njemu? (Pas po imenu Druzhok je nestao.)

Šta čini da pas ujede? (Samo iz života psa pas može da ujede.)

Bremenski muzičari vjeruju da na svijetu nema ništa bolje od...? (Nego prijatelji lutajući po svijetu.)

Jedna igla, dvije igle - šta će se dogoditi? (Biće božićno drvce.)

Koju je pjesmu pjevušio hrabri kapetan i u nevolji i u borbi? (Kapetane, kapetane, osmeh, jer osmeh je zastava broda...)

(Za učešće u muzičkom kvizu deca dobijaju slatke nagrade.)

Vodeći: Naše 7. takmičenje se zove "Rvači". U ovom takmičenju učestvuju 2 osobe. (Igrači dobijaju novinski list i od njih se traži da ga pocijepaju na što više komada za 10 sekundi. Nakon obavljenog zadatka proglašava se da će pobjednik biti onaj koji brzo zalijepi svoj list selotejpom.) . Za igru ​​morate imati: 2 lista novina, 2 rolne selotejpa.

Vodeći: Ali "Igra riječi" je dizajnirana za one koji žele pokazati svoje logičko razmišljanje, otkrijte svoje intelektualne sposobnosti. (Uključena su 2 tima od po 3 osobe. Svaki tim dobija istu riječ "Administracija", svaki tim mora sastaviti što više riječi. Tim sa najviše riječi pobjeđuje.)

Varijante riječi:

Ministar

Walkie-talkie

Dinamit

Stanica

Stranica

Astra itd.

Na kraju igre voditelj sumira rezultate, provjerava riječi i iznosi pobjednički tim, nagrađujući slatkim nagradama.

Vodeći: Za sledeće takmičenje mi trebaju veoma spretni, aktivni, druželjubivi momci. Takmičenje se zove "Brigada". (U igri učestvuju 2 tima, svaki tim se sastoji od 3 osobe, timovi dobijaju zadatak: ukrasiti dvoranu. Da bi to uradio, prvi igrač napuhava loptu, drugi je vezuje, a treći zalijepi napuhanu loptu na selotejp traku.)

(Voditelj odvaja vrijeme za 7-10 minuta. Po isteku vremena voditelj traži od timova da pokažu svoje trake, pobjeđuje ekipa koja je podigla selotejp sa velikim brojem loptica preko glave. igra će vam trebati: baloni - 7-10 komada za svaku ekipu, špage, makaze, selotejp.) Nakon sumiranja rezultata, timovi dobijaju slatke nagrade.

Vodeći: Za sledeću utakmicu pozivam 2 najjača igrača. Igra se zove Readers. Značenje igre: ispred svakog igrača je knjiga na stolu, otvorena na stranici sa istim brojem. Na komandu voditelja, igrači počinju da duvaju, pokušavajući da preokrenu što više stranica u određenom vremenu. Igrač koji se nalazi na stranici s najvećim brojem pobjeđuje. Na kraju igre, momci dobijaju slatke nagrade.

Vodeći: Naš takmičarski program se nastavlja. Svi vi dobro znate i pamte poslovice i izreke i često ih koristite i koristite u svom životu. Sada vas pozivam da se prisjetite nekih od njih. Održaćemo malo „Mini takmičenje u poslovicama“. (Suština takmičenja je da voditelj imenuje značenje poslovica, a momci moraju imenovati samu poslovicu.)

Varijante značenja poslovica:

Ne razgovaraju o poklonu, prihvataju ono što daju? (Oni ne gledaju u zube datog konja.)

Morate učiti cijeli život, svaki dan donosi nova znanja. (Živi i uči.)

Kako se vi sami ponašate prema drugome, tako će se i oni odnositi prema vama. (Kako dođe, odgovorit će.)

Ne preuzimajte nepoznate poslove. (Ne poznajući ford, ne gurajte glavu u vodu.)

Nevolja, nevolja se obično dešava tamo gde je nešto nepouzdano, krhko. (Gdje je tanak, tamo se lomi.)

Vodeći: A sada, momci, predlažem da provjerite koliko pažljivo znate slušati druge ljude. Naše sljedeće takmičenje je za pažnju i odzivnost. Nudim vam skandiranje za igru ​​sa salom "Super Fashionista". Svrha pjevanja: Trebali biste pljeskati ako se stvari koje ja imenujem mogu nositi, i gaziti ako ne možete.

Tekst pjevanja:

Jednom sam se sreo

Super fashionista sama.

Nećete videti ovo

I nikad se ne sretnemo.

Vidio sam suknju na njoj... (Pljesne)

Ne jedan, nego dva odjednom... (Stop)

Krzneni kaput na ramenima ribe ... (Stamp)

I lonac na mojoj glavi... (Top)

Na nogama su joj čizme... (Pljeska)

Visoke potpetice... (Pljeskanje)

A u ušima mi vise minđuše... (Pljeska)

I tajice na mojoj ruci... (Stamp)

Šal visi oko vrata... (Pljeska)

Naočare na nosu, kao senka... (Pljeska)

Lepeza mi se zapetljala u kosu... (Top)

A na pojasu je pojas... (Pljeska)

Ona također nosi bluzu... (Pljeska)

Kišobran-štap u ruci... (Pljeska)

Meduza visi na mom ramenu... (Stop)

I aktovku na uzici... (Top)

Na prstu je prsten... (Pljeska)

A na vratu kugla... (Top)

I privjesak u obliku srca... (Pljeska)

I cambric šal ... (Pljeska)

Ako upoznaš tu devojku

Zapamtite ovu priču

Ali želim da ti poželim

Ne možete sresti takve modne žene.

Vodeći: Da završimo naš takmičarski - program igre, predlažem igru ​​"Igrajmo, pogađaj!", u ovoj igrici imam zagonetke ne samo za vas, već i za odrasle. Dakle, dragi odrasli, pozivamo vas da učestvujete u ovoj igrici i podržite momke. (Voditelj čita tekstove zagonetki, a odrasli i djeca odgovaraju.)

Tekstovi zagonetki:

Šta vi momci znate

O mojim pjesmama zagonetkama?

Gdje je odgovor, tu je i kraj

Ko će vam reći - bravo!

Bilo je važno hodati po dvorištu

Krokodil sa oštrim kljunom,

Cijeli dan sam vrtjela glavom

Nešto je glasno promrmljao.

Samo je ovo, istina, bilo

Nije krokodil

A ćurke su pravi prijatelji...

Pogodi ko…( turska).

Da, tursko, priznajte braćo

Je li bilo teško pogoditi?

Čudo se dogodilo ćurki

Pretvorio se u kamilu!

Počeo je da laje i reži,

Udari repom o tlo.

Oh, zbunjen, međutim,

On je kamila ... ili ... (pas).

Sad ću provjeriti odrasle

Ko ima neki stisak

Može li se zagonetka pogoditi?

Neprijatelj me uhvatio za rep

šta da radim?

Izlaz je jednostavan,

Daću svoj rep neprijatelju

A ja ću pobeći u slobodu!

Ne plačem, nisam tužan!

Raste mi novi rep! (gušter).

(Aj, da, odrasli, bravo!)

Ne zovi psa Šavka.

I ne spava ispod klupe,

I ona gleda kroz prozor

I mjau... ko? (mačka).

Tačno! Tačno! - pogodio,

Kao da je gde je viđena?

Hajde, odrasli, recite mi

Kakav stanovnik raja?

Cijela staza je posuta graškom (Mliječni put).

Ovo je stražar

Sa jarko crvenom glavom

Moram plakati na postu

Otjerati tamu? (svijeća).

Kakav smiješan čovjek

Ušao u 21. vek?

Nos šargarepe, metla u ruci

Plaši se sunca i vrućine (snjegović).

Ali, odrasli, pogodite?

Ko hoda po bijelom otvorenom prostoru?

I na belom prostoru, dve ravne linije,

A u blizini su zarezi i tačke (skije).

Sada idemo s tobom

Idemo u šumu po pečurke.

Pogledajte, prijatelji:

Ima lisičarki, ima pečuraka,

Pa, a ovo je na čistini-

Otrovno... šta? (žabokrečine).

Šta? Toadstools? Stvarno?

Ali žabokrečine su htele

Postanite korisne gljive,

I sami su došli u kuhinju

A oni su rekli: - kako hoćeš -

Bar pržiti, bar kuvati.

Obožavamo kuvare,

Mrzimo... koga (liječnici).

Ono što sam ti rekao je tajna!

Slučajno ste pogodili

Bila je to velika tajna...

Ali od vas nema tajni!

Sve!

Vodeći: Tako je naš program došao kraju. Danas ste odlično igrali, odgovarali na pitanja, zabavljali se, podržavali jedni druge. Do sledećeg puta, momci!

(Sumiranje, nagrada.)

Bibliografija:

Ceo naš život je igra! Igrajte se, igrajte se s djecom // Kako zabaviti goste. - 2002. - br. 5. - C. 4-6

Osipova T.A.Muzički kviz prema dječjim pjesmama // Kako zabaviti goste. - 2002. - br. 6. - C. 8-9

Reponina T. G. Dobro pitanje: "Ko želi postati odličan učenik?" // Kako zabaviti goste. - 2003. - br. 3. - C. 8-9

Super fashionista // Kako zabaviti goste. - 2004. - br. 6. - str. 4

Shatskikh L. V. "Možda ne, ali možda da." // Kako zabaviti goste. - 2004. - br. 3. - str. 6

Program praznične igre "U potrazi za iznenađenjem"

Svrha: Razvoj kreativne i kognitivne aktivnosti djece.

Zadaci: Stvaranje fantastične, emotivne pozadine, raspoloženja za igru;

Podsticanje želje za razvojem pozitivnih osobina ličnosti.

Napredak praznika:

Klepa : Ćao društvo! Zdravo svima! Jeste li nas očekivali ili ne?

Toffee: Oh, koliko djece!

Klepa : Hej, hajde da se upoznamo! Ja sam Klepa!

Toffee: A ja - Toffee!

Klepa : Samo pogledajte, nemojte se zbuniti: ne kobasica, nego karamela. I kladim se da ću pogoditi tvoje ime!

Toffee ... Ali ne možete pogoditi!

Klepa ... pogodit ću! Idemo ovako! Zajedno, glasno viknite svoje ime, pa ću vam reći ko se zove. Tri, četiri! Klepa!

Toffee: Pa, upoznali smo se, a sad hajde da se pozdravimo, hajde, momci, ustanite u krug. (Aram-zam-zam svira).

(U sredini kruga stoji dete sa rukama "Strelica", a krug sa decom se vrti u suprotnom smeru, dok muzika prestaje, na koga je "Strelica" uperila, oni se okreću svakom drugo, svi plješću tri puta, ako su sudionici okrenuli glave u jednom smjeru grle se, ako u različitim smjerovima, onda se rukuju)

(Djeca sede na visokim stolicama)

Toffee : Klepa, gdje je iznenađenje za djecu koje smo pripremili?

Klepa : (Traži i ne može pronaći)

Toffee : Ne može biti! Jeste li izgubili iznenađenje?

Klepa: Da, i nisam ga uopće izgubio - ukradeno mi je!

Toffee : SZO? I šta sad dalje?

Klepa: Samo nam čarobni štapić može pomoći, a on je daleko u vilinskoj šumi, leži u svom čarobnom koferu. I mi ćemo krenuti u potragu za njom, ali samo igračke i životinje mogu ući u vilinsku šumu...

Hajdemo svi zajedno da kažemo glavnu čaroliju čarobnih igračaka i životinja. Pokušavamo da za mnom ponavljamo riječi i pokrete:

"Mi smo igračke i životinje, (djevojčice i dječaci) igramo se preglasno. Pljeskamo rukama, gazimo, nadimamo obraze, skačemo na prste, pa čak i pokazujemo jezik jedni drugima. Ispiraćemo uši , rep na vrhu glave. Napravimo grimasu. Kao što kažem broj 3, svi se smrzavaju s licima!"

Toffee. Ura! Našli smo se u vilinskoj šumi.

Klepa : Da, ovo je "Dance" čistina, momci, moramo plesati smiješan ples. (Ai Laikyu ples)

(Djeca sede na visokim stolicama)

Toffee. Oh, ovo je močvara. Kako ćemo to preći.

Klepa ... Samo najpametniji će prokrčiti put kroz močvaru. Postavljaćemo vam zagonetke, ako dobro kažem, tapšajte, ako ne, gazite.

U rijeci žive karasi. (Pljeskaju.)

Pečurke rastu na boru. (Oni gaze.)

Medved voli slatki med. (Pljeskaju.)

Parobrod plovi u polje. (Oni gaze.)

Kiša je prošla - ima lokva. (Pljeskaju.)

Zec je u prijateljskim odnosima sa vukom. (Oni gaze.)

Noć će proći - doći će dan. (pljesak)

Mama je previše lijena da ti pomogne. (Stamp)

Odmor ćete provesti prijateljski. (Pljeskaju.)

I nećeš ići kući. (Oni gaze.)

Među vama nema rasutih. (Pljeskaju.)

Sa nama su svi pažljivi. (Pljeskaju.)

Dobro urađeno !!!

Klepa: Šta je ovo čišćenje?

Toffee : Oh, stigli smo do čistine - Igrandia. Sada ćemo se igrati sa vama. (igra se "Kindery")

"Ko će sakupiti najviše loptica"(po troje djece).

Klepa : Vidi, ovo je proplanak mehurića od sapunice! To znači da je naš čarobni štapić već veoma blizu! Momci, hajde da napravimo disko sapun. Izađi u krug. (odrasli pušu mjehuriće, a djeca plešu i hvataju ih)

(Toffee nestaje)

Klepa: Ljudi, pogledajte šta je ovo? (djeca odgovaraju) tačno, ovo je čarobni kofer. (otvara, vadi čarobni štapić, dočarava i klovn vadi veliku vreću balona sa gelom, kada klovn i djeca otvore vrećicu baloni će sami izletjeti iz vrećice.

Djeca dobijaju poklone i pozivaju ih na čaj)

Toffee: „Zbogom čarobnoj šumi.

Pun fantastičnih čuda!

Hodali smo stazama.

Jahali smo po livadama.

Stekao prijatelje - i sada

Uskoro idemo u grupu."

Klovnovi prate djecu u grupu, opraštaju se.

Zabavni program igre za mlađe školarce "Zabavna konfuzija!"

Cilj:
Naučite djecu da pravilno provode slobodno vrijeme, uz razvijanje intelektualnih vještina i fizičkih kvaliteta...
Zadaci:
- razvijaju razmišljanje, maštu, sposobnost pažljivog slušanja;
- razvijanje sposobnosti za timski rad;
- razvijati fizičke kvalitete. Vodeći:
- Zdravo momci! Zdravo odrasli!
Danas smo se ti i ja okupili ovdje da se malo zabavimo.
Učinimo sebi praznik zabave. "Smiješan nered!"
Organizirajmo 2 tima od 5 ljudi.
(ako želite, možete odabrati uz pomoć zagonetki)

U redu. Timovi su spremni. Sada zamolimo naše poštovane odrasle da nam pomognu.
Pozvaćemo ih u drugi tim pod nazivom - ŽIRI!
U žiriju su edukatori iz drugih grupa.
(takmičenja se ocjenjuju po sistemu od 5 bodova)
Zastupanje članova žirija.

Vodeći:- I za početak, svaki tim će smisliti ime.
(timovi smišljaju imena)

A sada ću vas upoznati Po zakonima našeg praznika:
(Postavljam poster sa štampanim zakonima, objašnjenjima svakog zakona - usmeno)
"Zakon tačnosti"
Uradite sve precizno i ​​brzo.
"Zakon pouzdanosti"
Ne odustajte od prilike da učestvujete u zabavnim takmičenjima
"Zakon povećanja"
Učešćem u takmičenjima. možete povećati svoju visinu, dužinu nosa i budnost očiju.
Provođenje zakona pratit će naš ugledni žiri.

I tako, počinjemo!
(sva takmičenja se održavaju uz šaljivu muziku)
1. "Duga"
Mi ćemo provjeriti vašu spremnost. Ja ću davati komande, a ti ćeš ih slediti.
Na primjer, kažem: „Dodirni…. Plava". Trebalo bi da vidite ko ima ovu boju na svojoj odeći, i pre nego što je dodirnete.

boje: Zelena, crvena, bijela, crna, narandžasta, žuta..

2. "čaplja"
Igrač mora na jednoj nozi skočiti na stolicu i otrčati nazad do tima.
I tako svi članovi tima.
(potrebne -4 stolice)
3. "Nadimci"
Prvi učesnik redom i na komandu trči do table (podeljene na 2 polovine) uzima kredu i upisuje ime psa i vraća se u tim, trči
sljedeći igrač. Ko brzo.
(potrebno: tabla, kreda)
4. "Klakovi životinja"
Igrač, iz svake ekipe, trči do stola, na kojem se nalaze bilješke s imenima životinja. Uzima bilo koju bilješku, čita je i 3 puta prikazuje krik životinje koju je dobio. Vraća se nazad. Zatim sljedeći igrač.
(potrebne su vam: 2 stolice, bilješke sa imenom životinja za svaki tim svoje)
5. "Slika na stijenama"
Jedan predstavnik iz tima crta na "kamenama" - tabla sa zatvorenim očima crta kravu. (možete uzeti bilo koju drugu životinju)
Pobjeđuje onaj ko izvuče preciznije.
(potrebno: tabla, kreda ili listovi albuma i markeri)
6. "Križarski rat" (takmičenje kapitena)
Kapetani timova, sjedeći na konjskim mopsima (možete uzeti metle), izvršavaju naredbe vođe. Pobjednik je onaj ko tačnije izvede radnje.
naredbe:
- Rota, konji! Tačno! lijevo! Okolo! U krugu kasom.Marš!
Stanite u jedan red! itd.
(potrebno: 2 krpe ili metle)
7. "Hod"
Sada ćemo trenirati hod.
Vi ćete redom doći do mene i izvaditi papir sa zadatkom i izvršiti ga.
Zadaci:
1. Hod žene koja nosi veoma teške torbe.
2. Hod sa išijasom.
3.Hoda poslovna žena.
4. Hod atletske žene.
5. Hod djeteta koje pravi prve korake.
6. Hod osobe koja je jako potresena.
7 hoda. šetajući modnom pistom.
8. Hod hodajući uz rub nebodera.
9. Hod veoma umorne osobe.
10. Hod osobe koja obuva cipele na različite noge.
(radovi sa zadatkom pripremaju se unaprijed)
8. "Konkurs strip pitanja"
Vaš zadatak je da tačno odgovorite na pitanja. Ko zna, diže ruku. Poen timu čiji je igrač pogodio.
pitanja:
1.Koliko minuta treba da skuvate tvrdo jaje - 2,3,5?
(uopšte nije, već je prokuvano)
2. Tri noja su letjela. Jedan je oboren. Koliko je nojeva ostalo?
(nojevi ne lete)
3. Plava maramica bačena je u crno more. Kako je izvučen iz vode? (mokro)
4. Gorele su tri sijalice. Jedan od njih je ugašen.
Koliko sijalica je ostalo? (tri)
5.Koji se točak ne okreće pri spuštanju sa planine?
(rezervni)
6.Šta možete vidjeti zatvorenih očiju?
(san)
7. Na stazi je sjedilo 6 vrabaca, još tri su doletjela do njih. Mačka se prikrala i zgrabila jednog vrapca. Koliko je vrabaca ostalo?
(niko)
8. Kada je nebo ispod zemlje?
(kada se ogleda u vodi)
9. Zbog čega lovac nosi pušku?
(iza ramena)
10 tri teleta. Koliko će nogu biti?
(bez obzira koliko teladi ima tri, on će imati 4 noge)
11. Zašto idete u krevet kada želite da spavate?
(prema spolu)
12.Zašto krava leži?
(jer ne može sjesti)

9. "Pogodi šta je nacrtano"
Vaš zadatak: pogodite šta je nacrtano na slikama koje ću vam pokazati.
(mogu se crtati slike ili se može zalijepiti kolaž od različitih komada slika)
Ko je pogodio - diže ruku. Bod timu čiji je učesnik pogodio.

Vodeći: Pa, naš mali odmor je gotov. Svi učesnici su bili aktivni i druželjubivi. Bilo je zabavno i zanimljivo. Dobro urađeno! Nadam se da ste uživali. Hvala svima.
A sada riječ ima naš cijenjeni žiri.
Sumiranje i nagrađivanje.

Vodeći:

Dobar dan djeco, djevojke i momci. Drago mi je što vam mogu dobrodošlicu.

Molim vas podignite ruke, koji od vas sada ima dobro raspoloženje?

(Djeca podižu ruke).

Hvala, izostavi. Sada podignite ruke za one koji su raspoloženi ne vrlo dobar.

(Ako neko od djece digne ruke, voditelj kaže: „Aj-jaj-jaj! Ali ništa, sad ćemo to srediti. Uostalom, to sam ja).

Recite mi, molim vas, kada je osoba dobro raspoložena?

(Mislim da ćete se složiti sa mnom da u suštini dobro raspoloženje zavisi od nas samih).

Onda hajde da sami stvorimo dobro, praznično raspoloženje. Zar ti ne smeta?

Najbolji način da to uradite je da igrate malo "huligana"

Pa, onda, pljesnemo rukama, zajedno i zajedno. (Pljesnu rukama). Veoma dobro.

Sada gazimo nogama (Svi ogami gaze)

Ajde sad sve to spojimo, pljeskamo i gazimo u isto vrijeme.(Djeca tapšu i gaze) Bravo!

Pa da konsolidujemo i podignemo raspoloženje, spojimo sve svoje emocije sa svima nama, gazićemo, pljeskati i vikati u isto vreme! Dobro urađeno!

Pa, raspoloženje vam se podiglo! (odgovor djece)

Vodeći:

A sada ću vam ponuditi one koje nisu presavijene, moraćete da smislite ispravne reči za 5 minuta.

Čiji će tim izaći na kraj sa zadatkom dobija "SMILEY"

BOTUREDRB _____________________

SUDIJA ___________________

TABELA ___________________

CHEUNICB _____________________

SENIROTA _____________________

BASHKARU __________________

SHOAKL __________________

LOTSYDMO __________________

Vodeći: Svaka ekipa dobija zasluženi "OSMEH".

Vodeći:

Sledeće takmičenje se zove: "Vjeruješ li da...", a vi odredite da li je to istina ili ne.

1. Da li u Japanu učenici pišu na tabli četkom i mastilom u boji? (da)

2. Da li Australija koristi školske ploče za jednokratnu upotrebu? (ne)

4. Hemijska olovka da li su ga prvi koristili samo vojni piloti? (da)

5. Da li se u Africi proizvode ojačane olovke za djecu koja imaju naviku da bilo šta žvaću? (da)

6. Da li se ekstrakt šargarepe dodaje nekim vrstama olovaka u boji da bi se olovka ojačala? (ne)

7. Da li su Rimljani nosili pantalone? (Ne, nosili su tunike i toge)

8. Ako pčela nekoga ubode, hoće li uginuti? (da)

9. Da li je istina da se pauci hrane svojom mrežom? (da)

10. Da li miševi odrastaju i postaju pacovi? (Ne, ovo su dva različita odreda glodara)

11. Da li neke žabe mogu letjeti? (Da, u prašumama Azije i Afrike)

12. Da li rog nosoroga ima magične moći? (ne)

14. Da li je Duremar prodavao žabe? (ne, pijavice)

15. Da li se repa najviše uzgaja u Rusiji? (Ne, u Americi)

16. Da li je Hans Christian Andersen pravo ime Swensen? (Ne, Hans)

17. Da li je visina Malog grbavog konja dva inča? (ne, tri)

Vodeći:

Sada zamislimo da smo se našli u Kraljevstvu čarobnih lopti.

Sve je u ovom kraljevstvu okruglo - okrugle su kuće, okrugli stolovi i stolice, čak su i kreveti okrugli. A stanovnici ovog kraljevstva igraju samo igre u kojima je lopta. Pitaćete zašto? Odaću ti jednu tajnu. Pet magičnih lopti čuva se u prestonoj sobi ove magične zemlje. Moć ovih loptica je ogromna, magična. Svoje stanovnike štite od svih bolesti. Dakle, niko u Kraljevstvu čarobnih lopti nije bolestan, a svi vole da se bave sportom i temperamentima. Želite li posjetiti Kraljevstvo čarobnih lopti? Onda idemo.
Zagrijte se prije putovanja

RELAY GAME.

1. Prebacite loptu preko vrha.

Za ovu i sljedeće dvije štafete potrebno je prikupiti 2 tima i izgraditi ih u dvije kolone, na maloj udaljenosti jedna od druge. Noge su nešto šire od ramena. Ruke gore. Kapiteni ekipa imaju loptu. Po komandi vođe učesnici prebacuju loptu preko vrha... Čim lopta pogodi posljednjeg takmičara, zadatak se mijenja. Sada ti treba prenositi loptu iz ruke u ruku... Pravilima je zabranjeno kotrljanje lopte po podu. Pobjednik je ekipa čiji kapiten prvi dobije loptu.

2. Dodajte loptu u stranu.

Učesnici stoje u redu, rame uz rame. Kapiteni ekipa imaju loptu. Na komandu, počinju da ga prenose jedni drugima. Čim lopta pogodi posljednjeg takmičara, svi takmičari se okreću u krug i lopta se vraća kapitenu ekipe sa druge strane. Pobjednik je ekipa čiji kapiten prvi dobije loptu.

3. Pomjerite lopte.

Na jednoj strani terena, u obruč ili koš, rasporedite lopte prema broju ljudi u timu. Neophodno je prebacivati ​​lopte sa jedne strane terena na drugu. Svaki učesnik može uzeti samo jednu loptu.

4. "FUN BALL"
U jednom smjeru, učesnici se kreću četveronoške, gurajući loptu glavom (nemojte pomagati rukama). Nakon što ste zakotrljali loptu do čunjeva, dodajte je sljedećem učesniku, kotrljajući loptu po podu.

Vodeći:

Treba igrati igrice
I pogodite zagonetke.
Pogodite momci
Zagonetke o igrama loptom.
Bacite loptu preko mreže
Svi pokušavaju postići gol.
I morate biti spretni i dobro ciljani
U utakmici sa titulom ... (odbojka)

Igrač juri brže od vjetra
A lopta je u golu, znači - gol!
I svi znaju kako se zove
Sportska igra ... (fudbal)

Dribling lopte, transfer,
Igrač je zaobišao sve protivnike,
A lopta u košu je sreća
Naziv igre je ... (košarka).

Koja je najveća i najteža ptica? (noj)

Kako se zove konjsko mlijeko? (kumis)

Koje noge su duže za žirafu? (svi su isti)

Koje životinje se zovu šumski redari? (Volkov)

Zbirka posebno ubranih i osušenih biljaka. (herbarijum)

Šta je postala Pepeljugina kočija? (u bundevu)

Ime čijeg povrća potiče od latinske riječi "kaput" (kupus)

Najviše povrća priča. (Cipollino)

Ljekoviti cvijet je predak svih ruža. (Šipak)

Kako se zove sastav raznih lekovitog bilja? (Zbirka)

Briljantni naučnik koji je postao poznat po jabuci.(Newton)

Drugi naziv za kompjuter. (kompjuter)

Imenujte prvog ruskog cara. (Ivan groznyj)

Vrsta sporta u kojoj je Evgenij Kafeljnikov jak. (tenis)

Najviše dostignuće umetnosti. (Remek-djelo)

Životinja čija snaga mjeri snagu motora. (konj)

Država, predak fudbala. (Engleska)

Kako se zove teritorija na kojoj je bilo

ekonomska aktivnost osoba. (Rezerva)

Kako se zove početak rijeke? (izvor)

Koji insekt ima uši na nogama? (kod skakavca)

Pilići koje ptice ne poznaju svoje majke? (kukavica)

Koliko dugo pčele žive? (Dva mjeseca)

Vodeći:

Bravo momci, hajde da izbrojimo "SMIILES" i da identifikujemo današnjeg pobednika.

I za kraj, razveselimo se opet, zajedno ćemo svi zajedno pljesnuti rukama, utopiti se i vikati.

Fino!!! Želim da vaše raspoloženje uvijek ostane isto veselo i veselo.

Do sljedećeg puta, dragi momci, čekamo vas ponovo u našim programima igrica.

Vakarina Ekaterina Aleksandrovna

Opis posla: Ovaj razvoj namijenjeno organizaciji zabavnih, korisnih slobodnih aktivnosti djece starijeg predškolskog, osnovnoškolskog i srednjoškolskog uzrasta ljetni period v vrtić, u dvorišnim klubovima, u školski kampovi, u rekreativnim kampovima za djecu. Da biste to izveli, predlažem korištenje velikog broja raznobojnih omota od plastične boce i bojice

Cilj: organizacija zabavnog, korisnog slobodnog vremena za djecu
Zadaci:
- razvijati pažnju, spretnost i brzinu, sposobnost djelovanja na signal;
- razvijaju maštu i kreativnost;
- razvijati aktivnost kod djece, želju za uspjehom, društvenost;
- dati priliku da svoje slobodno vrijeme provedete kvalitetno i korisno.

Oprema i rekviziti: fonogrami šaljivih dječjih pjesmica, 2 štafelaja, 2 kompleta bojica, 2 markera, 2 Whatman papira, raznobojni čepovi za plastične flaše (7 boja po 30 komada), 2 kompleta čepova u boji po 30-40 komada, 2 prstena sa tri svilene trake u boji, 2 labirinta u duginim bojama, 3 kompleta karata u boji.

Tok događaja.

Pušta se soundtrack pjesme "Kutija s olovkama".

Vodeći: Dobar dan dragi prijatelji! Danas smo se okupili na završnom događaju letnje sezone projekta "Djeca našeg dvorišta". Zove se "Šarena igra". Kao što ste možda pretpostavili, svi naši testni projekti će se baviti bojama. U uobičajenom smislu, boje su obojena energija koja čini svijet svijetle, šarene, šarene i zanimljive. A danas ćemo pokušati da dobijemo najveći dio ove energije.

Vodeći: Prvo ćemo se malo igrati i vikati. A mi ćemo to uraditi ovako: ko ima zeleno bojite se, pljeskajte i vičite zajedno... A sad oni momci koji imaju Crveni boja u odeći... I ko nosi plava stvari?... Odlično!
Vodeći: Pa, hajde da provjerimo koliko ste pažljivi. Čitaću stihove iz obojene poezije. Čim čujete svoju boju, tapšajte i vičite glasnije.

Nebo je kišovito, sivo
Napraviću ga brzo plavim.

Sunce gori na nebu, tako vruće, tako crveno!

Cvijeće neobične ljepote dobro je u bašti! Oduševit ćemo se lišćem i zelenom travom.

Zimi je sve prekriveno mrazom
I obrazi postaju... crveni.

Idem da prošetam livadom
Obući ću kul haljinu.

Ispleću se u pletenicu
Traka je svijetlo ... zelena.

Nosim buket mojoj sestri Aleni
I u njemu je cvijet. On je... plav.

Vodeći: Bravo momci! Bilo je teško nadmudriti te. Svi ste veoma ljubazni i pažljivi.
Sada se moramo podijeliti u dva tima, koje predlažem da nazovemo "Olovke" i "Boje". Za pobjedu u svakom takmičenju, timovi će osvojiti jedan bod, što znači da se morate jako potruditi da pobijedite.

Vodeći: Predlažem da počnete s malom palicom.

Timovi se postrojavaju u kolone jedan po jedan.
Prvi igrači dobijaju komad krede. Na znak vođe, moraju trčati do cilja i nacrtati trokut blizu nje na asfaltu. Zatim, igrač mora otrčati oko ciljne točke i otrčati natrag do tima. Dajte kredu sljedećem igraču i stanite iza stuba.

Na asfaltu, ispred svake ekipe, potrebno je unaprijed kredom nacrtati 8-10 cvjetova.
Prvi igrač, na znak vođe, mora skočiti s cvijeta na cvijet ne otvarajući noge. Trčite oko cilja i trčite nazad. Pljeskanjem ruke prenesite palicu sljedećem igraču i stanite iza kolone.
Pobjednik je tim koji brže završi zadatak

Ispred svake ekipe, na određenoj udaljenosti, nalazi se kanta sa poklopcima u boji.
Prvi igrač, na znak vođe, mora dotrčati do cilja, odložiti cvijet sa pokrivača i otrčati nazad. Pljeskanjem ruke prenesite palicu sljedećem igraču i stanite iza kolone.
Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.
Svaki igrač u oba tima dobija po jednu kartu u boji iz seta. Jedan set karata ostaje u rukama voditelja.
Voditelj nasumično podiže kartu u boji i glasno doziva boju. Igrači u timovima koji su dobili kartu iste boje moraju dotrčati do vođe i uzeti kartu od njega, koji je brži. Igrač koji uzme kartu osvaja jedan bod za svoj tim.
Tim sa najviše karata i, shodno tome, bodova pobjeđuje.
Pomoćnik stoji ispred svakog tima na određenoj udaljenosti, držeći u rukama prsten sa raznobojnim trakama.
Na znak voditelja, prvi igrač trči do pomoćnika i počinje da plete pletenicu od vrpci. Na drugi znak se vraća nazad u tim, pljeskom ruke predaje palicu sljedećem igraču, koji trči i nastavlja tkati do sljedećeg znaka.
Tim sa dužom pletenicom pobjeđuje.

Ispred svake ekipe, na određenoj udaljenosti, nalazi se štafelaj sa priloženim listom Whatman papira.
Na znak vođe, igrači svake ekipe trebaju redom dotrčati do štafelaja i nacrtati dijelove portreta veselog klauna.
Pobjednik je tim koji brže i ljepše obavi zadatak.

Vodeći: Ljudi, ko od vas može ispravno nazvati sve dugine boje bez posebnog nagoveštaja? ... A koje nagoveštaje znate? ...

Svaki lovac želi znati gdje se nalazi fazan
- Kao nekoć Zhek-Zvonar Glava oborena lampa
Ispred svake ekipe, na određenoj udaljenosti, nalaze se kante sa poklopcima u boji.
vježba: Svaki tim treba da izvuče dugu iz kapica. Svakom igraču je dozvoljeno da postavi dva poklopca u jednoj vožnji.
Ocjenjuje se brzina i ispravnost polaganja duge

Igranje sa publikom "Slika"

Pesma sa zbirnim odgovorom:
Ako vidite - na slici je nacrtana rijeka, Ili smrča i bijeli mraz, ili bašta i oblaci, Ili snježna ravnica, ili polje i koliba, Slika se mora zvati ...
(pejzaž)
Ako vidite - na slici je šolja kafe na stolu, Ili sok. u velikom dekanteru, ili vazi u kristalu, Ili bronzanoj vazi, ili kruški, ili kolaču, Ili svim predmetima odjednom, znaj šta je to...
(mrtva priroda)
Ako vidite da nas neko gleda sa slike: ili princ u starom ogrtaču, ili toranj u ogrtaču, pilot ili balerina, ili vam je Kolka komšija, - slika se mora zvati...
(Portret)Vodeći: Momci! Sva slova u riječima koje označavaju boje su zbunjena, hitno moramo dešifrirati ovu abra-kadabru:

LOAYSYVAT - svijetlo zelena
VINEIRIZ - jorgovan
ZHEYRYNOAV - narandžasta
DOYRYOVB - bordo
NAYLOYMIV - malina
VOYYIL - ljubičasta
RECHYVOKYN - braon
TOYFIOYEL - ljubičasta

Timovi naizmjence izvlače listove šifriranom bojom. Savjetuju se na minut i daju tačan odgovor.
Tim dobija po jedan bod za svaki tačan odgovor.
Učestvuju kapiteni timova. Svaki igrač dobija lavirint duge i niz do njega.

Vodeći: Vaš zadatak je da pažljivo zašijete labirint duž duginih boja. Pobjednik je ekipa čiji kapiten brže i tačnije obavi zadatak.
Na asfaltu ispred svake ekipe iscrtan je krug prečnika oko 1 metar. Svim igračima u timu daju se bojice. Za 1 minut ekipe moraju "posaditi" što više cvijeća na "cvjetnjak".
Tim sa najviše boja pobjeđuje.

Ispred svake ekipe unapred se na asfaltu nacrta 15 krugova prečnika oko 50 cm.Svi igrači dobijaju bojice.
Timovi trebaju pretvoriti krugove u slike. Tim s najoriginalnijim crtežima (slike objekata koji se ne nalaze na drugim timovima) pobjeđuje.