Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

O plimbare în pădure Realizată de o profesoară de categoria I a MDOU „Grădinița de tip combinat nr. 54”, Saratov Dementieva Valentina Vladimirovna.

Reguli de conduită în pădure

Trunchiul devine alb, capacul devine verde. Stă în haine albe, cercei agățați. Am pus margele portocalii pana toamna Cu gust usor amar, dar placut. În timpul iernii, ei se vor putea bucura de cintece, pichuga, gea și pițigoi.

El este în pădure, ca un erou - tot uriaș - în sus și în jos! Frunza este frumoasă, sculptată, verde vara și primăvara. Gigantul de toamnă se bucură să-și îmbrace ținuta maro. Din crengi, parcă pentru trucuri, va schița ghinde. Vara fierbinte este verde, cu o coroană luxuriantă și umbrită. Toamna este galben, roșu sau portocaliu - frumos! Mai târziu, frunzele, ca mănușile, pică în dezordine. Oricum, care este numele lui? Ghicit? Acesta este... (arțar).

Pădure de foioase Bună, pădure, pădure deasă, Plină de basme și minuni! Despre ce vorbești cu frunziș Într-o noapte întunecată și furtunoasă? Ce şopti în zori, Acoperit de rouă ca de argint? Cine se ascunde în pustia ta? Ce fel de animal? Ce pasăre? Deschide totul, nu ascunde: vezi tu - suntem ai noștri!

Molidul de Norvegia - trufaș de la distanță și aproape - o casă confortabilă ... Aici vom aștepta ploaia. Y. Nasimovici Pinii vor să crească până la cer, Vor să măture cerul cu ramurile lor, Ca vremea să fie senină în timpul anului. Tokmakova I.

Pădurea de conifere În pădurea de conifere, unde liniște și răcoare, pini și brazi stau în rânduri. Nu au nevoie de haine de schimb, Privesc cu dor la ritul primăverii. Fecioare stricte se închinau vântului de iarnă în razele tăcerii. Copacii zvelți cu greu vor fi atinși de trilurile sonore ale mesagerilor primăverii.

Pădure amestecată Deci mestecenii se lipesc de pini, Și-au răsucit împletiturile cu mușchi, Ah, cercei frumoși - Se trezesc în pini - iubire! Se agață blând de frumusețea de smarald, Și dând din cap pufos, Pleacă capetele spre frunze.

Fizminutka „Merind în pădure” Ne vom odihni puțin, (Ridică-te, picioarele împreună, mâinile) Să ne ridicăm, să inspirăm adânc. (prin laterale - sus - inspir, jos în jos - expir) Copiii au mers prin pădure, (Mercând pe loc,) Au privit natura. (Capul se întoarce stânga-dreapta) S-au uitat la soare (Stau pe degete, brațele prin laterale) Și razele lor s-au încălzit. (Sus și uită-te în sus.) Avem minuni în lume (Așează-te, mâinile la brâu.) Copiii au devenit pitici. Și apoi toți s-au ridicat împreună (Stați în vârful picioarelor, mâinile pe centură,) Am devenit uriași. (Spate drept, întinde-te în sus.) Fluturi au zburat, (Alergând pe loc, fluturând lin brațele.) Și-au fluturat aripile. Batem împreună, (batem din palme,) ne călcăm din picioare. (Stomps are in place.) Am făcut o plimbare bună (Copiii se așează la locurile lor) Și am fost puțin obosiți. (Și ascultă păsările cântând.)

Arbuști Principala diferență dintre un arbust și un copac este că un arbust nu are o tulpină principală distinctă (trunchi). La tufiș, imediat de la rădăcină, pleacă multe trunchiuri subțiri, formând un tufiș. Chiar pentru asta trăsătură caracteristică poți întotdeauna să distingi cu ușurință un arbust de un copac.

plante erbacee

Ciuperci Borovik În pădurea de toamnă să vâneze Cu o cutie, un culegător de ciuperci se grăbește. Culegător de ciuperci pentru a găsi vânătoare Mare curat... (boletus). Agaric zbura Uite ce bun! Pălărie roșie cu buline, guler din dantelă - Nu este nou în pădure!

Fizminutka „Pentru zmeură”. Să mergem în pădure după zmeură, să mergem în pădure. (copiii conduc un dans rotund, ținându-se de mână) Vom ridica fructe de pădure coapte, vom ridica. (se umblă în cerc, aplecându-se, parcă culeg fructe de pădure) Soarele e sus, (stă cu fața în cerc, întind brațele în sus) Și este o potecă în pădure. (se apleaca si incearca sa ajunga la podea) Dulcea mea, (se merg in cerc, tinindu-se de mana) Zmeura.

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Conversație cu copiii de vârstă preșcolară senior în domeniul educațional „Cunoaștere” „Ce crește în pădure?” Cine crește în pădure?

Scop: Să clarifice ideea pădurii ca comunitate în care trăiesc plante (copaci, tufișuri, ierburi, ciuperci) și animale (animale, păsări, insecte, amfibieni). Învață să stabilești cele mai simple cauze...

O conversație despre pădure și regulile de comportament în pădure

Material despre locuitorii pădurii: copaci, insecte, păsări, animale, ciuperci, fructe de pădure care cresc în pădure și îngrijesc el despre reguli comportament în pădure.

1 din 10

Prezentare pe tema: Plimbați-vă prin pădure

diapozitivul numărul 1

Descrierea diapozitivului:

Plimbare prin pădure. Ploaia a trecut de-a lungul potecii din grădină.Păcăturile de pe ramuri atârnă ca niște cercei. Râzând până la lacrimi.Ploaia foșnea pe pajiștea largă.Până și florile s-au mirat una de cealaltă: În cupele de frunze, pe fiecare fir de iarbă De puțină lumină, de o bucată de argint.(A. Yashin.)

diapozitivul numărul 2

Descrierea diapozitivului:

Scop: Să învețe cum să compui și să rezolvi probleme folosind materialul altora. subiecte. Încercați să vă imaginați că toate plantele și animalele au dispărut din viața noastră. Ce trist a devenit în afara ferestrei! Nu există plopi obișnuiți pe stradă, nici urzici lângă gard, păpădiile și pătlaginile au dispărut, fluturii și furnicile nu se văd, pisicile și câinii au dispărut... Dar acesta nu este cel mai rău lucru. Ce s-ar întâmpla dacă ceva ce nu vedem, dar fără de care nu am putea trăi - aer, oxigen - ar dispărea brusc?Este posibil viața fără plante și animale?

diapozitivul numărul 3

Descrierea diapozitivului:

Câți ani cresc stejarul, pinul și perul? O mare suprafață a globului este acoperită de păduri. Ne putem odihni la umbra copacilor, respirăm aer proaspăt, curat, oxigenat. Pădurea oferă omului hrană. Aceasta este casa în care trăiesc animalele și păsările. Protejați și îngrijiți pădurea.Câți ani cresc stejarul, pinul și perul dacă un arbore mamut care crește în America Centrală atinge vârsta de 2500 de ani?Arbore mamut - 2500 ani - 100%;Stejar -? ani - 40%; Pin - 400 de ani -?%; Pare -? ani - 12%.

diapozitivul numărul 4

Descrierea diapozitivului:

Cine distruge țânțarii și muștele în pădure? Diminețile de vară devreme în pădure nu sunt încă calde. Roua rece sclipește pe iarbă. Soarele va usca rapid iarba și va încălzi aerul. Aici, în poiană, se întinde un stejar de o mie de ani. Umbra lui este atât de atrăgătoare. Ne așezăm pe iarba moale de sub stejar, închidem ochii, anticipând plăcerea răcorului și deodată un scârțâit enervant de țânțar. Aici vine prima muscă. Țânțarii și muștele sunt purtători de infecție. Ce credeți, cine distruge țânțarii și muștele în pădure? Acestea sunt păsările, broaștele și păianjenii. Pentru a ajunge din urmă cu o muscă, o pasăre trebuie să dezvolte o viteză mai mare decât o muscă. Cum este viteza unei muște și viteza a unui corb măsurat ca procent din viteza unui viteză?

diapozitivul numărul 5

Descrierea diapozitivului:

Păianjenii sunt principalii ucigași ai muștelor. Cât timp trăiește un păianjen dacă durata medie de viață este de 1,2% față de cea a unui copac mamut? Pânza unui păianjen este foarte subțire. Pentru a înconjura ecuatorul cu o pânză de păianjen, ai nevoie doar de 340 g, dar este foarte puternic, mai puternic decât un fir de oțel de aceeași grosime.

diapozitivul numărul 6

Descrierea diapozitivului:

Cine este cel mai puternic de pe pământ? Masa elefantului - 5 tone - 100%; Masa încărcăturii transportate de el la un moment dat -? t - 30%.O furnică poate transporta o încărcătură de 10 ori greutatea ei. Câți ani trăiește o furnică dacă speranța sa de viață este de 1% din speranța de viață a unui copac mamut?

diapozitivul numărul 7

Descrierea diapozitivului:

Furnicile sunt muncitori grozavi! Furnicile curăță pădurea de moloz. Ei trăiesc ca o familie numeroasă într-un furnicar, care „crește” odată cu familia și este întotdeauna construit cu o marjă. Dar furnicarul în sine este doar o mică parte vizibilă a casei furnicilor, cea mai mare parte fiind subterană, la o adâncime de până la 20 m. Există ventilație, depozitare, camere pentru copii și chiar bucătării. Fiecare furnică îndeplinește funcții strict definite în furnicar. Există furnici - constructori, soldați, bone. Există chiar și furnici – „butoaie vii”, surse de hrană care nu fac nimic și nici măcar nu se mișcă. Delicatesa preferată a furnicilor sunt semințele diverșilor copaci și ierburi, pe care le adună până cam la mijlocul verii. Cincizeci de mii de semințe ale unui aspen obișnuit cântăresc doar 4 g (comparativ cu greutatea furnicii în sine, ele sunt, desigur, foarte grele). Cum poate fi exprimat aceasta ca procent?

Rezumatul GCD în grupul de seniori pe tema: „O plimbare în pădurea de toamnă”

Acest material va fi util educatorilor atunci când desfășoară cursuri în grupa mai în vârstă. A avut loc cu elevii în cadrul săptămânii tematice „Toamna de aur”.

Rezumatul activității direct educaționale „O plimbare în pădurea de toamnă” în grupa de seniori

Compilat și găzduit de: Aksenova Tatyana Anatolyevna, profesor de categoria I de calificare a preșcolii bugetare municipale instituție educațională grădiniță de tip general de dezvoltare nr. 95 „Rostochek” din orașul Volzhsky, regiunea Volgograd
Conținutul programului: Pentru a extinde ideile copiilor despre diversitatea lumii vegetale. Pentru a forma idei despre ceea ce este ecologic pentru o persoană Mediu inconjurator este un factor de sănătate. Pentru a oferi cunoștințe despre diversitatea speciilor pădurilor: foioase, conifere, mixte. Învață să denumești trăsăturile distinctive ale copacilor și arbuștilor. Construiți respectul pentru natură. Să sistematizeze cunoștințele despre beneficiile pădurii în viața oamenilor și animalelor, despre comportamentul corect în pădure.
Muncă preliminară. Conversație, citirea operelor de artă despre natură. Jocuri didactice. Rezolvarea ghicitorilor. Conversație despre regulile de comportament în pădure. Minute de educație fizică de învățare „Pădurea noastră este atât de bună!”.
Material si echipament: un laptop; proiector media; diapozitive înfățișând păduri, foioase și conifere, arbuști, ciuperci, fructe de pădure și plante erbacee; planul de traseu

Progresul GCD:
O înregistrare audio a sunetelor sunetelor pădurii. Profesorul face o ghicitoare:
Casa este deschisă din toate părțile.
Este acoperit cu un acoperiș sculptat.
Vino în casa verde -
Vei vedea miracole în ea. (Copii: Pădure)

îngrijitor: Așa e, astăzi ne vom aminti tot ce știm despre regatul pădurilor. De ce are o persoană nevoie de o pădure? (răspunsurile copiilor)
Profesorul atrage atenția asupra ecranului proiectorului media, care înfățișează o pădure. Rezumate.: „Am venit cu tine în pădure. Pădurea prietenoasă și amabilă întâmpină pe toți cei din domeniul său: protejează de razele arzătoare ale soarelui, dezvăluie multe mistere, tratează cu daruri de pădure. Pădurea este habitatul multor animale și păsări din pădure. Aceasta este casa lor, unde se reproduc, găsesc hrană și protecție. Pădurea este adevăratul prieten al omului. Plimbarea prin pădure este foarte importantă pentru sănătatea oamenilor. Pădurea este casa animalelor și a plantelor. Pădurea este prietena fermierului. Pădurea este decorul planetei!

El atrage atenția copiilor asupra faptului că pe ciot se află o scrisoare adresată lor de la bătrânul Lesovichka.
Citind scrisoarea cu voce tare:„Dragi seniori! Bătrânul Lesovichok vă scrie. Locuiesc in padure si ma voi bucura foarte mult daca vii sa ma vizitezi. Îmi place foarte mult pădurea și mă bucur mereu să văd oaspeți! Cu stimă, bătrâne Lesovichok.
Invită copiii să-și amintească regulile de comportament în pădure și să iasă la plimbare.Educator: Am personaje speciale. O să arăt cărți cu semne, iar tu îmi spui cum să mă comport în pădure.
- Nu poți face zgomot în pădure.
- Nu poți arunca gunoi în pădure.
- Nu poți aprinde focul.
- Nu distrugeți cuiburile de păsări.
- Nu smulgeți plantele.
- Nu spargeți ramurile copacilor.
- În pădure, trebuie să te plimbi pe poteci, uitându-te sub picioare.

Copil 1:
Dacă ai venit în pădure să te plimbi, Respiră aer curat,
Aleargă, sari și joacă-te, ține cont, nu uita
că nu poți face zgomot în pădure. chiar și cântă foarte tare!
animalele mici se vor speria, vor fugi de la marginea pădurii.
nu sparge ramurile de molid. și mai des amintiți-vă:
Copil 2:
Curățați gunoiul din iarbă! nu trebuie sa culegi flori!
nu trage din praștie, nu ai venit să omori!
lasă fluturii să zboare, Ei bine, cu cine interferează?
nu este nevoie să-i prinzi pe toți, Stomp, bate, bat cu băț.
Ești doar un oaspete în pădure. Aici proprietarul este molid și elan.
Aveți grijă de liniștea lor, La urma urmei, ei nu sunt dușmanii noștri!

Educator: Băieți, astăzi vă propun să mergem la o plimbare prin pădure. - Purtați jachete cu puf, pălării cu clapete pentru urechi. - Ce s-a întâmplat? (Nu avem jachete de puf, pălării calde.). - De ce? (Cald). - Ce ar trebui să purtăm? (Jachete, pălării tricotate). - Ce haine? (Toamnă). - Din pantofi? (Cizme de cauciuc, adidași). - Și cizme, pentru ce sezon? (Pentru iarnă). Ei bine, ce porți? (Da). Care este cel mai bun mod de a intra în pădure? (Se discută problema. Ajungem la concluzia că o bicicletă este cel mai bun mijloc de transport pentru o plimbare, deoarece este silentioasă, nu poluează aerul și este ușor să ocolim obstacole.) Ne așezăm pe biciclete. . (Copiii imită mișcările de ciclism). O imagine a pădurii este proiectată pe ecran. Profesorul citește:
Pădurea noastră este atât de bună!
Nu vei găsi o pădure mai bună!
Avem lucruri de făcut în pădure,
Nu suntem nicăieri fără pădure.
Vom proteja pădurea și vom ajuta pe toți împreună,
Atât animalele, cât și păsările vor avea nevoie de ajutor.
Crești pentru bucuria oamenilor
Vom fi prieteni cu tine
Pădure bună, pădure puternică,
Plin de basme și minuni!

Educator: Observați cât de frumoasă și liniștită este pădurea. Să mergem pe poteci. Mai întâi să mergem cu ochii pe poteca albastră, apoi pe cea roșie, întoarcem și mergem pe cea verde.

El întreabă cum se numește pădurea în care cresc mesteacăni, artar, stejari, frasin de munte? Rezumă răspunsurile copiilor:„O astfel de pădure se numește foioase pentru că crește copaci de foioaseși arbuști”.
Arbori de foioase pe ecranul proiectorului media.
Profesorul întreabă ce alte tipuri de copaci cunosc copiii. Rezumă răspunsurile copiilor:„Coniferele sunt pinul, cedrul, molidul, bradul și alții. O astfel de pădure se numește conifere.
Copaci de conifere pe ecranul unui proiector media.
Profesorul întreabă:„Cum se numește pădurea în care cresc copaci de foioase și conifere? In ce padure ne plimbam? Arbori de foioase si conifere cresc intr-o padure mixta, ne plimbam intr-o padure mixta. Profesorul îi conduce pe copii să înțeleagă că, menținând pădurea curată și ordonată, ajutăm astfel plantele și animalele.
O imagine a unei păduri mixte este proiectată pe ecran.
Educator: Plimbarea prin pădure este foarte benefică pentru sănătate. Să facem o plimbare pe câmp.

Fizkultminutka.
Vom lua coșuri
Să mergem în pădure după fructe de pădure. (Copiii merg în cerc unul după altul.)
Unu doi trei patru cinci,
Să căutăm fructe de pădure. (Se opresc, fac un „primăvară”, bat din palme.)
Să alergăm pe potecă (Alergă în cerc.)
Să sărim peste bălți. (Sărind pe două picioare.)
Ne uităm sub frunze (Ei stau jos.)
Adună fructe de pădure pentru cină: (Imită culesul fructelor de pădure.)
Mure și zmeură,
Afine și viburnum. (Ei merg pe loc.)
Ciorchini de lingonberries coapte
Și niște căpșuni. (Fă „primăvară”, bate din palme.)

Tufișuri pe ecranul proiectorului media.
Profesorul întreabă: Cum se deosebesc copacii de arbuști? Este adevărat că un copac are un trunchi de la rădăcină, iar un arbust are mai multe tulpini destul de subțiri - tulpini. Ce arbuști cunoașteți? Povestește-ne despre arbuști - păducel, mur, cătină, liliac, trandafir sălbatic și altele. (Răspunsurile copiilor.) Zmeura și coacăzele sunt, de asemenea, arbuști. Ele cresc atât în ​​pădure, cât și la țară. Fructele (fructele) acestor arbuști sunt foarte gustoase și sănătoase. Ce alte fructe de pădure cresc în pădure? (Capsuni, afine, afine, lingonberries.)

Profesorul întreabă: Ce alte plante mai sunt în pădure? Așa e, ciuperci. Ciupercile sunt comestibile și necomestibile. Culegătorii de ciuperci le taie cu grijă cu un cuțit pentru a nu deteriora rădăcina (mieliul). Atunci vor crește ciuperci în acest loc. Ciupercile se hrănesc cu oameni și locuitorii pădurii. Iubește mai ales ciupercile veverițe. Ea le usucă chiar și pentru iarnă și le pune într-o groapă.”
Există fructe de pădure și ciuperci pe ecranul proiectorului media.
Profesorul întreabă: Ce alte plante mai sunt în pădure? (Răspunsurile copiilor.) La plantele erbacee, păpădie, pătlagină, clopoțel, tulpinile sunt moi, suculente. Există multe plante erbacee frumoase în pădure care înfloresc foarte frumos!”
Plante erbacee pe ecranul unui proiector media.
Profesorul atrage atenția copiilor că există din nou o scrisoare de la bătrânul Lesovichok pe ciot și o citește:"Baieti! Cât de mult mi-ai plăcut - ai respectat toate regulile de comportament în pădure. Vreau să vă dau poze cu plante din pădure. Îmi propun să colorăm toate plantele și, împreună cu adulții, să întocmesc cartea „Plantele pădurii”. Această carte te va ajuta să cunoști lume minunata natură. Și mereu aștept cu nerăbdare vizita ta. Plimbarea prin padure este foarte utila pentru copii si adulti! Toate cele bune! Cu stimă, bătrâne Lesovichok.
Profesorul îi invită pe copii să coloreze poze cu plante în timpul liber și să facă un colaj „Pădurea de toamnă”.

Olga Stepanyuk
Prezentare despre familiarizarea cu lumea înconjurătoare „Mersul în pădure”

Prezentare despre familiarizarea cu lumea înconjurătoare. Grup de seniori.

Tema „Mergere în pădure”.

Zone:

Dezvoltare cognitiva:

Pentru a extinde înțelegerea copiilor cu privire la diversitatea lumii vegetale.

Pentru a oferi cunoștințe despre diversitatea speciilor pădurilor: conifere, foioase, mixte.

Pentru a forma idei că pentru o persoană un mediu ecologic curat este un factor de sănătate.

Învață să denumești trăsăturile distinctive ale copacilor și arbuștilor.

Construiți respectul pentru natură.

Dezvoltarea fizică:

Mentine si imbunatateste sanatatea fizica si psihica

Dezvoltare socială și comunicativă:

Să sistematizeze cunoștințele despre beneficiile pădurii în viața oamenilor și animalelor, despre comportamentul corect în pădure.

Activare dicționar:

Introducerea de cuvinte noi - conifere, foioase, mixte.

Literatură

Solomennikova O. A. Cunoașterea naturii în grădiniţă. Grup de seniori. - M. : MOSAIC-SINTEZĂ, 2015. - 112p. (pagina 42)

Publicații conexe:

Cunoaștere cu lumea exterioară în grupa a doua de juniori. Divertisment „plimbare în pădurea de primăvară” Divertisment în al doilea grupa de juniori„Zadorinka” și „Sunshine” „plimbare în pădurea de primăvară” Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre trăsăturile caracteristice.

Prezentarea aparaturii de comutare exterioare „Mersul în pădure” Prezentare pentru o încălzire distractivă „Plimbare în pădure” pentru copii de 4 ani. Material vizual. Pentru o încălzire distractivă „Walk.

Prezentare despre familiarizarea cu mediul pentru copiii cu deficiențe de auz „Primăvara” Vocabular de prezentare: În ce perioadă a anului? Primăvară. Zăpada se topește. Au fost dezghețuri. țurțuri. țurțuri sunt atârnate. Capel. Curg cursuri. Barca navighează.

slide 1

Plimbare prin pădure. Ploaia a căzut pe poteca din grădină. Picăturile de pe ramuri atârnă ca niște cercei. Dacă atingi un mesteacăn, se va trezi și râde. Râzi până la lacrimi. Ploaia foșnea pe pajiștea largă. Până și florile s-au mirat una de alta: În cupele de frunze, pe fiecare fir de iarbă, Puțină lumină, o bucată de argint. (A. Yashin.)

slide 2

Scop: Să învețe cum să compui și să rezolvi probleme folosind materialul altor materii. Încercați să vă imaginați că toate plantele și animalele au dispărut din viața noastră. Ce trist a devenit în afara ferestrei! Nu există plopi obișnuiți pe stradă, nici urzici lângă gard, păpădiile și pătlaginile au dispărut, fluturii și furnicile nu se văd, pisicile și câinii au dispărut... Dar acesta nu este cel mai rău lucru. Ce s-ar întâmpla dacă dintr-o dată nu ar exista lucruri pe care să nu le putem vedea, dar fără de care nu am putea trăi - aer, oxigen? Este viața posibilă fără plante și animale?

slide 3

Câți ani cresc stejarul, pinul și perul? O mare suprafață a globului este acoperită de păduri. Ne putem odihni la umbra copacilor, respirăm aer proaspăt, curat, oxigenat. Pădurea oferă omului hrană. Aceasta este casa în care trăiesc animalele și păsările. Protejați și îngrijiți pădurea. Câți ani cresc stejarul, pinul și perul dacă arborele mamut care crește în America Centrală atinge vârsta de 2500 de ani? Arbore de mamut - 2500 de ani - 100%; Stejar -? ani - 40%; Pin - 400 ani - ?%; Pară - ? ani - 12%.

slide 4

Cine distruge țânțarii și muștele în pădure? Muște - 25 km/h - ?%, Raven - 50 km/h - ?%, Swift - 100 km/h - 100%. Diminețile de vară devreme în pădure nu sunt încă calde. Roua rece sclipește pe iarbă. Soarele va usca rapid iarba și va încălzi aerul. Aici, în poiană, se întinde un stejar de o mie de ani. Umbra lui este atât de atrăgătoare. Ne așezăm pe iarba moale de sub stejar, închidem ochii, anticipând plăcerea răcorului și deodată un scârțâit enervant de țânțar. Aici vine prima muscă. Țânțarii și muștele sunt purtători de infecție. Ce credeți, cine distruge țânțarii și muștele în pădure? Acestea sunt păsări, broaște și păianjeni. Pentru a ajunge din urmă cu o muscă, pasărea trebuie să dezvolte o viteză mai mare decât musca. Cum se măsoară viteza unei muște și viteza unui corb ca procent din viteza unui vitez?

slide 5

Păianjenii sunt principalii ucigași ai muștelor. Cât timp trăiește un păianjen dacă durata sa medie de viață este de 1,2% din cea a unui copac mamut? Pânza unui păianjen este foarte subțire. Pentru a înconjura ecuatorul cu o pânză de păianjen, ai nevoie doar de 340 g, dar este foarte puternic, mai puternic decât un fir de oțel de aceeași grosime.

slide 6

Cine este cel mai puternic de pe pământ? Greutatea elefantului - 5 tone - 100%; Masa încărcăturii transportate de el la un moment dat -? t - 30%. O furnică poate transporta încărcături de până la 10 ori greutatea proprie. Câți ani trăiește o furnică dacă durata sa de viață este de 1% față de cea a unui copac mamut?

Slide 7

Furnicile sunt muncitori grozavi! Furnicile curăță pădurea de moloz. Ei trăiesc ca o familie numeroasă într-un furnicar, care „crește” odată cu familia și este întotdeauna construit cu o marjă. Dar furnicarul în sine este doar o mică parte vizibilă a casei furnicilor, cea mai mare parte fiind subterană, la o adâncime de până la 20 m. Există ventilație, depozitare, camere pentru copii și chiar bucătării. Fiecare furnică îndeplinește funcții strict definite în furnicar. Există furnici - constructori, soldați, bone. Există chiar și furnici - „butoaie vii”, surse de hrană care nu fac nimic și nici măcar nu se mișcă. Delicatesa preferată a furnicilor sunt semințele diverșilor copaci și ierburi, pe care le colectează până la jumătatea verii. Cincizeci de mii de semințe ale unui aspen obișnuit cântăresc doar 4 g (comparativ cu greutatea furnicii în sine, ele sunt, desigur, foarte grele). Cum poate fi exprimat aceasta ca procent?

Slide 8

Care plantă trăiește mai mult și de câți ani? Lângă stejar cresc afinele și lingonberries. Fructele de pădure se vor coace abia până la sfârșitul verii și veți dori să le culegeți și să le mâncați, dar afinele sunt deja coapte. Mâna se întinde spre tufiș. Vreau să ridic un braț întreg de crenguțe și să le iau acasă. Dar să ne oprim și să ne gândim, merită? 5% dintre afine au 15 ani, iar 7% dintre afine au 21 de ani. Cowberry: Durata medie - ? ani - 100%; 15 ani - 5%; 15/5*100 = 300 de ani. Afine: Durata medie - ? ani - 100%; 21 de ani - 7%; 21/7 *100 = 300 de ani.