Element gry Scenariusze programów gier dla dzieci

"Potajemnie dookoła świata...":

Scenariusz konkurencyjny - program gry dla dzieci w wieku 7-14 lat.

"Potajemnie na całym świecie..."

Konkurencyjny program gier dla dzieci w wieku 7-14 lat.

Dekoracja sali:

Plakat z nazwą wydarzenia: „Sekret dla całego świata”

Wielokolorowe balony.

Centrum muzyczne, kaseta z nagraniami fragmentów muzycznych.

Prowadzący: Witajcie drodzy! Dziś zorganizujemy bardzo interesujący i zabawny program gier konkursowych o wesołej nazwie „Sekret dla całego świata”. Ten ekscytujący program sprawi radość i zabawę nie tylko dzieciom, ale nawet dorosłym. Postaramy się, aby wszyscy wzięli udział w naszym programie, bawiąc się z serca, aby wszystkie dzieci zapamiętały nasze konkursy, a każdy z uczestników został nagrodzony słodkimi nagrodami.

(Po ogólnym powitaniu gospodarz przeprowadza rozgrzewkę)

Prowadzący: Abyście wy i ja przygotowali się do naszego programu, zróbmy małą rozgrzewkę zatytułowaną „Może nie, może tak”.

(Wszyscy biorą udział w tej grze. Znaczenie gry: gospodarz nazywa oświadczenie, jeśli uczestnicy gry zgadzają się ze stwierdzeniem, wszyscy zgodnie mówią „TAK”, jeśli się nie zgadzają, mówią „NIE”).

Może tak, może nie.

Podpowiedź to gra.

Mam dla ciebie grę:

"Może tak, może nie."

Powiedz mi odpowiedź:

Może tak może nie".

Ryby śpią na dnie stawu

Czy to prawda dzieci? (TAk.)

Daj mi szybko odpowiedź

Czy zimą pada śnieg? (TAk.)

Poniedziałek i środa-

Czy to są dni tygodnia? (TAk.)

Czy słońce daje ludziom światło?

Odpowiedzmy razem! (TAk.)

Whiskas - karma dla kotów

Co mi powiesz? (TAk.)

Przewiduję twoją odpowiedź:

Czy mysz boi się kota? (TAk.)

Krokodyl żyje sto lat

Czy to prawda dzieci? (Nie.)

Może 5 latek

Być starym dziadkiem? (Nie.)

I piołun i komosa ryżowa -

To są warzywa, prawda? (Nie.)

Każdy bez trudu powie:

Po zimie - lato? (Nie.)

Światło księżyca i światło słońca

Czy jest widoczny dla ludzi? (TAk.)

Powiedz mi odpowiedź:

Czy żaby śpią zimą? (TAk.)

Camel jest zdolny, odpowiedz,

Trzy dni bez jedzenia? (TAk.)

Czy możesz mi odpowiedzieć:

Czy wilk zmienia płaszcz? (Nie.)

Odpowiedz, dzieci

Podobała Ci się gra? (TAk.)

Prowadzący: Nasz następny konkurs nazywa się „Music Casino”. Teraz zapraszam do udziału w tym konkursie. Mam nagrane na kasecie audio fragmenty szybkich i wolnych melodii. Do gry potrzebujesz 10-12 osób. Proponuję graczom obstawiać: zgadnij, która melodia zabrzmi - szybko czy wolno. Gracze, którzy stawiają na szybką melodię stoją po prawej stronie lidera, ci, którzy stawiają na wolną - po lewej. Ci, którzy nie zgadli, odpadają. Gra trwa, dopóki nie zostanie tylko jeden. człowiek jest zwycięzcą kasyno muzyczne, które otrzyma słodką nagrodę.

Fragmenty muzyczne:

„Pieśń muzyków z Bremy” (sł. Y. Entin; muzyka G. Gladkov.)

„babka lancetowata” (teksty M. Tanicha; muzyka S. Muravyov.)

„Wszystko przeminie” (teksty L. Derbeniewa; muzyka M. Dunaevsky.)

„Anioł Stróż” (teksty I. Nikołajewa; muzyka I. Krutoy)

„Antoshka” (teksty Y. Entina; muzyka V. Shainsky)

„Trzy białe konie” (teksty L. Derbeniewa; muzyka E. Krylatova.)

„Step i step dookoła” (muzyka i teksty folk.)

„Ostatni pociąg” (teksty M. Nozhkin; muzyka D. Tukhmanov.)

Prowadzący: Cóż, teraz chłopaki, rywalizujmy w szybkości i zwinności. Proponuję zagrać w kolejne zawody Clothespin. Do tej gry potrzebuję 2 par, z których każda to chłopiec i dziewczynka. (Znaczenie gry: jak najwięcej spinaczy do bielizny jest przymocowanych do jednego z partnerów, a drugi jest zapraszany do zbierania ich z zasłoniętymi oczami i tak szybko, jak to możliwe, przynajmniej przed przeciwnikami. Para, której gracz jako pierwszy zbiera spinacze do bielizny jego partner wygra (wymagane do gry: 20 spinaczy do bielizny i 2 chusteczki Na koniec gry zwycięska para otrzyma słodkie nagrody.)

Prowadzący: Teraz zapraszam do zapamiętania słynnych bajek, zagadek, bajek, do poznania bajkowych bohaterów. I pomoże ci w tym quizie. Po udzieleniu odpowiedzi na pytania quizowe przypomnimy sobie znane wszystkim bajki. W quizie może wziąć udział każdy. (Facylitator odczytuje pytania, na każde pytanie oferowanych jest kilka odpowiedzi, z których należy wybrać poprawną odpowiedź.)

Kartkówka:

Która postać z bajki przebiła nosem dziurę w kotle?

A. Cyna Woodman. V. Pinokio. S. Baba Jaga. D. Calineczka.

Jakie słowo kończy zagadkę: „Dwa końce, dwa pierścienie, a w środku ...”

A. Goździk. V. Boltika. S. Śruba. D. Ogon.

Jaki jest ten sam kolor zimą i latem?

A. Murzyn. W. Ełkę. C. Pieniądze. D. Nos Świętego Mikołaja.

Kto nie ciągnął wozu w słynnej bajce I. A. Kryłowa?

A. Szczupak. V. Łabędź. C. Rak. D. tom.

Z kim rozmawiał K. I. Chukovsky w swoim wierszu „Telefon”?

A. Babcia. B. Żona. S. Słoń. D. Śnieżna Panna.

Co pozostało z szarej kozy po spacerze po lesie?

A. Rogi i nogi. B. Rozdrabnianie wełny. C. Uszy i ogon. D. Pchły.

Kto po drodze nie spotkał Koloboka?

Niedźwiedź. V. Lisu. S. Leona. D. Wołkę.

Kto może jeść małe dzieci w Afryce, jeśli pójdą tam na spacer?

Krokodyl. V. Barmaleja. S. Rekina. D. Goryl.

Jakie jest ulubione danie Sroki Złodziejki?

A. Kaszkę. V. suszenie. S. Gałuszka. D. Owad.

Która gruszka nie powinna być spożywana?

Zielony. V. Boks. S. Żarówka. D. Ciocia Grusza.

Prowadzący: Teraz właśnie zadbaliśmy o to, aby wszyscy, których znacie bardzo dobrze i kochali bajki, zagadki, wiersze. Ale i teraz sprawdzimy, jak szybko i sprawnie poradzisz sobie z kolejnym zadaniem. Nasz następny konkurs nosi nazwę „Balon”. Do gry potrzebuję 2 zespołów po 5 osób każda. Zadanie jest następujące: Postaraj się ścigać do przenoszenia balony powietrzne w łyżkach po całym pokoju. Zwycięzcą jest drużyna, której wszyscy gracze nigdy nie upuszczali piłki z łyżki. (Do gry potrzebne będą: 2 napompowane kule, 2 łyżki stołowe, zawody odbywają się przy muzyce.)

(Chłopaki wykonują zadanie, rozbrzmiewa muzyka, zwycięska drużyna otrzymuje słodkie nagrody).

Prowadzący: A teraz czas pokazać swoje muzyczne zdolności, teraz sprawdzimy, jak dobrze znasz, kochasz i pamiętasz piosenki dla dzieci. Teraz zorganizujemy quiz muzyczny na temat piosenek dla dzieci. Głównym warunkiem dla uczestników quizu jest nie tylko zapamiętanie poprawnej odpowiedzi, ale także zaśpiewanie wersów z piosenki.

Quiz muzyczny o piosenkach dla dzieci:

Jakie słowa chłopiec „przypisał w kącie” na swoim rysunku? (Niech zawsze będzie słońce, niech zawsze będzie niebo, niech zawsze będzie matka, niech zawsze będzie ja.)

Co robiły gęsi w kałuży przy kanale? (Mycie gęsi łapek w kałuży przy rowku.)

Z kim był konik polny? (Ja też nie tknąłem glutu i przyjaźniłem się z muchami.)

Co myśli Kubuś Puchatek? (W mojej głowie z trocin, tak, tak, tak!)

Gdzie zaczyna się przyjaźń? (Cóż, przyjaźń zaczyna się od uśmiechu.)

Wisząca na płocie kartka papieru kołysze się na wietrze. Co jest na nim napisane? (Zniknął pies o imieniu Drużok.)

Co powoduje, że pies gryzie? (Tylko z życia psa może ugryźć psa.)

Muzycy z Bremy uważają, że nie ma na świecie nic lepszego niż...? (Niż przyjaciele wędrują po szerokim świecie.)

Jedna igła, dwie igły - co się stanie? (Będzie choinka.)

Jaką piosenkę śpiewał dzielny kapitan w tarapatach iw bitwie? (Kapitan, kapitan, uśmiech, bo uśmiech to flaga statku...)

(Za udział w quizie muzycznym dzieci otrzymują słodkie nagrody.)

Prowadzący: Nasz siódmy konkurs nazywa się „Rvachi”. W konkursie biorą udział 2 osoby. (Gracze otrzymują arkusz gazety i są proszeni o rozerwanie go na jak najwięcej kawałków w ciągu 10 sekund. Po wykonaniu zadania ogłasza się, że zwycięzcą zostanie ten, kto szybko sklei swój arkusz taśmą samoprzylepną.). Do gry potrzebne są: 2 arkusze gazety, 2 rolki taśmy klejącej.

Prowadzący: Ale „Gra słowna” jest przeznaczona dla tych, którzy chcą pokazać swoje logiczne myślenie uwolnij swoje zdolności intelektualne. Uczestniczą 2 zespoły po 3 osoby. Każda drużyna otrzymuje to samo słowo „Administracja”, każda drużyna musi napisać jak najwięcej słów. Drużyna, która skompletuje najwięcej słów wygrywa.)

Opcje słów:

Minister

krótkofalówka

Dynamit

Stacja

Strona

Astra i inni

Pod koniec gry gospodarz podsumowuje wyniki, sprawdza słowa i wyświetla zwycięską drużynę, przyznając słodkie nagrody.

Prowadzący: Do następnych zawodów potrzebuję bardzo zręcznych, aktywnych, przyjaznych chłopaków. Konkurs nazywa się „Brygada”. W grze biorą udział (2 drużyny, każda drużyna składa się z 3 osób, drużyny dostają zadanie: udekorować halę. W tym celu pierwszy gracz nadmuchuje balon, drugi go wiąże, a trzeci przykleja napompowany balon do taśmy klejącej.)

(Gospodarz przeznacza czas na 7-10 minut. Pod koniec czasu gospodarz prosi drużyny o pokazanie swojej taśmy, drużyna wygrywa, podnosząc taśmę samoprzylepną z dużą liczbą balonów nad głowami. gra, której potrzebujesz: balony - 7-10 sztuk dla każdej drużyny, nici, nożyczki, taśma klejąca.) Po podsumowaniu drużyny otrzymują słodkie nagrody.

Prowadzący: Do kolejnej gry zapraszam 2 najsilniejszych graczy. Gra nazywa się Czytelnicy. Znaczenie gry: przed każdym graczem na stole znajduje się książka, otwarta na stronie o tym samym numerze. Na polecenie lidera gracze zaczynają dmuchać, starając się przewrócić jak najwięcej stron w określonym czasie. Gracz, który znalazł się na stronie z najwyższym numerem, wygrywa. Na koniec gry chłopaki otrzymują słodkie nagrody.

Prowadzący: Nasz program gier konkurencyjnych trwa. Wszyscy znacie i pamiętacie przysłowia i powiedzenia bardzo dobrze i bardzo często używacie ich i używacie w swoim życiu. Teraz proponuję przypomnieć niektóre z nich. Zorganizujemy mały „konkurs na przysłowia mini”. (Istotą konkursu jest to, że prezenter wymienia znaczenia przysłów, a faceci muszą nazwać samo przysłowie.)

Warianty znaczeń przysłów:

Nie rozmawiają o prezentach, czy akceptują to, co dają? (Nie patrzą na zęby danego konia.)

Trzeba się uczyć przez całe życie, każdy dzień przynosi nową wiedzę. (Żyj i ucz się.)

To, jak traktujesz innych, jest tym, jak będziesz traktowany. (Kiedy się pojawi, zareaguje.)

Nie przejmuj się rzeczami, których nie znasz. (Nie znając brodu, nie wkładaj głowy do wody.)

Kłopoty, nieszczęścia zdarzają się zwykle tam, gdzie coś jest zawodne, kruche. (Gdzie jest cienki, tam pęka.)

Prowadzący: A teraz, chłopaki, proponuję przetestować, jak uważnie można słuchać innych ludzi. Nasz następny konkurs dotyczy uważności i szybkości reakcji. Proponuję Ci pieśń do zabawy z salą „Super fashionistka”. Cel pieśni: Powinniście klaskać, jeśli rzeczy, które wymieniłem, można nosić, i tupać, jeśli nie mogą.

Tekst krzyku:

raz się spotkałem

Jedna superkobieta.

Nie widzisz tego

I nigdy się nie spotkam.

Widziałem na niej spódnicę ... (klaszcze)

Nie jeden, ale dwa na raz ... (Tump)

Na ramionach rybiego płaszcza ... (Stomp)

I garnek na głowie ... (Tupnięcie)

Buty na nogach... (klaszcze)

Na wysokich obcasach... (klaszcze)

A kolczyki wiszą mi w uszach... (klaszcze)

I rajstopy na ramieniu ... (Stomp)

Szalik zwisa wokół szyi... (klaszcze)

Okulary na nosie, jak cień... (klaszcze)

We włosach zaplątał się wentylator... (Stomp)

A na pasku jest pasek ... (Klaszcze)

I ma też bluzkę na... (klaszcze)

Trzcinowy parasol w dłoni... (klaszcze)

Meduza wisi mu na ramieniu ... (Tump)

I teczkę na smyczy… (Stomp)

Na palcu jest pierścień ... (klaszcze)

A na szyi melonik... (Stomp)

A także wisiorek w kształcie serca ... (klaszcze)

I szalik batystowy ... (klaszcze)

Jeśli spotkasz tę dziewczynę

Zapamiętaj ten nonsens

Ale chcę Ci życzyć

Takich fashionistek nie spotkasz.

Prowadzący: Aby zakończyć nasz konkurencyjny program gier, proponuję grę „Zagrajmy, zgadnij!”, W tej grze mam zagadki nie tylko dla was, ale także zagadki dla dorosłych. Tak więc, drodzy dorośli, zapraszamy do wzięcia udziału w tej grze i wsparcia chłopaków. (Gospodarz odczytuje na głos teksty zagadek, a dorośli i dzieci odpowiadają.)

Teksty zagadek:

Co wiecie?

O moich wierszach zagadek?

Gdzie jest odpowiedź, tam jest koniec

Kto powie - dobra robota!

Ważne jest, aby spacerować po podwórku

Z ostrym dziobem krokodyl

Kręcę głową cały dzień

Wymamrotał coś głośno.

Tylko to, prawda, było

Bez krokodyla

A indyki to prawdziwy przyjaciel...

Zgadnij kto…( indyk).

Tak, indyk, wyznajcie bracia

Czy trudno było zgadnąć?

Indykowi zdarzył się cud

Zamienił się w wielbłąda!

Zaczął szczekać i warczeć,

Dotknij ziemi ogonem.

Och, jestem zdezorientowany, jednak

Czy to wielbłąd... czy... (pies).

A teraz sprawdzę dorosłych,

Kto ma chwyt

Czy zagadka zostanie rozwiązana?

Wróg złapał mnie za ogon

Co robić?

Wyjście jest proste

Oddam swój ogon wrogowi

I ucieknę wolna!

Nie płaczę, nie jest mi smutno!

Zapuszczam nowy kucyk! (jaszczurka).

(Ach, tak, dorośli, dobra robota!)

Pies nie ma na imię Shavka.

I nie śpi pod ławką,

I wygląda przez okno

I miauczy... kto? (Kot).

Prawidłowy! Zgadza się! - Zgadłem,

Na przykład gdzie ją widzieli?

Chodź dorośli powiedz mi

Czym jest niebiański niebiański?

Cała ścieżka usiana jest groszkiem (Droga Mleczna).

Co to za post

Z jasnoczerwoną głową

Muszę płakać na poczcie

Odpędza ciemność? (świeca).

Co za śmieszna osoba

Zakradłeś się w XXI wiek?

Nos marchewkowy, miotła w ręku

Boi się słońca i upału (bałwan).

A tutaj, dorośli, zgadną?

Kto chodzi w białej przestrzeni?

A w białej przestrzeni są dwie równe linie,

A obok są przecinki i kropki (jazda na nartach).

Teraz chodźmy z tobą

Chodźmy do lasu po grzyby.

Spójrz, przyjaciele:

Oto kurki, są grzyby,

Cóż, jest na łące

Trujący... co? (muchomory).

Co? Muchomory? Naprawdę?

Ale muchomory chciały

Bądź użytecznymi grzybami

I sami przyszli do kuchni

I powiedzieli: - jak chcesz -

Smażyć lub gotować.

Kochamy kucharzy

Nienawidzimy… kogo? (lekarze).

To, co ci powiedziałem, jest tajemnicą!

Zgadłeś przypadkiem

To był wielki sekret...

Ale przed tobą nie ma tajemnic!

Wszystko!

Prowadzący: Tak więc nasz program dobiegł końca. Wspaniale dzisiaj graliście, odpowiadaliście na pytania, bawiliście się, wspieraliście się nawzajem. Do zobaczenia!

(Podsumowując, nagradzając.)

Bibliografia:

Całe nasze życie to gra! Baw się, baw się z dziećmi // Jak zabawiać gości. - 2002. - nr 5. - C. 4-6

Osipova T. A. Quiz muzyczny o piosenkach dla dzieci / / Jak zabawiać gości. - 2002r. - nr 6. - C. 8-9

Reponina T. G. Dobre pytanie: „Kto chce zostać doskonałym uczniem?”// Jak zabawiać gości. - 2003 r. - nr 3. - C. 8-9

Superfashionista // Jak zabawiać gości. - 2004. - nr 6. - str. 4

Shatskikh L.V. „Może nie, ale może tak.”// Jak zabawiać gości. - 2004. - nr 3.- str. 6

Świąteczny program gier „W poszukiwaniu niespodzianki”

Cel: Rozwój aktywności twórczej i poznawczej dzieci.

Zadania: Stworzenie bajecznego, emocjonalnego tła, nastroju gry;

Pielęgnowanie chęci rozwoju pozytywne cechy osobowość.

Postęp urlopowy:

Klepa : Cześć ludzie! Cześć! Czekasz na nas czy nie?

Toffi: Och, tyle dzieci!

Klepa : Hej, spotkajmy się! Jestem Klepa!

Toffee: A ja jestem Toffee!

Klepa : Tylko spójrz, nie myl: nie kiełbasa, tylko toffi. I założę się, że mogę odgadnąć twoje imię!

Toffi . I nie zgadniesz!

Klepa . Odgadnąć! Zróbmy to! Wykrzykniecie razem głośno swoje imię, a powiem ci, kto się nazywa. Trzy cztery! Klepa!

Toffi: Cóż, spotkaliśmy się, a teraz przywitajmy się, chodźcie, wstańcie w kółko. (gra Aram-zam-zam przechodzi).

(Pośrodku koła znajduje się dziecko kręcące „Strzałką” rękoma, a koło z dziećmi kręci się w przeciwnym kierunku, gdy muzyka się zatrzymuje, które „Strzałka” wskazywała, aby stać się ich plecami do każdego inne, wszyscy klaszczą trzy razy, jeśli uczestnicy odwrócili głowy w jedną stronę, to przytulili się, jeśli w różnych kierunkach, to podali sobie ręce)

(Dzieci siedzą na krzesłach)

Toffi : Klepa, gdzie jest niespodzianka dla dzieci, którą przygotowaliśmy?

Klepa : (Szukam i nie mogę znaleźć)

Toffi : Nie może być! Straciłeś niespodziankę?

Klepa: I wcale go nie zgubiłem - został mi skradziony!

Toffi : Kto? A teraz co dalej?

Klepa: Pomóc może nam tylko magiczna różdżka, która jest daleko w bajkowym lesie, leży w magicznej walizce. I pójdziemy jej szukać, ale tylko zabawki i zwierzęta mogą wejść do bajkowego lasu ...

Powiedzmy wszyscy razem główne zaklęcie magicznych zabawek i małych zwierzątek. Próbujemy powtarzać za mną słowa i ruchy:

„Jesteśmy zabawkami i zwierzętami (dziewczęta i chłopcy) bawimy się zbyt głośno. Klaskamy w dłonie, tupiemy nogami, nadymamy policzki, skaczemy na palcach, a nawet pokazujemy sobie języki. twarz Gdy tylko powiem numer 3, wszyscy zamarzają z twarzami!

Toffi. Hurra! Wylądowaliśmy w bajkowym lesie.

Klepa : Tak, to jest rozliczenie „Dance”, chłopaki, powinniśmy zatańczyć zabawny taniec. (Ai Like dance)

(Dzieci siedzą na krzesłach)

Toffi. O tak, to bagno. Jak sobie z tym poradzić.

Klepa . Tylko najmądrzejsi utorują drogę przez bagno. Zrobimy dla ciebie zagadki, jeśli powiem poprawnie, klaskaj, jeśli nie poprawnie, tupnij.

W rzece żyją karpie. (klaszczą.)

Grzyby rosną na sosnach. (Tupać.)

Niedźwiedź uwielbia słodki miód. (klaszczą.)

Parowiec jest w terenie. (Tupać.)

Deszcz minął - są kałuże. (klaszczą.)

Zając i wilk są bliskimi przyjaciółmi. (Tupać.)

Noc minie - nadejdzie dzień. (klaskać)

Mama jest zbyt leniwa, żeby ci pomóc. (tupać)

Świętujcie razem. (klaszczą.)

I nie pójdziesz do domu. (Tupać.)

Nie ma wśród was rozproszenia. (klaszczą.)

Wszyscy są wobec nas ostrożni. (klaszczą.)

Dobrze zrobiony!!!

Klepa: A co to za łąka?

Toffi : Aha, wylądowaliśmy na polanie - Igrandia. Teraz zagramy z tobą. (odbywa się gra „Kinders”)

„Kto zbierze najwięcej piłek”(troje dzieci).

Klepa : Spójrz, to polana bańki mydlane! Oznacza to, że nasza magiczna różdżka jest już bardzo blisko! Chłopaki, zróbmy dyskotekę z mydłem. Wyjdź do kręgu. (dorośli dmuchają bańki, podczas gdy dzieci tańczą i łapią je)

(Taffy znika)

Klepa: Chłopaki, spójrzcie co to jest? (odpowiedź dzieci) tak, to jest magiczna walizka. (otwiera się, wyjmuje magiczną różdżkę, wyczarowuje i klaun wyjmuje dużą torbę kulek żelowych, gdy klaun i dzieci otworzą torbę, same kulki wylecą z torby.

Dzieci otrzymują prezenty i zapraszane na herbatę)

Toffi: „Żegnaj magiczny las.

Pełna bajecznych cudów!

Szliśmy ścieżkami.

Skakaliśmy po łąkach.

Zaprzyjaźniliśmy się - i teraz

Niedługo pójdziemy do grupy."

Klauni eskortują dzieci do grupy, żegnają się.

Zabawny program gier dla młodszych uczniów „Funny Chaos!”

Cel:
Nauczenie dzieci prawidłowego spędzania wolnego czasu, rozwijając jednocześnie zdolności intelektualne i cechy fizyczne ...
Zadania:
- rozwijać myślenie, wyobraźnię, umiejętność uważnego słuchania;
- rozwijać umiejętność pracy w zespole;
- rozwijać cechy fizyczne. Prowadzący:
- Cześć chłopaki! Witajcie też dorośli!
Dziś jesteśmy tutaj, aby się zabawić.
Zróbmy sobie wakacje pełne zabawy. Nazwijmy to - "Śmieszny chaos!"
Zorganizujmy 2 zespoły po 5 osób.
(jeśli chcesz, możesz wybrać za pomocą zagadek)

Dobra. Zespoły są gotowe. Poprośmy teraz naszych szanowanych dorosłych o pomoc.
Zaprośmy ich do innego zespołu o nazwie - JURY!
W jury zasiadają nauczyciele z innych grup.
(konkursy oceniane są w systemie 5-punktowym)
Prezentacja członków jury.

Prowadzący:- A na początek każdy zespół wymyśli dla siebie nazwę.
(zespoły wymyślają imiona)

A teraz przedstawię Ci Prawa naszego święta:
(zamieszczam plakat z wydrukowanymi prawami, objaśnieniami każdego prawa - ustnie)
„Prawo dokładności”
Zrób wszystko dokładnie i szybko.
„Prawo niezawodności”
Nie odmawiaj możliwości wzięcia udziału w zabawnych konkursach
„Prawo wzrostu”
Uczestnicząc w konkursach. możesz zwiększyć swój wzrost, długość nosa i czujność oczu.
Nasze cenione jury będzie monitorować wdrażanie przepisów.

I tak zaczynamy!
(wszystkie zawody odbywają się przy wesołej muzyce)
1. „Tęcza”
Sprawdźmy twoją gotowość. Wydam rozkazy, a ty pójdziesz.
Na przykład mówię: „Dotknij, aby .... Niebieski." Musisz zobaczyć, kto ma ten kolor na swoich ubraniach i go dotknąć.

Zabarwienie: Zielony, czerwony, biały, czarny, pomarańczowy, żółty...

2. „Czapla”
Gracz musi wskoczyć na jedną nogę na krzesło i biegnąc wrócić do drużyny.
Podobnie jak wszyscy członkowie zespołu.
(potrzeba -4 krzeseł)
3. „Pseudonimy”
Pierwszy uczestnik kolejno i na komendę podbiega do tablicy (podzielonej na 2 połówki), bierze kredę i wpisuje imię psa i wraca do drużyny, biegnie
następny gracz. Kto szybko.
(potrzebne: tablica, kreda)
4. „Krzyki zwierząt”
Gracz z każdej drużyny po kolei biegnie do stołu, na którym znajdują się notatki z imionami zwierząt. Robi jakąkolwiek notatkę, odczytuje ją i 3 razy przedstawia płacz zwierzęcia, które dostał.Wraca. Następnie kolejny gracz.
(potrzebne: 2 krzesła, notatki z imionami zwierząt dla każdej drużyny własne)
5. „Malowanie naskalne”
Jeden przedstawiciel zespołu rysuje na „kałach” - narysuj krowę z zamkniętymi oczami. (możesz zabrać dowolne inne zwierzę)
Wygrywa ten, kto wylosuje najdokładniej.
(potrzebne: tablica, kreda lub arkusze albumów i markery)
6. „Krucjata” (konkurencja kapitanów)
Kapitanowie drużyn, siedząc okrakiem na koniach (można wziąć miotły), wykonują polecenia lidera. Ten, kto dokładniej wykonuje czynności, wygrywa.
Drużyny:
- Kompania, na koniach! Prawidłowy! Lewy! Na około! W kółko kłus marsz!
Stań w jednej linii! itp.
(potrzeba: 2 mopy lub miotły)
7. „Chód”
A teraz będziemy trenować chód.
Podchodzicie do mnie na zmianę, wyciągacie kartkę z zadaniem i je wykonujecie.
Zadania:
1. Chód kobiety niosącej bardzo ciężkie torby.
2. Chód, cierpiący na rwę kulszową.
3. Chód biznesmenka.
4. Chód wysportowanej kobiety.
5. Chód dziecka stawiającego pierwsze kroki.
6. Chód osoby, której buty są bardzo ciasne.
7. Chód. chodzenie po wybiegu.
8. Spacer po krawędzi wieżowca.
9. Chód osoby bardzo zmęczonej.
10. Chód osoby, która zakłada buty na różnych nogach.
(artykuły z zadaniem przygotowywane są z wyprzedzeniem)
8. „Konkurs na komiczne pytania”
Twoim zadaniem jest poprawnie odpowiedzieć na pytania. Kto wie, podnosi rękę. Punkt dla drużyny, której gracz odgadł poprawnie.
Pytania:
1. Ile minut potrzebujesz ugotować jajko na twardo - 2,3,5?
(wcale nie, jest już ugotowane)
2. Poleciały trzy strusie. Jeden został zestrzelony. Ile strusi zostało?
(strusie nie latają)
3. Do Morza Czarnego wrzucono niebieski szalik. Jak został wyciągnięty z wody? (mokry)
4. Świeciły się trzy żarówki elektryczne. Jeden z nich został ugaszony.
Ile żarówek zostało? (trzy)
5. Które koło nie kręci się podczas zjazdu z góry?
(zapasowy)
6. Co widzisz z zamkniętymi oczami?
(śnić)
7. Na ścieżce było 6 wróbli, trzy kolejne podleciały do ​​nich. Kot podkradł się i złapał jednego wróbla. Ile wróbli zostało?
(nikt)
8. Kiedy niebo jest niżej niż ziemia?
(kiedy odbija się w wodzie)
9. Dlaczego myśliwy nosi broń?
(za)
10. Trzy cielęta. Ile będzie nóg?
(ile cieląt nie ma trzech, będzie miał 4 nogi)
11. Dlaczego kładziesz się spać, kiedy chcesz spać?
(według płci)
12. Dlaczego krowa się kładzie?
(ponieważ nie może usiąść)

9. „Zgadnij, co jest narysowane”
Twoje zadanie: zgadnij, co jest narysowane na zdjęciach, które ci pokażę.
(zdjęcia mogą być narysowane lub sklejone z różnych kawałków kolażu)
Kto zgadł - podnosi rękę. Punkt dla zespołu, którego uczestnik odgadł poprawnie.

Prowadzący: Cóż, nasze małe wakacje się skończyły. Wszyscy uczestnicy byli aktywni i przyjaźni. Było fajnie i ciekawie. Dobrze zrobiony! Mam nadzieję, że ci się podobało. Dziękuje za wszystko.
A teraz słowo do naszego szanownego jury.
Podsumowanie i wyróżnienie.

Prezenter:

Dzień dobry chłopaki, dziewczyny i chłopcy. Cieszę się, że cię witam.

Proszę podnieście ręce, które z was teraz dobry humor?

(Dzieci podnoszą ręce).

Dzięki, zostaw to. Teraz podnieście ręce ci, którzy są w nastroju niezbyt dobrze.

(Jeśli jedno z dzieci podnosi ręce, lider mówi: „Ai-yay-yay! Ale jest w porządku, teraz to naprawimy. W końcu po to jestem”).

Powiedz mi proszę, kiedy dana osoba ma dobry nastrój?

(Myślę, że zgodzisz się ze mną, że w zasadzie dobry nastrój zależy od nas samych).

Stwórzmy więc sami dobry, świąteczny nastrój. Nie masz nic przeciwko?

Najlepszym sposobem na to jest trochę „pobawić się”.

No to klaszczemy w dłonie, przyjaźnie i razem. (klaszcz w dłonie). Bardzo dobre.

Teraz tupnijmy naszymi stopami (Wszyscy tupią z ogami)

A teraz zbierzmy to wszystko razem, klaskajmy i tupnijmy jednocześnie.(dzieci klaszczą i tupią) Dobra robota!

No cóż, żeby się skonsolidować i podnieść na duchu, połączymy ze wszystkim wszystkie nasze emocje, będziemy tupać, klaskać i krzyczeć jednocześnie! Dobrze zrobiony!

Cóż, jesteś w dobrym nastroju! (odpowiedź dzieci)

Prezenter:

A teraz zaproponuję ci brzydkie rzeczy, będziesz musiał skomponować właściwe słowa w 5 minut.

Czyja drużyna poradzi sobie z zadaniem otrzymuje „UŚMIECH”

BOTUREDRB ______________________

NAGŁY _____________________

TAREBAIA _____________________

CHUNIKB _____________________

SENIROTA ______________________

BASZKAR ______________________

STRZAŁKA ______________________

LOTSYDMO ______________________

Prezenter: Każda drużyna otrzymuje zasłużone „ŚMILEKI”.

Prezenter:

Kolejny konkurs to: "Wierzysz w to..." i ty decydujesz, czy to prawda, czy nie.

1. Czy w Japonii uczniowie piszą na tablicy kolorowym pędzlem? (TAk)

2. Czy jednorazowa tablica jest praktykowana w Australii? (Nie)

4. Długopis kulkowy po raz pierwszy używany tylko przez pilotów wojskowych? (TAk)

5. W Afryce produkowane są ołówki wzmocnione dla dzieci, które mają tendencję do gryzienia czegokolwiek? (TAk)

6. Czy niektóre rodzaje kredek mają dodany ekstrakt z marchwi, aby wzmocnić wkład? (Nie)

7. Czy Rzymianie nosili spodnie? (Nie, nosili tuniki i togi)

8. Jeśli pszczoła kogoś użądli, czy umrze? (TAk)

9. Czy to prawda, że ​​pająki żywią się własnymi sieciami? (TAk)

10. Czy myszy wyrosną na szczury? (Nie, to są dwa różne rzędy gryzoni)

11. Czy niektóre żaby mogą latać? (Tak, w lasach deszczowych Azji i Afryki)

12. Czy róg nosorożca ma magiczne moce? (Nie)

14. Czy Duremar sprzedawał żaby? (Nie, pijawki)

15. Większość rzepy uprawia się w Rosji? (Nie, w Ameryce)

16. Czy prawdziwe nazwisko Hansa Christiana Andersena to Swensen? (Nie, Hans)

17. Wzrost małego garbatego konia wynosi dwa cale? (nie, trzy)

Prezenter:

A teraz wyobraźmy sobie, że znaleźliśmy się w Królestwie magicznych kul.

Wszystko w tym królestwie jest okrągłe – domy są okrągłe, stoły i krzesła są okrągłe, nawet łóżka są okrągłe. A mieszkańcy tego królestwa grają tylko w takie gry, w których jest piłka. Zapytasz dlaczego? Zdradzę ci sekret. W sali tronowej tej magicznej krainy znajduje się pięć magicznych kul. Moc tych kul jest ogromna, magiczna. Chronią swoich mieszkańców przed wszelkimi chorobami. Dlatego nikt w królestwie Magicznych Kul nie choruje, a wszyscy uwielbiają uprawiać sport i hartować. Chcesz odwiedzić Królestwo Magicznych Kul? Więc idź.
Rozgrzej się przed podróżą

GRA PRZEKAŹNIKOWA.

1. Podaj piłkę.

Do tego i następnych dwóch sztafet konieczne jest zebranie 2 drużyn i zbudowanie ich w dwóch kolumnach, w niewielkiej odległości od siebie. Nogi nieco szersze niż ramiona. Ręce do góry. Kapitanowie drużyn mają piłkę. Na polecenie lidera uczestnicy podają piłkę nad. Gdy tylko piłka uderzy w ostatniego stojącego uczestnika, zadanie się zmienia. Teraz potrzebujesz podawać piłkę z ręki do ręki od dołu. Reguły zabraniają toczenia piłki po podłodze. Drużyna, której kapitan ma piłkę jako pierwsza, wygrywa.

2. Podaj piłkę w bok.

Uczestnicy ustawiają się ramię w ramię. Kapitanowie drużyn mają piłkę. Na polecenie zaczynają go sobie przekazywać. Gdy tylko piłka uderzy w ostatniego stojącego uczestnika, wszyscy uczestnicy odwracają się, a piłka wraca do kapitana drużyny po drugiej stronie. Drużyna, której kapitan ma piłkę jako pierwsza, wygrywa.

3. Poruszaj kulkami.

Po jednej stronie kortu w obręczy lub koszu układaj piłki zgodnie z liczbą osób w drużynie. Konieczne jest przeniesienie piłek z jednej strony kortu na drugą. Każdy uczestnik może wziąć tylko jedną piłkę.

4. „ZABAWNA KULKA”
W jednym kierunku uczestnicy poruszają się na czworakach, popychając piłkę głową (nie pomagają rękami). Po przetoczeniu piłki do stożka przekaż ją następnemu uczestnikowi, tocząc piłkę po podłodze.

Prezenter:

Muszę grać w gry
I rozwiązuj zagadki.
Zgadnij, chłopaki
O zagadkach o grach w piłkę.
Rzuć piłkę nad siatką
Każdy próbuje strzelić gola.
I trzeba być zręcznym i dokładnym
W grze o nazwie ... (siatkówka)

Gracz pędzi szybciej niż wiatr
A piłka jest w bramce, co oznacza - bramkę!
I każdy wie, jak się nazywa
Gra sportowa ... (piłka nożna)

Piłka drybling, podania,
Gracz ominął wszystkich przeciwników,
A piłka w koszu - to szczęście
Nazwa gry jest taka... (koszykówka).

Jaki jest największy i najcięższy ptak? (struś)

Jak nazywa się mleko końskie? (Kumis)

Które nogi są najdłuższe u żyrafy? (Oni wszyscy są tacy sami)

Jakie zwierzęta nazywane są pielęgniarkami leśnymi? (Wołkow)

Kolekcja specjalnie zebranych i wysuszonych roślin. (Zielnik)

Co się stało z karetą Kopciuszka? (w dynię)

Nazwa którego warzywo pochodzi od łacińskiego słowa „kaput” (kapusta)

Najbardziej warzywna bajka. (Cipollino)

Uzdrawiający kwiat jest przodkiem wszystkich róż. (róża)

Jaki jest skład różnych Rośliny lecznicze? (Kolekcja)

Genialny naukowiec, który zasłynął dzięki jabłku (Newton)

Inna nazwa komputera. (Komputer)

Wymień pierwszego rosyjskiego cara. (Iwan Groźny)

Sport, w którym silny jest Jewgienij Kafelnikow. (Tenis ziemny)

Najwyższe osiągnięcie sztuki. (Arcydzieło)

Zwierzę, którego siłę wykorzystuje się do pomiaru mocy silnika. (Koń)

Kraj, przodek piłki nożnej. (Anglia)

Jak nazywa się terytorium, na którym istnieje?

działalność gospodarcza osoba. (Rezerwa)

Jak nazywa się początek rzeki? (Źródło)

Który owad ma uszy na nogach? (U konika polnego)

Pisklęta którego ptaka nie znają swoich matek? (Kukułka)

Jak długo żyją pszczoły? (Dwa miesiące)

Prezenter:

Dobra robota, policzmy liczbę „SMILYS” i ujawnijmy dzisiejszego zwycięzcę.

I na koniec rozweselmy się znowu, klaszczmy w dłonie, tupajmy i krzyczmy.

W porządku!!! Życzę, aby twój nastrój zawsze pozostał tak wesoły i pogodny.

Do następnego spotkania, drodzy, czekamy na Was ponownie w naszych programach do gier.

Vakarina Jekaterina Aleksandrowna

Opis pracy: Ten rozwój przeznaczony jest do organizowania ekscytujących, użytecznych zajęć rekreacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym, podstawowym i gimnazjalnym w okres letni w przedszkole, w klubach na podwórku, w obozy szkolne, w obozach wakacyjnych dla dzieci. Do jej realizacji proponuję użyć dużej ilości wielokolorowych okładek od plastikowe butelki i kolorowe kredki

Cel: organizacja ekscytującego, pożytecznego wypoczynku dla dzieci
Zadania:
- rozwijać uwagę, zręczność i szybkość, umiejętność działania na sygnał;
- rozwijać wyobraźnię i kreatywność;
- rozwijać aktywność u dzieci, chęć osiągnięcia sukcesu, towarzyskość;
- dać możliwość dobrego i pożytecznego spędzenia wolnego czasu.

Sprzęt i rekwizyty: fonogramy zabawnych piosenek dziecięcych, 2 sztalugi, 2 komplety kolorowych kredek, 2 markery, 2 papier do rysowania, wielokolorowe nasadki z plastikowych butelek (7 kolorów po 30 sztuk), 2 komplety wielokolorowych nasadek po 30-40 sztuk, 2 pierścienie z trzema kolorowymi jedwabnymi wstążkami, 2 tęczowe labirynty, 3 zestawy kart kolorów.

Postęp wydarzenia.

Brzmi fonogram piosenki „Box with Pencils”.

Prowadzący: Dzień dobry drodzy przyjaciele! Dziś zebraliśmy się na finałowe wydarzenie letniego sezonu projektu "Chłopaki z naszego podwórka". Nazywa się „Gra w kolory”. Jak można się domyślić, wszystkie nasze konkursowe zadania będą poświęcone farbom. Farby w zwykłym znaczeniu to kolorowa energia, która sprawia, że świat jasne, kolorowe, kolorowe i ciekawe. A dzisiaj postaramy się zdobyć jak największą porcję tej energii.

Prowadzący: Najpierw trochę pobawimy się z tobą i pokrzyczymy. I zrobimy to w ten sposób: kto ma ubrania Zielony kolorować, klaskać i krzyczeć razem… A teraz ci faceci, którzy mają czerwony kolor w ubraniach... A kto nosi? mały niebieski rzeczy?... Świetnie!
Prowadzący: Sprawdźmy, jak bardzo jesteś uważny. Czytam wiersze z kolorowych wierszy. Jak tylko usłyszysz swój kolor, klaskaj i krzycz głośniej.

Niebo jest deszczowe i szare
Niedługo zrobię to na niebiesko.

Słońce świeci jasno na niebie, Tak gorąco, tak czerwono!

Kwiaty o niezwykłej urodzie są dobre w ogrodzie! Będziemy zadowoleni z liści i zielonej trawy.

Zimą wszystko jest pokryte szronem
A policzki stają się... czerwone.

pójdę na spacer po łące,
Założę fajną sukienkę.

Wplecę się w warkocz
Taśma jest jasna... zielona.

Przynoszę bukiet mojej siostrze Alena
I ma kwiat. Jest... niebieski.

Prowadzący: Dobra robota chłopcy! Ciężko było cię przechytrzyć. Wszyscy jesteście bardzo przyjaźni i uważni.
Teraz musimy podzielić się na dwa zespoły, które proponuję nazwać „Ołówki” i „Farby”. Drużyny zdobywają jeden punkt za wygranie każdego konkursu, co oznacza, że ​​musisz ciężko pracować, aby wygrać.

Prowadzący: Pozwól, że przedstawię ci małe wprowadzenie na początek.

Drużyny ustawiają się pojedynczo w kolumnach.
Pierwsi gracze otrzymują kawałek kredy. Na sygnał lidera muszą biec do mety i na asfalcie narysować obok niego trójkąt. Następnie gracz musi okrążyć metę i pobiec z powrotem do drużyny. Podaj kredę następnemu graczowi i stań za kolumną.

Na chodniku przed każdym zespołem należy wcześniej narysować kredą 8-10 kwiatów.
Pierwszy gracz, na znak lidera, musi skakać z kwiatka na kwiatek bez otwierania nóg. Biegnij wokół mety i biegnij z powrotem. Klaśnij w rękę, aby przekazać pałeczkę następnemu graczowi i stań za kolumną.
Drużyna, która szybciej wykona zadanie, wygrywa.

Przed każdą drużyną w pewnej odległości znajduje się wiadro z kolorowymi pokrywkami.
Pierwszy gracz, na sygnał lidera, musi dobiec do mety, wyrzucić kwiatek z osłony i uciec. Klaśnij w rękę, aby przekazać pałeczkę następnemu graczowi i stań za kolumną.
Drużyna, która szybciej wykona zadanie, wygrywa.
Każdy gracz w obu drużynach otrzymuje jedną kartę koloru z zestawu. Jeden zestaw kart pozostaje w rękach prezentera.
Facylitator losowo podnosi kolorową kartę i głośno ją wywołuje. Gracze w drużynach, którzy dostali kartę tego samego koloru, muszą podbiec do lidera i odebrać mu kartę, który jest szybszy. Gracz, który weźmie kartę, otrzymuje jeden punkt dla swojej drużyny.
Drużyna z największą liczbą kart i punktów wygrywa.
Asystent stoi przed każdą drużyną w pewnej odległości, trzymając pierścień z wielokolorowymi wstążkami.
Na sygnał lidera pierwszy gracz podbiega do asystenta i zaczyna splatać warkocz ze wstążek. Na drugi sygnał wraca z powrotem do drużyny, klaskając przekazuje pałeczkę następnemu zawodnikowi, który biegnie i kontynuuje tkanie aż do następnego sygnału.
Wygrywa drużyna z najdłuższym warkoczem.

Przed każdą drużyną, w pewnej odległości, stoi sztaluga z dołączoną kartką papieru rysunkowego.
Na sygnał lidera zawodnicy każdej drużyny muszą na zmianę podbiegać do sztalugi i rysować fragmenty portretu wesołego klauna.
Drużyna, która szybciej i piękniej wykona zadanie, wygrywa.

Prowadzący: Chłopaki, który z Was potrafi poprawnie nazwać wszystkie kolory tęczy bez specjalnej podpowiedzi?... A jakie znasz wskazówki?...

Każdy myśliwy chce wiedzieć, gdzie siedzi bażant
- Jak kiedyś Zhek-Ringer rzucił latarnię głową?
Przed każdą drużyną w pewnej odległości znajdują się wiadra z wielokolorowymi pokrywkami.
Zadanie: Każda drużyna musi rozłożyć tęczę czapek. Każdy gracz może za jednym razem wyłożyć dwie czapki.
Oceniana jest szybkość i poprawność ułożenia tęczy

Gra z publicznością „Obraz”

Wiersz ze zbiorową odpowiedzią:
Jeśli widzisz - na zdjęciu narysowana jest rzeka Lub świerk i biały szron, lub ogród i chmury, Lub zaśnieżona równina lub pole i chata, Obraz należy nazwać ...
(Sceneria)
Jeśli widzisz - na zdjęciu filiżanka kawy na stole lub sok. w dużej karafce lub wazonie w krysztale, Lub wazie z brązu, lub gruszce, lub w cieście, Lub wszystkie przedmioty na raz, wiedz, że to jest ...
(Martwa natura)
Jeśli widzisz, że ktoś patrzy na nas ze zdjęcia: albo książę w starym płaszczu przeciwdeszczowym, albo wspinacz w todze, pilot lub baletnica, albo Kolka jest twoim sąsiadem, - zdjęcie musi nazywać się ...
(Portret)Prowadzący: Chłopaki! Pomieszaliśmy wszystkie litery w słowach oznaczających kolory, pilnie musimy rozszyfrować tę abra-kadabra:

LOAYSYVAT - jasnozielony
WINNICA - liliowa
ZHEIRYNOAV - pomarańczowy
DOYRYOVB - bordowy
NAILOYMIV - malina
VOILYIL - fioletowy
RECHYVOKIN - brązowy
TOYFIOYEL - fioletowy

Zespoły na zmianę wyciągają ulotki z zaszyfrowanym kolorem. Naradzają się przez minutę i udzielają prawidłowej odpowiedzi.
Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje jeden punkt.
Zaangażowani są kapitanowie drużyn. Każdy gracz otrzymuje tęczowy labirynt i sznur do niego.

Prowadzący: Twoim zadaniem jest staranne zszycie labiryntu sznurkiem w kolorach tęczy. Drużyna, której kapitan wykona zadanie szybciej i poprawnie, wygra.
Przed każdą drużyną na asfalcie rysowany jest okrąg o średnicy około 1 metra. Wszyscy członkowie zespołu otrzymują kredki. W ciągu 1 minuty zespoły muszą „posadzić” jak najwięcej kwiatów w „kwietniku”.
Wygrywa drużyna, która wylosuje najwięcej kwiatów.

Przed każdą drużyną na asfalcie rysuje się z góry 15 kółek o średnicy około 50 cm, a wszyscy gracze otrzymują kolorowe kredki.
Drużyny muszą zamienić koła w rysunki. Wygrywa drużyna z najbardziej oryginalnymi rysunkami (zdjęciami obiektów, których nie ma w innych drużynach).