Ոչ դասակարգային պայքար. ինչպես են ապրում մանկական խմբերը «Լսված. «Մարդիկ չափազանց շատ են հավատում իրենց յուրահատկությանը». հե՞շտ է խմբագիր լինելը

Ես վերջերս գնալու եմ գրասենյակ, բոլորը այնքան ոճային, սուրճ են խմում: Ես տեսնում եմ մի տղամարդ, որը նայում է ինձ: Ցանկանում էր ցույց տալ: Գնում եմ, մի կում սուրճ խմում ու արդյունավետ մտածում հիմա բերանս կբացեմ ու շրթունքս կլիզեմ՝ ասելով, թե ինչ համեղ սուրճ է և ինչ սեքսուալ աղջիկ եմ։ Այն պահին, երբ բերանս բացում եմ շուրթերս լիզելու համար, սուրճը սկսում է բերանիս ծայրերից հոսել այնպես, որ ես ողողեցի ամբողջ կզակս։ Մարդը դիտել է այդ ամենը։ Չեմ կարծում, որ պառկելն իմ խնդիրն է:

աշխատանք է ստացել Հանրային ծառայություն. Առաջին օրը կրակել են այն բանի պատճառով, որ 2011թ սոցիալական ցանցգտա իմ լուսանկարը՝ գլխիս թութակով: Նստում եմ, ոչինչ չեմ հասկանում, իրեր եմ հավաքում։

Իմ լավագույն ընկերներից մեկն աշխատում է որպես էլիտար մարմնավաճառ: Սա նրա գիտակցված ընտրությունն է, նա փորձել է աշխատել որպես սովորական մենեջեր և տուրիստական ​​գործակալ, բայց դա նրան դուր չի եկել։ Քիչ վարձատրություն և առանց տոկոսների։ Նա աշխատում է այնպիսի երկրներում, ինչպիսիք են Սինգապուրը, Մալայզիան, Թաիլանդը, Ինդոնեզիան: Ավելի շատ գումար, քան պետք է, բնակարան գնեցիր, կուրծք ստացա, ճանապարհորդիր, վայելիր կյանքը։ Ես հարցրեցի նրան, արդյոք նա երջանիկ է: Նա պատասխանեց՝ այո։ Եվ ես հասկացա, որ յուրաքանչյուրն ունի իր երջանկությունը ...

Ես ունեմ գեղեցիկ, հմայիչ և հարուստ ամուսին՝ յուրաքանչյուր կնոջ երազանքը։ Հետեւաբար, կանայք բոլորովին չեն ամաչում նրան ուշադրություն դարձնել, իմ գլխի վրայով անցնելը։ Եվ լավ կլիներ, որ միայն կողմնակի մարդիկ, բայց նաև ընկերուհիները, և քույրերը, և մորաքույրներն իրենց բիծի պես են պահում, նրանք փորձում են ինձ իջեցնել նրա աչքերի մեջ և իրենց բարձրացնել, սիրախաղ անել, անկեղծորեն հեռացնել նրան, ինձ գոլ խփել: Քանի անգամ եմ լսել, որ նրան տանելու են, քանի որ մենք ընտանիք չունենք՝ երեխա չունենք։ Իսկ ես լռում եմ, որ նա չի կարող երեխա ունենալ։

Մայրիկը վերցրեց փոքրիկ կատվին նկուղում, երբ նրան գրեթե խժռեին լուերը: Երբ նա լվացվեց, ջուրը արյունից կարմիր էր, իսկ լուերից սև: Նա նիհար էր՝ մեկ կմախք: Կատուն վայրի աճեց, թաքնվեց մարդկանցից, չթողեց նրան շոյել իրեն, վերցնել իր գրկում։ Երբ այցելության եկա, նրան երբեք չտեսա, միայն նրա աչքերն էին փայլում պահարանի հետևից։ Մեկ տարի անց մայրս ու կատուն տեղափոխվեցին մեզ մոտ։ Եվ ժամանակի ընթացքում կատուն աստիճանաբար հալվում է: Նրան այժմ շոյում են հինգ հոգի։ Եվ ես նստում եմ առանց շարժվելու, եթե նա բարձրանա իմ ծնկների վրա: Հրաշք է։

25 տարեկան աղջիկ. Աշխատում է մեծ ընկերություն, շատ խիստ դրես-կոդ։ Բավականին ոչ շփվող, գործնականում ոչ մեկի հետ չեմ շփվում։ Ես նաև կես դրույքով աշխատանք եմ ստացել ակումբում, գիշերները կիսամերկ եմ պարում... Ամեն անգամ մտածում եմ, թե ինչպես կընկալեն իմ գործընկերները այն, ինչ տեսնում են... Բոլորովին այլ մարդ։ Եվ ես երջանիկ եմ, որովհետև յուրաքանչյուր ստեղծագործության մեջ ես եմ, երկու ծայրահեղություն՝ մեկ ես)

Ես ունեմ մեկ ընկեր. Նա պատմում է բոլորին այն մասին, թե ինչպես է հոտոտել և ծակել իր զարմիկին, շաբաթավերջին 7 հոգանոց ավազակային հարձակման, իր 25-ի 100-ից ավելի զուգընկերների մասին: ՍՃՓՀ-ների բուժման մասին և շատ ավելին: Նա եկավ ինձ մոտ, որ լաց լինի և պատմի, թե ինչ այծ է իմ ամուսինը, որովհետև երբ նրան կպցրեցին նրա վրա, նա սկսեց հիստերիկ ծիծաղել և հարցրեց, թե ինչպես կարելի է այդքան հիմար քիթ լինել: Ես կարծում եմ, որ սա է ճշմարտությունը...

Իմ ընկերը լրջորեն զբաղվում է ձիասպորտով: Երեկ մենք մի քիչ կռվի մեջ ընկանք սպորտի մասին։ Ես ասացի նրան, որ ձիասպորտը մկաններ չի զարգացնում: Իմ գործն ապացուցելու համար որոշեցի ձիու դեր խաղալ։ Նա նստեց իմ մեջքին: Հետո այսպիսի երկխոսություն եղավ. Ես - «Արի, սեղմիր ինձ քո ոտքերով», Նա - «Միգուցե ոչ»: Ես - «Թույլ, հա՞»: Դե, ընդհանուր առմամբ, կետին: Ես հիվանդանոցում եմ՝ ձախ ձեռքի երկու կողոսկրերի կոտրվածքով, մեկը՝ աջում։ Երբեք մի խաղացեք ձիավորների հետ:

Մեկ տարուց ավելի է, ինչ աշխատում եմ սննդի ոլորտում։ Եվ ես շատ լավ գիտեմ մարդկանց-արնախումներ, որոնք մանրուքների պատճառով սկսում են հայհոյել, բղավել և բացասականություն ցայտել։ Եվ ես իսկապես սիրում եմ դրանք: Նրանք ճչում են, ծաղկեպսակներն ուռչում են, ներսից եռում է ամբողջ կղանքը, և ես զգում եմ անհավատալի բարձրություն: Ժպիտս լայնանում է, իսկ ձայնս ավելի հանգիստ է դառնում, երբեմն նույնիսկ հաճելի մռայլություն է մաշկի վրա։

Ես ուսուցիչ եմ, երկրորդ տարին է աշխատում դպրոցում և ամենաշատը զարմացած եմ երեխաների ծնողներով։ Տղաները գալիս են առանց դ/ս համակարգված, տարրական դասարաններում սարսափի չափ ծույլ են։ Եռամսյակի վերջում հայտարարվում են մայրիկներն ու հայրիկները, որոնք դժգոհում են վատ գնահատականներից, ասում են՝ ուսուցիչը հերիք չի տվել։ Իսկ որտե՞ղ էիր այս ամբողջ ժամանակ: Նրանց համար հիանալի բացահայտում է, որ պետք է անընդհատ պատրաստվել դասերին։ Ինչու՞ երեխաներ ունենալ, եթե չես հոգում նրանց մասին: Կրթությունը ծնողների ու դպրոցի համատեղ աշխատանքն է, ինչպե՞ս չհասկանաս։ Կներեք երեխաներ:

Մայրս եկել էր այցելելու (ես ապրում եմ արտերկրում), ի թիվս այլ բաների՝ հանդիպելու իմ նոր տղամարդուն։ Ինձ շտապ պետք էր փախչել աշխատանքի ու կես օր հանգիստ թողնել նրանց։ Ես հասկացա, որ տղամարդն ընդունվել է ընտանիք, երբ մայրս շշմած ասաց, որ ինքն է հարցրել, թե արդյոք ուզում է գնումներ կատարել եվրոպական մայրաքաղաքում, հարցրել է, թե կոնկրետ ինչով է հետաքրքրված, տարել է համապատասխան խանութ, ետ պահել նրան. գնելով «քանի որ ետևը չի նստել և նրա համար սուրճ է գնել, երբ նա սպիտակեղեն էր գնում: Նա կարծես հասկացավ, թե ինչ ի նկատի ունեի, երբ ասացի, որ նա շատ հոգատար է։

Իմ ընկերը հունգարացի է (ես ինքս ապրում եմ Հունգարիայում): Փորձելով սովորել հունգարերենը, որն աշխարհի ամենադժվար լեզուներից մեկն է, դա պարզապես դժոխքի ամենավատ ցավն է: Ես անընդհատ հոգնած եմ, բողոքում եմ սիրելիիս, երբեմն ասում եմ, որ ավելի հեշտ է վերադառնալ հայրենիք, քան սովորել այս սարսափելի լեզուն։ Նա շատ վիրավորված է և երբեմն վեճի է հասնում։ Երեկ հերթական փոխհրաձգության ժամանակ նա ինձ մաքուր ռուսերենով տալիս է՝ «բավական է, ես քեզ սիրում եմ, և քեզ ոչ մի տեղ չեմ թողնի»։ Ես շոկի մեջ եմ, բայց պարզվում է, որ մեկ ամիս ռուսերեն է սովորել, որ ինձ աջակցի։ Այլևս դժգոհություն չկա:)

Երկու շաբաթ առաջ որոշ արարածներ տան մոտ դուրս են շպրտել երիտասարդ հովվին։ Շունը սարսափելի վիճակում էր. Ես ու ամուսինս որոշեցինք շանը տանել տուն (մենք ապրում ենք մասնավոր հատվածում): Աստված, այնքան ուրախություն է տեսնել, թե ինչպես է ճնշված շունը փոխվում հենց մեր աչքի առաջ: Նա դադարեց վախենալ ամեն ձայնից, սկսեց պոչը շարժել, դադարեց ուտելիք բռնել այնպես, ասես իրեն վերջին անգամ են կերակրում։ Եվ ամենակարեւորը՝ ահավոր դուրս ցցված կողիկներն անհետացան։ Սա մեր տան երկրորդ շունն է փողոցից։ Գրեթե բոլոր ընկերներս և ընտանիքս ասում էին, որ ես խելագար եմ: Եվ ինձ համար դա բեռ չէ, ինձ համար դա ուրախություն է։

Սեքսով զբաղվել է աղջկա հետ. Հենց նոր ավարտվեց հեռախոսազանգ- Նրա ընկերը կանչում է նրան. «Ես որոշել եմ քեզ զանգահարել, ճակատս քոր է գալիս, կարծես եղջյուրները մեծանում են»: Զգայուն)

Ես աշխատում եմ որպես գաղտնի գնորդ, գնացի սրճարան ստուգելու, կերա, վճարեցի և գնացի զուգարան, ստուգեցի մաքրությունը, թղթի, օճառի և այլնի առկայությունը: Մտնում եմ զուգարան, մի դուռը քաշում եմ, դա փակ է, քաշում եմ մյուսն էլ փակ է. Կարծում եմ՝ լավ, կսպասեմ, սպասեմ, որ մեկը դուրս գա։ Ես կոճկեցի բաճկոնս, հագա շարֆ, նայեցի հայելուն, և հետո լսում եմ հառաչանքներ և տղամարդու հանգիստ շշուկ, իսկ հետո սուր հարված դռանը և մի աղջկա բարձր հառաչանք: Հարցաթերթիկում գրել է. զուգարանը զբաղված է, խցիկում բաբախում էին։

Ինձ հյուր եկավ ընկերս։ Մենք որոշեցինք մեզ համար արձակուրդ կազմակերպել և գնացինք ռեստորան։ Ես ինքս ինձ սթեյք պատվիրեցի։ Երբ պատվերս բերեցին, նա վազեց զուգարան, ինչպես պարզվեց, միսը տեսնելու պատճառով սկսեց վատ զգալ։ Իմ «լավագույն» ընկերն ինձ անվանել է հրեշ, բարոյական ֆրիք, մարդ, որն արժանի չէ ապրելու, որովհետև ես անամոթաբար վերցնում եմ ուրիշի կյանքը։ Այսպիսով, ես իմացա, որ իմ ընկերուհին արդեն մեկ ամիս է, ինչ բուսակեր է, և որ ես այլևս ընկերուհի չունեմ։

Մոտ հինգ տարեկան էի։ Մենք ծնողներիս հետ եկանք տատիկիս մոտ շաբաթ-կիրակի գյուղում։ Ամեն ինչ լավ էր ընթանում, մինչև հայրիկը զանգահարեց (ես չլսեցի խոսակցությունը): Դրանից հետո նա մոտեցավ մեզ և ասաց՝ գնում ենք, «քթից արյուն է եկել», որ մինչև երկուշաբթի հաշվետվություններ փոխանցեմ։ Ես սկսեցի լաց լինել և հիստերիկ լինել։ Ծնողները չհասկացան. Երբ հարցրին, թե ինչու եմ լաց լինում, ես պատասխանեցի. եթե հայրիկը պետք է քթից արյուն հանձնի, ապա մի օր ես պետք է անցնեմ դրա միջով։ Այդպես ես ծանոթացա փոխաբերություններին և դարձվածքաբանական միավորներին։

Արդեն 6 տարի է, ինչ մենակ եմ ապրում, կենցաղային խնդիրների մեծ մասը սովոր եմ ինքնուրույն լուծել։ Էսօր իմ մարդս՝ անմնացորդ ամուրի, մնաց ինձ մոտ։ Առավոտյան, ես պատրաստում եմ, և հետո ծորակը նորից ընկնում է: Ուրախ եմ, որ վերջապես կարող եմ թույլ աղջիկ լինել, զանգում եմ նրան ու օգնություն խնդրում։ Ներքևի գիծ. նա մի րոպե պտտեց այն իր ձեռքերում և հետո հարցրեց, թե ինչպես եմ ես, փաստորեն, հետ եմ ամրացնում այն: Այսպիսով, ես նորոգեցի ծորակը, քանի որ նա չի կարող, և նա գնաց արդուկելու իր վերնաշապիկը, քանի որ ես չեմ կարող դա անել: Անկախ.

Աշխատավայրում կա մի տղա, ով միշտ մռայլ ու քչախոս էր թվում։ Այնուհետև նրանք սկսեցին զրուցել ծխելու սենյակում, պարզվեց, որ նա իրականում կենսուրախ է և սիրում է զարմացնել, իսկ մինչ այդ նա լռում էր, քանի որ գործընկերներից մեկն ասաց նրան, որ նա այնքան ծիծաղում է, որ կցանկանար լսել նրան ամբողջ ուժով: կյանքը։ Նա խելագարվեց և նույնիսկ չժպտաց մինչև հրաժարվեց:

Հիմա բոլորը խոսում են ներառական կրթության մասին։ Բայց մեր երկրում հասարակությունը պատրաստ չէ դրան։ Մեկում մանկապարտեզտոն էր. Անվասայլակով մի աղջիկ կա. Մայրիկը նրա հետ քառատող սովորեց, աղջկան պարի մեջ դրեցին: Չեկը գալիս է, և մենեջերը համառորեն խնդրում է մորն ու այս աղջկան նստել սենյակ: Աղջիկը նստել է մոր հետ՝ ելույթ ունենալով սենյակում։ Սա խելքի համար անհասկանալի է։

Ես սիրում եմ նայել ուրիշների պատուհաններին առանց վարագույրների: Հատկապես երեկոյան, երբ այնտեղ լույս է վառվում, իսկ շուրջը խավար է։ Ասես դա պորտալ է դեպի այլ աշխարհ, մեկ այլ կյանք և մեկ այլ ճակատագիր: Ես հնարավորություն ունեցա տեսնելու շատ հետաքրքիր բաներ, օրինակ՝ հսկայական բյուրեղյա ջահ (ինչպես թատրոնում): Բնակարանն ինքը՝ նախահեղափոխական շենքում, հնամաշ, վաղուց վերանորոգման կարիք ունի, իսկ առաստաղը բարձր է, և կա այս ջահը։ Կամ սենյակն ամբողջությամբ վարդագույն է, ինչպես Բարբի տիկնիկը: Բայց ամեն ինչի գագաթնակետը մի եղնիկ էր, շատ երիտասարդ, որը ձանձրալի կերպով պատուհանից նայեց աշխարհին…

Փողոցում տաքսի է սպասում. Մեքենայի ժամանման մասին SMS է ստացել և գնացել նրան դիմավորելու: Ես բացում եմ հետևի դուռը, և այնտեղ երեք «ուղևորներ» են։ Նրանք մերկ են նստում։ Երկու տղա և մի աղջիկ նրանց միջև։ Եվ, «Աղջիկ, այստեղ զբաղված է» բառերով: - դուռը շրխկացնել: Ո՞վ գիտեր, որ հսկայական քաղաքում այդքան մեծ է երկու միանման մեքենաների հանդիպելու հավանականությունը, բայց մեկ նիշով տարբեր թվերով:

Ես աշխատում եմ որպես տեսուչ։ Մի անգամ դեղատուն մտան երկու հարգարժան գյուղացիներ։ Նրանք խնայել են արժանապատիվ գումար՝ կան բոլոր տեսակի վիտամիններ, կոսմետիկա կանանց համար։ Եվ նրանք նայում են պատուհանին, և այնտեղ կանգնած է եռակի օդեկոլոն «Lily of the valley»: Մեկը երկրորդին. «Հիշու՞մ ես, թե ինչպես քո երիտասարդության տարիներին ...»: Նրանք նայեցին միմյանց.- ​​Եվս երկու Lily of the Valley օդեկոլոն, խնդրում եմ։

Ամուսնուս մարմնի մշտական ​​ջերմաստիճանը 36.0 է, իսկ իմ ջերմությունը 37.0 է, սիրելիս անընդհատ սառչում է, իսկ ես միշտ տաք եմ... Եվ որքան քաղցր է մեզ համար գիշերները գրկած քնելը, նա տաքանում է, և ես զով եմ) Կատարյալ զույգ)

Ուղղափառ տատիկս, երբ ես 10 տարեկան էի, ինձ ուխտագնացության տարավ Վելիկայա գետ։ Ընդհանուր առմամբ, անհրաժեշտ էր 100 կմ քայլել 3 օրում։ Վերջին օրը միայն ճաշելու ժամանակ ունեինք, բայց ուշ հասանք, հաղորդությունից առաջ ուտել չես կարող, կեսգիշերին թակեցինք ու սոված պառկեցինք։ Հաջորդ օրը ծառայությունը շարունակվեց մինչև ժամը 15: Ես մեկ օրից ավելի ոչինչ չեմ կերել, հոգնածությունից, սովից և եկեղեցում խեղդվածությունից, ես սկսեցի վատ զգալ, ասացի տատիկիս, նա զայրույթ նետեց ունեցվածքի և դևերի թեմայով:

Հորեղբորս հետ գնացինք զբոսնելու։ Եվ այգում հանդիպեցի 2 տղաների: Քայլեցինք, տղաներն ինձ հրավիրեցին իրենց մոտ, պայմանավորվեցինք, գնացինք։ Երբ գնացինք նրանց բնակարան, այնտեղ տեսանք ևս 6 տղաների։ Եվ նրանք հասկացան, որ հարվածել են… Նրանք դա ցույց չտվեցին, և բոլորի ծանոթության ներքո ես գողացա դռների բանալիները: Ես խնդրեցի գնալ զուգարան և նետվեցի դեպի դուռը, կարողացա բացել այն, ես դուրս վազեցի, իսկ քույրս ասաց, որ կմնա, քանի որ տղաները այնքան սրամիտ են, որ չեն կարող նրան տանել: Նա սպասեց մինչև գիշերվա երեքը անձրևի տակ: Դուրս եկավ և նրան դուր եկավ:

Հայրս, երբ փոքր էր, պատահաբար կորցրեց ձախ ձեռքի բթամատի ֆալանգը։ Տնային գործերն է ղեկավարել, (գյուղում դա եղել է) փայտ կտրատել, դե պատահաբար մատը կտրել է։ Արցունքներ, խուճապ, ձեռքը արյան մեջ, մատը գետնին. Ամեն ինչ տխուր է. Կարելի էր կոճղ վերցնել, գնալ հիվանդանոց և նորից կարել, բայց ամեն ինչ այդքան պարզ չէ։ Մոտակայքում գտնվող բադը վազեց, բռնեց գետնին ընկած մատը և անհետացավ անհայտ ուղղությամբ: Այդ ժամանակվանից պապան կոճղով է քայլում։

Իտալիայից մի ընկեր վերադարձավ ու մի պատմություն պատմեց. Նա ընկերոջ հետ հանդիպել է ակումբի տղաներին և ինչ-ինչ պատճառներով գնացել նրանց տուն: Այնտեղ միամիտ աղջիկները հասկացել են, թե ինչ են ուզում իրենցից, բայց չեն կարողացել հեռանալ։ Նրանք ստիպված են եղել ցած նետվել 2-րդ հարկի պատուհանից, տաքսի են բռնել ու շարժվել դեպի իրենց հյուրանոց։ Ի՞նչ եզրակացություն է արել նա, ըստ Ձեզ: Ներքնազգեստիդ մեջ միշտ ունեցիր 50 եվրո:

Ես հանդիպեցի ամուսնուս՝ նախ գրելով նրան։ Հետո նա առաջարկեց հանդիպել, սեր խոստովանեց ու մի երկու ամիս հետո հարցրեց՝ կամուսնանա՞ս ինձ հետ։ Եվ նա ամուսնացավ։ Որոշիչ, ընդհանուր առմամբ.

Կինը հղի է, խնդիրներ կան, անհանգստացած է, տոքսիկոզ ունի. Նա ստում է տառապանքով. «Երանի տղամարդ ծնված լինեի, ավելի լավ կլիներ, որ ամեն օր սափրվեի… Անիծա, ես ամեն օր ոտքերս քերում եմ… Ավելի լավ է գնամ բանակ… Անիծյալ, ես զինվոր եմ ...» * հեգնանք * :)

Երեկվա գաղտնիքները հայտնաբերվել են

Այն գոյություն ունի արդեն հինգ տարի, և, ըստ նախագծի ստեղծողի՝ Վլադիմիր Օգուրցովի, սա VKontakte-ի ամենաշատ կրկնվող անունն է: Այսօր «Overheard»-ի գաղափարը դուրս է եկել մեկ նախագծի սահմաններից, և այժմ համապատասխան խնդրանքով կարելի է գտնել ավելի քան 120,000 հանրություն՝ մեծ համալսարանների «Գաղտնալսված»-ից մինչև գյուղերի, հիվանդանոցների և նույնիսկ գործարանների «գաղտնալսված»:

Այժմ նախագծի ընդհանուր ամսական լսարանը կազմում է մոտ 10 միլիոն մարդ։ Չորս տարի առաջ «Overheard»-ը ստեղծել է իր սեփական հավելվածը և. Մոտավորապես նույն ժամանակ լույս տեսավ երեք գիրք, որոնցից առաջինը () դարձավ բեսթսելլեր։

Օգուրցովն ասում է, որ թիմն ունի մոտ 20 մարդ, որոնք տեղակայված են Մոսկվայում, Սանկտ Պետերբուրգում, Կիևում, Տաշքենդում, Թել Ավիվում և Օսլոյում: Սրանք ծրագրավորողներ, նկարազարդիչներ, մոդերատորներ և խմբագիրներ են: Նախագծի անձնակազմը չի բացահայտում իրենց ինքնությունը, բայց հատկապես Afisha Daily-ի համար Overheard-ի խմբագիրները պատմել են, թե ինչ է ամեն օր անցնել հարյուրավոր այլ մարդկանց բացահայտումների միջով և չխելագարվել։

Անաստասիա

Գլխավոր խմբագիր

Ո՞ւմ է հետաքրքրում «Գաղտնալսված»-ը և ինչ են անում խմբագիրները

Կարծում եմ, որ «Overheard»-ն այնքան տարածված է, քանի որ այն բավարարում է ուրիշների պատուհանները նայելու ցանկությունը՝ պարզելու, թե ինչպես են մարդիկ այնտեղ ապրում։ Աշխատելով այստեղ՝ ես հանգեցի այն եզրակացության, որ սա հետաքրքրասիրություն չէ, այլ ոչ միայնակ զգալու, մետրոյում քո սիրելի գիրքը կարդացող անծանոթի հետ նույն միասնությունը զգալու անհրաժեշտություն։

«Overheard»-ը ունիվերսալ է ցանկացած հանդիսատեսի համար (18+): IN բջջային հավելվածմենք ստեղծել ենք առանձին հարմարավետ աշխարհ, որպեսզի ամեն ինչ հարմար լինի ընթերցանության և հաղորդակցության համար: Մենք, իհարկե, դրախտ չունենք, մենք ողջ ենք, ընթերցողները կարող են վիճել. դրա համար նույնիսկ առանձին կատեգորիա կա, որին հատկացվում է գաղտնիքը թողարկումից հետո՝ «Բոմբալեյլո»։ Երբ բոլորը պայթեցին. Ունենք նաև «Հավաքական անգիտակցականի մունետիկ» սյունակ, այն դուրս է գալիս երկու շաբաթը մեկ։ Մենք հաճախ ստանում ենք զանգվածային հաղորդագրություններ նույն թեմաներով. այս շաբաթ՝ հիմար ղեկավարների, անցյալ շաբաթ՝ անհավատարիմ ընկերների, հաջորդ շաբաթ՝ կյանքի անցողիկության մասին: Այս «անգիտակցականի» հավաքականությունը նկատելի է ընդհանուր ֆոնի վրա, մենք դա ուսումնասիրում ենք։

Կա անսովոր պատմություններև ոչ մի արտասովոր խնդիր

Խմբագիրն ընտրում է պատմություններ՝ ելնելով օգտատերերի ընտրության և սեփական բնազդից։ Քանի որ հմայքը սուբյեկտիվ է, մենք ունենք տարբեր սեռի և տարիքի մի քանի խմբագիրներ: Մենք դասավորում ենք կատեգորիաներ, համոզվում ենք, որ ինչ-որ բան ավելորդ չէ, կամ հակառակը. մենք հեռացնում ենք «կոճակի ակորդեոնները» հրապարակումից. ստուգել որոշ պատմությունների առկայության հավանականությունը. Օրինակ, երբեմն անհրաժեշտ է պարզել որոշակի հանցագործությունների վաղեմության ժամկետը կամ պարզել ցավի նվազագույն շեմը, որի դեպքում կարող է մահացու ելք լինել ցավային շոկից: Մենք նաև ուղղում ենք ուղղագրությունը և կետադրությունը: Առանց սրա, ավաղ, ոչինչ։

Ուրիշների խնդիրների ու սարսափելի դիտարկումների մասին

Մարդիկ կարծես հավատում են եզակիությանը սեփական կյանքըոր երբ ունեն ... [անհուսալի վիճակ], չեն կարող ընդունել, որ իրենց խնդրի լուծումը վաղուց հայտնի է։ Չէ, մայրս մանիպուլյատոր չէ, ով ինձ մեղադրում էր հորս մանկությունից հեռանալու համար. ես հատուկ բան ունեմ։ Աշխատելով այստեղ՝ հասկացա, որ կան անսովոր պատմություններ, բայց արտասովոր խնդիրներ չկան։

Մի առակ կա՝ մի մարդ մահացավ, գնաց Աստծու մոտ և հարցրեց, թե որն է նրա նպատակը։ Եվ աստվածը պատասխանեց. «Հիշու՞մ ես, թե ինչպես էիր այսինչ տարում նստած այսինչ սրճարանում, և կողքի սեղանի այցելուն խնդրեց, որ աղը փոխանցես»: Մարդը գլխով արեց։ «Ուրեմն դա էր ձեր նպատակը»: IN ՎերջերսԵս հաճախ եմ հիշում այս առակը. Ես կարդում եմ պատմություններ և դա հասկանում եմ մեծ գումարկյանքը փոխվում է անծանոթի պատահական բարի խոսքից, մեկնած թաշկինակից, հենց այդպես տրված ծաղիկից՝ կոնֆետից։

Ծնողների ընտանիքում սեռական բռնությունը և տրավմաները մանկության բոլոր գաղտնիքների զգալի մասն են

Կան նաև այլ դիտարկումներ. Օրական հարյուրավոր գաղտնիքներ կարդալով՝ ես հասկացա բռնության իրական չափը, և հաճախ դա հանդիպում է մանկության մասին պատմվածքներում: ոչ շատ, բայց սեռական բռնությունն ու տրավման ծնողական ընտանիքում մանկության բոլոր գաղտնիքների զգալի մասն է: Եվ դա ոչ թե «մայրիկը գոտիով հարվածեց ինձ վատ պահվածքի համար», այլ «մայրիկը գլխիս հարվածեց գրտնակով, երբ ես սխալ էի աղոթում», դա «հանգուցյալ քեռի Վասյան դիպավ ինձ, և երբ ես խնդրեցի հեռանալ, նա ասաց. ասաց, որ տատիկիս կասի, ինչպես ես նրանից փող եմ գողացել։ Կարդալով սա՝ ես վատ չեմ զգում պատմվածքի յուրաքանչյուր առանձին հեղինակի համար։ Հավանաբար այն պատճառով, որ դրանք տեղի են ունեցել վաղուց։ Բայց ես գնալու տեղ չունեմ այս վիճակագրությունից։ Սա սարսափելի է։

Ինչու այդքան տարօրինակ պատմություններ

Կասկածներ, որ մենք ինքներս ենք գրում մեր պատմությունները, ես լսում եմ միայն նրանցից, ովքեր երբեք չեն կարդացել «Լսվածը» և չեն տեսել, թե օրական ինչքան գաղտնիք ենք ստանում։ Անհնար է պատկերացնել։ Եվ բոլորն էլ ունեն նման պատմություններ՝ նրանք երկար փնտրելու կարիք չունեն։ Անձամբ ես յոթերորդ դասարանում սիրահարվել եմ դասընկերուհուս։ Ուժեղ և անդիմադրելի։ Դրանից հետո անցել է ավելի քան 12 տարի։ Այս տղան փոխվել է՝ լավացել է, մի քիչ ճաղատացել է։ Բայց մինչ այժմ, ինչ էլ պատահի իմ կյանքում, ինչքան էլ մոռանամ ընդհանրապես նրա գոյության մասին, երազում եմ նրա մասին։ Ես երազում եմ 13-ամյա տղայի մասին (Աստված, փոքր եղբայրս արդեն չորս տարով մեծ է, քան այն ժամանակ), ով ինձ հրավիրում է սահադաշտ։ Եվ սրանք իմ ամենաերջանիկ երազանքներն են։

Եվ ես նաև ընկեր ունեի՝ իմ բոլոր ծանոթներից ամենատաղանդավոր մարդը։ Մի օր իմացա, որ նրա երկու ոտքը բացակայում է. 18 տարեկանում նա խրվել է երկաթուղու նետերի մեջ, երբ հեծանիվով անցել է գծերը։ Պարզ դարձավ, թե ինչու էր նա մի փոքր տարօրինակ քայլում, ինչու բոլորի հետ չէր գնում ջրաշխարհ, ինչու մենք չկարողացանք մրցավազք վարել։ 18 տարեկանում նա սկսում է սովորել հեղինակավոր ֆակուլտետում, երգել է բենդում, նվագել կիթառ, մասնագիտորեն զբաղվել սպորտով, ունեցել է նաև ընկերուհի։ Եվ հետո մի քանի տարի նա պառկեց հիվանդանոցներում, և ոչ աղջիկը, ոչ հայրը երբեք չայցելեցին նրան. նա իջավ դոնորային արյուն գնելով: Եւ նա . Նա հարբեցողի է վերածվել մեր ընկերության երրորդ տարում։ Մենք հաճախ էինք տեսնում իրար, ես նրան աշխատանք առաջարկեցի, ինչ-որ տեղ քաշեցի: Կոդավորված էր, բայց կոտրվեց։ Հետո նորից զանգահարեց, նորից խոստացավ սթափ գալ, քանի որ հարգում է ինձ, ու նորից հարբած եկավ։ Եվ վերջապես ես հոգնել եմ: Երեք տարի է՝ չենք տեսել։ Վերջին անգամ նա ինձ զանգել էր մեկ տարի առաջ՝ հարբած։ Ես դեռ զգում եմ, որ չկարողացա փրկել մարդկության համար շատ կարևոր մեկին:

Հասկանու՞մ եք, թե ինչպես է այն աշխատում: Մենք շրջապատված ենք դրանով։ Չգիտես ինչու, մենք պարզապես չենք խոսում այդ մասին: Թեև, թերևս, սա ամենակարևորն է, որ մենք ունենք ընդհանրապես։

Մասնագիտական ​​դեֆորմացիայի և ներքին փոփոխությունների մասին

Որպես լրագրող՝ ես հիմա շատ հարմարավետ եմ. այլեւս զգացողություն չունեմ, որ անիմաստ բաներ եմ անում։ Լրագրողները գրում են լրագրողների համար, ընթերցողները ստեղծում են տեղեկատվության սպառման վայրեր, քանի որ Facebook-ը ձևավորում է նրանց հոսքը. ձեր շուրջը բոլորը համաձայն են ձեզ հետ, բոլորն ատում են միմյանց, ծերերը շարունակում են մահանալ աղքատության մեջ, երիտասարդները հեռանում են, կոմունալ բնակարանը մեծանում է, քարոզչությունը կորցնում է։ նրա բոլոր ափերը։ Այնպես որ, գուցե առաջին անգամ եմ զգում իմ արածի կարևորությունն ու անհրաժեշտությունը։ Ես աշխատում եմ այն ​​ամենի հետ, ինչ տեղի է ունենում իմ սիրելի սերիալի վերջին դրվագի նորությունների տեղեկագրերից և քննարկումներից դուրս:

Եզրափակելով՝ նայում ես շուրջդ և հասկանում, որ հայտնվել ես մի պատմության մեջ, որը դու ինքդ խմբագրել ես մի քանի շաբաթ առաջ

Ինձ երբեմն հարցնում են՝ հոգնե՞լ եմ ուրիշների գլխում այս ամբողջ «աղբի» հետ աշխատելուց, տանիքս խենթանում է։ Ես միշտ նույնն եմ պատասխանում. «Դու աշխատում ես նույն բանի հետ, միայն շատ ավելի բարդ ձևով, որովհետև դու աշխատում ես մարդկանց հետ, ովքեր իրենց գլխում ունեն այն ամենը, ինչի հետ ես գործ ունեմ: Եվ նրանք, իհարկե, կարող են դա թաքցնել իրենց պարտականությունների հետևում։ Բայց ինչո՞ւ է ձեր ղեկավարն անընդհատ գոռում: Ինչու է գործընկերը ուշանում ուղիղ 10 րոպե 30 վայրկյան: Ինչու՞ առավոտյան մուտքի պահակը պատուհանից դուրս նայում էր դպրոց գնացող երեխաներին, որ մոռացավ անցորդին հարցնել անցորդից:

Իմ վերաբերմունքը մարդկանց նկատմամբ փոխվել է. Մի կողմից, դժվար է. ցանկացած մարդու հետ շփվելիս ես ենթագիտակցորեն նկատի ունեմ, որ նա կարող է թաշկինակներ ծամել քնելուց առաջ, քանի որ հակառակ դեպքում նա չի քնի. կամ գրգռվում է միայն դելֆինների սեռական օրգանները տեսնելուց. կամ չտոնել Նոր Տարի, քանի որ նրա մորը սպանել է քաղաքի կենտրոնում տոնածառը։ Ամենայն հավանականությամբ, մարդն ինձ երբեք չի ասի այդ մասին։ Մյուս կողմից, ես այս հարցում պատրանքներ չունեմ, ապրիորի ընդունում եմ մարդուն այնպիսին, ինչպիսին կա, քանի որ հաստատ գիտեմ՝ դա բոլորի մեջ է։

Կարող եմ ասել, որ ավելի քիչ հիասթափվեցի. կարծես արդեն գիտեք զարգացման փուլերն ու կյանքի հիմնական իրավիճակների ելքը։ Աստծո բարդույթ չկա. Գործնականում ամեն ինչ շատ մարդկային է. երբ վերջանում ես, նայում ես շուրջդ ու հասկանում, որ մի պատմության մեջ ես, որը դու ինքդ խմբագրել ես մի քանի շաբաթ առաջ։

Շփման մեջ էլ ավելի անմիջական էի դարձել։ Հաճախ ուրիշները դա ընկալում են որպես ագրեսիա։ Օրինակ, վերևում ես ձեզ մի երկու կարճ, բայց անձնական պատմություն պատմեցի։ Սա ահազանգում է մարդկանց, գուցե այն պատճառով, որ զինաթափում է: Բայց ավելի հեշտ է դարձել ընտրել, թե ում հետ շփվել. եթե սկզբունքորեն պատրաստ չես ինձ ասել, թե ինչպես ես սայթաքել բանանի վրա, մենք ընկերներ չենք լինի։

Վլադիմիր Օգուրցով

«Overheard»-ի ստեղծող

Կանոնների, արգելքների և փոխօգնության մասին

Մենք ունենք թեմաների կանգառ ցուցակ: Ավելին, կա հրապարակման կանոնների մի շարք, որը ներառում է թեմաների ցանկ, որոնց չի կարելի կամ չպետք է շոշափել։ Եվ կանոնների այս փաթեթը կարդում և ուսումնասիրում է «Overheard» թիմի յուրաքանչյուր անդամ՝ բովանդակության հետ աշխատողներից:

Արգելված թեմաների ցանկը ներառում է, օրինակ.

Դեղերի հաստատում

Մանկապղծություն, ինցեստ, անասնականություն, նեկրոֆիլիա

Բացահայտ դաժանություն և ատելություն ինչ-որ մեկի նկատմամբ

Եվ եւս մեկ տասնյակ ակնհայտ ու ոչ այնքան ակնհայտ։

Իհարկե, կան բացառություններ որևէ կանոնից, ուստի, եթե խմբագիրը տեսնում է, որ գաղտնիքը չի խախտում կանոններն ու օրենքները, թեև այն շոշափում է արգելված թեմա, նա գլխավոր խմբագրի և այլ գործընկերների հետ քննարկում է այդ հնարավորությունը։ նման բացահայտում հրապարակելու համար։

Մենք հաճախ ստանում ենք օգնության խնդրանքներ տվյալ իրավիճակում: Դրանց չենք պատասխանում երկու պատճառ. Նախ, ամեն ինչ անանուն է. մենք հեղինակի հետ կապ հաստատելու միջոց չունենք. երկրորդ, մենք այլ ձևաչափ ունենք, և չենք կարող մնացած բովանդակության հետ մեկտեղ օգնության հարցումներ հրապարակել: Մենք արդեն օգնում ենք՝ մասնակիորեն փոխարինելով մարդկանց հոգեթերապիան։ Այն դեպքերում, երբ թեման վերաբերում է բոլորին ու բոլորին, մենք փորձում ենք ինչ-որ բան անել։ Օրինակ, վերջերս մենք զանգվածաբար սկսել ենք օնկոլոգիայի հետ կապված պատմություններ ստանալ։ Այնուհետև կոլեկտիվ անգիտակցականի հաջորդ տեղեկագրում մենք մարդկանց պատմեցինք խնդրի մասին և հղում տվեցինք քաղցկեղի ռիսկի թեստին, որը ստեղծվել էր Քաղցկեղի կանխարգելման հիմնադրամի կողմից:

Սոֆիա

Խմբագիր, գլխավոր մոդերատոր

Դժվա՞ր է պատմություններ ընտրելը

Կարծես գլխումս ամեն ինչ կարգին է – հիշում եմ, թե որ պատմվածքներն ուղղակի կարդացին ու մի կողմ դրեցին, որոնք տպագրվեցին, որոնք ջնջվեցին։ Սկզբում դժվար էր միանգամից այդքան գաղտնիքներ կարդալը, շատերն ինձ սարսափեցնում էին, չնայած առանձնապես տպավորվող մարդ չեմ։ Պատմություններից մի քանիսը, որոնց մասին ես նույնիսկ երազել եմ: Բայց ժամանակի ընթացքում ընտելանում ես, ու հիմա ես կարող եմ օրական հարյուր, երկու հարյուր, երեք հարյուր գաղտնիք կարդալ ու ընդհանրապես չհոգնել։ Շատ բացահայտումներ կանխատեսելի են դառնում հենց առաջին բառերից, որոշները շատ նման են արդեն հրապարակվածներին, այնուհետև կարդում ես անկյունագծով, և դա մեծապես արագացնում է ընտրությունը: Եվ այդ ամենը չի խառնվում մեկ մեծ գաղտնիքի մեջ. իմ գլխում սուրճ սիրող կատուն չի կարող միաձուլվել մի մարդու հետ, ով չի կարող պոռնոգրաֆիայից գալ առանց ծաղիկների ֆոնին:

Ընդհանրապես, երբ ստանձնում ես գաղտնիքները խմբագրել, ակամա քո գլխում վիճակագրություն ես ցուցադրում՝ քանի հոգու մոտ է եղել նույնը։ Դուք կարդում եք, թե ինչպես են մարդիկ պայքարում, դիմանում վիշտին և նշումներ անում: Երբեմն գաղտնիք եմ կարդում, և ուզում եմ գրկել հեղինակին, ասել, որ ամեն ինչ լավ է լինելու։ Եվ երբեմն այնքան ծակող են գրում, որ մտածում ես, որ եթե դա ապրեիր, նույն էմոցիաները կզգայիր։ Կան խոստովանություններ, որոնք ինձ մոտիվացնում են, և կան այնպիսիք, որոնք ես սիրում եմ վերընթերցել՝ նյարդերս ջղաձգելու համար։ Երբեմն ես հատուկ ընտրում եմ պատմություններ՝ հետագայում ընկերներիս հետ քննարկելու համար: Կան այնպիսիք, որոնց վրա ես ծիծաղում եմ նույնիսկ երեք տարի անց։

Ինձ զարմացնելը գրեթե անհնար է, ուստի ես հեշտությամբ դիմանում եմ ընկերների և ծանոթների բոլոր «սարսափելի» կախվածություններին, որոնց մասին նրանք նույնիսկ վախենում են մտածել:

Պատահում է, որ գաղտնիության մեջ ես ինձ ճանաչում եմ։ Հիմնականում դրանք ընտանիքի, ընկերության մասին պատմություններ են։ Իմ սիրելի խոստովանությունները մանկության մասին են. Գյուղում տատիկի ու պապիկի հետ հանգստացողներից շատերը հանդիպել են փետրավոր մաֆիայի՝ սագերի։ Իմ սրտի մի հսկայական կտոր տրվել է այս երկար պարանոցներին, ուստի իմ ամենասիրելի բացահայտումներից մեկը նրանց մասին է.

«Մանկության տարիներին գյուղում տատիկս սագով հարձակվել էր վրաս... Ես այն ժամանակ չգիտեի, որ այդ ոչ ադեկվատ թռչունները բերաններին սուր սրածայր ատամներ ունեն, որոնցով ոչ միայն խոտ են կծում, այլև ցավոտ կծում են՝ հեռանալով։ հսկայական կապտուկներ. Կոկորդիլոսներ փետուրներով, անիծյալ: Այդ ժամանակվանից ես ահավոր վախենում եմ նրանցից և միշտ, երբ գալիս եմ գյուղ, շրջանցում եմ նրանց։ Ավելի վատ, քան մեկ սագ - միայն սագերի երամ: Երբ այս ագրեսիվ սրիկաները հարձակվում են, նրանք ձգում են իրենց երկար վիզը, թևերը թափահարում, սկսում են ֆշշացնել և թռչել քեզ վրա։ Դուք կարող եք պտուտակել: Միակ ճիշտ որոշումը նման իրավիճակում թափելն է։ Եթե ​​հեծանիվով սագի վզով վազես, նրան ոչինչ չի պատահի։ Ստուգվում. Սագը երկարեց վիզը և մտցրեց անիվի տակ։

Կա նաև մի պատմություն, որը բնութագրում է ինձ ամբողջությամբ, իմ վերաբերմունքը աշխարհին և սկզբունքորեն շատ իրավիճակներում, ուստի այն բոլորի մեջ առաջին տեղն է զբաղեցնում.

«Ես իջա շրջված ավտոբուսից. Ասում են՝ նման պահերին կյանքը փայլում է աչքիդ առաջ։ Չգիտեմ, թե ինչպես է մյուսների հետ, բայց վթարի ժամանակ ես միայն ժամանակ ունեի մտածելու.

Մեկնաբանություններ խոհանոց՝ հավանումներ, հակակրանքներ, վեճեր և արգելքներ

Մոդերատոր լինելու համար նախ պետք է ինքներդ մեկնաբանող լինեք, ինքներդ զգաք կանոնները, շփվեք օգտատերերի հետ և նույնիսկ մասնակցեք որոշ հակասական պահերին: «Overheard» բջջային հավելվածի մեկնաբանություններն են ամբողջ աշխարհըիրենց «հայտնիներով».

Ավելի հաճախ, քան ոչ, մենք արգելում և ջնջում ենք մեկնաբանությունները, քանի որ մարդիկ չեն կարդում կանոնները կամ չեն կարծում, որ դրանք կարևոր են: «Գաղտնալսված» ես միշտ սիրել եմ, որովհետև մեկնաբանությունները մաքուր են՝ ոչ մի վիրավորանք, սպամ, բոլորը քաղաքավարի են, և եթե կան ագրեսիվ մարդիկ, որպես կանոն, նրանց հանգիստ բացատրում են, թե ինչում են նրանք սխալվում: Նման վայրում դուք ցանկանում եք հապաղել, ուստի մենք փորձում ենք պահպանել այս պայմանները: Ես ինքս մեկնաբան եմ, և եթե կանոնները սկզբից կարդաք, հասկանաք դրանց էությունը, ապա հավելվածում մնալու հետ կապված խնդիրներ չեն լինի։

Օգտագործողի պրոֆիլն ունի վարկանիշ, որը հնարավորություն է տալիս և տալիս լրացուցիչ պատմություններ, ուստի նրանք փորձում են այն վաստակել կեռիկով կամ խաբեությամբ։ Ինչ-որ մեկը, գրելով մի քանի մեկնաբանություն, ակնթարթորեն դառնում է հանրաճանաչ, մինչդեռ ինչ-որ մեկը ստիպված է երկար-բարակ գնալ դեպի սիրելի աստղերը: Ինչ-որ մեկը, հետապնդելով լայքեր, փորձում է հրապարակել միայն մեծամասնության կարծիքը, ինչ-որ մեկը ամբողջությամբ կրկնօրինակում է ուրիշի կարծիքը:

Ես՝ որպես մոդերատոր, դիտարկում եմ մեկնաբանությունները, որոնցից մարդիկ դժգոհել են, ինչպես նաև մեկնաբանությունները, որոնց արձագանքում է համակարգը՝ դրանք «հատուկ» բառերով հաղորդագրություններ են։ Քանի որ անհնար է հետևել ամեն ինչին, և դուք պետք է օրական կարդաք ավելի քան 15000 մեկնաբանություն, մենք հնարավորություն տվեցինք օգտատերերին ինքնուրույն «զտել» դրանք և չհավանել։ Մինչդեռ մեկնաբանություններին չհավանելու ունակությունը մեծապես հեշտացնում է մոդերատորների աշխատանքը։

Ինչպես է «Լսված»-ում աշխատանքը փոխում վերաբերմունքը մարդկանց նկատմամբ

Ես սկսեցի հասկանալ և ընդունել մարդկանց այնպիսին, ինչպիսին նրանք կան: Կամ այնպես, ինչպես ուզում են երեւալ։ Ինձ զարմացնելը գրեթե անհնար է, ուստի ես հեշտությամբ դիմանում եմ ընկերների և ծանոթների բոլոր «սարսափելի» կախվածություններին, որոնց մասին նրանք նույնիսկ վախենում են կամ ամաչում մտածել: Ես խրախուսում եմ նրանց, պատմում եմ, թե ինչպես էի օրերս կարդացել այն մասին, որ մի զույգ սիրում է թեյ պատրաստել փշրված վարտիքից։ Կյանքի գրեթե ցանկացած իրավիճակի համար ես պատասխան ունեմ՝ դու մենակ չես, կան մարդիկ, ովքեր շատ օտար են, և ինչ-որ մեկն արդեն հայտնվել է նման իրավիճակի մեջ։ Նա ներս մտավ ու դուրս եկավ, դու ավելի շատ դուրս կգաս։ Այսպես հաճախ եմ հանգստացնում ինձ և ընկերներիս։

Կարդալով դրանց վերաբերյալ այդքան բացահայտումներ և մեկնաբանություններ՝ սովորում ես վայելել մանրուքները՝ հասկանալով, որ յուրաքանչյուրն ունի իր երջանկությունը: Դուք կարեկցում եք բոլոր տարօրինակություններին և ընտանեկան տարաձայնություններին: Դատաստանը պարզապես հեռանում է: Ես սկսեցի մարդկանց և նրանց պատմությունները ընկալել «Կյանքում ամեն ինչ պատահում է» սկզբունքով։

Օմսկում քննիչներն ու պաշտոնյաները ստուգում են լիցեյը «Լսված» դպրոցական խմբում անանուն գրառման պատճառով։ Fighter-ը, ինչպես բողոքում են դեռահասները, վաղուց բոլորին վախի մեջ է պահել ու չոր դուրս է գալիս։ Դպրոցների մեծ մասում կան նմանատիպ անանուն համայնքներ, որոնք պարունակում են տեղեկատվության հանք՝ երեխաներին լրտեսելու համար: Որտեղի՞ց են առաջացել հազարավոր «գաղտնալսող» խմբերը և որո՞նք են դրա առավելությունները, պարզեց «Իզվեստիան»:

Դատապարտում է կռվարարին

Մահացած տղայի լուսանկարը՝ «Ես գիտեմ, թե ով է սպանել նրան» մակագրությամբ հուշում է Իռլանդիայի մասնավոր աղջիկների դպրոցի տարածքում մեկ տարի առաջ տեղի ունեցած սպանության հետաքննության վերսկսումը: Նկարը կցվել է անանուն խոստովանությունների դպրոցի խորհրդին՝ այսպես կոչված, «Գաղտնի վայր» և հրաշքով ընկել ոստիկանների ձեռքը։

Սա դետեկտիվ պատմության սկիզբն է Իռլանդիայում: Ռուսական դպրոցներն ունեն իրենց «Գաղտնի վայրերը»՝ առանց հետախույզների՝ բաց և փակ, հետաքրքրասեր աչքերից «Գաղտնի» խմբերը սոցիալական ցանցերում, որոնցում գրառումները կարող են պատճառ դառնալ լրագրողների, պաշտոնյաների և իրավապահ մարմինների գործողությունների համար։

Օմսկի թիվ 92 ճեմարան

Դա տեղի է ունեցել նախօրեին Օմսկում, որտեղ լրատվամիջոցները սկսել են գրել ագրեսիվ միջնակարգ աշակերտի մասին, ով իբր վախի մեջ է պահում ամբողջ լիցեյումը։ Պատմությունը սկսվեց «Գաղտնալսված 92-րդ ճեմարանում» խմբում կատարած գրառումով։ Anonymous-ը պատմում է, որ հասարակագիտության դասաժամին տասնմեկերորդ դասարանցիների միջև ծեծկռտուք է սկսվել։ Թվում էր, թե բանը հանդարտվեց, բայց ընդմիջումներից մեկում տղաները նորից սկսեցին վիճել։

«Մեկ վայրկյանում հարված եղավ. Կոլյան անսպասելի հարվածել է Արտյոմին (անունները փոխված են.-Խմբ.), ինչի արդյունքում վերջինս նույնիսկ անմիջապես չի հասկացել, թե ինչ է կատարվել։ Արյունը հոսում էր գետի պես, ամբողջ զուգարանը մի քանի վայրկյանում արյան մեջ էր։, ասվում է գրառման մեջ։ Հեղինակի խոսքով՝ աժիոտաժը սկսվել է այն ժամանակ, երբ Արտեմը գնացել է բժշկական սենյակ. «Սկզբում ինձ թվաց, որ դա լուրջ բան չէ, ուղղակի քթից արյունահոսություն է։ Դասարանում իմանում եմ, որ նրան շտապօգնության մեքենայով տեղափոխում են հիվանդանոց։ Այնտեղ, որտեղ նրանք արդեն անում են գործողությունը» (այսուհետ՝ հեղինակների ուղղագրությունը պահպանվում է):

Ընդհանրապես սովորական կռիվ, բայց Գրառման հեղինակները և մի քանի դպրոցականներ մեկնաբանություններում սկսեցին դժգոհել, որ կռվողը երկար ժամանակ նյարդայնացնում էր իրենց, նեղացնում աղջիկներին և դպրոց բերելով մահակ ու տրավմատիկ ատրճանակ, և ոչ ոք չի արձագանքում նրանց բողոքներին ու բողոքներին։ ծնողներ. Երեխաների և դեռահասների «Գաղտնալսված» խմբում հաղորդագրությունը քննիչների կողմից հետաքննության պատճառ է դարձել.

«Աուդիտի ընթացքում կպարզվեն դեպքի բոլոր հանգամանքները, ինչպես նաև պատճառներն ու պայմանները, որոնք նպաստել են ուսանողի կողմից պատերի ներսում իրավախախտման կատարմանը։ ուսումնական հաստատությունԴեռահասի գործողություններին իրավական գնահատական ​​կտրվի»,- ասել է Օմսկի մարզի Քննչական կոմիտեի ղեկավարի ավագ օգնական Լարիսա Բոլդինովան։

Քաղաքապետարանն էլ արձագանքեց. Նրանք հաստատել են, որ ծեծկռտուքը տեղի է ունեցել, վստահեցրել են, որ ճեմարանի ղեկավարությունն արդեն մանկավարժական հետաքննություն է անցկացնում։

Լսվել է FSB-ում, դպրոցում և մատնահարդարում

Առաջին հանրային «Overheard»-ը հայտնվել է VKontakte-ում 2012 թվականին: Նախ նախագծի ստեղծող Վլադիմիր Օգուրցովը բացեց Dream Channel խումբը երազների անանուն վերապատմումներով, այնուհետև ավելի շատ թեմաներ կային գրառումների և խոստովանությունների համար, և այդպես հայտնվեց «Overheard»: Այժմ սոցցանցի որոնումը տալիս է ավելի քան 133 հազար նմանատիպ տեղական համայնքներ՝ քաղաքայինից, վերջացրած «FSB-ում լսված», «ճանապարհային ոստիկանությունում», ԲԿՄԱ, գեղեցկության սրահում և այլն:

Վերջին մի քանի տարիների ընթացքում «Overheard» տեղական խմբերը պարբերաբար դարձել են լրատվամիջոցների տեղեկատվության աղբյուր։ Մինչ, օրինակ, Պետրոզավոդսկում երեխաների ծնողները քաղաքային խմբում քննարկում են անմխիթար վիճակը ուսումնական հաստատությունիսկ պաշտոնյաների անգործությունը, դպրոցականները հետ չեն մնում և իրենց խնդիրներով են զբաղվում նմանատիպ համայնքներում։

«Overheard at School»-ը համառուսական VK համայնք է, որն ունի 250,000 անդամ: Գրառումները մեծ մասամբ անվնաս են՝ նոթատետրերի բուրգերի լուսանկարներ, դեռահասների մեմեր, զբաղվածության վերաբերյալ բողոքներ, քաղվածքներ դպրոցական օրագիրդիտողություններով (օրինակ՝ «զուգարանում խունկ է ծխել») և դասասենյակից ուսուցչի բացակայության պայմաններում հիմար լուսանկարներ.

Նման խմբեր ունեն տասնյակ, եթե ոչ հարյուրավոր ուսումնական հաստատություններ։Շկոլնի գյուղի քոլեջի խմբում Սվերդլովսկի մարզհինգ տարում 1,5 հազար մասնակից է կուտակել։ « Դուք տեղյակ եք ամեն ինչից Վերջին նորություններև քոլեջի կամ ավագ դպրոցի բամբասանքները, բայց չգիտե՞ք ինչ անել այս տեղեկատվության հետ: Դուք հնարավորություն ունեք փառաբանելու ձեր ընկերներին և ինքներդ ձեզ: - բոլոր նման խմբերի էությունը մեկի նկարագրության մեջ: Հայտարարությունների տախտակ հիշեցնող գրառումների շարքում կարող են ճիճուներ առաջանալ անանուն հաղորդագրությունը՝ հղումով դեպի պրոֆիլը և առաջարկը քննարկել «այս մաշկը»:Կամ նման մի բան՝ «Աղավնին ԺՅՌՆԱ I է, բայց Զուբկովան էդ տեսակը չէ, դու աղավնուն նայիր, սա տանկ է, մտածիր՝ ինչ կարող ես ասել»։

Եվ նույնիսկ այն խմբերում, որտեղ գերակշռում են կառուցողական հարցեր նոր ուսուցիչների, կրկնուսույցների և արձակուրդների կազմակերպման վերաբերյալ, սայթաքում են աղջիկներին ըստ կրծքի չափսերի գնահատման մասին գրառումները: Շատ խմբերի անանունությունը շատ հարաբերական է. ուսուցիչները հեշտությամբ կարող են պարզել ծխերը մասնակիցների ցանկից: Ուրիշ բան, որ ամենահետաքրքիրը մնում է փակ համայնքներում, որտեղ ադմինիստրատորները դուրս են հանում կասկածելի անդամներին։

«Ընդհանրապես ուսուցիչներն այժմ ոմանց կողմից անզուսպ են: Նրանցից շատերը ոչ միայն ՀԵՏԱՔՐՔԻՐ ՉԵՆ դասարանում, նրանք վատ են անում իրենց աշխատանքը, բայց դեռ թույլ են տալիս իրենց ամեն տեսակ ծայրահեղություններ»,- գրում է Բաշկիրիայի դպրոցներից մեկի «գաղտնալսման» մասնակիցը քննարկումներում, որոնք ուսուցիչները խոստանում են: պատժել խմբերին մասնակցելու համար.

Դպրոցական զուգարանի թվային տարբերակը

Դպրոցական խմբերը, որտեղ գերակշռում են ժամանակացույցի և օլիմպիադաների մասին գրառումները, ակնհայտորեն ուսուցիչները վերադարձել են իրենց վերահսկողության ներքո, և դա համապատասխանում է այն մեխանիզմին, որը կիրառվում է նաև մեծահասակների տեղական համայնքների համար, ասում է. սոցիալական հոգեբանԱլեքսեյ Ռոշին.

Գ VKontakte-ի «Լսված» խմբերը մասամբ բավարարեցին բնակչության կարիքը տեղական համայնքների համար, որտեղ նրանք կարող էին քննարկել հրատապ խնդիրները:

- Ավելի վաղ ԽՍՀՄ-ում և այսպես կոչված «հետխորհրդային» ժամանակաշրջանում նման խմբերի ստեղծումը չէր խրախուսվում, որպեսզի չխախտեն. կենտրոնացված համակարգհրահանգով- ասել է նա «Известия»-ին տված հարցազրույցում։

Ստեղծել և պահպանել իրենց աշխատանքը իրական կյանքԸնդհանուր զանգվածի մարդիկ այնքան էլ պատրաստ չեն, բայց էլեկտրոնային համայնքի շրջանակներում պատրաստ են շփվել։

Դա ինքնին հասարակության զարգացման գործոն է. մարդիկ ոչ միայն նկարագրում են ինչ-որ իրադարձություններ, այլ քննարկում են, մշակում ընդհանուր մոտեցումու մի հայացք, թե ինչ է կատարվում, ասում է սոցիալական հոգեբանը։ Բայց խոսելով դպրոցականների մասին՝ պետք է հասկանալ, որ «Overheard»-ը նաև դպրոցական զուգարանների պատերի թվային տարբերակն է՝ ծածկված հայհոյանքներով, սիրո հայտարարություններով և այլ լացով, ավելացնում է նա։

Նման համայնքները, որտեղ դուք կարող եք անանուն խոսել ձեր ցավի մասին, կենսական նշանակություն ունեն երեխաների և դեռահասների համար այն կրիտիկական պահերին, երբ նրանք փորձում են մեծանալ և շփում են փնտրում ընտանիքից դուրս:,- բացատրում է մանկական և դեռահասների հոգեբանության խորհրդատու հոգեբան Անդրեյ Կասյանը։

Այժմ ուսուցիչները նույն խառնվածքից չեն, ովքեր պատրաստ են լսել երեխաներին և լուծել նրանց խնդիրները,- «Իզվեստիա»-ին ասել է հոգեբանը։ - Խմբերի ստեղծումը, որտեղ երեխաները և դեռահասները կարող են քննարկել ինչ-որ գաղտնիք, ցանկություն, ցավ, մեծանալու մի մասն է: Խնդիրն արտասանելու պահին տարբերակներ են փնտրում։

Իդեալում, ծնողները պետք է հող նախապատրաստեն այն պահի համար, երբ իրենց երեխան պետք է խնդիրներ քննարկի ոչ թե իրենց հետ, դա կարող է լինել, օրինակ, սպորտային բաժին, ասում է Անդրեյ Կասյանը։ Խմբեր սոցիալական ցանցերում լավագույն միջոցը, քանի որ նրանք ընդօրինակում են միայն կենդանի հաղորդակցությունը և երկար ժամանակ կարող են դուրս մնալ մեծահասակների տեսադաշտից։

Ներխուժողները «գաղտնալսման» մեջ.

Ինչպես ցանկացած դպրոց, մենք էլ ունենք «Overheard» դպրոց, որտեղ քննարկվում են ամենակարևոր բամբասանքները՝ հինգերորդ դասարանցին ում է համբուրել, ով ում է սիրում և այլն։ Ներս արի, կարդա, այսպիսի Սանտա Բարբարա կա։ Խումբը փակված է, ես նստած եմ կեղծ աքաունթի վրա, քանի որ ուսուցիչներին այնտեղ չեն թողնում,- ասաց Պերմի դպրոցի պատմության և հասարակագիտության ուսուցիչ Նիկիտա Սեմուշինը:

Իսկ ահա հինգերորդ դասարանի որդուն իրենց դպրոցի «Գաղտնալսված»-ի բաժանորդների մեջ գտած մոր բողոքը. «Ես խնդրեցի հեռանալ. Երեխան ասաց, որ ինքը չէր սպասում, որ այնտեղ վատ խոսքեր են գրվում. Կարծում եմ՝ երեխան նույնիսկ եղածի կեսը չի հասկանում (դեռահասների ժարգոնային բառեր): Միգուցե չջնջե՞լ։ Գոնե ամեն ինչ վերահսկվում է,- վիճում է ծնողը։ -Մեր ուսուցիչները տեղյակ են այս խմբի գոյության մասին։ Չեն մեկնաբանում։ Ամենայն հավանականությամբ, նրանք դա օգտագործում են որպես ներքին տեղեկատվության աղբյուր և վերահսկում են տրամադրությունները»:

Լուսանկարը՝ ՌԻԱ Նովոստի / Նատալյա Սելիվերստովա

Ես կտրականապես դեմ եմ, որ ուսուցիչները նույնպես դա անեն, բայց նրանցից պահանջվում է դա անել»,- ասել է նա «Известия»-ին տված հարցազրույցում: Իրինա Վոլինեցը խոստովանում է, որ նման խմբերում տեղեկատվության մոնիտորինգը կարող է կանխատեսել հանցագործություն կամ ինքնասպանություն. հաճախ դրանք կարող են լինել միակ վայրը, որտեղ երեխան կարող է բարձրաձայնել:

Երկու տարի առաջ, ահաբեկչության վերաբերյալ ուսումնասիրության շրջանակներում, 12 Collegia Երեխաների և դեռահասների զարգացման կենտրոնը ուսումնասիրել է «գաղտնալսողների» դպրոցական համայնքները: Ըստ վերլուծության արդյունքների՝ գրառումների 37%-ը սովորական հաղորդակցություն և կոնտակտներ փնտրելը, 17%-ը՝ ահաբեկում, 15%-ը՝ տեղեկատվական գրառումներ, ինքնաիրացման և «հույզերի արտահայտման» մասին գրառումներ։

Որոշ դպրոցներում գրառումների մինչև 30%-ը (և միջինը 17%) կրում է բուլինգի բնույթ, որն արտահայտվում է ուղղակի վիրավորանքներով, անհաջող և մոնտաժված լուսանկարների հրապարակմամբ, սպառնալիքներով և նույնիսկ կարծիքը պարզելու նպատակով հարցումներով։ դպրոցի կոնկրետ աշակերտի մասին, ում արդեն ստորացրել են այստեղ»,- ասացին կենտրոնում։ Միևնույն ժամանակ, շատ համայնքներում դեռահասներն իրենք են նկարել վիրավորանքներն արգելող վարքագծի կանոնները և հետևել դրանց պահպանմանը։

Չնայած այն հանգամանքին, որ «Գաղտնալսված» դպրոցական խմբերը հաճախ հիշեցնում են վիրավորանքների ընտրանի, նրանք խոսում են աշակերտների ինքնակազմակերպման ունակության մասին: Ընդհանուր առմամբ, նման խմբերի տարածվածությունը, այդ թվում՝ երեխաների և դեռահասների շրջանում, խոսում է քաղաքացիական հասարակության սկզբնավորման մասին, ամփոփում է սոցիալական հոգեբան Ալեքսեյ Ռոշչինը։