Boshlang'ich maktabda bitiruv taqdimoti. Boshlang'ich maktabda bitiruv

slayd 3

4 "A" sinf

• Kichik, ammo do'stona jamoa.
• Qo'shni bilan gaplashishni sevuvchilar.
• Keling, ishga tushaylik - ish yaxshi emas.
• Baxtli bolalar to'plami
• Irina Vasilevnaning bosh og'rig'i.
• O'rtacha yoshi 10 yosh, umumiy yoshi esa 150 yoshdan oshadi.
• Haftaning sevimli kuni - yakshanba.
• Sevimli Mavzu…
• Sevimli yozuvchi…
• Sevimli shou...

slayd 4

Biz to'rtta sinfdan o'tdik - hamma narsa hisoblab chiqilgan, hamma narsa hisobga olingan!

• 4 yil davomida bizda 3789 ta dars bor edi.
• Ular bo‘yicha 5987 sahifa darsliklarni varaqladik.
• Ular maktabga va orqaga 100 002 km yo'l bosib o'tishdi.
• Biz 170 yarim qalamni yozib, kemirdik.
• Olti o'nlab o'chirgichlar yo'qolgan.
• Ikki tonna pishirilgan mahsulotlarni yedi.
• 1020 stakan sharbat va kompot ichdik.
• Chiqindilarga 21 chelak kakao va qahva ichimligi quyiladi.
• Ular 1357 sm ga o'sdi.
• 187 kilogrammga semirib, yarim tonnaga yaqinmiz.
• Agar biz 4 yil davomida o‘rgangan barcha darsliklarimizni bir qatorga qo‘ysak, uning uzunligi Oygacha bo‘lgan masofa va Yerga qaytish yo‘liga teng bo‘ladi!
• To‘g‘risi, bir-ikki janjal va bir-ikki janjal bo‘ldi.

slayd 5

"Tarix g'ildiragi" darsi

1. 1-sinfga nechanchi yili kirgansiz?
   • o'z versiyangiz
2. Birinchi o'qituvchingizning ismi nima?
   • Go'zal Vasilisa
   • Barbara - go'zallik
   • Yalmog'iz kampir
   • o'z versiyangiz
3. Qanday qilib maktabgacha yoshdagi bolani maktab o'quvchisiga aylantirish mumkin?
   • portfel bilan
   • D va O harflarini kesib tashlang
   • sehrli tayoqcha bilan
   • o'z versiyangiz
4. Siz yozishni o'rgangan darsingiz qanday nomlanadi?
   • xattotlik
   • xat
   • rus tili
   • o'z versiyangiz
5. Birinchi sinfda nechta o'quvchingiz bor edi?
   • o'z versiyangiz
6. Sinfdagi eng yaxshi o'quvchi kim edi?
   • Alyosha
   • Kirill
   • o'z versiyangiz

slayd 6

Bitiruvchilarni parvarish qilish qoidalari

• Ushbu mahsulot uchun "jumboq" ni tashkil qilish tavsiya etilmaydi.
• Dazmollashga ruxsat beriladi va iloji boricha tez-tez, uning xatti-harakatidan qat'i nazar.
• "Bitiruvchi" mahsulotidan faqat maqsadga muvofiq foydalanish tavsiya etiladi: to'rt yillik uyqusizlik va maktab hayotining boshqa noqulayliklaridan keyin ovqatlantirish, suv berish, yurish, ko'ngil ochish va uxlash.
• Agar Graduate mahsulotiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lmasangiz, u yomonlashishi mumkin. G'azab va xafagarchilikdan uning yuzi qizarib ketadi, lablari titraydi va mahsulot asl jozibadorligini yo'qotadi.

Slayd 7

"Beshinchi sinf o'quvchisining qasamyodi"

• O‘rta maktab o‘quvchilari safiga kirib, o‘rtoqlarim, shahid ota-onalar, mehnat qilayotgan o‘qituvchilar ko‘z o‘ngida tantanali ravishda qasamyod qilaman:
• Doskada turish, eng yaxshi darvozabon kabi, bitta savolni, hatto eng qiyin va qiyin savolni ham o'tkazib yubormaslik.
• O'qituvchilarni 100 daraja qaynoq nuqtasiga keltirmang.
• Tez va chaqqon bo'ling, lekin maktab koridorlari bo'ylab harakatlanayotganda soatiga 60 km dan oshmasligi kerak.
• O'qituvchilardan chizish - bu tomir emas, terni siqish emas, balki kuchli va kuchli bilim va mahoratdir.
• Ustozlaringizga munosib bo'ling.

Slayd 8

Quvnoq qo'ng'iroq jiringlaydi
Keling, beshinchi sinfga boraylik
Rahmat, boshlang'ich
Biz sizni unutmaymiz.

Barcha slaydlarni ko'rish

Abstrakt

"Bolalikning sehrli ertaki".





1-QADAM.
Chorrahada.

1-chavandoz: O'ngga - uyga boradi.
2-chi chavandoz: Chapga o'tadi - birinchi sinfda.
3-chi chavandoz: To'g'ri ketadi.
HARAKAT 2.
Birinchi sinfda.
“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.

Birinchi sinf o'quvchisi:
2-sinf o'quvchisi: (Qo'rqinchli.)(Afsus bilan).
2-chi chavandoz:


1-o‘quvchi:

O'qituvchi:
2-o‘quvchi:


Ular birinchi marta stolga o'tirishdi.
3-o‘quvchi:

Shovqinli oila esa katta
Yangi qiz do'stlari va do'stlari.
4-o‘quvchi:




Birinchi sinf o'quvchisi: Birinchi dars takrorlanmaydi,
Yuragim birdan bo'sh qoldi.
Siz bilan xayrlashish vaqti keldi
Va qayg'u uchun sabab bor
2-sinf o'quvchisi: Buni biz almashtiramiz
Eng yaxshi birinchi sinf!
Biz munosib o'rinbosarmiz
Birgalikda: Va biz sizni xafa qilmaymiz!
O'qituvchi:
5-o‘quvchi:






6-o‘quvchi:
7-o‘quvchi:
8-o‘quvchi:
9-o‘quvchi:
10-o‘quvchi: Bizning sinfda ikkita Katyusha bor,
Yana, Anechka, Andryusha,
Nastya, Yura va Maksim,
Gayane va Konstantin
Alesya va Kristina bor,
Aleksandra va Amina
Daniel va Anjela,
Artyom ham, Anaxit ham,
Gagik, Sasha va Nanulya,
Aleksey va Vika
Qarang, hammamiz shu yerdamiz!
2-chi chavandoz:

O'qituvchi:

Portfeldanmi? Birinchi qo'ng'iroqdan?
Bir parcha oq bo'rdanmi?

Birinchi maktab ta'tilidan beri?

Albomdan, bo'yoqlardan, kundalikdanmi?
Doska va stoldanmi?
Primerdan!

O'qituvchi:
Mehmonlar yo'q deyishadi.
11-o‘quvchi: Birinchi darajali astar o'qiydi
Beshinchi sinf sport zaliga yuguradi

Kimdir yozadi, kimdir sakraydi,
Kimdir globusni tishlab oldi.

O'qituvchi: tirishqoq va tirishqoq,
Dangasa va xayolparast
Oriq va to'liq
Buzilgan va o'qimishli.
Qo'ng'iroq chalinishi bilanoq -
Ular sinfga yugurishadi. Kim u?
Bolalar: Talabalar
O'qituvchi: (topishmoqni davom ettiradi)
O'zgarishlarda ular quloqlarida.



Bolalar: Talabalar
O'qituvchi: Talabalar nima qilyapti?
Bolalar: O'rganing.
O'qituvchi:

Biz kulgili yigitlarmiz
Biz sizga qo'shiq kuylaymiz,
Sevimli maktabingizdagi kabi
Biz ajoyib yashaymiz.
Sasha maktabga kechikdi
Ammo u uxlab qolganini aytmadi,
Hozircha, omad kulib boqsa,
U juda kech gulladi.
O'rgatilgan maymunlar
Nastya ko'rdi
Va bugun hamma yigitlar
U mashq qildi.
Bir marta Katyaning o'qituvchisi
Ilmning nur ekanligini tushuntirdi,
Katya yorug'likda yotdi,
Va uyg'ondi - bilim yo'q.
Vika ishlarni tugatdi
Bugun muddatidan oldin:
Ikkita to'qilgan cho'chqalar
Faqat ikkita dars.
Men farqlashni o'rgandim
Dollar va lira.
Ko'rinishidan, men ketishim kerak.
yirik bankirlarga.

Va o'zgarish juda katta
Har qanday o'zgarishlar borligini ...
Danil va Sasha qaerda edi,
Sakrab yuruvchi ninja toshbaqalari.
Shkaf ortidan kimdir sudralib chiqdi
Bu Bryus Uillis bo'lib chiqdi.



Keyin Leshka - Uoker topshirig'iga binoan.


Direktorlar qayerda? Ular nimani kutmoqda?


O'qituvchi:
Shifokorlar va advokatlar
Agronomlar va komediyachilar,
Bankirlar va diplomatlar
Rassomlar va deputatlar
Aktyorlar va tadbirkorlar
Geologlar va supermenlar,
Nonvoylar va qandolatchilar
Harbiylar va quruvchilar
Prezidentlar va dasturchilar
Uy bekalari va sayyohlar...
KIM U..? O'qituvchi

Talaba:



O'qituvchisi bo'lgan sinf boy,



Talaba:

Salom salom! salom bolalar
Bu yerda seni sog'indim
Qalaysan, ayt
Va bizni nima xursand qiladi?
Bolalar: Xo'sh, ishlar yaxshi ketmoqda
Ehtimol, hatto yaxshi.

Devordan qozon qulab tushdi.
Salom, men tushunmadim
Va bu erda konus va qozon bor.
Aniq bo'lishi uchun ayting
U yerda sizga nima bo'ldi?
Bolalar:
Gul devordan tushib ketdi.
Alyoshkaning orqa qismiga urdi.
Xavotir olmang, yaxshisi.
Men umuman tushunmayapman
Suhbatimiz nima haqida.

Axir, o'zgarish hali ham!
Bolalar: Biz hozir sizga hamma narsani tushuntiramiz.
Va keling, tushuntiramiz:
To'rtinchi "A" o'rgatdi, siqildi,
Ammo bu kuchdan tashqarida edi.
Va biz dam olishga qaror qildik
Biroz musiqa tinglang.
Maksim qabul qiluvchini yoqdi,
Va u erda qattiq tosh qichqirdi.
Qizlar hammasi raqsga tusha boshlashdi
Bizsiz bu yerda ish bo‘lmadi.
To'rtinchi "B" bizga yugurib keldi,
Baqirish va sakrash yordam berdi.
Maktabimiz yangi bo'lsa ham
Ammo devor shu soatda qulab tushdi.
Devordan gul tushib ketdi
Bu qozon Alyoshkaga tegdi.

Hammasi yaxshi, hammasi yaxshi!
O'qituvchi:
5-o‘quvchi: Ustoz! U doimo yo'lda
Xavotirda, izlanishda, tashvishda -
Va hech qachon tinchlik bo'lmaydi.
Har kimga to'g'ri javob kerak.
6-o‘quvchi:


Uning taqdiri bilan chambarchas bog'liq.






O'qituvchining baxti kuchayadi
talabalarimizning g'alabalaridan.





Va har safar ular uchun xursand bo'ling


O'qituvchilarni unutishga jur'at etma.

Rossiya o'z o'qituvchilari bilan mashhur.
Shogirdlar unga shon-sharaf keltiradilar.
O'qituvchilarni unutishga jur'at etma.
7-o‘quvchi: Siz juda qattiqqo'l edingiz
bizga o'rgatganingizda.
Va bu yillarda juda ko'p
Siz biz uchun qildingiz:
Siz bizga qanday fikrlashni o'rgatgansiz.
Ijodkorlik olami ochildi.
Bu qanchalik ajoyib quvonch bilan
Biz sizdan o'rgandik.
7-o‘quvchi: Agar men vazir bo'lganimda
Barcha boshlang'ich va o'rta maktablar
Men juda tez maktablarda bo'laman
“Kol” reytingi olib tashlandi.
Sizning buyrug'ingizga
Men so'zlarni qo'shgan bo'lardim
Yana nima halokat
"Ikki" ball qo'yiladi.
Va keyin, tunni o'ylab
Tongdan tonggacha
Men kechiktirmasdan buyurtma bergan bo'lardim
"Uch" belgisini bekor qiling.
Shunday qilib, o'rganish azobda emas.
Onalarni xafa qilmaslik uchun,
Xursandchilik bilan o'qish uchun
"To'rt" va "besh" da!
"Birlik qo'shig'i".

Yosh aprel oyida
Daryo saratonida uyg'onib ketdim.
Biz o'qishni xohlamadik.
Biroz ish qildim.
Dunyodagi hamma narsani unutdi
Ertalab sayrga boramiz.
Boshimda shamol esmoqda
Va biz "5" reytingini xohlaymiz,
Ammo dunyodagi eng kuchli
Bizga "5" reytingi yoqadi.
Xor.
Qushlar kabi uchib yuradi
Hech qanday to'siqni bilish
Daftardagi birliklar
Uchish, uchish, uchish.
Bizga yana birliklar
Uchish, uchish, uchish.
O'qituvchi:
Sertifikat va diplomlar taqdimoti.
“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.

O'qituvchi: STOP! Kutib turing, qayerga ketdingiz!
Chavandoz 1: Qayerda. Uy!
O'qituvchi: Va u erda sizni kim kutmoqda?
Chavandoz 1: Kim, kim. Ota-onalar!
O'qituvchi:
Chavandoz 1:

O'qituvchi:
Ikki talaba she’r o‘qiydi.
Ey onalarimiz iymoni,
O'lchovni abadiy bilmay,
Muqaddas, titroq imon,
Biz bolalarni o'stirmoqdamiz.
U qayin o'rmonidagi yorug'lik kabi,
Dunyoda hech narsani buzmaydi:
Kundalikda "bir" emas,
Qo'shnilardan g'azablangan shikoyatlar yo'q.
Onalar shunday xalqlar -


Va yana ishonadilar, ishonadilar, ishonadilar.
Shunday qilib, faqat onalar ishonadilar -
To'g'ri va sabr bilan.
Va ular baland ovozda emas
Ular buni mo''jiza deb bilishmaydi.
Va faqat yilning hech narsasi
Ularning imonlari titroq va yumshoq.
Ammo biz har doim ham shunday emasmiz
Biz ularning umidlarini oqlaymiz.
Talaba: Kecha biz bola edik






Va biz sizni tushkunlikka tushirmasligimizga va'da beramiz.
Talaba: Aziz onalar, aziz otalar!





Sizga chin yurakdan minnatdormiz.
O'qituvchi:
DIQQAT!
Talaba: Onalar, aziz mehribon onalar,


Hamma yordam berishga tayyor.

Bilim oling va rivojlaning.

Siz bizga hamma narsani engishga yordam berdingiz.
Barcha bolalar (xorda): rahmat!
O'qituvchi:
Talaba:

Pechkada nima bor - yosh buvi









O'qituvchi:

Oltin to'y.




Xor
Boboning yonida buvi

Boboning yonida buvi
Bu qo'shiqni birgalikda kuylang.
Boboning yonida buvi
Bu qo'shiqni birgalikda kuylang.
Boboning yonida buvi
Yana kelin va kuyov.
Bu juftlikni bolaligidan sevib qolgan.
Onalar, dadalar va, albatta, biz.
Juda kuchli raqqosa bobo,

Xor ham xuddi shunday.

Biz ularga yosh umr tilaymiz
Krujkalarni baland ko'taring

Xor ham xuddi shunday.
Diqqat!
O'qituvchi:
Ota-ona: Qanday yaxshi o'sgan bolalar!
Ularning hayratlanarli darajada aniq yuzlari bor.











“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.
Chavandoz 3 sahnaga kiradi.
Chavandoz 3:


O'qituvchi:
Chavandoz 3:
O'qituvchi:
Chavandoz 3:(bolalar haqida)
Talaba:

Talaba:
Talaba: Men hali hayot haqida hamma narsani bilmayman
Hamma ham primerga ega emas,
Lekin menda aniq bir narsa bor:
O'qituvchilaringizni eslang.
Siz baland va baland bo'lasiz
Ammo ko'p yillardan keyin


Talaba: Siz o'qituvchilar haqida nimalarni bilamiz?
Qattiq, ba'zida charchagan,
Qanday qilib biz sizga bunday pul to'ladik
Biz haqimizda beg'araz fikrlar.

Mushuklarni hovlidan olib kelishdi,
Hatto uyalmasdan qichqirdik
Agar kasal bo'lsangiz, salom!
Biz haqiqatan ham o'ylab ko'rdikmi?
Nega, kundaliklarni unutib,
Siz birdan derazalar yonida jim qoldingiz

Talaba:

Kechki bitiruv...
Ha, va bir necha marta
Mehmonlar o'xshashliklarni topdilar
Ota-onalarimizdan biri bilan.
Va keyin vaqt o'tishi bilan, keyinroq,

Chiziqlar eng yaxshisi
Biz hammamiz o'qituvchilarimizga ishonamiz.

O'qituvchi:

Bolalar qasamyod qiladilar

Qasam ichamiz!
Biz qasam ichamiz!
Biz qasam ichamiz!
Biz qasam ichamiz!
Bilim dengizida faqat "yaxshi" va "a'lo" suzing, chuqurlikka sho'ng'ing. Biz qasam ichamiz!
Biz qasam ichamiz! Biz qasam ichamiz! Biz qasam ichamiz!
Talaba:
Biz, afsuski, abadiy ajralib turamiz.

O'shanda o'rta maktab bo'ladi.

Yillar bir zumda o'tadi.
Ammo biz "asosiy" ni unutmaymiz.

Talaba: Ko'p turli xil narsalar bo'ladi
Turli xil o'qituvchilar bo'ladi
Ammo abadiy esda qoladi
Menga birinchi bo'lib o'rgatgan.

Hayotda bizga doimo yordam berdi

Bu ikkinchi ona edi.
Talaba:



Talaba:



Talaba:



Talaba:



Talaba: Bizga o'rgatgan barchaga rahmat.

Maqtash yoki qoralash,

Bizni kim oziqlantirdi va himoya qildi,
Ko'karishlar bulg'angan, bog'langan.
Biz kimga yugurdik
Dars uchun kitob oling.
Talaba: Bizdan keyin kim yuvdi, supurdi,




U abadiy ketadi.


Talaba: E'tiboringiz uchun rahmat


Bizga o'rgatgan hamma narsa uchun.
Talaba:



Talaba: Xayr, xayr
Bizning ona to'rtinchi sinfimiz,
Ajralish keladi -
Biz hozir chiqaramiz.
Biz baxtsiz va g'amginmiz
Ammo ba'zida quvonch bilan -
Voyaga etgan, donoroq -
Beshinchi sinf ostonada.
Biz hali tushunmayapmiz
Bugun biz nimani yo'qotyapmiz?
Sizning bolalik yillaringiz
Biz abadiy yo'qotamiz.
Va bugun - xayr
Bizning to'rtinchi sinfimiz.

"Do'stlar ajralishdi."
Koridorlar tinchlanmoqda
Siz hatto yurak urishini ham eshitishingiz mumkin
Boshlang'ich maktabga xayr


Baxtli kunlarni eslab
Biz bolaligimizda bu erga qanday keldik?
Va qanday qilib biz sizni tark etdik.
Xor:
Do'stlar ajralishdi
Yurakda mehr qoladi.
Do'stlikni saqlaylik
Xayr, yana ko'rishguncha.

Va ular ilm yo'lini boshqardilar.

Biz bu yerda kashfiyotlar qildik.

Biz sizga bir necha marta yugurib kelamiz.

Biz siz bilan yagonamiz.

Boshlang'ich maktabda bitiruv kechasi"Bolalikning sehrli ertaki".
“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.
Sahnada ustun ustidagi yozuvli ustun bor:
"Agar o'ngga borsangiz, uyga qaytasiz!"
"Agar chapga borsang, birinchi sinfga kirasan!"
"Agar to'g'ri borsangiz, baxt topasiz!"
1-QADAM.
Chorrahada.
Sahnaga otda uchta chavandoz chiqishadi. Ular toshga qarab haydab, baland ovozda o'ylashadi.
1-chavandoz: Qayerga borish kerak? Hatto bilmayman. Lekin men bir narsani aniq bilaman - qayerga bormang, uy har doim yaxshiroq! O'ngga - uyga boradi.
2-chi chavandoz: Bilmayman, bilmayman, uyda o'tirishni yoqtirmayman. Yoki dars bering, keyin onam va dadamga yordam bering, baqiriqsiz, yugurish yo'q - Zerikish! Ammo maktabda men uchun hamma narsa mumkin, birinchi sinfda esa dars berilmaydi. Chapga o'tadi - birinchi sinfda.
3-chi chavandoz: Xudoga shukur! Ajrashgan. Ular meni savollari bilan oldilar. Dahshatdan charchagan. Men qayerga borishni aniq bilaman. Hech kim yo'q joyda baxt bor. To'g'ri ketadi.
HARAKAT 2.
Birinchi sinfda.
“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.
Chavandoz kiradi. Uni bo'lajak birinchi sinf o'quvchilari qo'ng'iroq bilan kutib olishadi.
Birinchi sinf o'quvchisi: Bu erga nima keldi? Qarang, siz qanchalik kattasiz. Siz bu yerga tegishli emassiz.
2-sinf o'quvchisi: Haqiqat haqiqat. Qani, bu yerdan ket. (Qo'rqinchli.) Yoki ular sizni ikkinchi yilga tashlab ketishgandir? (Afsus bilan).
2-chi chavandoz: Ha yoq! Men ham birinchi sinfda edim. Hammasi qanday boshlanganini eslashga qaror qildim.
Qizlar qo‘ng‘iroq chalib, qochib ketishadi.
1-o‘quvchi onasi bilan sahnaga chiqadi, onasi esa o‘qituvchiga qo‘lini uzatadi.
1-o‘quvchi: Esingizdami, atrofda gullar va tovushlar dengizi bor edi,
Issiq onaning qo'llaridan Ustoz qo'lingni oldi.
O'qituvchi: Qalam kichkina, qo'rqoq, qobiliyatsiz edi, hozirgidek emas edi.
2-o‘quvchi: Hammamiz kulgili bolalar edik
Ular birinchi marta sinfga kirganlarida.
Va qalamli daftarni olib,
Ular birinchi marta stolga o'tirishdi.
3-o‘quvchi: Domla eshik oldida uchrashganda,
Ko'p kunlik sodiq do'stimiz,
Shovqinli oila esa katta
Yangi qiz do'stlari va do'stlari.
4-o‘quvchi: O'sha quvnoq qo'ng'iroqni eslaymiz,
Bizga birinchi marta nima qo'ng'iroq qildi,
Ular maktabga gullar bilan kirishganda,
Sizning eng yaxshi birinchi sinfingizda.
Bo'lajak birinchi sinf o'quvchilari sahnaga chiqib, qo'ng'iroqni chalishadi.
Birinchi sinf o'quvchisi: Birinchi dars takrorlanmaydi,
Yuragim birdan bo'sh qoldi.
Siz bilan xayrlashish vaqti keldi
Va qayg'u uchun sabab bor
2-sinf o'quvchisi: Buni biz almashtiramiz
Eng yaxshi birinchi sinf!
Biz munosib o'rinbosarmiz
Birgalikda: Va biz sizni xafa qilmaymiz!
O'qituvchi: Siz 4 yillik oʻqish davomida bir nechta daftar yozdingiz. Va biz retseptlar bilan boshladik. Oh, naqadar qiyin bo'ldi, qo'l bo'ysunmadi, nusxa partada to'g'ri yotmadi. Ular hidlashdi, puflashdi, yig'lashdi, lekin harakat qilishdi va hech narsa o'rganishmadi.
5-o‘quvchi: Tayoqchalarga yordam bering, qutqaruvchi!
Mening birinchi daftarimda tartibni o'rnating!
Chiziqni qoldirmang, hamma uchun orqangizni to'g'ri tuting!
Nega eshitmaysiz? O'rganishning nimasi yomon?
Siz nima uchun turibsiz? Men seni yana oldim!
Lekin ustozim bilmaydi, hatto onam ham bilmaydi,
Sizni tik turishga o'rgatish qanchalik qiyin.
6-o‘quvchi: Ha, boshlash qiyin edi, lekin hozir hammasi ortda qoldi va biz har qanday vazifani bajara olamiz.
7-o‘quvchi: Bularning barchasi yaxshi, lekin sinfimiz haqida qanday qiziqarli narsalarni aytib berishimiz mumkin?
8-o‘quvchi: Bizning sinf men uchun eng yaxshi, eng samimiy, eng sevimli ... Umid qilamanki, siz uchun ham.
9-o‘quvchi: Ha, lekin maktabimizda ikkita shunday sinf bor. Va biz qanday farq qilamiz?
10-o‘quvchi: Bizning sinfda ikkita Katyusha bor,
Yana, Anechka, Andryusha,
Nastya, Yura va Maksim,
Gayane va Konstantin
Alesya va Kristina bor,
Aleksandra va Amina
Daniel va Anjela,
Artyom ham, Anaxit ham,
Gagik, Sasha va Nanulya,
Aleksey va Vika
Qarang, hammamiz shu yerdamiz!
2-chi chavandoz: Ajoyib! Hammasini eslayman. Va biz qanday bayramlarni tashkil qildik! Ular qanday qo'shiqlar kuylashdi! Va bizning qizlarimiz qanday ajoyib raqsga tushishadi! Bir marta kuzda bunday raqs raqsga tushdi, "Todes" shou-baleti dam olmoqda. Menga ishonmaysizmi? Qizlar, ularga nima qila olishingizni ko'rsating!
Ispancha "To'pdan keyin" raqsi. D. Malikov.
O'qituvchi: Maktab nima ekanligini bilasizmi?
Maktab. Bu so'z biz uchun aziz va aziz bo'lib qoldi. Qayerdan boshlanadi?
Portfeldanmi? Birinchi qo'ng'iroqdan?
Bir parcha oq bo'rdanmi?
Birinchi harfdan? Birinchi baholashdan?
Birinchi maktab ta'tilidan beri?
Yoki birinchi daftar varag'idanmi?
Albomdan, bo'yoqlardan, kundalikdanmi?
Doska va stoldanmi?
Primerdan!
Nima uchun - men aniq bilmayman, lekin men qachon bilaman: har doim sentyabr oyining boshida!
O'qituvchi: Siz, aziz mehmonlar, maktabimizda nimalar bo'layotganini bilasizmi?
Mehmonlar yo'q deyishadi.
11-o‘quvchi: Birinchi darajali astar o'qiydi
Beshinchi sinf sport zaliga yuguradi
Va o'ninchisi jurnalni molekulalarga ajratadi.
Kimdir yozadi, kimdir sakraydi,
Kimdir globusni tishlab oldi.
Domla esa yig‘layveradi, bechora charchagan.
O'qituvchi: tirishqoq va tirishqoq,
Dangasa va xayolparast
Oriq va to'liq
Buzilgan va o'qimishli.
Qo'ng'iroq chalinishi bilanoq -
Ular sinfga yugurishadi. Kim u?
Bolalar: Talabalar
O'qituvchi: Yoki bu o'qituvchilardir? Keling, aniqlik kiritamiz (topishmoqni davom ettiradi)
O'zgarishlarda ular quloqlarida.
Ular stollarga chiqishadi. Ular eshik oldida urishadi.
Voy va nola, chiyillash va nola,
Quvnoq buzoqlarning butun podasi kabi.
Bolalar: Talabalar
O'qituvchi: Talabalar nima qilyapti?
Bolalar: O'rganing.
O'qituvchi: Ular bu jarayonda qanday harakat qilishayotganini o'zlari aytib berishadi.
Bolalar maktab haqida qo'shiq aytadilar.
Biz kulgili yigitlarmiz
Biz sizga qo'shiq kuylaymiz,
Sevimli maktabingizdagi kabi
Biz ajoyib yashaymiz.
Sasha maktabga kechikdi
Ammo u uxlab qolganini aytmadi,
Hozircha, omad kulib boqsa,
U juda kech gulladi.
O'rgatilgan maymunlar
Nastya ko'rdi
Va bugun hamma yigitlar
U mashq qildi.
Bir marta Katyaning o'qituvchisi
Ilmning nur ekanligini tushuntirdi,
Katya yorug'likda yotdi,
Va uyg'ondi - bilim yo'q.
Vika ishlarni tugatdi
Bugun muddatidan oldin:
Ikkita to'qilgan cho'chqalar
Faqat ikkita dars.
Men farqlashni o'rgandim
Dollar va lira.
Ko'rinishidan, men ketishim kerak.
yirik bankirlarga.
Qizlar navbatma-navbat juftliklarni o‘qiydilar.
Va o'zgarish juda katta
Har qanday o'zgarishlar borligini ...
Danil va Sasha qaerda edi,
Sakrab yuruvchi ninja toshbaqalari.
Shkaf ortidan kimdir sudralib chiqdi
Bu Bryus Uillis bo'lib chiqdi.
Qadam - to'xta, harakatsiz - to'xta,
Terminator epchillik bilan sinfga kirdi.
Roker kabi koridorga kim yugurdi?
Keyin Leshka - Uoker topshirig'iga binoan.
Xizmatchilar chiqdi, ular bravo ko'rinadi,
Nega politsiya o'rinbosarida stajyorlar emas!
Direktorlar qayerda? Ular nimani kutmoqda?
Axir Gollivud bizsiz yo'qolib ketdi!
"Suhbat" sahnasi (ota-onalar tomonidan ijro etiladi)
O'qituvchi: Yana bir topishmoqni yeching. Busiz sayyoramizda bironta ham odam savodli bo'la olmaydi. Bu har bir insonda bo'lgan va mavjud. Uning tufayli kichik bolalar o'sib ulg'aydi:
Shifokorlar va advokatlar
Agronomlar va komediyachilar,
Bankirlar va diplomatlar
Rassomlar va deputatlar
Aktyorlar va tadbirkorlar
Geologlar va supermenlar,
Nonvoylar va qandolatchilar
Harbiylar va quruvchilar
Prezidentlar va dasturchilar
Uy bekalari va sayyohlar...
KIM U..? O'qituvchi
Sahnada otliq 2 paydo bo'ladi.
Talaba: O'qituvchisi bo'lgan sinf boy,
Kim o'rgatadi, yordam beradi, tushunadi,
Ota-onadek erkalaydi, quchoqlaydi
Va ota-ona sifatida - qattiq ta'na qiling.
O'qituvchisi bo'lgan sinf boy,
Kim sevadi, qadrlaydi, ishonadi,
Kim biladi, boshqacha bo'lishi mumkin emas ...
Biz esa boshqalarnikidan ikki baravar boymiz!
Talaba: Va bir marta Anna Gennadievna muhim uchrashuvga jo'nab ketdi. Va biz sinfda yolg'iz edik. Undan nima chiqqanini eshiting.
Bolalar va o'qituvchilar "Salom! Salom! Bizning ajoyib o'qituvchimiz." (Chiroyli markiz).
Salom salom! salom bolalar
Bu yerda seni sog'indim
Qalaysan, ayt
Va bizni nima xursand qiladi?
Bolalar: Xo'sh, ishlar yaxshi ketmoqda
Ehtimol, hatto yaxshi.
Shunchaki Lex zarba bilan yurmoqda,
Devordan qozon qulab tushdi.
Salom, men tushunmadim
Va bu erda konus va qozon bor.
Aniq bo'lishi uchun ayting
U yerda sizga nima bo'ldi?
Bolalar: Salom, tashvishlanishga hojat yo'q.
Gul devordan tushib ketdi.
Alyoshkaning orqa qismiga urdi.
Xavotir olmang, yaxshisi.
Men umuman tushunmayapman
Suhbatimiz nima haqida.
Ehtimol, eshitishimiz zaifdir,
Axir, o'zgarish hali ham!
Bolalar: Biz hozir sizga hamma narsani tushuntiramiz.
Va keling, tushuntiramiz:
To'rtinchi "A" o'rgatdi, siqildi,
Ammo bu kuchdan tashqarida edi.
Va biz dam olishga qaror qildik
Biroz musiqa tinglang.
Maksim qabul qiluvchini yoqdi,
Va u erda qattiq tosh qichqirdi.
Qizlar hammasi raqsga tusha boshlashdi
Bizsiz bu yerda ish bo‘lmadi.
To'rtinchi "B" bizga yugurib keldi,
Baqirish va sakrash yordam berdi.
Maktabimiz yangi bo'lsa ham
Ammo devor shu soatda qulab tushdi.
Devordan gul tushib ketdi
Bu qozon Alyoshkaga tegdi.
Qolganlarga kelsak, siz bizning o'qituvchimizsiz,
Hammasi yaxshi, hammasi yaxshi!
O'qituvchi: Bunday hodisalar ba'zan maktab hayotida sodir bo'ladi. Lekin bolalar haqiqatan ham o'qituvchilarni yaxshi ko'radilar va ularni xafa qilmaslik uchun juda ko'p harakat qilishadi.
5-o‘quvchi: Ustoz! U doimo yo'lda
Xavotirda, izlanishda, tashvishda -
Va hech qachon tinchlik bo'lmaydi.
Har kimga to'g'ri javob kerak.
6-o‘quvchi: U o'zini yanada qattiqroq hukm qiladi.
Hammasi yerdagi, lekin u yuqoriga yirtilgan.
Hisob qilmang, ehtimol, qancha taqdir
Uning taqdiri bilan chambarchas bog'liq.
7-o‘quvchi: Ustozlarni unutishga jur’at etma.
Ular bizga g'amxo'rlik qilishadi va eslashadi.
Va o'ychan xonalarning sukunatida
qaytishimizni va yangiliklarimizni kutmoqdamiz.
Ular bu kamdan-kam uchraydigan uchrashuvlarni o'tkazib yuborishadi.
Va oradan qancha yillar o'tgan bo'lsa ham,
O'qituvchining baxti kuchayadi
talabalarimizning g'alabalaridan.
Va ba'zida biz ularga juda befarq bo'lamiz:
Yangi yil arafasida biz ularga tabriklar yubormaymiz.
Va shovqin-suronda yoki faqat dangasalikdan
Biz yozmaymiz, tashrif buyurmaymiz, qo'ng'iroq qilmaymiz.
Ular bizni kutishmoqda. Ular bizni kuzatib turishadi.
Va har safar ular uchun xursand bo'ling
Kim yana qayerdadir imtihondan o'tadi
jasorat uchun, halollik uchun, muvaffaqiyat uchun.
O'qituvchilarni unutishga jur'at etma.
Hayot ularning sa'y-harakatlariga munosib bo'lsin.
Rossiya o'z o'qituvchilari bilan mashhur.
Shogirdlar unga shon-sharaf keltiradilar.
O'qituvchilarni unutishga jur'at etma.
7-o‘quvchi: Siz juda qattiqqo'l edingiz
bizga o'rgatganingizda.
Va bu yillarda juda ko'p
Siz biz uchun qildingiz:
Siz bizga qanday fikrlashni o'rgatgansiz.
Ijodkorlik olami ochildi.
Bu qanchalik ajoyib quvonch bilan
Biz sizdan o'rgandik.
7-o‘quvchi: Agar men vazir bo'lganimda
Barcha boshlang'ich va o'rta maktablar
Men juda tez maktablarda bo'laman
“Kol” reytingi olib tashlandi.
Sizning buyrug'ingizga
Men so'zlarni qo'shgan bo'lardim
Yana nima halokat
"Ikki" ball qo'yiladi.
Va keyin, tunni o'ylab
Tongdan tonggacha
Men kechiktirmasdan buyurtma bergan bo'lardim
"Uch" belgisini bekor qiling.
Shunday qilib, o'rganish azobda emas.
Onalarni xafa qilmaslik uchun,
Xursandchilik bilan o'qish uchun
"To'rt" va "besh" da!
"Birlik qo'shig'i".
"Qanotli belanchak" qo'shig'ining motiviga.
Yosh aprel oyida
Daryo saratonida uyg'onib ketdim.
Biz o'qishni xohlamadik.
Biroz ish qildim.
Dunyodagi hamma narsani unutdi
Ertalab sayrga boramiz.
Boshimda shamol esmoqda
Va biz "5" reytingini xohlaymiz,
Ammo dunyodagi eng kuchli
Bizga "5" reytingi yoqadi.
Xor.
Qushlar kabi uchib yuradi
Hech qanday to'siqni bilish
Daftardagi birliklar
Uchish, uchish, uchish.
Bizga yana birliklar
Uchish, uchish, uchish.
O'qituvchi: Darhaqiqat, farzandlarimiz yaxshi o‘qimoqda. Mening so'zlarimning eng yaxshi isboti - men talabalarimizga taqdim etmoqchi bo'lgan sertifikat va diplomlardir.
Sertifikat va diplomlar taqdimoti.
“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.
Hamma sahnani tark etadi. Sahnaga 1-chavandoz chiqadi.O‘qituvchi uning ortidan boradi.
O'qituvchi: STOP! Kutib turing, qayerga ketdingiz!
Chavandoz 1: Qayerda. Uy!
O'qituvchi: Va u erda sizni kim kutmoqda?
Chavandoz 1: Kim, kim. Ota-onalar!
O'qituvchi: Ota-ona - bu nima? Kasb? Kasb? Lavozim yoki martaba?
Chavandoz 1: Ota-onam mening ishonchli tayanchimdir. Va ular meni ovqatlantiradilar, kiyintiradilar va, albatta, meni tarbiyalaydilar.
Chavandoz sahnani tark etadi. Bolalar sahnaga chiqishadi.
O'qituvchi: Ko'tarilishda bizga haqiqiy do'stlar va yordamchilar - ota-onalarimiz hamroh bo'lishdi. Yaxshi maslahatlar, dono ko'rsatmalar bilan bizni yo'l-yo'riq ko'rsatdilar. Ba'zan kundalik daftaringizga yomon belgi qo'yganingizda, ularning ko'zlari qanday g'amgin edi! Hamma narsa siz uchun muvaffaqiyatli bo'lganda, ularda qanday uchqunlar yondi! Bunday ajoyib ota-onangiz borligidan baxtiyorsiz!
Ikki talaba she’r o‘qiydi.
Ey onalarimiz iymoni,
O'lchovni abadiy bilmay,
Muqaddas, titroq imon,
Biz bolalarni o'stirmoqdamiz.
U qayin o'rmonidagi yorug'lik kabi,
Dunyoda hech narsani buzmaydi:
Kundalikda "bir" emas,
Qo'shnilardan g'azablangan shikoyatlar yo'q.
Onalar shunday xalqlar -
Ular xo'rsinadilar, bizni uzoq ko'z bilan o'lchaydilar:
“U o'zini olib ketsin. O‘tib ketadi!” -
Va yana ishonadilar, ishonadilar, ishonadilar.
Shunday qilib, faqat onalar ishonadilar -
To'g'ri va sabr bilan.
Va ular baland ovozda emas
Ular buni mo''jiza deb bilishmaydi.
Va faqat yilning hech narsasi
Ularning imonlari titroq va yumshoq.
Ammo biz har doim ham shunday emasmiz
Biz ularning umidlarini oqlaymiz.
Talaba: Kecha biz bola edik
Va siz bizni bir marta birinchi sinfga olib borgansiz.
Va to'rt yil biz bilan o'tdi,
Xo'sh, endi biz kattalarmiz.
Ammo bizni qanchalar ish kutmoqda!
Oldinda g'alaba, quvonch, muvaffaqiyat!
Sizning qo'llab-quvvatlashingiz va g'amxo'rligingizni kutamiz
Va biz sizni tushkunlikka tushirmasligimizga va'da beramiz.
Talaba: Aziz onalar, aziz otalar!
Hozir yoningizda ekanligingiz yaxshi
Ushbu tantanali, quvonchli soatda.
Biz quvonchimizni siz bilan baham ko'ramiz,
Hayotda siz biz uchun yerning kompasisiz.
Axir, ota-onalar uchun eng muhimi - bu ularning farzandlari!
Sizga chin yurakdan minnatdormiz.
O'qituvchi: Va men, o'z navbatida, ota-onangizga sizlarni shunday yaxshi farzandlar tarbiyalaganlari, sizga butun mehr va mehrini bag'ishlaganlari, kichik muvaffaqiyatsizliklaringizga doimo tushunish bilan munosabatda bo'lganlari, meni qo'llab-quvvatlaganlari va doimo ishtirok etganim uchun tushunganlari uchun minnatdorchilik bildiraman. sinfimiz hayotida.
DIQQAT! Ota-onalarga minnatdorchilik maktublari taqdimoti.
Talaba: Onalar, aziz mehribon onalar,
Biz sizga "rahmat" aytmoqchimiz
G'amxo'rlik uchun, biz bilan ekanligingiz uchun.
Hamma yordam berishga tayyor.
Siz sinfdan sinfga o'tdingiz,
Bilim oling va rivojlaning.
Bizga maktabda hamma narsa o'rgatilgan
Siz bizga hamma narsani engishga yordam berdingiz.
Barcha bolalar (xorda): rahmat!
O'qituvchi: Buvilarning nevaralariga bo‘lgan g‘amxo‘rligi esa, ayniqsa, ta’sirchan. “Birinchi bola – oxirgi qo‘g‘irchoq, nevara – birinchi farzand”, deb bejiz aytishmagan. Shuning uchun, ko'p buvilar onalar kabi edi. Bilamizki, ular ko'pincha nevaralariga o'z tashvishlarini ko'z yoshlari bilan to'kadilar. Ehtimol, ularning taqdiri davom etadi - tashvish, g'amxo'rlik, tashvish.
Talaba: Kechgacha maktabda g'oyib bo'laman.
Men uyga uchib ketyapman - va menda hech qanday shubha yo'q
Pechkada nima bor - yosh buvi
Borschni qaynatib oling, biz uchun kotletlarni qovuring ...
U uy atrofida ari kabi aylanib yuradi
Shuning uchun idishlarda iliq asal bor.
Va bog'da - va tepalik va begona o'tlar,
Yoz esa tez, kutmaydi.
Men buvimni nafaqat mehnatlari uchun yaxshi ko'raman,
Va xuddi shunday - yaxshi, men uni yaxshi ko'raman.
Rahmat buvijon, qanday yaxshi iyul,
U dunyoda - va men tinch uxlayman.
O'qituvchi: Bilaman, bobo va buvilar nevaralarining tashvishi. Farzandlarimiz boshlang'ich ta'lim bosqichini bosib o'tishdi va siz, aziz bobo va buvilar, ular haqida juda uzoq vaqt tashvishlanishingiz kerak bo'ladi. Sizga sog'liq, kuch va sabr tilaymiz. Va eng muhimi, o'zingizni doimo yosh his qilishingiz. Bolalar bu qo'shiqni sizga berishadi.
“Boboning yonida buvim” qo‘shig‘i yangraydi
Oltin to'y.
Bayram, bayram, oilaviy bayram.
Bayram, oltin to'y bayrami.
"Achchiq! Achchiq!" - quvnoq baqir
Qirq chevara, yigirma besh nevara.
Xor
Boboning yonida buvi
Shuncha yillar, shuncha yillar birga.
Boboning yonida buvi
Bu qo'shiqni birgalikda kuylang.
Boboning yonida buvi
Bu qo'shiqni birgalikda kuylang.
Boboning yonida buvi
Yana kelin va kuyov.
Bu juftlikni bolaligidan sevib qolgan.
Onalar, dadalar va, albatta, biz.
Juda kuchli raqqosa bobo,
Xo'sh, buvim qo'shma xor kabi kuylaydi.
Xor ham xuddi shunday.
Bayramda, oltin to'y bayramida
Biz ularga yosh umr tilaymiz
Krujkalarni baland ko'taring
Va ular uchun biz yangi sut ichamiz.
Xor ham xuddi shunday.
Diqqat! Buvilarga minnatdorchilik maktublari taqdimoti.
O'qituvchi: Javob ota-onalarga beriladi.
Ota-ona: Qanday yaxshi o'sgan bolalar!
Ularning hayratlanarli darajada aniq yuzlari bor.
Ular dunyoda osonroq yashashsin!
Va ular muvaffaqiyatga erishsinlar.
Ehtimol, bugun ular uchun qiyinroqdir:
Chuqurroq dasturlar, ko'proq va ko'proq narsalar.
Ularga o'rganish qiyinroq bo'lsa kerak.
Va shunga qaramay: yaxshi bolalar o'sdi!
Va bu yigitlarda qanchalik ishtiyoq bor!
Va shunga qaramay, alomatlarning ko'pligiga qarab,
Ilgari biz ham xuddi shunday edik
Va bizni odamlarga olib kelgan kamtarlik emas edi!
Ota-onalar o'zaro so'zlarni aytadilar, bolalarni beshinchi sinfga o'tish bilan tabriklaydilar.
“Soat eski minoraga urmoqda” kuyining bir parchasi yangraydi.
Chavandoz 3 sahnaga kiradi.
Chavandoz 3: Men qayerga kelganimga hayronman. Bu erda meni qanday baxt kutmoqda?
Balki yolg'iz qolmasligim kerak edi. Qanday qilib odam yolg'izlikda baxtli bo'lishi mumkin? Men allaqachon voyaga etganga o'xshayman va men baxt faqat o'sha erda ekanligini bilaman - ular bizni sevadigan, bizga ishongan joyda.
Barcha bolalar va o'qituvchilar sahnaga chiqishadi.
O'qituvchi: Xudoga shukur, topdik! Oyog‘imizdan ayrilib ketdik, seni izlashdi. Ular barcha kasalxonalarni, politsiyani chaqirishdi. Bu yerda nima qilyapsiz?
Chavandoz 3: Men baxt izlayapman. Men shunchaki tushunmayapman, nega men uning orqasidan borganimda, men hech kimni o'zim bilan olmadim.
O'qituvchi: Baxtning ortidan yolg'iz kim boradi? Axir, unga boradigan yo'l qiyin, oldindan aytib bo'lmaydigan va ba'zan xavfli.
Chavandoz 3:(bolalar haqida) Bolalar, nega shunchalik g'amginsiz? Yana nazorat qilish, to'g'rimi?
Talaba: Ha yoq. Bugun bitiramiz. Bitiruv - qayg'uli kun.
Bolalar "Qanday qilib tashvishlanmaymiz" qo'shig'ini kuylashadi.
Talaba: Ustozlarimiz bilan xayrlashishimiz kerak. Bizni kim o'rgatadi, tarbiyalaydi, ovqatxonaga olib boradi va hatto so'kadi?
Talaba: Men hali hayot haqida hamma narsani bilmayman
Hamma ham primerga ega emas,
Lekin menda aniq bir narsa bor:
O'qituvchilaringizni eslang.
Siz baland va baland bo'lasiz
Ammo ko'p yillardan keyin
Shoshilinch ravishda derazalar yonidan o'tmang
Uch qatorda stolli xonalar.
Talaba: Siz o'qituvchilar haqida nimalarni bilamiz?
Qattiq, ba'zida charchagan,
Qanday qilib biz sizga bunday pul to'ladik
Biz haqimizda beg'araz fikrlar.
"Deuces" biz kauchuk bantlar bilan o'chirildi,
Mushuklarni hovlidan olib kelishdi,
Hatto uyalmasdan qichqirdik
Agar kasal bo'lsangiz, salom!
Biz haqiqatan ham o'ylab ko'rdikmi?
Nega, kundaliklarni unutib,
Siz birdan derazalar yonida jim qoldingiz
Qo'lda singan bo'r bilan...
Talaba: Shoxlardan qancha barglar uchdi,
Qanchadan-qancha qish erigan tomchilar.
Kechki bitiruv...
Ha, va bir necha marta
Mehmonlar o'xshashliklarni topdilar
Ota-onalarimizdan biri bilan.
Va keyin vaqt o'tishi bilan, keyinroq,
Hamma narsa aniqroq va aniqroq bo'ladi:
Chiziqlar eng yaxshisi
Biz hammamiz o'qituvchilarimizga ishonamiz.
O'qituvchilarning bolalarga munosabati.
O'qituvchi: DIQQAT! Tantanali daqiqa keladi. 4 "A" sinf o'quvchilariga boshlang'ich maktabni tamomlaganlik to'g'risidagi guvohnoma beriladi. (Talabalar sertifikatlar va foto papkalarni olishadi).
Endi siz beshinchi sinf o'quvchisi qasamyodini qabul qilishingiz kerak. Barcha 5-sinf o'quvchilari o'rnidan tursin.
Bolalar qasamyod qiladilar
“O‘rta sinf o‘quvchilari safiga kirib, o‘rtoqlarim, shahid ota-onalar, mehnat qilayotgan o‘qituvchilar ko‘z o‘ngida tantanali ravishda qasamyod qilaman:
Doskada turish, eng zo'r darvozabon kabi, bitta savolni, hatto eng qiyin va qiyin savolni ham qulog'ingizdan o'tishiga yo'l qo'ymaslik. Qasam ichamiz!
O'qituvchilarni qaynash nuqtasiga olib kelmang - 100˚S Biz qasam ichamiz!
Tez va tezkor bo'ling, lekin maktab koridorlari bo'ylab harakatlanayotganda 60 km / soat tezlikdan oshmang! Biz qasam ichamiz!
O'qituvchilardan chizish - bu tomir emas, terni siqish emas, balki mustahkam va aniq bilim va ko'nikmalardir. Biz qasam ichamiz!
Bilim dengizida faqat "yaxshi" va "a'lo" suzing, chuqurlikka sho'ng'ing. Biz qasam ichamiz!
Ustozlaringizga munosib bo'ling! Biz qasam ichamiz! Biz qasam ichamiz! Biz qasam ichamiz!
Talaba: Biz boshlang'ich maktab bilan xayrlashamiz,
Biz, afsuski, abadiy ajralib turamiz.
Sentyabrda biz yana uchrashamiz
O'shanda o'rta maktab bo'ladi.
Maktab yillari tez o'tmoqda
Yillar bir zumda o'tadi.
Ammo biz "asosiy" ni unutmaymiz.
Biz uni doim eslaymiz.
Talaba: Ko'p turli xil narsalar bo'ladi
Turli xil o'qituvchilar bo'ladi
Ammo abadiy esda qoladi
Menga birinchi bo'lib o'rgatgan.
Axir u bizga bilimga yo'l ochdi,
Hayotda bizga doimo yordam berdi
Va, albatta, u barchamizni yaxshi ko'rardi.
Bu ikkinchi ona edi.
Talaba: Bolalar birinchi sinfga kelishdi, biz sentyabr oyining boshidamiz.
Va biz Primer sahifalarida o'sishni boshladik.
Harflar, tayoqlar, ilgaklar - bu juda uzoq vaqt oldin edi.
Biz maktabimiz bilan ajralib turamiz, ammo kayfiyatimiz yaxshi!
Talaba: Bizni fizika, tarix, botanika va mehnat kutmoqda,
Va mehnatsevarlik va sabr-toqat bu erda bizga doimo yordam beradi.
Yuqori, balandroq zinapoyalarda - va o'n birinchi sinfda,
Va'da qilamiz: hamma biz haqimizda tez orada eshitadi.
Talaba: Alvido domla, alvido shirin sinf!
Biz faqat siz bilan xayrlashamiz, endi xayrlashmaymiz.
To'g'ri, biz yigitlar bu erga tashrif buyurish uchun kelamiz!
Bir vaqtlar bu erda nima bo'lgan, biz hech qachon unutmaymiz.
Talaba: Onalar, dadalar, azizim, biz sizni juda yaxshi ko'ramiz,
Sizdan biz bilan beshinchi sinfga o'tishingizni so'raymiz,
Sizning ota-onangizning sug'urtasi bizga hayot uchun kerak bo'ladi.
Ota-onasiz, yigitlar, men ketdim, siz ham ketdingiz.
Talaba: Bizga o'rgatgan barchaga rahmat.
Bizning sinfimizga kim keldi,
Maqtash yoki qoralash,
Yoki bizni konsertga taklif qiling.
Bizni kim oziqlantirdi va himoya qildi,
Ko'karishlar bulg'angan, bog'langan.
Biz kimga yugurdik
Dars uchun kitob oling.
Talaba: Bizdan keyin kim yuvdi, supurdi,
Shunday qilib, sinf toza va chiroyli bo'lsin.
Bu yillar biz bilan birga bo'lgan barchaga,
Biz: "Katta rahmat!"
Bolalik ketyapti, hayratlanarli nima bor,
U abadiy ketadi.
Va men yig'lab, kulishni xohlayman
Hech qachon hech kim bilan ajralmasin!
Talaba: E'tiboringiz uchun rahmat
Va har kuni va soatda sizning g'amxo'rligingiz uchun,
Issiqlik, sevgi va tushunish uchun,
Bizga o'rgatgan hamma narsa uchun.
Talaba: Biz chuqurroq ko'ra boshladik, kengroq o'ylay boshladik,
Biz qari, yaxshi va donoroqmiz.
Va ular dunyoda nima uchun bunchalik qadrlanishini tushunishdi
Ajoyib va ​​ajoyib o'qituvchilar.
Talaba: Xayr, xayr
Bizning ona to'rtinchi sinfimiz,
Ajralish keladi -
Biz hozir chiqaramiz.
Biz baxtsiz va g'amginmiz
Ammo ba'zida quvonch bilan -
Voyaga etgan, donoroq -
Beshinchi sinf ostonada.
Biz hali tushunmayapmiz
Bugun biz nimani yo'qotyapmiz?
Sizning bolalik yillaringiz
Biz abadiy yo'qotamiz.
Va bugun - xayr
Bizning to'rtinchi sinfimiz.
O'qituvchi bilan bolalar "Moskva derazalari" ohangiga qo'shiq kuylashadi.
"Do'stlar ajralishdi."
Koridorlar tinchlanmoqda
Siz hatto yurak urishini ham eshitishingiz mumkin
Boshlang'ich maktabga xayr
Sizga xayrlashuv tabriklarimizni yo'llaymiz!
Biz g'amginmiz, ajrashish kuylaymiz,
Baxtli kunlarni eslab
Biz bolaligimizda bu erga qanday keldik?
Va qanday qilib biz sizni tark etdik.
Xor:
Do'stlar ajralishdi
Yurakda mehr qoladi.
Do'stlikni saqlaylik
Xayr, yana ko'rishguncha.
Ushbu sinfda siz biz bilan orzu qilgansiz
Va ular ilm yo'lini boshqardilar.
Bu erda biz do'stlarimiz bilan uchrashdik,
Biz bu yerda kashfiyotlar qildik.
Xafa bo'lmang, sevimli o'qituvchimiz,
Biz sizga bir necha marta yugurib kelamiz.
Bizning o'rnimizga boshqalar kelsin
Biz siz bilan yagonamiz.
Bayram oxirida o'qituvchi bolalar va ularning ota-onalariga o'z sovg'asini beradi. Bu Movie Maker dasturida yaratilgan bolalar, maktab va oila suratlaridan yaratilgan film.

Xayr, boshlang'ich maktab. 4-sinf uchun bitiruv skript

Ushbu mashg'ulot 4-sinf o'qituvchilari uchun foydali bo'ladi. Talabalar o‘z bilim va iste’dodini namoyon etib, turli testlardan o‘tadigan rang-barang va boy shakl.
Maqsad: an'anaviy bayramlarni o'tkazishda yangi, noan'anaviy shakllarni izlash.
Vazifalar:
1. Talabalarning ijodiy o'zini-o'zi anglashi uchun sharoit yaratish.
2. Sinf jamoasining yig'ilishiga hissa qo'shish.
3. Maktab an'analarini mustahkamlash.

Bayramga musiqa, ingliz tili, jismoniy tarbiya o‘qituvchilari, VR va SD bo‘yicha direktor o‘rinbosari, maktab direktori va boshqa boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari taklif etildi.
Tadbirning borishi
Etakchi:
-Aziz onalar, aziz otaxonlar, aziz ustozlar! Bugun bizda katta quvonch bor. Hammamiz boshlang'ich maktabni tugatganmiz. Barchangizni hayotimizdagi ushbu muhim sanani biz bilan birga nishonlashga taklif qilamiz.(Taqdimot, keyingi slaydlar - 1)

"BOLALIK" qo'shig'i

Bu kun bir vaqtning o'zida ham quvonchli, ham qayg'uli. Quvonchli, chunki siz katta bo'ldingiz, aqlli bo'ldingiz, ko'p narsalarni o'rgandingiz va ajrashishingiz kerakligi uchun qayg'uli, ammo bu ajralish dunyo haqidagi bilimimizni kengaytirish, chuqurlashtirish zarurati bilan bog'liq ...
Shunday qilib, bayramimizni boshlaymiz!
- Lekin, avvalo, sizni ushbu bayramning asosiy aybdorlari bilan tanishtiraman. Ammo bugun biz ularni g'ayrioddiy shaklda - zodiak belgilariga ko'ra taqdim etamiz. Tanishish: (2 slayd)

"KOVA" - boshqalarning kuchini sinab ko'radigan, ochiqko'ngil, maftunkor bolalar. Kova o'z istaklarida qaysar, lekin ichki jihatdan juda oqilona va mantiqiy. Unda kattalarni ko'rganingizni ko'rsatib, u bilan teng sharoitda bo'lishingiz kerak. Sokin mantiq - uni ishontirishning eng yaxshi usuli.
Va "AQUARIUS" - Briginets Daria. (3 slayd)

Keyingi belgi "FISH" (Slayd 4) - ular befarq, sezgir va ta'sirchan. Ko'pincha o'z tasavvurining hayoliy olamida yashaydi. U har doim yordam berishga tayyor, lekin rahbar bo'lishni yoqtirmaydi, shu bilan birga u hikoyachi rolida bo'lishni yaxshi ko'radi va unga tomoshabin kerak. "Baliqlar" uchun ular qanday muhitda yashashlari juda muhimdir.
Tanishing (5 slayd) Sobolev Artem, Bartukov Aleksandr, (6 slayd) Karbainov Nikita.

"ARIES" (7 slayd) - baquvvat, quvnoq, jasoratli, hamma yangi narsaga erishing. Ular bir so'zga ishonmaydilar, faqat o'z tajribalaridan o'rganadilar. Ular bir oz o'jar, o'zboshimchalik bilan, cheklangan bo'lishni yoqtirmaydilar. ARIES boy tasavvurga ega, ular taassurotlar bilan to'lib-toshgan. Faol va notinch, impulsiv, u birinchi navbatda harakat qiladi, keyin esa o'ylaydi.
Bizning "ARIES" - (8 slayd) Radnaeva Elena, Usanin Valeriy.

"TAURUS" (9 slayd) - Shirin, mehribon, ko'pincha chiroyli bola oddiylikdan uzoqdir! U juda ko'p sevgini talab qiladi, chunki uning oson yaralangan qalbida hech kim uni sevmaydi va jiddiy qabul qilinmaydi degan taassurot paydo bo'ladi. U yoshligidanoq chiroyli kiyinishni yaxshi ko'radi, go'zallik hissi yuqori darajada rivojlangan. Uni maqtash imkoniyatini qo'ldan boy bermang va u bilan birga qiyin damlarni boshdan kechiring.
Bizning "TAURUS" - (10 slayd) Lineitseva Ekaterina, Mindybaeva Anastasiya, (11 slayd) Moiseeva Anastasiya, Chastikov Sergey, (12 slayd) Fedorov Artem, Kazakova Kseniya.

Keyingi belgi - "EKIZAKLAR" (13 slayd) - turli xil qiziqishlarga ega mobil qiziquvchan bolalar. Do'st, do'st topish oson. "Egizaklar"ning mobil aqli ko'p taassurotlarni talab qiladi. U tartibni yaxshi ko'radi, lekin uni o'zi boshqarishni yoqtirmaydi. Ular hamma narsani tezda tushunadilar va bu qobiliyat tufayli ular yaxshi o'rganishadi.
Sizga taqdim etaman - (14 slayd) Razuvaev Kirill.

"SARATON" (15 slayd) - ta'sirchan, o'ziga nisbatan munosabatning eng kichik nuanslarini his eting. Uni butun qalbi bilan sevish kerak. U ota-onasining sezgirligi va g'amxo'rligiga sevgi va mehr bilan javob beradi, u ishonchli va uyli bo'ladi.
Bizning "RAKI" - (16 slayd) Aleksey Borisov.

"LEO" (17 slayd) - "sher" ning ijodiy tabiatini bostirish kerak emas. Aks holda, u g'amgin va o'zini tutib qolishi mumkin. Tabiatan u ishonadi, lekin u uzoq vaqt yolg'onni eslaydi va nopoklikni kechirmaydi. U oldinda istiqbolga ega bo'lgan holda qattiq va maqsadli ishlaydi. U muvaffaqiyatlar va ularning boshqalar tomonidan tan olinishi bilan turtki bo'ladi ...
Bu (18 slayd) Maksim Gnatyuk, Vladislav Yastrebov.

"VIRGO" (19-slayd) - bolangizda ko'pchilikda etishmaydigan fazilatlar bor: sabrli, pok, majburiy. Unga mantiqiy, aniq, aniq hamma narsa yoqadi. "Virgo" mayda-chuydalarda aniq. U qunt bilan o'qiydi, o'qituvchi uning uchun katta vakolatdir ...
VIRGO - (20 slayd) Platonov Vladimir.

"TARAZI" (21 slayd) - u uchun deyarli eng muhim narsa - bu yaqin muhitda, ayniqsa oilada uyg'unlik. Yaxshi xulqli va quvnoq, injiq bo'lmagan bola mojaroga juda qattiq munosabatda bo'ladi va hatto kasal bo'lib qolishi mumkin. "Tarozi" - bu ochiqko'ngil belgi, ichki mustaqillikni saqlab, odamlar bilan til topishish oson.
Bizning SCALE (22 slayd) - Balaganskaya Natalya va Mironov Igor.

"CAPRICORN" (23 slayd) - "o'z-o'zidan" yuradigan mushuk. Bu ichki jiddiylik va etuklikka ega. U biroz injiq, juda mag'rur va ta'sirchan. Uning aybini tan olishini va kechirim so'rashini talab qilmang: siz o'jar va jim qarshilikka erishasiz.
CAPRICORN (24 slayd) - Anosova Tatyana, Garjilova Irina.

Biz tadbirning asosiy qahramonlari bilan uchrashdik. Va endi eslaylik: (25 slayd)
- Hammasi qanday boshlandi?

1 talaba:
Oh, birinchi sinf! Oh, birinchi sinf!
Hozir qanday yomon tush ko'rding
Biz eslaymiz. Axir, ba'zan
Hammasi ustimizga tushdi
2 talaba:
Daftarlarda turli ilgaklar bor,
Kitoblardan to'kilgan she'rlar
Va intizom va tozalash ...
Kechqurunlari achchiq edi.
3 talaba:
Onamning qo'lidan ushlab,
Keyin birinchi navbatda darsga bordik
Birinchi darsingiz uchun.
Bizni birinchi bo'lib kim uchratgan?
Maktab qo'ng'irog'i!
Etakchi:
- Bu qo'ng'iroq sizni birinchi darsga qanday chaqirganini eslang (qo'ng'iroq chalinadi). Qanday uyatchanlik bilan o'qituvchingizni maktab eshigidan kuzatib bordingiz.
4 talaba:
O'sha quvnoq qo'ng'iroqni eslaymiz,
Bizga birinchi marta nima qo'ng'iroq qildi,
Ular maktabga gullar bilan kirishganda,
Birinchi, eng yaxshi sinfingizda
5 talaba:
Dadam, onam, buvim
Men hammasini aytdim
Musiqa tomon yurganimizda
Katta zaldan.
6 talaba:
Tayoqlar qanday yozilgan
vaza bo'yalgan
Va qush haqida she'rlar
Darhol o'rganildi.

Qo'shig'i "Kichkina bolalarmiz"

Etakchi:
- Bugun siz olov, suv va mis quvurlar orqali sinovlardan o'tishingiz kerak. Shunday qilib, olov bilan birinchi sinov (26 slayd). Qadim zamonlardan beri olov aqlning ramzi hisoblangan. Endi siz o'z bilimingizni ko'rsatishingiz kerak bo'ladi.

7 talaba:
Rus tili qiyin, lekin usiz
Hayot yomon bo'lardi.
Telegramma yozmang
Va siz otkritka yubormaysiz
Hatto o'z onam ham
Tug'ilgan kuningiz bilan tabriklay olmaysiz.

- Rus tili fanidan savollar.

(27 slayd) 1) 40 ta harfli qush qanday nomlanadi?
(28 slayd) 2) Qaysi so‘z har doim noto‘g‘ri yoziladi?
(29 slayd) 3) Moskvaliklar Moskvada, Vladimir aholisi Vladimirda yashaydi. Kursk va Arxangelsk aholisi o'zlarini nima deb atashadi?
(30 slayd) 4) Boshqotirmalarda yozilgan so‘zlarni o‘qing.
3 Bunga
100 kochka
100 yig'lash
(31 slayd) 5) Iloji boricha odobli so‘zlarni ayting.

8 talaba:
Ha, matematika muhim.
Va hayotda bizga kerak bo'ladi
Ammo men orzu qilaman, ochig'ini aytsam,
Reklama darsini o'tkazing.
9 talaba:
Shifokor, dengizchi yoki uchuvchi bo'lish uchun,
Avvalo, siz matematikani bilishingiz kerak.
Va dunyoda hech qanday kasb yo'q - sezasiz, do'stlar, -
Qaerda matematika foydali bo'lsa!

- Matematika fanidan savol(32 slayd)

1) Qaysi biri engilroq: 1 kg paxta yoki yarim kilogramm temir?
(33 slayd) 2) Turna bir oyoq ustida turganda 3 kg. Agar kran ikki oyoqqa tursa, uning og‘irligi qancha bo‘ladi?
(34 slayd) 3) Bitta tuxum 10 daqiqa qaynatiladi. Beshta tuxumni qaynatish uchun qancha vaqt ketadi?
(35 slayd) 4) Bitta nasos 1 minutda 1 tonna suv chiqaradi. 5 ta shunday nasoslar necha daqiqada 5 tonna suv chiqaradi.

Etakchi:
- Va bu ikki narsadan tashqari
Sizda boshqa narsalar bormi?
10 talaba:
Albatta bor, biz unutganimiz yo'q
Ular bizga ko'p narsani o'rgatishdi.
O'qish darslari - his qilish
Va qo'shningizga hamdard bo'ling.
11 talaba:
O'qish - bu ajoyib saboq
Har bir satrda juda ko'p foydali ma'lumotlar,
Xoh she’r bo‘lsin, xoh hikoya
Siz ularga o'rgatasiz, ular sizga o'rgatadi.

-Adabiyot fanidan savollar(36 slayd)

1) Kim cho'l orolda 28 yil o'tkazdi?
(37 slayd) 2) Liliputlar tomonidan kema halokatga uchragan va asirga olingan kim?
(38 slayd) 3) Kim Oq quyonning orqasidan yugurib, juda chuqur quduqqa tushib, ajoyib mamlakatga tushib qoldi?
(39 slayd) 4) Qo‘g‘irchoq teatri direktoriga kim dars bergan?
(40 slayd) 5) Pochtachi Pechkinni kim qayta tarbiyalagan?
(41 slayd)

12 talaba:
Musiqa darslarida
Bizga birga qo'shiq aytishni o'rgatishdi
Raqsga tushing, o'ynang va tinglang
Qo'shningizga qaramang
Turli kompozitorlar
Siz bizga sirni ochib berdingiz
Va ajoyib musiqasiz
Hayotda quvonchimiz yo'q
13 talaba:
Mashq qiling va o'ynang
Ertalab yarim soat yuguring.
Bu biznesga g'amxo'rlik qiling
Aqlli, kuchli, jasur bo'ling.
Bundan tashqari - yaxshi raqam
Jismoniy tarbiya nimani anglatadi?
14 talaba:
Jismoniy tarbiya nima?
Trening va o'yin.
Jismoniy tarbiya nima?
Fiz, i-kul, i-tu, i-ra.
Qo'llar yuqoriga, qo'llar pastga
Bu jismoniy holat
Biz bo'yinni rul kabi aylantiramiz,
Bu kul.
Ehtiyotkorlik bilan baland sakrash -
Bu bitta.
Ertalab yarim soat yuguring -
Bu RA!
Shunday qilib, siz epchil, kuchli, jasur bo'lasiz.
Bundan tashqari - yaxshi raqam.
Bu shuni anglatadiki
Jismoniy tarbiya!

Etakchi:
- Xo'sh, chizish-chi? Siz bunday narsani bilasizmi?

15 talaba
Men tovuq panjasi kabi chizdim
Qanday azob chekdim, hatto dadam ham bilmas edi!
Ammo, siz kelib, o'rgatdingiz
Ular menga san’at sari yo‘l ochishdi!
16 talaba:
Yana bir qiziqarli dars bor.
Taxmin qila olasizmi?
Vatanimizni sevishni o'rgatdi
Va tabiatni kuzating.
Barcha hayvonlarni qanday himoya qilish kerak
O'rmonni ham, suvni ham saqlang.
Biz hamma narsa haqida gaplashdik:
Qo'ziqorinlar va gullar haqida
Qayin va aspen haqida,
Dalalar va o'tloqlar haqida.

Etakchi:
- Menimcha, bu mavzu atrofdagi dunyo deb ataladi. Siz taxmin qildingizmi?
Va endi, bolalar, topishmoqlarni hal qilaylik.
Men "issiqlik" so'zining antonimiman
Men daryoda, qalin soyada,
Men bir shisha limonaddaman
Va mening ismim ... (salqinlik)

U bahorni kutib oladi
Sirg'alarni kiyadi
Orqaga tashlangan
Yashil sharf.
Va chiziqli ko'ylak
Siz taniysiz ... (qayin)

Pashsha avval nafas oldi:
"Oh, qanday to'r!"
Va bosh ketdi
Bechora, loyga botgandek,
Qotib qolgan ... (veb)

Etakchi:
- Kutubxonaga tashrif buyurganingizni ham eshitdim?

Kutubxonachi
17 talaba:
Kitob uyi nima?
U bilan birga styuardessa bor.
Kitoblarning eng yaxshi sahifalari,
Uning ovloq qushlari bor.
Raflar - askarlar qatori kabi,
Tokchalar yaltiroq toza.
Ko'z quvnoq nur
Bu sizga ruh uchun saboq beradi.
Azizlarim, azizlarim.
Qo'llaringiz oltin!
Eski kitob tuzatiladi,
Undagi barcha barglar tekislanadi,
Yaxshi so'z bilan ular pushaymon bo'lishadi
Va donolarni eking.
"Yuksak intilish halokati"
payvand qilishni o'rgandi
Sen bizning yagona najotimizsan.
Yaratishda davom eting!

Etakchi:
- Chet tili haqida nima deyish mumkin?

18 talaba:
Biz ingliz tilida sprechen nemis tilida gaplashamiz
Unutish mumkin emas.
Hatto qon ularni singdirdi
Bizning tomirimizda bo'lgan.
Va endi biz osonlashdik
Keling, Snickersni o'qiymiz.
Qaerda va qachon qilingan
Shundan keyingina ovqatlanamiz
xorijiy tillar
Juda g'alati -
Cram, cram transkripsiyasi,

Va ... miyada hech narsa yo'q!
Va bizga maksimal kerak emas
Bizga faqat minimal miqdor kerak
Barcha dog'larni o'qish uchun
Import qilingan shimlarda ...

Etakchi:
- Menimcha, siz o'rgangan hamma narsadan charchadingiz. Boshlang'ich sinf o'quvchisining hayotini osonlashtirish uchun nimani taklif qilmoqchisiz?

19 talaba:
Agar men vazir bo'lganimda
Barcha boshlang'ich va o'rta maktablar
Men juda tez maktabga borardim
"Hisoblash" reytingi bekor qilindi.
Sizning buyrug'ingizga
Men so'zlarni yozgan bo'lardim
Yana nima halokat
"Ikki" ball qo'yiladi.
Va keyin, tunni o'ylab
Tongdan tonggacha
Men kechiktirmasdan aytaman
"Uch" belgisini bekor qiling.
O'rganish azobda bo'lmasligi uchun,
Onalarni xafa qilmaslik uchun,
Xursandchilik bilan o'qish uchun
"To'rt" va "besh" da.

Etakchi:
— Lekin vazirlarimiz, prezidentlarimiz hali voyaga yetmagan, o‘qishni tugatmay charchagan. Charchadimi? Shunday qilib, siz ... qo'shiq aytishni xohlaysiz! 4 “B” sinf kamera xori “Maktab iztiroblari”ni ijro etadi. Xalq so'zlari.
Talabalar maktab ziyofatlarini bajaradilar.

1) Biz sizga qo'shiq kuylaymiz
Kichkina narsadagi "besh" uchun,
Menga motiv yoqdi.
Keling, kooperativ tuzaylik.

2) o'quv yili boshlandi,
Soat taqillatdi
Va savol meni qiynaydi:
"Yaqinda bayramlar keladi."

3) Bugun men Maks bilan birgaman
Doskada she'r o'qildi.
U bilan "besh" qabul qilindi -
Afsuski, bu faqat ikkitasi uchun.

4) Har kuni bizda darslar bor -
Biz haykaltaramiz, chizamiz, yasaymiz,
Raqamlar va harflarni o'rganish
Biz ingliz tilida gaplashamiz.

5) Derazada ikkita gul bor,
Moviy, ha qizil.
Men jangchi bolaman
Bo'yi kichik bo'lsa-da.

6) Bizning Artem ajoyib darvozabon
To‘pni darvozaga tepmang.
Diktantda esa xato qiladi, hech bo'lmaganda yig'laydi!

7) Va bizning o'qituvchimiz
Butun kun bizni azoblaydi
Yurishingizga ruxsat bermaydi
Hamma narsa nimanidir o'rgatadi.

8) Bir kun do'stim va men eng zo'rmiz
Juda charchagan - kuch yo'q:
Kichik bir uyumdagi o'zgarishda
Men bir do'stim bilan aralashdim.

9) Biz darsda uxlab qoldik.
Stol to'shakka qaraganda yumshoqroq.
Biz yonoq suyaklari bo'lishi uchun yawned
Boshqaradigan hech kim yo'q edi.

10) O'qituvchi nima qildi?
U bir og'iz so'z aytmadi
Va masalaning mohiyatiga kirmasdan,
Darhol dadamga qo‘ng‘iroq qildim.

11) Oh, qanday zarba chiqdi,
Oh, qanday haqorat!
Bu eng yaxshi usul emas.
Bolaning ruhini tushuning!

12) Biz sizga qo'shiq kuyladik
Yaxshimi, yomonmi?!
Va endi sizdan so'raymiz
Bizni olqishlashimiz uchun.

Etakchi:
- Barakalla! Birinchi sinovdan muvaffaqiyatli o'tdi. Ikkinchi sinov - suv.(Slayd 42) (Ular ko'zadan suv olishadi).
Suv ma'lumotni eslab qolishning ajoyib qobiliyatiga ega. Suv "eshitgan" barcha yaxshi narsalarni eslab qoladi. Qarang, u nimani eslaydi.

"Uyga vazifa" sahnasi

O'g'il.
Bu la'natli vazifa!
Kurashgan - muvaffaqiyatsizlik.
Ko'zlarimda doiralar paydo bo'ldi.
O'tiring, dada, yordam bering!
Dada.
Boshingni baland tut, o‘g‘lim!
Siz dadam bilan yolg'iz emassiz. (Darsga o'tiradi)
O'g'il.
Mashqda gap bo`laklarining tagini chizishimiz buyurildi.
Bir yaxshilik qiling, onam, ehtiyot bo'ling!
Ona.
Gap qismlarini tagiga chizing?
Keling, buni qandaydir tarzda aniqlaylik. (Darsga o'tiradi)
O'g'il.
Va siz, buvi, bo'yoq,
Qani, buvijon, uxlamang.
Ertak uchun rasm chizish:
Mushuk zanjir bo'ylab yuradi.
Buvijon.
Yo'q, eski - ko'z bir xil emas (Pavlik yig'layapti)
Yaxshi, mayli, mushuk bo'ladi. (Darsga o'tiradi)
O'g'il
Men bir daqiqaga chiqaman.
Mening ko'ylagi qayerda.
Etakchi.
Ertalab Pavlik quvnoq yurdi
Orqamda ko'k sumka bilan.
Ammo maktabdan beri qiziq emas
U uyga qaytdi.
Ona.
Nima olib keldingiz?
O'g'il.
O'zingiz ko'ring.
Dada.
Yo'q, avval xabar bering!
O'g'il.
Dadam - beshta, to'rtta - onam, siz esa buvingiz, ikkita. (Afsus bilan)

Va endi biz tirik suv ko'zasi haqida faqat yaxshi narsalarni aytamiz.
Etakchi:
- Ota-ona baxtining ma'nosi nima? Albatta, farzandlarining farovonligida. Konstantin Dmitrievich Ushinskiy ta'lim ishi quvonchli bo'lishi, bolalar uchun baxt manbai bo'lishi kerak, deb hisoblardi.
- Shu yillaru kunlar davomida darsdan darsga, chorakdan chorakka ota-onangiz yana siz bilan birga o'qishdi. Ular ham yoki sizdan ko'ra ko'proq tashvishlanishdi, muvaffaqiyatsizliklarni boshdan kechirishdi, g'alabalardan xursand bo'lishdi ... Ular hozir siz bilan birga bayramda va biz ularning barchasiga katta narsalarni aytamiz ...

Hamma (xorda) Rahmat.

20 talaba:
To'liq ulg'aygan
Men beshinchi sinfga bordim.
Men terastadagi divan ostidaman
Kecha men daftarimni topdim.
Mening daftarim Nikita Karbanov,
Men birinchi sinfda yutqazdim.
Ichkarida bir so'zni ajratib bo'lmaydi...
Oh, o'shanda qanday yozganman!
Qanday dahshatli ilgaklar
Va o'lik doiralar!
Keksa odamlarga o'xshab egilib qolgan
Va chiziqdan osilgan.
Men daftarimni ko‘rsatdim
Va bobo va uka,
Ko'rsatish uchun o'zingiz bilan olib boring
Yigitlar uchun ko'chada.
Men juda xursand bo'ldim:
Chaqaloqlar dahshatli yozadilar!
21 talaba:
Bugun biz rahmat aytamiz
Albatta, va ularning ota-onalariga.
Sizning g'amxo'rligingiz, e'tiboringiz va sabringiz.
Ular bizga doimo yordam berishadi!
1 talaba:
Lekin afsus bilan tan olaman:
Biz ba'zan kar bo'lib qolamiz
Biz sizning iltimosingiz va tashvishingiz bo'yicha,
Shubhalar, achchiq tanbehlar.
tushunmovchilik devori
To'satdan oramizda kuchayadi
Va ba'zida u shunday tuyuladi
Tsunami bilan qulab bo'lmaydi.
2 talaba:
Va biz sizni yaxshi ko'ramiz. Seni sevaman!
Ammo his-tuyg'ular ko'pincha sir saqlanadi,
Va faqat ba'zan cheklash
Buni tan olishimizga xalaqit beradi.

"SINFIMIZ HAQIDA QO'SHIQ" qo'shig'i

Xo'sh, menimcha, bunday so'zlar uchun siz qasamyod qilishingiz mumkin. Siz rozimisiz, ota-onalar?
Ota-ona qasamyodi.
Biz har doim bolalarga o'rganishda yordam beramiz. HA!
Maktabda bolalar bilan faxrlanish uchun. HA!
Biz sakrash vazifalaridan qo'rqmaymiz. HA!
Eslab qoladigan formulalar biz uchun bema'nilikdir. HA!
Biz hech qachon bolalarni urmaslikka qasam ichamiz. HA!
Ba'zida ozgina ta'na qilish. HA!
Daryodagi suvdek xotirjam bo'lamiz. HA!
Osmondagi yulduzdek dono bo'lamiz. HA!
Ertalab sovuqda turamiz. HA!
Bu erda va u erda o'z vaqtida bo'lish. HA!
O'qishni tugatish vaqti kelganida,
Keling, bolalar bilan sayrga chiqaylik! HA!
Va endi, aziz ota-onalar, suvga bo'lgan tilaklaringiz.
Ota-onalarning bolalarga tilaklari.

3 talaba:
Ustoz! Bolalikning sodiq hamrohi
U biz uchun onadek, akadek!
Va katta yurakning mehribonligi
U barcha yigitlarni isitadi!
4 talaba:
Siz bayramda, sayohatda biz bilansiz,
Tabiat, ob-havo haqida hamma narsani aytib bering,
Siz juda ko'p ajoyib qo'shiqlarni bilasiz!
Biz birga bo'lganimiz qanday yaxshi!
Xost: O'qituvchilaringizga nima tilashni xohlaysiz?
5 talaba:
Bu may kunida ajoyib
Biz o'qituvchilarga sevgimizni tan olamiz.
Siz bilan dunyo yanada go'zal va qiziqarli,
Yuragingizni bizga berasiz.
6 talaba:
Ishda qiziquvchanligingiz uchun tashakkur,
Biz, qaltirab, doimo sabrli bo'lamiz,
Bizsiz yashay olmaganingiz uchun,
Hamma (xorda) Katta rahmat!
7 talaba:
Alena Aleksandrovna, aziz bosh o'qituvchi!
Biz sizga yong'inga chidamli his-tuyg'ularni tan olmoqchimiz.
Siz bizni ayriliq so'z bilan beshinchi sinfga olib borasiz.
Siz biz bilan erta xayrlashishga shoshilmayapsiz,
Beshinchi sinfda siz omon qolishimizga yordam berasiz!
8 talaba:
Oh, Tatyana Viktorovna! Siz bizning umidimizsiz!
Siz juda mehribonsiz, bizni kim qo'llab-quvvatlaydi?
Biz bilan qiyin ekanini bilamiz, lekin va'da beramiz
Har bir harakatni qiling, biz sizni xafa qilmaymiz!
Biz farishtalar emasligimizni bilamiz, lekin va'da beramiz
Biz sizni sharmanda qilmaymiz, sizni xafa qilmaymiz!
9 talaba:
Elena Mixaylovna!
Biz bir oz ekanligimizni tan olamiz
Sizga muammo berildi
Ammo o'qitish bo'lishi mumkin emas
To'liq tashvishlarsiz.
Va'da, birga tayyor,
Garchi butun sinf sizning oldingizga kelsa ham,
Hurmatli direktorimiz,
Biz sizni boshqa tushkunlikka tushirmaymiz!

"BLUE WAGON" qo'shig'i

(O'qituvchiga gullar)
Etakchi:
- Deyarli barcha testlardan o'tdi.
Va endi mukofotlar (diplomlarni topshirish)

Nominatsiyada (43 slayd) ROSSIYA KELAJASI O'qishda yaxshi natijalarga erishgan bolalar taqdirlanadi.

1) Tatyana - rus ruhi,
Uyda go'zallik bilan ta'minlangan,
Va bolaligidan ismini olgan shoh,
U unga shohlikni meros qilib berdi.
Nima bo'lishidan qat'iy nazar, u
Qarorlarda qat'iy va tez-tez
Huquqlar. Xarakterda kuchli
Ha, va u qanday qilib keskin tarzda o'zini tutishni biladi.
Tatyana Anosovani mukofotga taklif qilamiz.

2) Oh, qo'pol Natalya!
Siz bilan qiziqarli suhbat
Siz raqsga tushasiz va qo'shiq aytasiz
Hammaga tabassum berish
Yorqin ko'zlar porlaydi,
Ular butun dunyoni zabt etishni xohlashadi.
U sizga bo'ysunsin
Shunday qilib, yurak qush kabi,
O'ylamasdan, erkin, jasorat bilan
Yaxshiyamki, u baxtli uchdi!
- Natalya Balaganskayani mukofotga taklif qilamiz.

3) Bizning aziz Ksyushaga kim tashrif buyurdi?
U bu tashrif qanchalik yoqimli ekanini biladi:
Bu yerda siz mazali taom ham qilishingiz mumkin.
Va suhbat, xuddi daryo shovqini kabi!
Kseniyadan oldin har kim o'z qalbini ochadi,
Bunga javoban u qimmatli maslahatlar beradi ...
Qayg'usiz yashang, aziz Ksyusha,
Va barchamiz sizni tabriklaymiz.
Kazakova Kseniya

4) Va bizning Katyusha ham
Kino yulduziga o'xshaydi.
Katya kiyinishni yaxshi ko'radi
Hammadan yaxshiroq ko'rinish uchun.
Va, albatta, tan olaylik:
Katya o'jar bo'lishi mumkin.
Hammamiz Katyaga tilaymiz:
Beshinchi sinfda o‘jar bo‘lmang
Ehtiyot bo'ling, xursand bo'ling
Maktabda hammasi yaxshi bo'ladi!
Lineitseva Yekaterina sizni taklif qilamiz.

5) buyruqli ovoz, qat'iy odob,
Hech bo'lmaganda bir marta tinglashga harakat qiling!
Po'lat xarakter va po'lat nervlar -
Igor shunday tug'ilgan!
Ammo uni juda uzoq vaqtdan beri biladiganlar
Mutlaqo boshqa do'st bilan:
Dunyoda boshqa javob beradigan odam yo'q
Ular Igor deb atashgan!
Mironov Igor sizni kutmoqda

6) Dashaning ongi tirik -
Tezda maqsadga olib boradi,
Va olovning tabiati -
Hayotda baxt keltiradi.
Briginets Daria

7) Nikita qat'iyatli,
Ammo biz juda zaifmiz.
Uning eng yaxshi xususiyatlari
Abadiy saqlang.
turnir g'olibi,
Barcha raqiblar dushmandir
Sevimli qoling
Bizning do'stimiz va birodarimiz.
Biz Karbanov Nikitani taklif qilamiz

Nomzodda OLYMPIAD 2020(44 slayd) sportda o'zini ko'rsatgan va yaxshi natijalarga erishgan yigitlarni taqdirlaymiz.

1) Maqsadli Maksim
Va har doim chidab bo'lmas!
Ko'p narsaga erishdi, Axir u ishlagan!
U muvaffaqiyatga erishsin
Hamma korxonalarda!
Biz Gnatyuk Maksimni taklif qilamiz

2) Artem - sog'lom, zarar ko'rmagan,
Zanjirsiz, tinimsiz.
U hayotda pastor va rassom,
Cheklanmagan idealist.
Uning temir tutqichi, irodasi
Har birimiz hasadgo'ymiz
U eng yaxshi ulushga loyiq,
Dunyo go'zalliksiz qabul qiladi.
Biz Artem Sobolevni mukofotga taklif qilamiz.

3) Kiril o'z so'zini qanday tutishni biladi.
Boshqalarni ishtiyoq bilan ishontirishga qodir
U ko'p narsani biladi, o'rganishni yaxshi ko'radi, Kirilga hech qanday yomon narsa bo'lmaydi!
Muammosiz yashang, aziz Kirill,
Va ichki ovozingizni diqqat bilan tinglang!
Razuvaev Kirill

4) Do'stlar bilan o'ralgan.
U kulgili, aqlli yigit.
Joker, aqlli, katta hazil.
Omad tilaymiz, Vlad, sizga omad!
Yastrebov Vladislav - tanishing

Va keyingi nominatsiya IJODIY SHAXSLAR(45 slayd)

1) Artemi ot minmoqda,
Artemiy oy nurida minadi,
Tirnoqda - kamon va o'qlar,
Jasur chavandoz yuguradi -
Mavzu shunday tush ko'rdi ...
Ammo qaysidir ma'noda u haq edi!
Biz Fedorov Artemni taklif qilamiz

2) Nastya, Nastenka, Nastena,
Siz chiroyli va aqllisiz.
Hayotdagi muvaffaqiyatli yo'lingiz
Chunki siz uning mohiyatini ko'rasiz
Ham harakatlarda, ham qarorlarda.
Boshqa odamlarning intilishlarida hech qanday sir yo'q.
sezgi bir necha marta
Achchiq soatda qutqarildi.
Biz Moiseeva Anastasiyani taklif qilamiz
3) Nastya halqani mohirlik bilan buradi -
Trening degani mana shu.
Kim u bilan solishtirishi mumkin
Va bundan ham tezroq aylanadi.
Mindybaeva Anastasiya

4) Irina aqlli, baquvvat,
Shu bilan birga, u juda yoqimli!
Maqsadlarga erishishga odatlaning
Har doim hamma narsada muvaffaqiyatga erishing.
Yaqin atrofdagilar yordam bersin
Ular sizni diqqat bilan o'rab olishadi!
Men Garjilova Irinani taklif qilaman

5) Aleksandr, siz ajoyib yigitsiz,
Ochig'i, halol, dono,
Mehribon va do'stona
Jasoratli va qat'iyatli.
Siz qaramasdan olovga tushasiz
Adolatli maqsad uchun.
Lekin biroz uyatchan
Shuning uchun siz juda qattiq ko'rinasiz.
Salomatlik, sizga quvonch!
Taqdirda yaxshi o'zgarish!
Bartukov Aleksandr

Va oxirgi nominatsiya MEHMURLIK](46 slayd)

1) Bizning quvonchimiz, yorug'lik Elena,
Koinotning mag'rurligi va go'zalligi.
Bir oz sovuq bo'lsin
Ha, raqam yaxshi.
Qiz emas, malika
bu hayratlanarli
Hamma halol odamlar.
Xo'sh, bizning Lena haqida nima deyish mumkin?
O'yin-kulgi keladi!
Biz Elena Radnaevani taklif qilamiz

2) Xo'sh, bizning Valerani kim tanimaydi?
U hazil-mutoyiba, ozgina yurak urishi;
Yo'q, qizlar, jasur janob
Va bundan yaxshi suhbatdosh yo'q!
Hayotdan to'liq zavqlanish uchun
U hamma narsani ko'rishni, hamma narsani bilishni xohlaydi,
Valeraga tilak bildirish biz uchun qoladi
Bu hayotda juda ko'p tavakkal qilmang!
Usanin Valeriy

3) Tez-tez oyoqlar
Bizning Serezhenkada.
U yo'l bo'ylab yuguradi
Allaqachon biroz charchagan
Va shunga qaramay u yuguradi, harakat qiladi,
Va umuman olganda, bu chiqadi!
Bizning bolakay ajoyib
juda ajoyib -
U sog'lom va kuchli
Va u juda sportchi!
Biz Sergey Chastikovni taklif qilamiz

4) Volodya maftunkor
Va har doim modada kiyingan
Xo'sh, ayollar hech kim emas
Ular uni bunday yoqtirmaydilar!
Biz gullashni xohlaymiz
Hech qanday muammoni bilmang!
Platonov Vladimir

5) Agar sizning uyingizda bo'lsa
Juda ko'p zaif
Himoyasiz ayollar -
Xolalar, opa-singillar va onalar,
O'g'lingizga ism qo'ying
"Alyosha" deb nomlangan
Sizda himoyachi bo'ladi
Kuch sizniki bo'ladi!
U xafa bo'lmaydi
aziz singlim -
Bir vaqtning o'zida bezorilik
Yon tomonga qo'ng'iroq qiling.
U har doim yordam beradi
U har doim qutqaradi
Tinchlik va quvonch uyi
Bola olib keladi!
Borisov Aleksey

Nomzodlik "OLTIN OTA-ONA"(47 slayd) (minnatdorchilik maktublari).

Etakchi:
- Va endi asosiy voqea

O'tkazish-qabul qilish akti.

Men, quyida imzo chekkan, Sapunova Oksana Yuryevna, yuqori sinflarga aqlli, ijodiy, o‘ziga xos, do‘stona, ba’zan notinch, lekin eng zo‘r bolalar turkumini ishonib topshiraman.

Sinflarning texnik xususiyatlari.

Faqat 21 kishi. O'g'il bolalar - 13, qizlar - 8, o'rtacha bo'yi - 130 sm, o'rtacha vazn - 35 kg. 4 yil davomida 10 tonna non mahsulotlari iste'mol qilindi (shu jumladan chiplar va krakerlar), 3000 litr suv ichildi.
Qo'llar - 42, oyoqlar - 42, aqlli boshlar - 21. Ko'rsatilgan davrda shunchalik ko'p kitoblar o'qildi, shunchalik ko'p darsliklar o'rganildiki, agar siz ularni bir qatorga qo'ysangiz, siz o'zgacha bo'lgan masofaga teng masofani olasiz. oy.
Ko'z - 42, shu jumladan 42 - mehribon, 42 - qiziquvchan, 42 - yaramas, 0 - befarq.

Maxsus belgilar

Ular yugurishni, hazillashishni va kulishni yaxshi ko'radilar. Ular do'stlar, kattalarni hurmat qilishadi, hech kimni xafa qilmaydilar. Ular doimo e'tibor berishadi va tug'ilgan kunlarni nishonlashadi.
4 yildan buyon o‘quv xonalari Xalq ta’limi vazirligi, O‘zR va maktab ma’muriyatining talablari asosida ishlamoqda. Bolalar tekshiruvlarga, komissiyalarga bardosh berdilar, ochiq darslar ko'rsatdilar, barcha tadbirlarda qatnashdilar, boshlang'ich maktab kursini tamomladilar va ta'limning keyingi bosqichidagi fanlarni o'rganishga tayyor.

Pedagogika bo'yicha barcha maslahatlar (V.A. Suxomlinskiyning "Men yuragimni bolalarga beraman" kitobi), ta'lim (so'rg'ich), psixologiya (rattle), jazo (belbog'), rag'batlantirish (shirinliklar) o'qituvchilar tomonidan bolalar bilan ishlashda sinovdan o'tkazildi.
Ularni oq qo'llaringizga oling va bizning do'stona oilamizga kiring.

Etakchi: Va endi bitiruvchilarni raqsda kutib oling. (vals)

Etakchi:
- Va endi, diqqat! Oxirgi sinov - mis quvurlar.(Slayd 48) Tantanali daqiqa yaqinlashmoqda!

Beshinchi sinf o'quvchisining qasamyodi.
Hammasi: O'rta maktab o'quvchilari safiga qo'shilib, tantanali ravishda qasamyod qilaman:
11 talaba: Bitta savolni qoldirmasdan, eng yaxshi darvozabon kabi doskada turing.
12 talaba: O'qituvchilarni qaynoq nuqtaga keltirmang.
13 talaba: Tez va chaqqon bo'ling, lekin maktab koridorlari bo'ylab harakatlanayotganda 60 km / soatdan oshmasligi kerak.
14 talaba: O'qituvchilardan tomirlarni emas, terni siqib chiqarmaslik, balki mustahkam va aniq bilimlarni tortib olish.
15 talaba: Bilim dengizida faqat "yaxshi" va "a'lo" suzing, chuqurlikka sho'ng'ing.
16 talaba: Ustozlaringizga munosib bo'ling.
Hammasi: qasam ichamiz - 3 marta.
Etakchi:
Men ularni 4 yil davomida o'rgatganman:
O'qing, yozing, ularga do'st bo'lishni o'rgating.
Va endi hammaning tashvishlari ko'proq bo'ladi
Ularning 5-sinfga borish vaqti keldi.

Hammasini shunday seving
Qanday sevardim.
Va bu fikr yangi emasligini bilaman.
Axir, dunyoda har doim shunday bo'lgan:
Sevgi sevgi uchun javob berdi.

Ularning barchasi boshqacha bo'lsin
Va ular uchun bir joyda o'tirish qiyin:
Kulgili, aqldan ozgan, yaramas...
Va bundan keyin ham shunday bo'lishiga ishonaman.

Axir, bizning hayotimizda hamma narsa sodir bo'ladi -
Hukm chiqarishga shoshilmang.
Ular, ehtimol sizning do'stligingiz etarli emasmi?
Ular faqat sevishlari kerak!

Bilaman, bu hamma uchun qiyin ish.
Lekin hammani tushunishga harakat qiling
Hammani g'amxo'rlik bilan o'rab oling,
Shunda farzandlaringiz sizga ishonishadi!

Men siz bilan va yaqinlaringiz siz bilan faxrlanishlari bilan faxrlanmoqchiman!
Vidolashuv qo'shig'i "MOSKVA TERRALARI" (49 slayd)

slayd 1

slayd 2

slayd 3

slayd 4

slayd 5

slayd 6

Slayd 7

slayd 1

slayd 2

"4-sinfni bitirish "Boshlang'ich maktab bilan xayrlashish" (4-sinf) mavzusidagi taqdimotni bizning veb-saytimizda mutlaqo bepul yuklab olish mumkin. Loyiha mavzusi: Atrofdagi dunyo. Rangli slaydlar va illyustratsiyalar sinfdoshlaringiz yoki auditoriyangizni qiziqtirishga yordam beradi. Kontentni ko'rish uchun pleyerdan foydalaning yoki hisobotni yuklab olishni istasangiz, pleer ostidagi tegishli matnni bosing. Taqdimot 2 ta slaydni o'z ichiga oladi.

Taqdimot slaydlar

slayd 2

Qanday qilib yaxshi taqdimot yoki loyiha hisobotini tayyorlash bo'yicha maslahatlar

1. Tomoshabinlarni hikoyaga jalb qilishga harakat qiling, etakchi savollardan, o'yin qismidan foydalangan holda tomoshabinlar bilan o'zaro munosabatni o'rnating, hazil qilishdan qo'rqmang va samimiy tabassum qiling (kerak bo'lsa).
2. Slaydni o'z so'zlaringiz bilan tushuntirishga harakat qiling, qo'shimcha qiziqarli faktlarni qo'shing, siz faqat slaydlardan ma'lumotni o'qib chiqishingiz shart emas, uni tomoshabinlar o'zlari o'qishlari mumkin.
3. Loyiha slaydlarini matn bloklari bilan ortiqcha yuklashning hojati yo'q, ko'proq rasmlar va minimal matn ma'lumotni yaxshiroq etkazib beradi va diqqatni tortadi. Slaydda faqat asosiy ma'lumotlar bo'lishi kerak, qolganlari tinglovchilarga og'zaki aytib berish yaxshiroqdir.
4. Matn yaxshi o'qilishi kerak, aks holda tinglovchilar taqdim etilgan ma'lumotni ko'ra olmaydilar, hikoyadan juda chalg'ishadi, hech bo'lmaganda nimanidir tushunishga harakat qilishadi yoki umuman qiziqishni yo'qotadilar. Buni amalga oshirish uchun taqdimot qayerda va qanday efirga uzatilishini hisobga olgan holda to'g'ri shriftni tanlashingiz, shuningdek, fon va matnning to'g'ri kombinatsiyasini tanlashingiz kerak.
5. Hisobotingizni takrorlash, tinglovchilarni qanday kutib olish, birinchi navbatda nima deyish, taqdimotni qanday yakunlash haqida o'ylash muhimdir. Hammasi tajriba bilan keladi.
6. To'g'ri kiyimni tanlang, chunki. Nutqni idrok etishda notiq kiyimi ham katta rol o‘ynaydi.
7. Ishonchli, ravon va izchil gapirishga harakat qiling.
8. Ko'proq xotirjam va kamroq tashvishlanishingiz uchun ijrodan zavq olishga harakat qiling.