Nima uchun bola onasini sevmaydi va vaziyatni qanday tuzatish kerak. — Onajon, siz yomonsiz! "Men sizni sevmayman!" Boladan xafa bo'lishga arziydimi? Men seni bola onamdek sevardim

Siz xuddi chizilgandek zulmatda turasiz.
Menga qaramang, men indamayman.
[b]
Men seni loydan haykalday haykal qildim;
Men seni bolaning onasidek sevardim;
Men seni sevardim, sen juda yaxshisan;
Siz juda yaxshisiz.
[b]
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
[b]
Endi o'tmishga qaytish yo'q
Va jinnining xatlarini o'qimang.
Tutun qoladi, men seni qanday sevaman.
[b]
Yorug'lik to'kilsin, haqiqat bo'sasida
Javobni topamiz - arziydi yoki ma'nosiz.
Nur porlasin, men sizni qanday sevaman.
[b]
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
[b]
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.

Siz xuddi chizilgandek zulmatda turasiz.
Menga qaramang, men indamayman.
[b]
Men seni loydan haykalday haykal qildim;
Men seni go'dakdek sevardim onasi;
Men seni sevardim, sen juda ulug'vorsan;
Siz juda ulug'vorsiz.
[b]
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
[b]
O'tgan vaqt boshqa qaytib kelmaydi
Va jinnining xatlarini o'qimang.
Tutun qoladi, seni qanday sevaman.
[b]
Haqiqat bo'sasida yorug'lik porlasin
Javobni topamiz - worth il ma'nosiz.
Nur porlasin, men sizni qanday sevaman.
[b]
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
[b]
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.

Farzandlarni tarbiyalash kundalik ish va umuman oson emas. Albatta, ota-ona bo'lish baxtdir va bu, ayniqsa, bola jilmayib: "Men sizni qanday yaxshi ko'raman!" Va agar chaqaloqning og'zidan butunlay boshqa iboralar uchib chiqsa, o'tkir, haqoratli? Nima uchun bu sodir bo'lmoqda va bunday vaziyatlarda ota-onalar qanday munosabatda bo'lishlari kerak?

"Men seni sevmayman!", "Sen yomonsan!", "Men buvim bilan yashayman!" - bu iboralarni, ehtimol, ko'plab ota-onalar farzandlaridan eshitadilar. Xafagarchilik yuragimga to'lib ketdi: qaniydi, biz u uchun hamma narsani qilamiz va u buni aytadi! Savol tug'iladi: nega, nega u shunday dedi? U haqiqatan ham sevmaydimi? U buni yomon deb o'ylaydimi? U haqiqatan ham buvisi bilan yashashni xohlaydimi?

Bu har bir ota-onadan o'tishi kerak bo'lgan sinovdir. Kimdir chaqaloq bilan qanday munosabatda bo'lishni biladi, bu iboralar juda kam uchraydi va ba'zi oilalarda ular, afsuski, muloqotning tanish fonidir. Bolaning bunday noxush xatti-harakati bilan to'g'ri kurashish uchun u nima uchun bu iboralarni aytganini tushunishingiz kerak? U biror narsaga erishmoqchimi yoki shunchaki "bug'ni tashlab qo'ying"? Bunday xatti-harakatlarning sabablari nima?

Bunday xatti-harakatlar ko'pincha sodir bo'ladi:

* bolaga xohlagan narsasi berilmaganidan keyin, ya'ni. uning xohishini bajarmadi;

* jazo yoki uning va'dasidan keyin;

* bolaga haqiqatan ham adolatsiz yoki shafqatsiz munosabatda bo'lgan munosabat sifatida (kümülatif yoki bir martalik);

* kattalardan eshitgan o'sha iboralarni takrorlash (ehtimol, hazil qilish) sifatida;

* bolaning eng yaqin odamlari u bilan ziddiyatli bo'lgan taqdirda, ma'lum bir shaxsga nisbatan odatiy xatti-harakatlar sifatida.

Bu sabablarning deyarli barchasi (“hazillar”dan tashqari) farzandingiz sizga shafqatsiz so‘zlarni aytishiga sabab bo‘lishi yoki bo‘lmasligi mumkin. "Men sizni sevmayman" - bu boshqa usullar bilan bir qatorda (hafa bo'lgan jimjitlik, yig'lash, o'yinchoqlar tashlash) odamga nisbatan norozilik yoki rad etishning bir usuli. Ammo norozilik ifodasi bola tomonidan shafqatsiz so'zlarni aytishning yagona sababi emas.

Bola kichkina va shafqatsiz iboralarni gapirib, u "nima qilayotganini bilmaydi" deb o'ylash uchun katta vasvasa mavjud. Lekin aslida unday emas. Hatto 2-3 yoshli chaqaloqlarning xatti-harakatlarida ular erishmoqchi bo'lgan maqsadlar aniq ko'rinadi. Bunday xatti-harakatlarning asosiy sabablari nima va har bir holatda nima qilish kerak?

Qachon va qanday

"Men seni sevmayman!" Deyish uchun siz hech bo'lmaganda gapira olishingiz, so'zlarni iboralarga kiritishingiz va ularning ma'nosini tushunishingiz kerak. Bu degani, bunday iboralarni faqat 3-4 yoshdan oshgan bolalardan eshitish mumkinmi? Ha, lekin bundan ham ertaroq boshlanadi.

2 yilgacha og'zaki namoyon bo'lmaydi, lekin tajovuzkor harakatlar mavjud. Bola qanday harakat qilishni biladi, lekin gapirishni emas. Agar bu yoshda odam urish, jarohatlash, tupurish, tishlash va hokazo kabi harakatlarga to'g'ri javob berishni o'rgansa, unda shafqatsiz iboralar muammosi paydo bo'lmasligi mumkin. Ko'p jihatdan, bunday xatti-harakatlar ruxsat etilgan narsalarning chegaralarini o'rganish va ota-onalarning bunday provokatsion harakatlarga qanday munosabatda bo'lishlari, shuningdek, norozilik reaktsiyasi.

2-3 yil. Bola gapirishni o'rganadi, tezda lug'at to'playdi va undan foydalanishni boshlaydi. U odatda iboralarning ma'nosini tushunadi. Siz undan qisqa, ammo hissiy iboralarni eshitishingiz mumkin: "Sen yomonsan!", "Mom-byaka!". Bu yoshda bu kattalarning taqiqlariga yoki kattalardan eshitgan iboralarni takrorlashga ("nutqda ishlash") bevosita hissiy munosabatdir. Bola allaqachon "qo'llab-quvvatlash guruhi" ga qo'shilishi va bu iboralarni, masalan, onasi bilan ziddiyatga ega bo'lgan oila a'zosiga nisbatan aytishi mumkin.

3,5-5 yil. Manipulyatsiya harakatining boshlanishi. Bola ma'lum harakatlar ma'lum bir reaktsiyani (g'alaba yoki sanktsiyalar) olib borishini tushuna boshlaydi. Daromad keltiradigan narsa xulq-atvorda belgilanadi. Bu ongsiz manipulyatsiya davri. Boshqa barcha sabablar (kattalarga ta'sir qilish maqsadisiz norozilik bildirish, "qo'llab-quvvatlash guruhi" ga a'zolik) ham saqlanib qoladi.

5,5–7 yillar. Manipulyatsiyaning kuchayishi. Bola manipulyatsiyani ko'proq ongli ravishda ishlata boshlaydi va unchalik "to'g'ri" emas. Ammo bu yoshdagi barcha bolalar shafqatsiz so'zlar bilan manipulyatsiya qilishmaydi. Kichkintoylar singari, ular ularni haqoratga reaktsiya sifatida ishlatishlari mumkin. "Qo'llab-quvvatlash guruhi" ning maqsadi ham o'z ahamiyatini yo'qotmaydi.

Bolaning og'ir so'zlariga qanday munosabatda bo'lmaslik kerak

* O'zaro tirnash xususiyati. Bolaga baqirish va aytgani uchun uni qoralash kerak emas. Uning so'zlari faqat anglash kerak bo'lgan ichki motivlardan birining ko'rinishidir;

* Jismoniy tajovuz. Ba'zi ota-onalar farzandini "tarbiyaviy" maqsadlarda urishadi. Albatta, bola qo'rquvdan jim bo'lishi mumkin, lekin faqat aytgan so'zining to'g'riligini tasdiqlash uchun;

* Befarqlik, ko'zga ko'rinadigan yoki haqiqiy. Bola, "Men seni sevmayman!" U bilan nima sodir bo'lganini ko'rsatishni xohlaydi va sizning befarqligingiz sizning orangizda yangi "devor" quradi;

* Imtiyozlar. Manipulyatsiyani birlashtirishga olib keladigan eng katta xatolardan biri bu bolaga taqiqlangan narsaga ruxsat berishdir, shunda u siz uni sevmaysiz deb o'ylamaydi.

Birinchi hikoya: "Men juda xafa bo'ldim!"

Yaqinda 2 yoshga to'lgan kichkina Danilka juda harakatchan va qiziquvchan bola. Va ba'zida onasi Oksana bu faoliyatni cheklashi, uni xavfli narsadan uzoqlashtirishi va unga ba'zi narsalarni bermasligi kerak. Danilka bunga juda shafqatsiz munosabatda bo'ladi: u yig'lay boshlaydi, oyoqlarini urib, onasiga: "Yomon!" Oksananing yuragi siqiladi, chunki u o'g'lini juda yaxshi ko'radi. Xo'sh, nega u unga nisbatan adolatsiz va bu o'z xavfsizligi uchun ekanligini tushunmaydi?

Ota-onalarga qaratilgan shafqatsiz so'zlar motivining birinchi va eng erta namoyon bo'lishi bevosita hissiy reaktsiya, norozilik ifodasidir. Shu tarzda, hatto 1,5-2 yoshli eng kichik bolalar ham norozilik bildirishi mumkin. Bolaga hozir xohlagan narsasi berilmasa, u norozilik bildiradi. Ayniqsa, 3 yoshgacha bo'lgan bolalar o'zlarining his-tuyg'ularini boshqarishda qiyinchiliklarga duch kelishadi va ba'zi qiziqarli ob'ekt ularni butunlay qo'lga kiritishi mumkin va u bilan o'ynash istagi deyarli chidab bo'lmas. Shuning uchun bolalar ularga biror narsa berilmasa yoki o'zlari olgan "taqiqlangan" narsalarni olib qo'yishmasa, juda zo'ravonlik bilan munosabatda bo'lishadi. Agar kattalar ularni jazolashga qaror qilsa, ular ham reaksiyaga kirishadilar. Xafagarchilik va norozilik juda kuchli his-tuyg'ular bo'lib, bola uchun ularni to'g'ri ifodalash qiyin (har bir kattalar ular bilan qanday kurashishni bilmaydi). Hech o'ylamasdan, chaqaloq nimani his qilayotganini aytadi: "Sen yomonsan!" Ayni paytda u sizdan juda g'azablangan. So'zlar esa xafagarchilikni ifodalash usulidir. Biz, kattalar, his-tuyg'ularni "niqoblash" va xafagarchilikni "yutishni" o'rganamiz. Bolada ijtimoiy ko'nikmalar hali shakllanmagan, shuning uchun u o'zi nimani o'ylayotganini aytadi.

Shunga o'xshash, ammo biroz boshqacha sabab - bu ota-onalarga noto'g'ri ekanligini etkazish istagi, norozilik namoyishi. Bu nuqta avvalgisiga o'xshashdek tuyulishi mumkin. Lekin, aslida, norozilik ifodasi va norozilik namoyishi ikki xil narsadir. Bo'lish yoki paydo bo'lish - bu savol! Agar bola noroziligini bildirsa, u buni halol, ochiq yurak bilan qiladi, hatto uning so'zlari sizni xafa qilgan bo'lsa ham. Ammo noroziligini namoyish qilib, u allaqachon harakat qilmoqda, takrorlaydi, his-tuyg'ularini bo'rttiradi, ota-onasiga isbotlashni xohlaydi: ular unga shunday qilishgan, deb noto'g'ri. Agar birinchi holatda bola his-tuyg'ularini tashlamoqchi bo'lsa, uning ichida xafagarchilikni saqlab qolishi mumkin emas, keyin norozilik namoyon bo'lganda, maqsad ota-onalarga ta'sir qilishdir. Ba'zi bolalar noroziliklarini "so'zsiz" sukunat yoki yig'lash bilan ifodalaydilar, ba'zilaridan esa bu juda shafqatsiz so'zlarni eshitishingiz mumkin. Bolalar taxminan 3,5 yoshida norozilikni namoyon qila boshlaydilar, bu "san'at" yanada yaxshilanadi.

Nima qilish kerak?

Xafa bo'lmang va xotirjam bo'ling, bir muncha vaqt o'tgach, bola tinchlanadi va sizning o'zaro sevgingiz qaytadi. Bu qanchalik tez sodir bo'lishi bolaning temperamentiga, shuningdek, ko'plab omillarga bog'liq: charchoq, jismoniy farovonlik, shuningdek, o'zingizning kayfiyatingiz. Kimdir yig'lab, 10 daqiqa davomida "so'kishi" mumkin, va kimdir his-tuyg'ularning intensivligi pasayishni boshlashi uchun yarim soat kerak bo'ladi. Sizning vazifangiz chaqaloqni tinchlantirishga yordam berishdir. Buning uchun, agar u ruxsat bersa, bolani quchoqlashingiz mumkin. Agar u chiqib ketsa - turib olmang. Shunchaki uning yoniga cho'kib turing, shunda siz uning yuzi bilan bir xil darajada bo'lasiz. Keyin uning his-tuyg'ulari haqida gapiring masalan: "Men temiringizni olib ketganimdan juda xafa ekanligingizni bilaman." Tuyg'ularni ifodalash, ayniqsa, norozilikni namoyon qilishda juda muhimdir, chunki bunday xatti-harakatlarning maqsadi ota-onaga o'z his-tuyg'ularini etkazishdir. Bolaning his-tuyg'ulari haqida bir necha bor gapiring. Muhimi, uning "Men seni sevmayman" "Men xafa bo'ldim" ga aylanishi. Keyin davom eting: “Tezmol bilan oʻynashingizga ruxsat berolmayman, chunki bu xavfli. Men sizni yaxshi ko'raman va sog'lom bo'lishingizni xohlayman." Bir necha marta takrorlang. Bolani chalg'itishga harakat qiling, masalan, unga barmoq massajini bering. Agar siz o'zingizni xotirjam tutsangiz, bir muncha vaqt o'tgach, ko'p vaqt o'tmay, chaqaloq tinchlanayotganini tushunasiz. U oxirigacha tinchlansin, keyin yana uni juda yaxshi ko'rishingizni va uni xavf-xatarlardan himoya qilishga harakat qilishingizni ayting. U sizga tabassum qiladi va bu mojaro hal qilinganligini anglatadi.

Ikkinchi hikoya: "Yashirin manipulyatsiya"

5 yoshli Ksyushaning onasi Larisa shunday deydi: "Mening qizim Yaqinda meni xafa qiladi. Har qanday bola singari, u yaramas va ba'zida jazolanishi kerak. Odatda jazosi shundaki, men unga multfilm ko'rishga ruxsat bermayman. Avvaliga u yig'lab yubordi va yaqinda bir oz: "Sen yomonsan, men dadam bilan yashasam yaxshi bo'lardi!" Erim bilan ajrashganimizga ikki yil bo'ldi, lekin u qizi bilan yakshanba kunlari muloqot qiladi. Buni birinchi marta eshitib, men dovdirab qoldim va hayratdan hattoki jazoni bekor qildim, agar u so'zlari noto'g'ri ekanligiga ishonch hosil qilsa. Ammo endi menimcha, u menga ta'sir qilish uchun undan foydalanmoqda."

Bunday holda, shafqatsiz so'zlarni aytib, bola o'z maqsadiga erishishi mumkin. Ko'pincha, bolalar bunday iboralarni ota-onalarini ilgari taqiqlangan narsaga ruxsat berish yoki jazoni bekor qilish uchun manipulyatsiya qilish uchun ishlatishadi. Manipulyatsiya xafagarchilikni ifodalash va namoyish qilishdan ajrata olishi kerak, chunki. bu holda, bola sizning "yo'q" ni "ha" ga o'zgartirishi mumkin bo'lgan iboralarni mohirlik bilan ishlatadi.

Manipulyatsiyalar o'z-o'zidan tug'ilmaydi, ko'pincha ular xatti-harakatlarning amaldagi stereotipidir. Ota-onalar birinchi marta boladan, masalan, "Siz meni sevmaysiz!" iborasini eshitganda, ular bola bilan munosabatlarni buzishi mumkinligidan qo'rqishadi va ... ular taqiqlangan narsalarga ruxsat berishadi. Avvaliga bu maqsadni ko'zlamagan, shunchaki his-tuyg'ularini ifoda etgan bola, birdaniga "sehrli so'zlar" desangiz, "yo'q" "ha" ga o'zgarishi mumkinligini tushunadi. Lekin "rahmat" emas, balki "siz yomonsiz!". U bir necha marta bu haqiqatan ham shundaymi yoki yo'qligini tekshiradi va shundan so'ng u ota-onasini boshqarib, odatdagidek bosadigan "tugma" ga aylanadi.

Nima qilish kerak?

Ehtimol, ushbu bosqichda siz bunday iboralarni boladan yoqimsiz muntazamlik bilan eshitasiz. Ammo agar shunday bo'lsa, unda "tugma" ishlaydi. Va sizning maqsadingiz uni ishlashni to'xtatishdir. Buning uchun siz stereotipni buzishingiz kerak. Ilgari, masalan, siz bolangizdan "Men sizni sevmayman" degan so'zni eshitganingizda, siz g'azablangansiz, lekin uning injiqligini bajargansiz, garchi siz buni qilmaslik kerakligiga amin bo'lsangiz ham. Endi siz qat'iylik ko'rsatishingiz va o'z pozitsiyangizni oxirigacha turishingiz kerak bo'ladi. Siz hozir konfetga ega bo'lolmaysiz, demak siz olmaysiz. Siz kosmetikangizni ololmaysiz, shuning uchun ham olmaysiz. Agressiya qanday kuchayganini kuzatishingiz mumkin bo'ladi. Bola o'z-o'zidan turib olish uchun sarflangan arsenalidagi barcha "asboblardan" foydalanadi. Xuddi biz kattalar, buzuq qurilmani yoqolmay qolganimizda, uni yoqish uchun tugmani bosganimizdek, tobora ortib borayotgan bezovtalik bilan. Bolaning o'tmishdagi xatti-harakatlari ishlamay qolganiga ishonch hosil qilish uchun biroz vaqt va bir nechta bunday "qamallar" kerak bo'ladi. Va endi sizning maqsadingiz eski joyda yangi stereotipni shakllantirishdir. Siz bolaga (masalan, o'yinda) ba'zi so'rovlar darhol bajarilishi mumkinligini ko'rsatishingiz mumkin, lekin siz faqat yaxshi so'rashingiz kerak; ba'zilari kutishlari kerak, lekin ba'zilari kutishmaydi, ayniqsa ular xavfsizlik bilan bog'liq bo'lsa. Xulq-atvoringizda izchil bo'ling: biror narsani taqiqlash yoki ruxsat berishdan oldin hamma narsani yaxshilab o'ylab ko'ring, shunda fikringizni o'zgartirish vasvasasi bo'lmaydi.

Uchinchi hikoya: "Yordam guruhi"

Ira endigina 3 yoshda. Uning onasi Luda qizini juda yaxshi ko'radi. Ammo Ludaning qaynonasi bilan aloqasi yo'q. Bu munosabatlar uzoq vaqt oldin, hatto Irochka tug'ilishidan oldin buzilgan va ularda juda ko'p o'zaro tushunmovchilik va haqoratlar mavjud. Kelin va qaynona alohida yashashadi va Marina Leonidovna kamdan-kam hollarda tashrif buyurishadi. Lyuda tez-tez qaynonasi bilan bo'lgan munosabatlarini o'yin maydonchasida do'stlari bilan muhokama qiladi va Irochka kattalar suhbatlarini tinglashni yaxshi ko'radi. Onasi “oz tushunadi” deb, uning oldida gapirishdan tortinmaydi. Ammo yaqinda buning aksini isbotlagan bir voqea yuz berdi. Marina Leonidovna Irani tug'ilgan kuni bilan tabriklash uchun tashrif buyurdi, lekin qiz har doim onasining qo'llarida o'tirdi, hatto buvisining oldiga borishni xohlamadi. Va u nega unga yaqinlashishni istamaganini so'raganida, qiz qoshlarini chimirib: "Chunki sen yomonsan!" Tan olishim kerakki, o'sha paytda Luda ichki g'azabni boshdan kechirdi: endi, hatto bola ham kim haq va kim noto'g'ri ekanligini tushunadi, u onasini xafa qilgani uchun buvisidan o'ch olishga muvaffaq bo'ldi! Va Marina Leonidovna, yana 10 daqiqa o'tirgandan so'ng, ketdi. Bu voqea munosabatlardagi muammolarni yanada kuchaytirdi, Ludaning qaynonasi bolani ataylab unga qarshi qo'ygan deb qaror qildi ...

Shunday qilib, bolalarning shafqatsiz so'zlarni aytishning yana bir sababi - umumiy tajovuz, "qo'llab-quvvatlash guruhida" bo'lish. Agar oilada (turmush o'rtoqlar, turli avlod vakillari o'rtasida) nizo bo'lsa, u holda bola "qarama-qarshi" tomonda bo'lgan odamga shafqatsiz so'zlarni aytishi mumkin. Misol uchun, bola buvisiga: "Bu yerdan ket, bizga kerak emassan", deyishi mumkin, agar u qaynonasi bilan adovatda bo'lgan onasining tomonida bo'lsa. Bunday holda, bola o'z his-tuyg'ularini ifoda etmaydi, u shunchaki unga yaqinroq bo'lgan odamga qo'shiladi. Vaziyatni to'g'ri baholash va betaraf qolish uchun bola hali juda yosh, u kimdir bilan bo'lishi kerak. Va agar kimdir urushda bo'lsa, bola bu kurashga jalb qilinadi. Bolalar ochiqroq mavjudotlar va ularning og'zidan kattalar xohlaydigan, lekin bir-biriga aytolmaydigan shafqatsiz so'zlarni eshitish mumkin.

Nima qilish kerak?

Buning uchun chaqaloqni tanqid qilish befoyda, garchi ota-onalar aynan shunday qilishni xohlasalar ham. Agar siz bolani siz tomonda ekanligidan qoniqish his qilib, uni "namoyishli" ravishda qoralasangiz, bunday "tarbiyaviy" choralar nafaqat xatti-harakatlarning yo'qolishiga olib kelmaydi, balki uni mustahkamlaydi. Faqat bitta yo'l bor - siz kattalar muammolaringiz bilan shug'ullanishingiz kerak. Zo'riqish yo'qolishi bilan chaqaloq endi yaqin odamni xafa qilmaydi. Ammo uzoq vaqtdan beri to'planib qolgan muammolarni tezda hal qilish mumkin emas. Shuning uchun, bolani bu muammolardan ajratish kerak bo'lsa-da, uni "sherik" qilishni to'xtating. Bola juda kichkina va hech narsani tushunmaydi deb o'ylamang. Oilangizdan kimdir bilan nizo haqida u bilan gaplashmang. Farzandingizga siz bilan janjallashayotgan odam haqida aytib berishda ko'proq hurmat ko'rsatishga harakat qiling.

To'rtinchi hikoya: "Qattiq onam"

Har kuni saytlardan birida xuddi shunday narsa sodir bo'ladi. 4 yoshli Vlada va uning onasi Lena sayrga chiqishganda, tinchlik tugaydi. Vlada nima qilsa (u yugurib ketdimi, logdan sakrashga qaror qildimi, boshqa birovning o'yinchog'ini ko'rish uchun oldimi), hamma narsa onasining qichqirig'i bilan birga keladi. "Mehribon" ona qizini qanday epitetlar bilan taqdirlaydi! Bundan tashqari, Lena bolani bor kuchi bilan uradi. Agar Vlada yiqilsa, u hatto onasiga ham yugurmaydi, chunki u unga achinmaydi va qiz shapaloq va qichqiriqlarning yangi qismini olishni xohlamaydi. Yaqinda qiz ham onasiga baqira boshladi va ochiqchasiga e'lon qildi: "Sen yomonsan! Yovuz! ket!” Va buning uchun yana va yana "oldi".

Shunday qilib, shafqatsiz bolalar so'zlarining yana bir ichki motivi - bu insonga bo'lgan haqiqiy his-tuyg'ularning ifodasidir. Ehtimol, har ikki tomon uchun eng og'riqli motivatsiya, ayniqsa, kattalar buni bilsa. Ota-onalar farzandlariga nisbatan shafqatsiz munosabatda bo'lishlari odatiy hol emas. Ba'zilar o'rinsiz qattiq jazolardan foydalanadilar (ko'pincha jismoniy yoki qo'rqitishga asoslangan). Ba'zilar doimiy ravishda bola bilan baland ovozda "muloqot qilishadi", g'azab bilan uning yuragiga yoqadigan o'yinchoqlarni yo'q qilishadi. Agar bu doimiy ravishda sodir bo'ladigan bo'lsa, unda bola kattalarga bo'lgan ishonchni butunlay yo'qotadi va sevgi nafratga aylanadi. Va keyin "Men seni yomon ko'raman!" - bu qayg'uli haqiqatning bayonoti, chaqaloq "o'tishga" umid qilmasa, manipulyatsiya qilmaydi, balki yuragida to'plangan og'riqni ifodalaydi.

Nima qilish kerak?

Asosiy qiyinchilik - bu bolaning haqiqatan ham aytganini o'ylashini va bunga asos borligini anglash. Albatta, bolani ayblash, barcha "yutuqlaringizni" sanab o'tish oson ("Men qo'shiq aytaman, ovqatlantiraman, o'yinchoqlar sotib olaman va u shunday deydi!"). Lekin birinchi navbatda, bolani sevish va bu sevgini yumshoq teginish, so'z, ko'z bilan ko'rsatish muhimdir. U o'z qadr-qimmatini, ayniqsa, begonalar oldida kamsitmaslik uchun kerak. Albatta, har bir ota-onada charchoq epizodlari bor, agar u bolaga baqirishi yoki uni adolatsiz jazolashi mumkin. Ammo agar bu kamdan-kam sodir bo'lsa, agar siz pushaymon bo'lsangiz, bu yaxshi belgidir. Ammo agar siz doimo g'azablansangiz, bolaga qichqirsangiz, birgalikda ish qilmasangiz, unda siz eshitadigan so'zlar u uchun qiyin bo'lgan haqiqat bo'lishi mumkin. Vaziyatni o'zgartirish qiyin, lekin bu mumkin. Va eng katta ish kattalar ichida sodir bo'lishi kerak. Ko'pincha bu psixologning yordamini talab qiladi.

Shunday qilib, biz shafqatsiz so'zlarni gapiradigan bolaning xatti-harakati sabablarini o'rganib chiqdik va har bir holatda qanday munosabatda bo'lish bo'yicha tavsiyalar berdik. Eng muhimi, chaqaloqni kechirishni o'rganish, unga nisbatan nafratni to'plash emas. Bolaning shafqatsiz so'zlari faqat ota-onalarning xatolari (e'tiborsizlik, qo'pollik, ortiqcha yumshoqlik) natijasidir. Sizga ehtiyotkor ota-ona bo'lishingizni tilaymiz. So'zlarning o'zi bilan kurashishning hojati yo'q, siz ularning orqasida yashiringan narsaga "chuqurroq" qarashingiz kerak. Va keyin siz chaqaloqdan sevgi va muloyimlik so'zlarini tez-tez eshitasiz.

"Onam, siz yomonsiz" - reaktsiyaning 5 usuli

Bunday gaplarni eshitgan onalar ko'pincha juda qo'rqib, qasam ichishni boshlaydilar. Ba'zilar hatto bunday so'zlar uchun bolani burchakka qo'yish yoki shirinlik va televizordan mahrum qilish orqali jazolaydi. Onam uchun bu falokat. Ularning fikriga ko'ra, bola endi hayotidagi deyarli eng yomon ishni qildi - o'z onasini haqorat qildi!

Ammo o'smir va maktabgacha yoshdagi bolaning lablaridan bunday gaplar butunlay boshqacha mazmun bilan to'ldirilgan. Va chaqaloq bu so'zlarga, onasining fikriga ko'ra, ularda mavjud bo'lgan ma'noni aytishi dargumon. Ammo keling, o'smirlikni maktab psixologlariga qoldiraylik va biz o'zimiz maktabgacha yoshdagi chaqaloqqa e'tibor beramiz.

Aslida, bolani buni aytishga undagan o'nlab sabablar bo'lishi mumkin.

Ehtimol, endi u sizga juda muhim narsani aytmoqchi, lekin u buni qanday qilishni bilmaydi yoki bilmaydi. U o'z his-tuyg'ularini ifodalash uchun topilgan yagona so'z - "Onam, sen yomonsan!". Balki u yordam so'rayapti yoki og'riyapti; uning rivojlanishining yana bir bosqichi yoki uch, etti yoki undan ko'p yil inqirozi bor; u kechki payt dadasi bilan o'tkazmoqchi bo'ldi, keyin siz ishdan ertaroq keldingiz; faqat shunga o'xshash narsaga qanday munosabatda bo'lishingizni hayron qoldingiz; bola ko'chada yoki ichkarida bunday bayonotni eshitishi mumkin edi bolalar bog'chasi yoki u muhim narsani qilishni xohladi va siz aralashdingizmi?

Bir narsani yodda tuting - bunday bayonotlar umuman bola sizni sevmasligini va endi sizga muhtoj emasligini anglatmaydi. U bir narsani eng yaxshi tarzda aytdi yoki qaerdadir eshitganini takrorladi. Birinchi holda, siz uning xabarini tushunishingiz kerak, ikkinchidan, o'zingizni o'zgartirishingiz yoki ko'cha oqibatlarini yumshatish kerak. Shuning uchun, bunday so'zlarga qanday munosabatda bo'lmaslikning faqat ikkita varianti bor - ta'na qilmang va jazolamang.

Va bu erda yo'llar qanday qilib to'g'ri javob berish kerak bir nechta bo'lishi mumkin. Birinchidan, nafas oling va agar siz buni birinchi marta eshitsangiz, munosabatlaringiz rivojlanishning yangi bosqichiga ega ekanligi bilan o'zingizni tabriklang. Agar bu birinchi marta sodir bo'lmasa, unda nima uchun va nima uchun bola buni aytayotgani haqida o'ylab ko'ring.

Ikkala holatda ham quyidagi yo'llar bilan harakat qilishga harakat qiling:

1. Birinchidan, siz shunchaki aytishingiz mumkin - "xo'p, aniq, tushundim", "xo'sh, shunday bo'lsin" va ishingni bajarishda davom et. Agar bola sizni kuch-quvvat uchun sinab ko'rsa, yangi so'zni sinab ko'rsa yoki qandaydir zo'ravonlik reaktsiyasini kutsa, u hafsalasi pir bo'ladi va, ehtimol, buni yana aytishni xohlamaydi. Umuman olganda, xotirjamlik nafaqat bunday, balki boshqa "g'ayrioddiy" bayonotlarga javob berishning eng to'g'ri variantlaridan biridir.

2. Isterikani buzmaydigan qiziqarli (!) ovoz bilan xotirjam so'rang: "Nega men yomonman?", "Nega shunday deb o'ylaysiz?" Ehtimol, chaqaloq sizning savolingizga o'zi javob beradi va uning g'azabining sababini tushuntiradi - men shirinlik istayman, men o'ynashni xohlayman va uxlashni xohlamayman!

3. Unga o'zini tushunishga yordam bering: “Siz xafa bo'ldingizmi? Badjahl? Siz xohladingiz va men sizga o'yinchoqlarni tozalashga majbur qildim?", "Dadam bilan birga bo'lishni xohladingizmi?" Bunday holda, bolaga nima uchun u o'zi yoqtirgan narsani qilishni davom ettira olmasligini tushuntirishga harakat qiling, lekin unga qachon qaytishi yoki muqobil taklif qilishi mumkinligini ayting. Masalan: "Biz do'konga borishimiz kerak, aks holda hammamiz och qolamiz, sizga o'qishga ruxsat bering yoki qaytib kelganimizda kechqurun boshqa multfilm ko'rasizmi?" "Dadam biznesga ketishi kerak, lekin u qaytib kelgach, u yana siz bilan o'ynaydi." O'z va'dasini bajarish kerakligini qo'shimcha qilish kerakmi?

4. Empatiya ko'rsating: "Ha, men nimani nazarda tutayotganingizni bilaman! Men ham bolaligimda onamga aytgandim”, “Agar meni erta ko‘chadan uyga chaqirishsa, xafa bo‘lardim”, “Sizning qanchalik jahlingiz borligini tasavvur qila olaman”. Bu arzimas tuyuladi, lekin bolalar ham hamdardlik va tushunishga muhtoj.

5. Sevgi haqida gapiring. Ko'pincha, agar siz so'zning oxirida "Men sizni yaxshi ko'raman" deb qo'shsangiz yordam beradi. Yoki yuqoridagilarning hammasi o'rniga ayting. Ba'zan u mukammal ishlaydi.

Bunday bayonotlardan qo'rqmang. Ulardan nima bo'layotgani haqida o'ylash uchun signal sifatida foydalaning. Endi, bola kichkina bo'lsa-da, u bilan ishonchli munosabatlarni o'rnatish va biror narsani tuzatish uning o'sishini kutishdan ko'ra osonroqdir va u bilan birga "falokat" ko'lami oshadi.

Menga qaramang, men indamayman.
Siz xuddi chizilgandek zulmatda turasiz.
Menga qaramang, men indamayman.

Men seni loydan haykaldek yasadim,
Men seni bolaning onasidek sevardim,
Men seni sevardim, sen juda go'zalsan
Siz juda yaxshisiz.

Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.

Endi o'tmishga qaytish yo'q
Va jinnining xatlarini o'qimang.
Tutun qoladi, men seni qanday sevaman.

Yorug'lik to'kilsin, haqiqat bo'sasida
Javobni topamiz - arziydi yoki ma'nosiz.
Nur porlasin, men sizni qanday sevaman.

Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.

Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.
Men sizni juda yaxshi ko'raman.

Transliteratsiya / transkripsiya:
Ty stoish "vo t" me slovno narisovana.
Ne smotri me vsled, ne skazhu ni slova ya.

Ya tebya lepil, qanday iz yaltiroq haykal,
Ya tebya lyubil, xuddi rebenka mat "ego,
Ya tebya lyubil, ty takaya slavnaya,
Ty takaya slavnaya.

Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.

Bol "she ne vernut" vremeni proshedshego
Men ne prochitat" pisem sumasshedshego.
Ostaetsya dym, kak zhe ya lyublyu tebya.

Pust "prol" etsya svet, v poceluya istine
Mening najdem javobim - stoit il" bessmyslenno.
Pust "prol" etsya svet, kak zhe ya lyublyu tebya.

Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.

Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.
Qanday qilib zhe ya lyublyu tebya.

Assalomu alaykum aziz onalar. Ehtimol, deyarli har biringiz bolaning onasini sevmasligini aytganini eshitgansiz. Ushbu maqolada siz ushbu xatti-harakatga nima sabab bo'lishi mumkinligini va u bilan qanday kurashishni bilib olasiz.

Nima uchun bu sodir bo'ladi

Keling, chaqaloqning boshida bunday iboralarning tug'ilishiga qanday omillar yordam berishini ko'rib chiqaylik.

1. Onam ko'pincha ayb topadi, o'zini juda qattiq va noto'g'ri tutadi.
2. Doimiy ish, charchoq.
3. Bolaning hayotidagi voqealarga befarqlik.
4. Onam yomon, u hamma narsani taqiqlaydi, lekin dadam va buvisi ruxsat beradi va erkalaydi.
5. 4-5 yoshida qiz onasi uchun otasini rashk qila boshlaydi, u albatta uning xotini bo'lishi kerakdek tuyuladi, shuning uchun onasini yoqtirmaydi. Bu holat tezda o'tib ketadi, yoshga xos xususiyatdir.
6. Har qanday harakatni taqiqlash yoki orzu qilingan istaklarni bajarmaslik uchun javob.
7. Bola jazoga shunday munosabatda bo'lishi mumkin, ayniqsa bu adolatsiz bo'lsa.
8. Oldin kattalardan eshitgan so'zlarni takrorlash, g'azab bilan aytilgan, masalan, otadan onamga.
9. xuddi shunday munosabatga javob.
10. Agar ona bolaga juda yomon munosabatda bo'lsa, vaqt o'tishi bilan chaqaloq uning yomon ekanligini tushunadi, haqiqatan ham uni sevishni to'xtatadi.
11. Onamga noto'g'ri so'zlarni etkazishga urinish.
12. Onaning antisosyal xatti-harakatlari, masalan, alkogolizm yoki giyohvandlik.
13. Bolaga nisbatan jismoniy zo'ravonlik, har xil tahqirlash.
14. Oilada doimiy janjallar.
15. Asosiy maqsadga erishish uchun manipulyatsiya usuli.

Yosh xususiyatlari

1. Hayotning birinchi oylarida chaqaloq butunlay onaga bog'liq, u eng aziz va yaqin odamdir. Bolaning u bilan ajralishi qiyin, u yonida bo'lmaganida yig'laydi, faqat uning qo'llarida tinchlanadi. Ammo ular o'sib ulg'aygan sayin, chaqaloq boshqa yaqin qarindoshlariga e'tibor berishni boshlaydi. Ehtimol, siz bola bir yoshga to'lgan vaziyatga duch kelgansiz - u onasini sevmaydi. Asosan, bu yoshda chaqaloq allaqachon otasi va buvisi bilan faol muloqot qila boshlaganligi, onasi unga kamroq e'tibor qaratayotgani bilan bog'liq. Onaning birinchi jazosi, har qanday taqiqning paydo bo'lishi (hatto shkafning eshiklarini ochish yoki o'yinchoqlarni beshikdan tashlashga ruxsat bo'lmasligi mumkin), tajovuzkor xatti-harakatlarga, chimchilash, tishlash, shovqin uchib ketishi mumkin. uning ko'zi. Kichkintoy uni yomon ko'radigan ayolga tuyulishi mumkin. Aslida, bola o'z nafratini shunday ko'rsatadi, aslida u baribir uni sevadi.
2. Ikki yoshga to'lgunga qadar siz chaqaloqdan "sen yomonsan!" Degan iborani eshitishingiz mumkin. Bola allaqachon minimal so'z boyligiga ega.
3. Ikki-uch yoshda, kichkintoy o'z bayonotlarining ma'nosini allaqachon tushunadi. Bu yoshda siz birinchi marta "Men sizni sevmayman!" iborasini eshitishingiz mumkin. Ko'pincha u taqiqga javoban paydo bo'ladi va chaqaloq ham kattalardan eshitgan narsalarni takrorlashi mumkin.
4. Uch yoshdan besh yoshgacha - chaqaloq ota-onasini manipulyatsiya qila olishini tushunadigan davr. U hamma narsaning sababi va oqibati borligini tushunadi. Manipulyatsiyadan tashqari, o'z noroziligini bildirish usuli ham saqlanib qolgan.
5. Besh yoshdan etti yoshgacha - bola ongli ravishda bu iborani talaffuz qiladi, onasini o'z so'zlari bilan jazolashga harakat qiladi, bu iborani g'azab bilan ham talaffuz qilish mumkin.

Qanday qilib o'zini tutmaslik kerak

1. Farzandingiz g'azabini chiqarishiga yo'l qo'ymang. Bu xatti-harakat konstruktiv tabiatning o'ziga xos maqsadiga xizmat qiladi.
2. Bola endigina o'z his-tuyg'ularini chayqashni o'rganmoqda, unga bo'shashish, g'azabini ko'rsatishning hojati yo'q.
3. Kichkintoyingizning his-tuyg'ulariga, gaplariga hech qachon befarq qolmang. Ba'zida bolaning qilgan ishiga qiziqmaslikdan ko'ra, uni so'kish yaxshiroqdir. Axir, keyin bola siz unga ahamiyat bermayotgandek tuyulishi mumkin.
4. Hech qachon suhbatni bir mavzudan boshqasiga o'tkazmang. Bola uchun hamma narsani oxirigacha tushunish muhimdir.
5. Hech qachon his-tuyg'ularingizga berilmang. Agar siz bolani biror narsa uchun jazolagan bo'lsangiz, bunga javoban siz yoqtirmaslik haqida so'zlarni eshitgan bo'lsangiz, unda siz bundan qo'rqib, unga ilgari taqiqlangan narsaga darhol ruxsat bermasligingiz kerak. Bunday holda, bola nafrat iborasi uning har qanday muammosini hal qilishi mumkinligi haqida fikrni shakllantiradi, uni talaffuz qilish kifoya va onasi hamma narsaga ruxsat beradi.
6. Hech qachon bolani noshukurlikda ayblamang. Siz u uchun hamma narsani qilasiz, deb aytmang, lekin u buni shunday tanga bilan to'laydi.
7. Chaqaloqni aytganingizdan so'ng, siz o'zingizni o'rganishni boshlashingiz va o'zingizni "yomon ona" deb o'ylashingiz shart emas. Bola buni sezadi va har qanday imkoniyatda "tezda kesadi".
8. Ba'zi hollarda onaning jazosi asossiz ekanligini tushunadi, uning ongsiz qo'rquvi shunday namoyon bo'ladi, u bolaga e'tibor va g'amxo'rlik etishmasligi uchun o'zini ayblaydi va uni yo'qotishdan qo'rqadi. U uni hamma narsaga jalb qila boshlaydi, har qanday injiqlikni qondiradi. Siz buni qila olmaysiz.

Nima qilish kerak, qanday munosabatda bo'lish kerak

1. Bolaning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda so'zlarni tanlang. Siz tushunishingiz kerakki, juda yoshligida, kichkintoy uchun g'azabini nazorat qilish hali ham qiyin, siz yaxshi xulq-atvorni kutmasligingiz kerak, uning o'zi hali nima qilayotganini bilmaydi. Kichkintoyning qanday so'z boyligi borligini ko'rib chiqing, uning harakatlarining noto'g'riligi haqidagi tushuntirishingiz konstruktiv va qisqa bo'lishi kerak. Sizning vazifangiz bolaning bayonotlari siz uchun yoqimsiz, hatto og'riqli ekanligini tushuntirishdir. Uch yoshdan oshgan bola uzoq vaqt davomida bunday xatti-harakatlarning noto'g'riligini tushuntirishi kerak va ehtimol bir necha marta.
2. Bolaga tanlash huquqini qoldiring, u haqoratli so'zlarni aytish yoki aytmaslikni hal qilsin. Farzandingizga uni sevishingizni ayting, garchi u sizga shunday munosabatda bo'lsa ham.
3. Agar nafrat iborasi yana aytilgan bo'lsa, chaqalog'ingizga o'zingizni qanday his qilayotganingizni va u hozir nimani his qilayotganini aytib bering. Uning his-tuyg'ularini aniqlashga yordam bering.
4. O'g'lingiz yoki qizingiz sizni sevmasligini birinchi marta eshitganingizda, hozirgi vaziyatni diqqat bilan tahlil qiling, bunday so'zlarni qo'zg'atgan narsa, nima noto'g'ri bo'lganligi haqida o'ylang.
5. Oilada muayyan qoidalarni o'rnating, bola bilan birgalikda itoatsizlikning ma'lum bir turi uchun u yoki bu jazoni belgilang. Bola u yoki bu harakatdan keyin nima bo'lishiga tayyor bo'lishi kerak. Bundan tashqari, qaror qabul qilishda uning fikrini hisobga olish muhimdir.
6. Agar siz bunday bayonotni eshitsangiz, xotirjamlik bilan javob berishingiz kerak, uni shaxsan qabul qilmang. Siz doimo ajoyib ona ekanligingizni o'ylashingiz kerak va bu so'zlarni chaqaloq g'azab bilan aytdi.
7. Agar o'z harakatlaringizni tahlil qilib, haqiqatan ham noto'g'ri bo'lganingizni ko'rsangiz, hamma xato qilishini tushuning. Keyingi safar o'zingizni boshqacha ko'ring.
8. Agar bola o'z so'zlari bilan manipulyatsiya qilmoqchi bo'lsa, bunday xatti-harakatlarning stereotipini qaerdan olgani haqida o'ylang. Ehtimol, siz o'zingiz, masalan, otangiz bilan tez-tez manipulyatsiya qilasiz.
9. Kichkintoyga sevgingizni ko'rsatishni, mehringizni, g'amxo'rligingizni ko'rsatishni unutmang. U o'zini xohlayotganini his qilishi kerak.
10. Farzandingizga imkon qadar ko'proq vaqt ajrating, ijodkor bo'ling, o'ynang, birga sayr qiling.

Buvim eng yaxshisi

Ba'zi oilalar bolaning buvisini onadan ko'ra ko'proq sevishi bilan duch kelishadi. Bu, ayniqsa, chaqaloq u bilan ko'p yoki umuman aloqada bo'lsa, tez-tez sodir bo'ladi. Bunday vaziyatda kichkintoyning onasi tomonidan rashkdan qochib bo'lmaydi.

Muammo shundaki, bizning zamonamizda kam odam ishdan voz kechishga, o'zini butunlay bola tarbiyasiga bag'ishlashga qodir. Yong'oqning otasi bo'lmasa va uning farovonligi uchun barcha g'amxo'rlik onaning yelkasiga tushsa, vaziyat ayniqsa murakkablashadi. Yaqinda ona yoki qaynona yordam berishga tayyor bo'lsa yaxshi bo'ladi. Shunday qilib, chaqaloq buvisi bilan kun o'tkazadi, onasi esa "g'ildirakdagi sincap" kabi aylanib yuradi.

Ayol bolasining hayotidagi eng sevimli odam emasligini anglab, juda xafa bo'ladi. Ammo bu tabiiy jarayon, bola buvisiga o'rganadi va endi u maslahat so'raydi, yordam so'raydi, quchoqlaydi va erkalaydi.

Ish tufayli ota-onalar uyda deyarli yo'q. Ba'zi onalar chaqaloq uyg'onishidan oldin qochib ketishadi va u allaqachon uxlab yotganida qaytib kelishadi. Ajablanarlisi yo'q, bola undan sutdan ayrilib, barcha sevgi doimo u erda bo'lgan, u bilan vaqt o'tkazadigan, o'ynaydigan odamga yo'naltiriladi.

Onam hozirgi sharoitlar hayotiy zarurat bilan bog'liqligini tushunishi kerak, agar iloji bo'lsa, u ishdan kech qaytsa ham, bola bilan ko'proq vaqt o'tkazishga harakat qiling. Siz bolaga ertak o'qishingiz yoki u bilan yurakdan gaplashishingiz, bolani quchoqlashingiz, uning harakatlarida qo'llab-quvvatlashingiz va muvaffaqiyatlaridan xursand bo'lishingiz mumkin. Jadvalingizda vaqt topish juda muhimdir. Kichkintoyli onaning qo'shma biznesi yoki qandaydir an'analari bo'lishi kerak. Kichkintoy o'zini tashlandiq his qilmasligi juda muhim, chunki u hamma his-tuyg'ularini doimo u erda bo'lgan buvisiga yo'naltirishi odatiy hol emas.

Ota hayotdagi asosiy narsa

Shunday oilalar borki, bola onadan ko'ra otasini ko'proq sevadi. Bundan tashqari, bu chaqaloqning jinsiga bog'liq emas.

1. Ko'pgina oilalarda otasi bolani kamroq tanbeh qiladi, kamroq taqiqlar qo'yadi. Buning sababi shundaki, u o'z avlodi bilan juda kam vaqt o'tkazishga muvaffaq bo'ladi va otasi munosabatlarni buzishni istamaydi, bolaning ko'z yoshlariga sabab bo'ladi.
2. Faqat otasi ishlaydigan va onasi chaqaloq bilan uyda bo'lgan oilalarda bolaning oila boshlig'ini ko'proq sevishi hissi paydo bo'lishi mumkin. Aslida, bu ona har doim u erda ekanligi va chaqaloqning dadasini sog'inishga vaqti borligi bilan bog'liq.
3. Otalar o'z farzandlarini erkalashni yaxshi ko'radilar, ular har qanday vaziyatda ularga sovg'alar berishga harakat qilishadi.

Akam har kuni ishdan qaytgach, qiziga shirinliklar yoki kichik sovg'alar olib keladi.

1. Voyaga etgan erkak ko'pincha o'zini bola kabi tutadi. Bu sizga nasl bilan yaqinroq munosabatlarni boshlash imkonini beradi.
2. O'g'il otasi bilan ko'proq vaqt o'tkazishni yaxshi ko'radi, ular birgalikda mashina o'ynashlari, karting qilishlari, hovlida to'p bilan yugurishlari, otishmalar maydonida otishmalari mumkin. Ular ko'plab umumiy manfaatlarga ega.
3. Dadam qizi bilan o'yinchoqlar bilan o'ynamaydi, lekin u kichkina malika haqida yanada qattiqroq g'amxo'rlik qiladi, uning har qanday injiqligini bajarishga harakat qiladi, uni onasining jazolaridan himoya qiladi, doimo qo'llab-quvvatlaydi, yurakdan gaplashadi. Ba'zi qizlar o'zlarini kichik o'g'il bolalar kabi tutishadi, shuning uchun ular o'g'il bolalar o'yinlarida dada bilan o'ynashdan xursand bo'lishadi.

Men sizga o'zim haqimda aytib beraman. Men hali sakkiz yoshga to'lmaganimda ota-onam ajrashishdi. Eng muhimi, men dadam bilan vaqt o'tkazishni yaxshi ko'rardim. U bilan o'ynash, sayr qilish, hikoyalarini tinglash qiziq edi. Endi tushundimki, onam ishga yugurishga, uy atrofida yugurishga, hamma uchun ovqat pishirishga vaqt topishi kerak edi va dadam uyga kelganida, barcha vaqtini bolalarga berishi mumkin edi. Ajrashganimizdan keyin dadam boshqa shaharga ko‘chib o‘tdi, onamga ancha qiyin bo‘ldi, u meni va akamni oyoqqa turg‘izishga majbur bo‘ldi, bizni boqish uchun uchta ishga borishga majbur bo‘ldi. Shuning uchun uning atrofida bo'lishga, hatto gaplashishga, quchoqlashga umuman vaqti yo'q edi.

1. Ko'pincha papaning harakatlari onaning ta'lim jarayoniga zid keladi. Ota uchun bolaga o'zi xohlagan narsani qilishni taqiqlash qiyin. Shunday qilib, otam hamma narsaga ruxsat berganida, onam qat'iyan qarshi bo'lib chiqdi. Shunday qilib, ota yosh avlod oldida o'z obro'sini qozonadi. Natijada, chaqaloq unga bo'ysunishi uchun otaga bitta so'z kifoya qiladi va onaga bu maqsadga erishish uchun minglab dalillar etarli emas.

Qanday qilib farq qilish kerak

Kichkintoyning sizga bo'lgan muhabbati otadan kam bo'lmasligi uchun o'zingizni qanday tutish kerak:

Endi siz bolalarda bunday xatti-harakatga nima sabab bo'lishi mumkinligini bilasiz. Xotirjamlik bilan javob berish va yuzaga kelgan vaziyat haqida o'ylash zarurligini unutmang. Yuqoridagi tavsiyalarga muvofiq, to'g'ri harakat qiling, bola bilan barqaror aloqa ko'prigini o'rnating, unga e'tibor berishni, teng huquqli muloqot qilishni, sevgi va g'amxo'rlik ko'rsatishni unutmang.