uy » ro'yxatga olish » Rasmiylashtirish va standartlashtirishni tartibga solish jarayoni. "Ijtimoiy institut" tushunchasi

Rasmiylashtirish va standartlashtirishni tartibga solish jarayoni. "Ijtimoiy institut" tushunchasi

4.2 Institutsionalizatsiya

"Ijtimoiy institut" atamasining birinchi, eng ko'p qo'llaniladigan ma'nosi har qanday turdagi ijtimoiy aloqalar va munosabatlarni tartibga solish, rasmiylashtirish va standartlashtirish xususiyatlari bilan bog'liq. Va tartibga solish, rasmiylashtirish va standartlashtirish jarayoni institutsionalizatsiya deb ataladi.

Institutsionalizatsiya - hodisa yoki harakatni uyushgan institutga, munosabatlarning ma'lum bir tuzilishiga, hokimiyat ierarxiyasiga, intizomga, xulq-atvor qoidalariga ega bo'lgan tartibli jarayonga aylanishi.

Klassik institutsionalizm XX asr boshlarida AQSHda vujudga kelgan. Torshteyn Veblen uning asoschisi hisoblanadi. Institutsionalizm tarafdorlari oʻzaro bogʻliq fanlarning yondashuvlari va usullarini oʻz ichiga olgan holda iqtisodiy tahlil koʻlamini kengaytirishga intildilar. Institutsionalizm vakillari Torshteyn Veblen, Jon Kommons, Klarens Ayres, Mitchell, Uelsi Kler, Jon Kennet va boshqalar edi. Ular iqtisodiy odamning xulq-atvori, asosan, ijtimoiy guruhlar va jamoalar ichida va ta'siri ostida shakllanadi, deb hisoblashgan. Institutsionalistlarning asarlarida siz murakkab formulalar va grafiklarga ishtiyoqni topa olmaysiz. Ularning dalillari odatda tajriba, mantiq, statistikaga asoslanadi. Asosiy e’tibor narxlar, talab va taklif tahliliga emas, balki kengroq masalalarga qaratiladi. Ular sof iqtisodiy muammolar bilan emas, balki ijtimoiy, siyosiy, axloqiy va huquqiy muammolar bilan birgalikda iqtisodiy muammolar bilan shug'ullanadilar. Shaxsiy, qoida tariqasida, muhim va dolzarb muammolarni hal qilishga e'tibor qaratgan institutsionalistlar umumiy metodologiyani ishlab chiqmadilar, yagona ilmiy maktab yaratmadilar. Bu institutsional yo'nalishning zaifligini, uning umumiy, mantiqiy izchil nazariyani ishlab chiqish va qabul qilishni istamasligini ko'rsatdi.

Har qanday ijtimoiy institutning orqasida uning institutsionalizatsiya tarixi mavjud. Institutsionalizatsiya har qanday ijtimoiy sohaga tegishli bo'lishi mumkin: iqtisodiy, siyosiy, diniy va boshqalar.

Institutsionalizatsiyaning aniq misollari quyidagilar bo'lishi mumkin: xalq yig'inlarini parlamentga aylantirish; iboralar, mutafakkirning ijodiy merosi - falsafiy yoki diniy maktabga; har qanday adabiy janrga ishtiyoq, musiqa yo'nalishi - submadaniyat tashkilotiga.

Institutsionalizm kontseptsiyasi ikkita jihatni o'z ichiga oladi: "institutlar" - normalar, jamiyatdagi xulq-atvor odatlari va "institutlar" - normalar va urf-odatlarni qonunlar, tashkilotlar, muassasalar shaklida belgilaydi.

Institutsional yondashuvning ma’nosi iqtisodiy kategoriyalar va jarayonlarni sof shaklda tahlil qilish bilan cheklanib qolmasdan, tahlilga institutlarni ham kiritish, noiqtisodiy omillarni hisobga olishdan iborat.

Institutsionalizatsiya jarayoni bir qator fikrlarni o'z ichiga oladi. Mashhur ijtimoiy tadqiqotchi G.Lenskiy ta'rifiga ko'ra, ijtimoiy jarayonlar institutsionalizatsiya jarayonlarini keltirib chiqaradi:

1) muloqotga bo'lgan ehtiyoj (til, ta'lim, aloqa, transport);

2) mahsulot va xizmatlar ishlab chiqarishga bo'lgan ehtiyoj;

3) imtiyozlarni (va imtiyozlarni) taqsimlash zarurati;

4) fuqarolarning xavfsizligi, ularning hayoti va farovonligini himoya qilish zarurati;

5) tengsizlik tizimini saqlab qolish zarurati (ijtimoiy guruhlarni turli mezonlarga qarab pozitsiyalar, maqomlar bo'yicha joylashtirish);

6) jamiyat a'zolarining xulq-atvorini (din, axloq, huquq, jazoni ijro etish tizimi) ijtimoiy nazorat qilish zarurati.

Bundan kelib chiqadiki, har bir ijtimoiy institut o'z faoliyatining maqsadi, bunday maqsadga erishishni ta'minlaydigan o'ziga xos funktsiyalari, ushbu institutga xos bo'lgan ijtimoiy pozitsiyalar va rollar to'plamining mavjudligi bilan tavsiflanadi. Yuqorida aytilganlarga asoslanib, ijtimoiy institutning yana bir ta'rifini berish mumkin. Ijtimoiy institutlar - bu ijtimoiy qadriyatlar, me'yorlar va xulq-atvor namunalari bilan belgilanadigan a'zolar bajaradigan ijtimoiy rollar asosida maqsadlarga birgalikda erishishni ta'minlaydigan muayyan ijtimoiy ahamiyatga ega funktsiyalarni bajaradigan odamlarning uyushgan birlashmalari.

4.3 Ijtimoiy institutning vazifalari

Har bir muassasa o'ziga xos ijtimoiy funktsiyani bajaradi.

Ijtimoiy institutning funktsiyasi (lotinchadan - ijro etish, amalga oshirish) jamiyatga keltiradigan foyda, ya'ni. bu hal qilinishi kerak bo'lgan vazifalar, erishiladigan maqsadlar, ko'rsatiladigan xizmatlar majmuidir. Barcha ijtimoiy funktsiyalarning yig'indisi ijtimoiy tizimning muayyan turlari sifatida ijtimoiy institutlarning umumiy ijtimoiy funktsiyalarida shakllanadi. Bu xususiyatlar juda ko'p qirrali.

Turli yo'nalishdagi sotsiologlar bu funktsiyalarni tasniflashga, ularni ma'lum bir tartibli tizim shaklida taqdim etishga intiladi. Sotsiologiyadagi institutsional maktab vakillari (S.Lipset, D.Landberg va boshqalar) ijtimoiy institutlarning bir qancha asosiy funksiyalarini ajratib ko‘rsatadilar.

Ijtimoiy institutlarning birinchi va eng muhim vazifasi jamiyatning eng muhim hayotiy ehtiyojlarini qondirishdir, ya'ni. ularsiz jamiyat mavjud bo'lolmaydi. U doimo yangi avlodlar bilan to'ldirilmasa, tirikchilik vositalariga ega bo'lmasa, tinch va osoyishta yashamasa, yangi bilimlarni o'zlashtirib, keyingi avlodlarga yetkazmasa, ma'naviy masalalar bilan shug'ullanmasa, mavjud bo'lolmaydi.

Deyarli barcha ijtimoiy institutlar (madaniy me'yorlarni o'zlashtirish va ijtimoiy rollarni rivojlantirish) tomonidan amalga oshiriladigan odamlarni sotsializatsiya qilish funktsiyasi ham muhimroqdir. Uni universal deb atash mumkin. Shuningdek, institutlarning universal funktsiyalari quyidagilardan iborat: ijtimoiy munosabatlarni mustahkamlash va takror ishlab chiqarish; tartibga soluvchi; integrativ; eshittirish; kommunikativ.

Umumjahon bilan bir qatorda boshqa funktsiyalar ham mavjud - o'ziga xos. Bu ba'zi institutlarga xos bo'lgan va boshqalarga xos bo'lmagan funktsiyalardir. Masalan: jamiyatda (davlatda) tartib o`rnatish, tiklash va saqlash; yangi bilimlarni ochish va uzatish (fan va ta'lim); yashash (ishlab chiqarish) vositalarini olish; yangi avlodni ko'paytirish (oila instituti); turli marosimlar va ibodatlar (din) o'tkazish va hokazo.

Ba'zi institutlar ijtimoiy tartibni barqarorlashtirish funktsiyasini bajaradi, boshqalari esa jamiyat madaniyatini qo'llab-quvvatlaydi va rivojlantiradi. Barcha universal va o'ziga xos funktsiyalarni quyidagi funktsiyalar kombinatsiyasida ko'rsatish mumkin:

1) takror ishlab chiqarish - jamiyat a'zolarining takror ishlab chiqarishi. Bu vazifani bajaruvchi asosiy institut oila hisoblanadi, lekin unda davlat, ta’lim, madaniyat kabi boshqa ijtimoiy institutlar ham ishtirok etadi.

2) ishlab chiqarish va tarqatish. Iqtisodiy-ijtimoiy boshqaruv va nazorat institutlari tomonidan ta'minlanadi.

3) Ijtimoiylashtirish - ma'lum bir jamiyatda o'rnatilgan xatti-harakatlar va faoliyat usullarini - oila institutlari, ta'lim, din va boshqalarni shaxslarga o'tkazish.

4) Boshqaruv va nazorat funktsiyalari xulq-atvorning tegishli turlarini amalga oshiradigan ijtimoiy normalar va qoidalar tizimi orqali amalga oshiriladi: axloqiy va huquqiy normalar, urf-odatlar, ma'muriy qarorlar va boshqalar.Ijtimoiy institutlar mukofot va sanktsiyalar tizimi orqali shaxsning xatti-harakatlarini nazorat qiladi. .

5) Hokimiyat - siyosiy institutlardan foydalanish va undan foydalanishni tartibga solish

6) Jamiyat a'zolari o'rtasidagi muloqot - madaniy, ma'rifiy.

7) Jamiyat a'zolarini jismoniy xavfdan himoya qilish - harbiy, yuridik, tibbiy muassasalar.

Har bir ijtimoiy institut ushbu institut bajaradigan va boshqa institutlarga ega bo'lmagan bir qator kichik funktsiyalarga ega bo'lishi mumkin. Masalan: oila instituti quyidagi kichik funktsiyalarga ega: reproduktiv, maqom, iqtisodiy qoniqish, himoya va boshqalar.

Bundan tashqari, har bir muassasa bir vaqtning o'zida bir nechta funktsiyalarni bajarishi mumkin yoki bir nechta ijtimoiy institutlar bir funktsiyani bajarishga ixtisoslashgan. Masalan: bolalarni tarbiyalash vazifasini oila, davlat, maktab va boshqalar kabi muassasalar bajaradi. Shu bilan birga, oila instituti yuqorida aytib o'tilganidek, bir vaqtning o'zida bir nechta funktsiyalarni bajaradi.

Bir muassasa tomonidan bajariladigan funktsiyalar vaqt o'tishi bilan o'zgaradi va boshqa muassasalarga o'tkazilishi yoki bir nechta o'rtasida taqsimlanishi mumkin. Masalan, oila bilan birgalikda tarbiya vazifasini avval cherkov, hozir esa maktablar, davlat va boshqa ijtimoiy institutlar amalga oshirgan. Bundan tashqari, terimchilar va ovchilar davrida ham oila tirikchilik vositalari olish funktsiyasi bilan shug'ullangan bo'lsa, hozirgi vaqtda bu vazifani ishlab chiqarish va sanoat instituti amalga oshiradi.

Yuqoridagi funktsiyalardan tashqari ijtimoiy institutlarning aniq va yashirin funktsiyalari mavjud. Bu funksiyalar nafaqat jamiyatning ijtimoiy tuzilishining xususiyatlari, balki uning umumiy barqarorligining ko'rsatkichlari hamdir.

Ijtimoiy institutlarning aniq vazifalari nizomlarda qayd etilgan, rasmiy ravishda e'lon qilingan, ishtirok etgan odamlar jamoasi tomonidan qabul qilingan, e'lon qilingan. Aniq funktsiyalar har doim e'lon qilinganligi sababli va har bir jamiyatda bu juda qattiq an'ana yoki tartib bilan birga keladi (qirolga moylanish yoki prezidentlik qasamyodidan tortib, konstitutsiyaviy yozuvlar va maxsus qoidalar yoki qonunlar to'plamini qabul qilishgacha: ta'lim, sog'liqni saqlash to'g'risida). , prokurorlar, ijtimoiy ta'minot va boshqalar) , ular jamiyat tomonidan zarur, ko'proq rasmiylashtirilgan va nazorat qilinadigan bo'lib chiqadi.

Institutlarning yashirin funktsiyalari e'lon qilinmaydigan yashirin funktsiyalardir. Ba'zan ular amaliy funktsiyalar bilan bir xil bo'ladi, lekin odatda muassasalarning rasmiy va real faoliyati o'rtasida tafovut mavjud.

Bundan xulosa qilishimiz mumkinki, aniq funktsiyalar odamlar u yoki bu institut doirasida nimaga erishmoqchi ekanligidan dalolat beradi, yashirin funktsiyalar esa undan nima kelib chiqqanligini ko'rsatadi.

Muassasaning faoliyati, agar u jamiyatni saqlashga hissa qo'shsa, funktsional hisoblanadi. Agar biron-bir muassasa o‘z faoliyati bilan jamiyatga zarar yetkazsa, muassasa faoliyatining buzilishi yuzaga keladi.

Kerak. Ijtimoiy institutlarning funktsiyalari va disfunktsiyalari Ijtimoiy institutning funktsiyasini u hal qiladigan vazifalar, erishilgan maqsadlar, ko'rsatiladigan xizmatlar majmui sifatida belgilash mumkin. Ijtimoiy institutlarning birinchi va eng muhim vazifasi jamiyatning eng muhim hayotiy ehtiyojlarini qondirishdir, ya'ni ularsiz jamiyat mavjud bo'lolmaydi. U mavjud bo'lishi mumkin emas, agar ...

1994 yil ijtimoiy institutlar. Ijtimoiy tizimlarning yana bir turi jamoalar asosida shakllanadi, ularning ijtimoiy aloqalari tashkilotlar birlashmalari tomonidan belgilanadi. Bunday ijtimoiy aloqalar institutsional, ijtimoiy tizimlar esa ijtimoiy institutlar deb ataladi. Ikkinchisi butun jamiyat nomidan harakat qiladi. Institutsional aloqalarni normativ deb ham atash mumkin, chunki ularning tabiati va ...

... "[v]. Biroq, axborot huquqini umumiy huquq tizimidan ajratish faqat ijtimoiy va davlat vazifasini yoki ehtiyojini qondirish bilan bog'liq emas. Axborot huquqining shakllanish jarayoni ushbu sohada quyidagi konstruktsiyalarning mavjudligi bilan ham bog'liq: 1. huquqiy tartibga solishning mustaqil sub'ekti; 2. axborot huquqining usullari; 3. faqat shu ... xos bo'lgan kontseptual apparat.

Bu umuman ommaviy emas, balki faqat "bu dunyoning qudratlilari" ning istaklari. Ammo bu muammo jiddiyroq o'rganishga loyiqdir. (Qarang: Ch. II. P 2.5.) II bob. Jamoatchilik fikri sotsiologiyasi. 2.1. Jamoatchilik fikri ijtimoiy institut sifatida. Ijtimoiy institut sifatida jamoatchilik fikrini o'rganishga kirishishdan oldin, quyidagilarni aniqlash kerak ...

ehtiyojning paydo bo'lishi, uni qondirish birgalikda tashkillashtirilgan harakatlarni talab qiladi;

umumiy maqsadlarni shakllantirish;

o'z-o'zidan paydo bo'ladigan ijtimoiy o'zaro ta'sir jarayonida sinov va xatolik yo'li bilan amalga oshirilgan ijtimoiy normalar va qoidalarning paydo bo'lishi;

normalar va qoidalar bilan bog'liq tartiblarning paydo bo'lishi;

· normalar va qoidalarni, tartiblarni institutsionallashtirish, ya'ni ularni qabul qilish, amaliy qo'llash;

Normlar va qoidalarni saqlash uchun sanktsiyalar tizimini yaratish, ularni alohida hollarda qo'llashni farqlash;

· istisnosiz institutning barcha a’zolarini qamrab oluvchi maqom va rollar tizimini yaratish;

· Demak, institutsionalizatsiya jarayonining tugashini ushbu ijtimoiy jarayon ishtirokchilarining ko'pchiligi tomonidan ijtimoiy ma'qullangan aniq maqom-rol tuzilmasining norma va qoidalariga muvofiq yaratilishi deb hisoblash mumkin.

Shunday qilib, institutsionalizatsiya jarayoni bir qancha nuqtalarni o'z ichiga oladi.

Ijtimoiy institutlarning paydo bo'lishining zarur shartlaridan biri tegishli ijtimoiy ehtiyojdir. Institutlar muayyan ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish uchun odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishga mo'ljallangan. Shunday qilib, oila instituti inson naslining ko‘payishi va farzandlar tarbiyasiga bo‘lgan ehtiyojni qondiradi, jinslar, avlodlar o‘rtasidagi munosabatlarni va hokazolarni amalga oshiradi.Oliy ta’lim muassasasi mehnatkashlar tayyorlashni ta’minlaydi, insonning o‘z ma’naviyatini rivojlantirish imkonini beradi. ularni keyingi faoliyatda amalga oshirish va o'z mavjudligini ta'minlash uchun qobiliyatlar va boshqalar. Muayyan ijtimoiy ehtiyojlarning paydo bo'lishi, shuningdek ularni qondirish shartlari institutsionalizatsiyaning birinchi zaruriy daqiqalari hisoblanadi.

Ijtimoiy institut muayyan shaxslar, ijtimoiy guruhlar va jamoalarning ijtimoiy aloqalari, oʻzaro taʼsiri va munosabatlari asosida shakllanadi. Ammo uni, boshqa ijtimoiy tizimlar kabi, bu shaxslar va ularning o'zaro ta'siri yig'indisiga qisqartirib bo'lmaydi. Ijtimoiy institutlar individual xususiyatga ega, o'ziga xos tizimli sifatga ega. Binobarin, ijtimoiy institut o'ziga xos rivojlanish mantig'iga ega bo'lgan mustaqil jamoat birligidir. Shu nuqtai nazardan, ijtimoiy institutlarni tuzilmaning barqarorligi, elementlarining integratsiyasi va funktsiyalarining ma'lum o'zgaruvchanligi bilan tavsiflangan uyushgan ijtimoiy tizimlar deb hisoblash mumkin.

Gap, birinchi navbatda, qadriyatlar, me'yorlar, ideallar tizimi, shuningdek, odamlarning faoliyati va xatti-harakatlari modellari va ijtimoiy-madaniy jarayonning boshqa elementlari haqida bormoqda. Ushbu tizim odamlarning o'xshash xatti-harakatlarini kafolatlaydi, ularning muayyan intilishlarini muvofiqlashtiradi va boshqaradi, ularning ehtiyojlarini qondirish yo'llarini belgilaydi, kundalik hayot jarayonida yuzaga keladigan nizolarni hal qiladi, ma'lum bir ijtimoiy hamjamiyat va umuman jamiyatda muvozanat va barqarorlik holatini ta'minlaydi. .

O'z-o'zidan bu ijtimoiy-madaniy elementlarning mavjudligi hali ijtimoiy institutning faoliyatini ta'minlamaydi. Uning ishlashi uchun ular shaxsning ichki dunyosining mulkiga aylanishi, sotsializatsiya jarayonida ular tomonidan o'zlashtirilishi, ijtimoiy rollar va maqomlar shaklida gavdalanishi kerak. Shaxslar tomonidan barcha ijtimoiy-madaniy elementlarni ichkilashtirish, ular asosida shaxsiy ehtiyojlar, qiymat yo'nalishlari va kutishlar tizimini shakllantirish institutsionalizatsiyaning ikkinchi muhim elementidir.

Institutsionalizatsiyaning uchinchi muhim elementi - ijtimoiy institutning tashkiliy dizayni. Tashqi tomondan, ijtimoiy institut ma'lum moddiy resurslar bilan ta'minlangan va ma'lum bir ijtimoiy funktsiyani bajaradigan tashkilotlar, muassasalar, shaxslar yig'indisidir. Shunday qilib, oliy ta’lim instituti o‘qituvchilar, xizmat ko‘rsatuvchi xodimlar, universitetlar, vazirlik yoki Oliy ta’lim davlat qo‘mitasi kabi muassasalar tarkibida faoliyat yurituvchi mansabdor shaxslarning ijtimoiy korpusi tomonidan faoliyatga kiritiladi, ular o‘z faoliyati uchun ma'lum moddiy qadriyatlarga ega (binolar, moliya va boshqalar).

Shunday qilib, ijtimoiy institutlar ijtimoiy hayotning turli sohalarini (nikoh, oila, mulk, din) tartibga soluvchi ijtimoiy mexanizmlar, barqaror qiymat-me'yoriy majmualar bo'lib, ular odamlarning shaxsiy xususiyatlarining o'zgarishiga juda moyil bo'lmaydi. Lekin ular o'z faoliyatini amalga oshiradigan, o'z qoidalari bilan "o'ynaydigan" odamlar tomonidan harakatga keltiriladi. Shunday qilib, "monogam oila instituti" tushunchasi alohida oilani anglatmaydi, balki ma'lum bir turdagi son-sanoqsiz oilalarda amalga oshiriladigan me'yorlar to'plamidir.

P.Berger va T.Lukman tomonidan ko‘rsatilganidek, institutsionalizatsiyadan avval kundalik harakatlarni odatlantirish yoki “ko‘niktirish” jarayoni sodir bo‘lib, keyinchalik ma’lum bir mashg‘ulot uchun tabiiy va normal deb qabul qilinadigan faoliyat modellarining shakllanishiga olib keladi. bu vaziyatlarda tipik muammolarni hal qilish. Harakat namunalari, o'z navbatida, ob'ektiv ijtimoiy faktlar shaklida tasvirlangan va kuzatuvchi tomonidan "ijtimoiy voqelik" (yoki ijtimoiy tuzilma) sifatida qabul qilinadigan ijtimoiy institutlarning shakllanishiga asos bo'lib xizmat qiladi. Ushbu tendentsiyalar belgilanish jarayonlari (belgilarni yaratish, ulardan foydalanish va ulardagi ma'no va ma'nolarni belgilash jarayoni) bilan birga keladi va semantik aloqalarga aylanib, tabiiy tilda mustahkamlangan ijtimoiy ma'nolar tizimini tashkil qiladi. Ma'no ijtimoiy tuzumni qonuniylashtirish (qonuniy, ijtimoiy tan olingan, qonuniy deb e'tirof etish) maqsadlariga xizmat qiladi, ya'ni kundalik hayotning barqaror idealizatsiyasiga putur etkazish bilan tahdid qiluvchi buzg'unchi kuchlarning tartibsizliklarini bartaraf etishning odatiy usullarini asoslash va asoslash.

Ijtimoiy institutlarning paydo bo'lishi va mavjudligi har bir shaxsda uning ichki "tabiiy" ehtiyojiga aylangan ijtimoiy-madaniy moyilliklar (odatlar), amaliy harakatlar sxemalarini shakllantirish bilan bog'liq. Habitus tufayli shaxslar ijtimoiy institutlar faoliyatiga kiritiladi. Shu sababli, ijtimoiy institutlar shunchaki mexanizmlar emas, balki "nafaqat odamlarning o'zaro munosabatlari naqshlarini, balki ijtimoiy voqelikni va odamlarning o'zini anglash, tushunish usullarini belgilaydigan" ma'nolarning "o'ziga xos" zavodidir.

Ijtimoiy institutlar (lot. tzShisht — barpo etish, barpo etish) — kishilarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishning tarixan oʻrnatilgan barqaror shakllari. "Ijtimoiy institut" atamasi turli xil ma'nolarda qo'llaniladi. Ular oila instituti, ta'lim muassasasi, sog'liqni saqlash, davlat instituti va boshqalar haqida gapiradi. "Ijtimoiy institut" atamasining birinchi, eng ko'p qo'llaniladigan ma'nosi har qanday tartibning xususiyatlari bilan bog'liq. ijtimoiy aloqalar va munosabatlarni rasmiylashtirish va standartlashtirish. Va tartibga solish, rasmiylashtirish va standartlashtirish jarayoni institutsionalizatsiya deb ataladi.
Institutsionalizatsiya jarayoni bir qator fikrlarni o'z ichiga oladi. Ijtimoiy institutlarning paydo bo'lishining zarur shartlaridan biri tegishli ijtimoiy ehtiyojdir. Institutlar muayyan ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish uchun odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishga mo'ljallangan. Shunday qilib, oila instituti inson naslining ko‘payishi va farzandlar tarbiyasiga bo‘lgan ehtiyojni qondiradi, jinslar, avlodlar o‘rtasidagi munosabatlarni va hokazolarni amalga oshiradi.Oliy ta’lim muassasasi mehnatkashlar tayyorlashni ta’minlaydi, insonning o‘z ma’naviyatini rivojlantirish imkonini beradi. keyingi faoliyatda ularni amalga oshirish va uning mavjudligini ta'minlash uchun qobiliyatlar va boshqalar.. Muayyan ijtimoiy ehtiyojlarning paydo bo'lishi, shuningdek ularni qondirish shartlari - institutsionalizatsiyaning birinchi zaruriy daqiqalari. Ijtimoiy institut aniq individlar, individlar, ijtimoiy guruhlar va boshqa jamoalarning ijtimoiy aloqalari, oʻzaro taʼsiri va munosabatlari asosida shakllanadi. Ammo uni, boshqa ijtimoiy tizimlar kabi, bu shaxslar va ularning o'zaro ta'siri yig'indisiga qisqartirib bo'lmaydi. Ijtimoiy institutlar individual xususiyatga ega, o'ziga xos tizimli sifatga ega. Binobarin, ijtimoiy institut o'ziga xos rivojlanish mantig'iga ega bo'lgan mustaqil jamoat birligidir. Shu nuqtai nazardan, ijtimoiy institutlarni tuzilmaning barqarorligi, elementlarining birlashuvi va funktsiyalarining ma'lum o'zgaruvchanligi bilan tavsiflangan uyushgan ijtimoiy tizimlar deb hisoblash mumkin.
Bu tizimlar nima? Ularning asosiy elementlari nima? Bu, birinchi navbatda, qadriyatlar, me'yorlar, ideallar, shuningdek, odamlarning faoliyati va xatti-harakatlari modellari va ijtimoiy-madaniy jarayonning boshqa elementlari tizimi. Ushbu tizim odamlarning o'xshash xatti-harakatlarini kafolatlaydi, ularning muayyan intilishlarini muvofiqlashtiradi va boshqaradi, ularning ehtiyojlarini qondirish yo'llarini belgilaydi, kundalik hayot jarayonida yuzaga keladigan nizolarni hal qiladi, ma'lum bir ijtimoiy hamjamiyat va umuman jamiyatda muvozanat va barqarorlik holatini ta'minlaydi. . O'z-o'zidan bu ijtimoiy-madaniy elementlarning mavjudligi hali ijtimoiy institutning faoliyatini ta'minlamaydi. Uning ishlashi uchun ular shaxsning ichki dunyosining mulkiga aylanishi, sotsializatsiya jarayonida ular tomonidan o'zlashtirilishi, ijtimoiy rollar va maqomlar shaklida gavdalanishi kerak. Shaxslar tomonidan barcha ijtimoiy-madaniy elementlarni ichkilashtirish, ular asosida shaxsiy ehtiyojlar, qiymat yo'nalishlari va kutishlar tizimini shakllantirish institutsionalizatsiyaning ikkinchi muhim elementidir. Institutsionalizatsiyaning uchinchi muhim elementi - ijtimoiy institutning tashkiliy dizayni. Tashqi tomondan, ijtimoiy institut ma'lum moddiy resurslar bilan jihozlangan va ma'lum bir ijtimoiy funktsiyani bajaradigan shaxslar, muassasalar yig'indisidir. Shunday qilib, oliy ta’lim muassasasi ma’lum shaxslar majmuasidan iborat: o‘qituvchilar, xizmatchilar, universitetlar, vazirlik yoki Oliy ta’lim davlat qo‘mitasi kabi muassasalar doirasida faoliyat yurituvchi mansabdor shaxslar, ular o‘z faoliyati uchun ma’lum huquqlarga ega. moddiy boyliklar (binolar, moliya va boshqalar).
Shunday qilib, har bir ijtimoiy institut o'z faoliyatining maqsadi, bunday maqsadga erishishni ta'minlaydigan o'ziga xos funktsiyalari, ushbu institutga xos bo'lgan ijtimoiy pozitsiyalar va rollar to'plami bilan tavsiflanadi. Yuqorida aytilganlarning barchasiga asoslanib, ijtimoiy institutga quyidagi ta'rifni berishimiz mumkin. Ijtimoiy institutlar ijtimoiy qadriyatlar, me'yorlar va xulq-atvor shakllari bilan belgilanadigan a'zolar bajaradigan ijtimoiy rollar asosida maqsadlarga birgalikda erishishni ta'minlaydigan muayyan ijtimoiy ahamiyatga ega funktsiyalarni bajaradigan odamlarning tashkil etilgan birlashmalari.
2

Mavzu bo'yicha ko'proq "Ijtimoiy institut" tushunchasi. Jamiyat hayotini institutsionalizatsiya qilish:

Jamiyat va tizim tushunchalari, ijtimoiy aloqalar, ijtimoiy o‘zaro ta’sir, ijtimoiy munosabatlar.Ijtimoiy hayotning tizimli tahlili

Ijtimoiy institutlar (lotincha institutum — muassasa, muassasa) — odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishning tarixan shakllangan barqaror shakllari. "Ijtimoiy institut" atamasi turli xil ma'nolarda qo'llaniladi. Ular oila instituti, ta'lim muassasasi, sog'liqni saqlash, davlat instituti va boshqalar haqida gapirishadi. ijtimoiy munosabatlar va munosabatlarni rasmiylashtirish va standartlashtirish. Va tartibga solish, rasmiylashtirish va standartlashtirish jarayoni institutsionalizatsiya deb ataladi.

Institutsionalizatsiya jarayoni bir qancha nuqtalarni o'z ichiga oladi: 1) Ijtimoiy institutlar paydo bo'lishining zaruriy shartlaridan biri tegishli ijtimoiy ehtiyojdir. Institutlar muayyan ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish uchun odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishga mo'ljallangan. Shunday qilib, oila instituti inson naslining ko‘payishi va farzandlar tarbiyasiga bo‘lgan ehtiyojni qondiradi, jinslar, avlodlar o‘rtasidagi munosabatlarni va hokazolarni amalga oshiradi.Oliy ta’lim muassasasi mehnatkashlar tayyorlashni ta’minlaydi, insonning o‘z ma’naviyatini rivojlantirish imkonini beradi. ularni keyingi faoliyatda amalga oshirish va o'z mavjudligini ta'minlash uchun qobiliyatlar va boshqalar. Muayyan ijtimoiy ehtiyojlarning paydo bo'lishi, shuningdek ularni qondirish shartlari institutsionalizatsiyaning birinchi zaruriy daqiqalari hisoblanadi. 2) Ijtimoiy institut aniq individlar, individlar, ijtimoiy guruhlar va boshqa jamoalarning ijtimoiy aloqalari, oʻzaro taʼsiri va munosabatlari asosida shakllanadi. Ammo uni, boshqa ijtimoiy tizimlar kabi, bu shaxslar va ularning o'zaro ta'siri yig'indisiga qisqartirib bo'lmaydi. Ijtimoiy institutlar individual xususiyatga ega, o'ziga xos tizimli sifatga ega. Binobarin, ijtimoiy institut o'ziga xos rivojlanish mantig'iga ega bo'lgan mustaqil jamoat birligidir. Shu nuqtai nazardan, ijtimoiy institutlarni tuzilmaning barqarorligi, elementlarining birlashuvi va funktsiyalarining ma'lum o'zgaruvchanligi bilan tavsiflangan uyushgan ijtimoiy tizimlar deb hisoblash mumkin.

Bu, birinchi navbatda, qadriyatlar, me'yorlar, ideallar, shuningdek, odamlarning faoliyati va xatti-harakatlari modellari va ijtimoiy-madaniy jarayonning boshqa elementlari tizimidir.Bu tizim odamlarning o'xshash xatti-harakatlarini kafolatlaydi, muayyan intilishlarni muvofiqlashtiradi va asosiy oqimga yo'naltiradi; ularning ehtiyojlarini qondirish usullarini belgilaydi, nizolarni hal qiladi;

kundalik hayot jarayonida yuzaga keladigan, muayyan ijtimoiy jamoa va butun jamiyat doirasida muvozanat va barqarorlik holatini ta'minlaydi. O'z-o'zidan bu ijtimoiy-madaniy elementlarning mavjudligi hali ijtimoiy institutning faoliyatini ta'minlamaydi. Uning ishlashi uchun ular shaxsning ichki dunyosining mulkiga aylanishi, sotsializatsiya jarayonida ular tomonidan o'zlashtirilishi, ijtimoiy rollar va maqomlar shaklida gavdalanishi kerak. Shaxslar tomonidan barcha ijtimoiy-madaniy elementlarni ichkilashtirish, ular asosida shaxsiy ehtiyojlar, qiymat yo'nalishlari va kutishlar tizimini shakllantirish institutsionalizatsiyaning ikkinchi muhim elementidir. 3) Institutsionalizatsiyaning uchinchi muhim elementi - ijtimoiy institutning tashkiliy dizayni. Tashqi tomondan, ijtimoiy institut ma'lum moddiy resurslar bilan jihozlangan va ma'lum bir ijtimoiy funktsiyani bajaradigan shaxslar, muassasalar yig'indisidir. Shunday qilib, oliy ta’lim muassasasi ma’lum shaxslar majmuasidan iborat: o‘qituvchilar, xizmatchilar, universitetlar, vazirlik yoki Oliy ta’lim davlat qo‘mitasi kabi muassasalar doirasida faoliyat yurituvchi mansabdor shaxslar, ular o‘z faoliyati uchun ma’lum huquqlarga ega. moddiy boyliklar (binolar, moliya va boshqalar).

Shunday qilib, har bir ijtimoiy institut o'z faoliyatining maqsadi, bunday maqsadga erishishni ta'minlaydigan o'ziga xos funktsiyalari, ushbu institutga xos bo'lgan ijtimoiy pozitsiyalar va rollar to'plami bilan tavsiflanadi. Yuqorida aytilganlarga asoslanib, ijtimoiy institutga quyidagi ta'rifni berishimiz mumkin. Ijtimoiy institutlar ijtimoiy qadriyatlar, me'yorlar va xulq-atvor shakllari bilan belgilanadigan a'zolar bajaradigan ijtimoiy rollar asosida maqsadlarga birgalikda erishishni ta'minlaydigan muayyan ijtimoiy ahamiyatga ega funktsiyalarni bajaradigan odamlarning tashkil etilgan birlashmalari.

27. Ijtimoiy institutlar jamiyat ijtimoiy tuzilishining elementlari sifatida.

Ijtimoiy institut tushunchasi sotsiologiyada asosiy tushunchalardan biridir. Hatto sotsiologiyani ijtimoiy institutlar haqidagi fan sifatida belgilashga urinishlar mavjud. Ushbu kontseptsiyaning sotsiologiyada talqin qilinishi tufayli maxsus institutsional yondashuv ishlab chiqildi.

“Sotsiologiyaning qisqacha lug‘ati”da “Institut” atamasi lotin tilidan kelib chiqqan bo‘lib, antik davrga nisbatan so‘zma-so‘z tarjimada ta’sis, muassasa ma’nosini bildiradi.Hozirgi kunda ijtimoiy institut odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishning tarixan shakllangan, barqaror shakllarini bildiradi va turli ma’nolarda qo‘llanadi. Ijtimoiy institut ijtimoiy tuzilmaning asosiy tarkibiy qismi bo'lib, odamlarning ko'plab individual harakatlarini birlashtiradi va muvofiqlashtiradi, jamiyat hayotining eng muhim sohalarida ijtimoiy munosabatlarni tartibga soladi.

Ijtimoiy institut - bu jamiyatning asosiy ehtiyojlarini qondiradigan muhim ijtimoiy qadriyatlar va tartiblarni birlashtirgan uyushgan aloqalar va ijtimoiy normalar tizimi.

Ijtimoiy institut - rolli tizim bo'lib, u norma va maqomlarni, urf-odatlar, urf-odatlar va xatti-harakatlar majmuini o'z ichiga oladi; rasmiy va norasmiy tashkilot; ijtimoiy munosabatlarning ma'lum bir sohasini tartibga soluvchi normalar va institutlar to'plami; ijtimoiy faoliyatning alohida to'plami.

Shunday qilib, jamiyat uchun foydali bo'lgan munosabatlar va xatti-harakatlar tizimlari yig'indisi ijtimoiy institutlarda eng to'liq ifodasini topadi. Ma'lumki, insoniyat mavjudligining eng muhim sharti moddiy ne'matlarni doimiy ravishda takror ishlab chiqarishdir. Uni maqsadli va samarali amalga oshirishga ijtimoiy institutlar yordam beradi. Bu yerda yosh avlodni ijtimoiylashtirish va jamiyatni modernizatsiya qilish, uni tashqi va ichki dushmanlardan himoya qilishdir. Shuning uchun ijtimoiy institutlarning ahamiyatini ortiqcha baholab bo'lmaydi. Bir narsani va, ehtimol, eng muhim narsani aniq aytish mumkin - ularsiz insoniyat madaniyatli tarzda mavjud bo'lolmaydi. Bundan tashqari, ijtimoiy institutlarning mavjudligi, ularning rivojlanish darajasi va faoliyat samaradorligi o'sha davr sivilizatsiyasi darajasining ko'rsatkichidir. Shuning uchun sotsiologiyada “ijtimoiy institut” tushunchasi markaziy va nihoyatda muhim o‘rinlardan birini egallaydi.

Institutsionalizatsiya jarayoni bir qator fikrlarni o'z ichiga oladi.

§ Ijtimoiy institutlarning paydo bo'lishining zaruriy shartlaridan biri tegishli ijtimoiy ehtiyojdir. Institutlar muayyan ijtimoiy ehtiyojlarni qondirish uchun odamlarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etishga mo'ljallangan. Shunday qilib, oila instituti inson naslining ko‘payishi va farzandlar tarbiyasiga bo‘lgan ehtiyojni qondiradi, jinslar, avlodlar o‘rtasidagi munosabatlarni va hokazolarni amalga oshiradi.Oliy ta’lim muassasasi mehnatkashlar tayyorlashni ta’minlaydi, insonning o‘z ma’naviyatini rivojlantirish imkonini beradi. keyingi faoliyatda ularni ro'yobga chiqarish va o'z mavjudligini ta'minlash uchun qobiliyatlar va boshqalar.. Muayyan ijtimoiy ehtiyojlarning paydo bo'lishi, shuningdek ularni qondirish shartlari - institutsionalizatsiyaning birinchi zaruriy daqiqalari.

§ Ijtimoiy institut aniq individlar, shaxslar, ijtimoiy guruhlar va boshqa jamoalarning ijtimoiy aloqalari, oʻzaro taʼsiri va munosabatlari asosida shakllanadi. Ammo uni, boshqa ijtimoiy tizimlar kabi, bu shaxslar va ularning o'zaro ta'siri yig'indisiga qisqartirib bo'lmaydi. Ijtimoiy institutlar individual xususiyatga ega, o'ziga xos tizimli sifatga ega. Binobarin, ijtimoiy institut o'ziga xos rivojlanish mantig'iga ega bo'lgan mustaqil jamoat birligidir. Shu nuqtai nazardan, ijtimoiy institutlarni tuzilmaning barqarorligi, elementlarining birlashuvi va funktsiyalarining ma'lum o'zgaruvchanligi bilan tavsiflangan uyushgan ijtimoiy tizimlar deb hisoblash mumkin.

§ Institutsionalizatsiyaning uchinchi muhim elementi - ijtimoiy institutning tashkiliy dizayni. Tashqi tomondan, ijtimoiy institut ma'lum moddiy resurslar bilan jihozlangan va ma'lum bir ijtimoiy funktsiyani bajaradigan shaxslar, muassasalar yig'indisidir. Shunday qilib, oliy ta'lim muassasasi ma'lum shaxslar majmuasidan iborat: o'qituvchilar, xizmat ko'rsatuvchi xodimlar, universitetlar, vazirlik yoki Oliy ta'lim davlat qo'mitasi kabi muassasalar tarkibida faoliyat yurituvchi mansabdor shaxslar, ular faoliyati uchun ma'lum moddiy boyliklarga ega ( binolar, moliya va boshqalar).

Shunday qilib, har bir ijtimoiy institut o'z faoliyatining maqsadi, bunday maqsadga erishishni ta'minlaydigan o'ziga xos funktsiyalari, ushbu institutga xos bo'lgan ijtimoiy pozitsiyalar va rollar majmui bilan tavsiflanadi. Yuqorida aytilganlarga asoslanib, ijtimoiy institutga quyidagi ta'rifni berishimiz mumkin. Ijtimoiy institutlar ijtimoiy qadriyatlar, me'yorlar va xulq-atvor shakllari bilan belgilanadigan a'zolar bajaradigan ijtimoiy rollar asosida maqsadlarga birgalikda erishishni ta'minlaydigan muayyan ijtimoiy ahamiyatga ega funktsiyalarni bajaradigan odamlarning tashkil etilgan birlashmalari.