Propria ta afacere: cum să deschizi cursuri de citire rapidă

* Calculele folosesc date medii pentru Rusia

1. Rezumatul proiectului

Obiectivul proiectului– deschiderea unei instituții de învățământ non-statale (NOU), care prestează servicii pentru învățământul primar general și gimnazial general într-un oraș cu o populație de peste 1 milion de locuitori. Conform legislației ruse, activitățile NOU sunt organizații non-profit, prin urmare, scopul este de a extrage profit pentru a extinde activitățile și a urmări misiunea de a dezvolta educația în regiune.

Proiectul presupune crearea unei școli private cu plată (demipensiune), care este un format complex, incluzând școala elementară (clasele 1-4), gimnaziu (clasele 5-9), precum și cursuri de limba engleză, cursuri de pregătire pentru Examenul de stat unificat și secțiunile OGE. Printre avantajele proiectului se numără prezența propriei clădiri și, în consecință, absența chiriei la elementul de cheltuială, care pentru unitățile concurente poate fi până la jumătate din întregul buget. Clienții potențiali ai școlii sunt copiii părinților cu un nivel ridicat de venituri care doresc să le ofere copiilor lor un viitor decent, precum și copiii care din anumite motive sunt incomozi pentru o școală de masă (probleme de logopedie, întârziere în dezvoltare etc. ).

Cerere Proiectul se explică prin necesitatea îmbunătățirii calității serviciilor educaționale din țară. Având în vedere pierderea încrederii în instituțiile publice de învățământ, preferința părinților înclină din ce în ce mai mult către școlile private, cu o abordare individuală a elevului și cu accent pe învățarea limbilor străine, în principal engleza.

Principalele servicii educaționale ale NOU includ:

1. Învățământul primar general

2. Învățământ secundar general

3. Cursuri pregătitoare pentru examen și examen

4. Cursuri de limba engleza

5. Cursuri de dans, coregrafie, voce

Costul proiectului va fi de 14.530.000 de ruble, din care 10.530.000 vor fi investiții de pornire în deschidere și 4.000.000 de ruble. - capital de lucru. Pentru implementarea proiectului, va fi necesar să se atragă fonduri împrumutate în valoare de 2.000.000 de ruble. Împrumutul se acordă pe o perioadă de 24 de luni. Rata dobânzii la împrumut este de 22%. Plata amanata a platilor - 3 luni. Suma fondurilor proprii va fi de 12.530.000 de ruble. sau 86% din suma necesară.

Proiectul este planificat să fie implementat în termen de 9 luni. Lansarea NOU este programată pentru septembrie 2016.

2. Descrierea industriei și a companiei

Conceptul de educație publică gratuită pierde din ce în ce mai mult încrederea părinților. Servicii educaționale de proastă calitate, un grad scăzut de imersiune în materie din cauza necesității de încetinire constantă a procesului de învățământ pentru a trage în sus elevii în urmă, incompetența școlilor în pregătirea pentru examenul unificat de stat (USE) și studiile ulterioare în instituții de învățământ de prestigiu – aceștia sunt doar câțiva dintre factorii în alegerea unui învățământ privat. Adesea, părinții preferă și o școală non-statală din cauza caracteristicilor copilului lor, de exemplu, probleme de logopedie, dizabilități fizice și întârzieri în dezvoltare. Numărul școlilor private din Rusia nu depășește 1%. Ele sunt localizate în principal în Moscova și regiunea Moscovei, în Sankt Petersburg, precum și în orașe de peste milioane. Nivelul concurenței pe această piață este minim.

Întreprinderea este o școală privată de învățământ general (demipensiune), care oferă servicii pentru învățământul primar general, învățământul secundar general și, de asemenea, desfășoară cursuri suplimentare de pregătire pentru școală, desfășurarea de cursuri de engleză, pregătirea pentru examenul unificat de stat (USE) și examenul de stat principal (OGE). Cursurile se desfășoară în grupuri mici de până la 8-10 persoane. Numărul maxim de elevi în școală (excluzând studiile suplimentare) este de 150 de persoane. Procesul educațional se bazează pe o abordare individuală a fiecărui elev, un studiu aprofundat al tuturor disciplinelor. Pensiunea completă cu educație suplimentară include instruire între orele 8.00 și 18.30.

Cursurile sunt susținute de profesori calificați exclusiv cu studii superioare, inclusiv profesori din categoria I și a II-a. Numărul personalului didactic este de 15 persoane. Dintre aceștia, 10 angajați cu normă întreagă, 10 angajați cu fracțiune de normă.Numărul total de angajați ai instituției este de 26. Școala este deschisă de luni până vineri de la 8 la 18.30 din septembrie până în iunie. Sâmbăta și duminica se țin cursuri suplimentare individuale și de grup.

Suprafața sediului școlii este de 1500 mp. metri. Imobilul are doua etaje deasupra solului, un subsol. Numărul de săli de clasă - 9. Școala este dotată cu o clasă de informatică, o clasă de muzică, o sală de sport, o sală de mese. Funcțiile de asigurare a siguranței copiilor sunt asigurate de un agent de pază.

Forma organizatorică și juridică a școlii este o instituție de învățământ non-statală (NOE). Întrucât NOU este o organizație non-profit, profiturile sunt distribuite pentru extinderea activităților, îmbunătățirea calității serviciilor oferite: achiziționarea de noi echipamente, deschiderea de noi clase, implicarea cadrelor didactice din instituțiile de învățământ superior pentru deschiderea de noi discipline. Sistemul de impozitare este simplificat (USN).

3. Descrierea serviciilor

Școala privată organizează învățământ de la clasele 1 până la 9. Subiectele de profil ale instituției sunt fizica și matematica, care sunt studiate cel mai aprofundat. Un loc special este acordat studiului limbii engleze, care este răspunsul la una dintre cele mai comune cerințe ale părinților. Educația copiilor de la 7 la 15 ani se realizează în grupuri mici de 3 până la 8 persoane cu același nivel de cunoștințe. Cursurile se desfășoară după metodele universităților din SUA. Studiul se desfășoară sub mai multe aspecte principale, inclusiv vorbire, scriere, gramatică, citire. Instruirea are ca scop eliminarea așa-numitei bariere a limbii vorbite, capacitatea de a-și exprima clar și înțeles gândurile și de a gândi în limba engleză. Spre deosebire de rezultatul studiului la școală, când absolventul vorbește doar „engleză cu un dicționar”, studiul la o școală privată urmărește obținerea unui rezultat specific, de exemplu, studii ulterioare în străinătate, mutarea în străinătate pentru rezidență permanentă. Studenților li se oferă sfaturi practice despre cum să se pregătească pentru examenele TOEFL, GRE, SAT, GMAT.

De asemenea, școala oferă cursuri de pregătire pentru Examenul Unificat de Stat și OGE la disciplinele: științe sociale, fizică, matematică, rusă, chimie, engleză. Deoarece munca școlii vizează dezvoltarea cuprinzătoare a copilului și dezvăluirea potențialului creativ, se acordă o atenție activă claselor suplimentare (pian, voce, dans). Spre deosebire de orele școlare, exercițiile de sănătate sunt efectuate cu elevii. Costul antrenamentului include trei mese pe zi (mic dejun, prânz, cină). Pe lângă toate cele de mai sus, instituția lucrează cu preșcolari pentru a se pregăti pentru procesul educațional. O listă completă a serviciilor cu prețuri este prezentată în Tabel. unu.

Segmentul de preț al școlii este mediu cu calitate înaltă, ceea ce este confirmat de calificările personalului didactic.

Tabelul 1. Lista serviciilor

Idei gata făcute pentru afacerea dvs

Activitățile unei școli private sunt reglementate de Legea „Cu privire la educație”, precum și de următoarele documente de reglementare: Decretul Guvernului Federației Ruse „Cu privire la aprobarea regulilor pentru furnizarea de servicii educaționale plătite”; Decretul Guvernului Federației Ruse „Cu privire la aprobarea modelului de regulamente privind o instituție de învățământ generală”; Ordin privind procedura de atestare a personalului didactic; SanPiN 2.4.2.2821-10; Reglementare tehnică privind cerințele de securitate la incendiu; Legea federală nr. 7 „Cu privire la organizațiile non-profit” .

Forma organizatorică și juridică a școlii este o instituție de învățământ non-statală (NOE). În conformitate cu legislația rusă, activitățile educaționale sunt supuse licenței obligatorii, care este efectuată de autoritatea educațională de stat a entității constitutive a Federației Ruse. Costul taxei de stat din 2015 este de 7,5 mii de ruble. Termenul de examinare a cererii de licență este de 2 luni. Codurile de clasificare OKVED - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

După prima absolvire a studenților, dar nu mai devreme de 3 ani de la obținerea licenței, instituția are dreptul de a solicita la Ministerul Educației certificarea de stat pentru acreditarea ulterioară și eliberarea documentelor de stat studenților. Înainte de acreditare, absolvenții unei instituții au posibilitatea de a susține extern examene la o altă instituție de învățământ care a promovat acreditarea. Pe lângă licența de a desfășura activități educaționale, este necesară o licență medicală pentru a deschide un cabinet medical la o școală.

4. Vânzări și marketing

Piața pentru învățământul privat din Rusia a apărut de la începutul anilor 1990. Conform cercetărilor de marketing, numărul școlilor private rămâne aproximativ același. Deci, dacă în 1998 erau 520 de școli, până în 2010 numărul acestora era de aproximativ 550. Acest lucru se datorează faptului că școlile noi înlocuiesc școlile închise. Ponderea instituțiilor de învățământ non-statale din Rusia este estimată la 1%. Printre factorii care încetinesc dezvoltarea învățământului privat în Rusia se numără nivelul ridicat al costurilor cu chiria școlii, nivelul slab al sprijinului de stat pentru afacerile responsabile din punct de vedere social și eliminarea stimulentelor fiscale.

Astăzi, orașul în cauză are aproximativ 35 de instituții de învățământ private. Printre acestea se numără atât grădinițe, cât și școli private, precum și instituții care îmbină mai multe tipuri de activități. Având în vedere nivelul general scăzut al concurenței, fiecare instituție caută să ocupe o anumită nișă. La alegerea caietului de sarcini pentru acest proiect au fost decisivi doi factori: cererea parentala, precum si tendintele pietei interne a muncii. Potrivit primului factor, s-a pus accent pe studiul aprofundat al limbii engleze și pe pregătirea intenționată a studenților pentru promovarea USE la această materie, precum și pentru promovarea examenelor străine. Potrivit celui de-al doilea factor, s-a decis să se concentreze pe studiul aprofundat al fizicii și matematicii din cauza lipsei percepute de specialiști calificați în specialitățile tehnice din țară.

Idei gata făcute pentru afacerea dvs

Astfel, programul de studii este format din grupe de trei tipuri: grupe din direcția fizică și matematică, grupe de studiu aprofundat al limbii engleze, grupe de învățământ suplimentar. Specializarea școlii, precum și calitatea serviciilor oferite, este principala modalitate de a atrage clienți. Înainte de a se înscrie la cursuri, copilul și părinții sunt supuși unui chestionar pentru a înțelege mai bine nivelul de cunoștințe al primului și a ține cont de dorințele celui din urmă.

La începutul activității, pentru a atrage primii clienți, este planificată o campanie de publicitate în mass-media (televiziune și tipar), și un interviu cu directorul unei școli private despre deschiderea unei noi instituții. Potrivit sondajelor de opinie, părinții aleg o școală pe baza următoarelor criterii: reputația școlii (57%), calificările profesorilor (55%), apropierea de casă (43%), feedback de la prieteni (35%), resurse materiale (11%). Datorită faptului că la începutul activității sale nu este oportun ca o instituție să vorbească despre reputația sa, se preconizează să se concentreze pe materialele introductive ale mass-media cu privire la planurile de dezvoltare și misiunea noii instituții, principala durere. puncte ale învățământului public modern care vor fi depășite în cursul activității și metodele de predare.

Pe Internet, o școală privată va fi reprezentată de un site web oficial unde părinții pot găsi informații cuprinzătoare despre școală, profesori, misiunea școlii, curricula acesteia și pot adresa întrebări de interes pentru ei printr-un formular electronic. De asemenea, informații despre prețurile pentru serviciile educaționale vor fi afișate pe resursa școlii din domeniul public. Costul campaniei de promovare de deschidere, ținând cont de crearea site-ului, va fi de 70 de mii de ruble.

5. Plan de producție

Din punct de vedere geografic, școala privată este situată într-o zonă rezidențială mare a orașului, cu acces direct la transportul public. La 300 de metri se află o stație de autobuz. Antrenamentele de demipensiune se desfășoară de luni până vineri de la 8.30 la 18.30 din septembrie până în iunie, sâmbăta și duminica au loc ore și cursuri suplimentare de la 9.00 la 21.00. Vara are loc o extindere a inscrierilor in grupe de invatamant suplimentar (cursuri intensive).

Va fi nevoie de 10,5 milioane de ruble pentru repararea și echiparea clădirii, precum și pentru echiparea teritoriului adiacent. Suprafața clădirii este de 1500 mp. metri. Suprafața sălilor de clasă este de 400 mp. metri, numărul de săli de clasă - 10, care se încadrează în standardele acceptate pentru numărul de metri pătrați. metri per 1 student (de la 2,5-3,5 metri patrati per elev). Costurile cu dotarea școlii sunt date în Tabel. 2. Pe lângă aceste cheltuieli, se preconizează achiziționarea de echipamente pentru zona curții și instalarea unei alarme de incendiu.

Tabelul 2 Costurile echipamentelor

Idei gata făcute pentru afacerea dvs

Funcțiile de conducere sunt atribuite directorului (fondatorul proiectului) și adjunctului pentru munca educațională și metodologică. Personalul didactic cu normă întreagă este reprezentat de 10 cadre didactice (vezi Tabelul 3). Alți 5 profesori ai școlii (un profesor de limba și literatura rusă, un profesor de istorie și studii sociale, un profesor coregraf, un profesor de fizică și un profesor de matematică), precum și un logoped și un psiholog lucrează cu jumătate de normă. Școala are, de asemenea, o asistentă, bucătari și angajați ai cantinei școlii, un manager de aprovizionare, o femeie de curățenie și un agent de securitate pentru a răspunde nevoilor elevilor.

Tabelul 3. Personal și salarizare

Costurile perioadei curente includ salariile pentru profesori și alt personal, achizițiile de produse alimentare pentru cantina școlii, întreținerea clădirilor și facturile la utilități.

6. Planul organizatoric

Data planificată de lansare a proiectului este de 9 luni. Începutul activităților este programat pentru începutul anului universitar – septembrie 2016.

Conducerea unei instituții de învățământ se realizează de către directorul școlii, care are dreptul, în limita competenței sale, să dea ordin obligatoriu oricărui angajat sau elev. Directorul efectuează managementul general al tuturor activităților școlii în conformitate cu Carta instituției și cu legile Federației Ruse. El este responsabil de planificarea strategică, dezvoltarea școlii, stabilirea scopurilor și obiectivelor. Directorul aprobă și implementează programe educaționale, programe de învățământ, cursuri, discipline, calendare anuale de pregătire, selectează personalul și stabilește atribuțiile angajaților.

Directorul adjunct pentru activitatea didactică și educațională raportează direct directorului școlii. Responsabilitățile sale includ organizarea și planificarea pe termen lung a activităților școlii, a procesului educațional și a muncii metodologice, coordonarea activității cadrelor didactice în implementarea programelor de învățământ, elaborarea documentației educaționale, metodologice și de altă natură necesare activităților școlii, întocmirea documentație de raportare, munca educațională cu părinții, monitorizarea și analiza procesului educațional etc.

Funcțiile de prestare a serviciilor educaționale sunt îndeplinite de profesori. Cerințele pentru personalul didactic al școlii nu sunt doar prezența unei diplome de stat de învățământ superior și nivelul corespunzător de calificare, ci și prezența calităților necesare muncii care nu sunt întotdeauna prezentate în instituțiile de stat: abilități de comunicare, capacitatea de a găsi o abordare față de fiecare copil și părinți, un nivel ridicat de responsabilitate personală, inițiativă.

7. Plan financiar

Costurile perioadei pregătitoare includ: repararea și reamenajarea spațiilor - 4.837.000 de ruble; echiparea teritoriului curții școlii - 1.500.000 de ruble, echiparea școlii - 4.063.000 de ruble, crearea unui site oficial - 30.000, obținerea permiselor - 60.000 de ruble, o campanie de publicitate pentru deschidere - 40.000 de ruble.

Costurile perioadei principale includ: salariile angajaților școlii (inclusiv contribuțiile sociale), facturile de întreținere și utilități școlare, achiziționarea de alimente pentru cantina școlii - la rata de 210 de ruble. pentru 1 student pe zi, telefonie si internet. Anexa 1 prezintă principalii indicatori financiari în ceea ce privește veniturile, fluxul de numerar și profitul net pe o perioadă de cinci ani. Calculele se bazează pe sarcina din primul an universitar de 50%, al doilea an - 85%, al treilea și următorii - 90%.

8. Evaluarea eficacității proiectului

Deschiderea unei școli private va necesita un nivel ridicat al costurilor de pornire, din cauza volumului mare de lucrări de reparații și a necesității de a achiziționa o listă mare de echipamente, inclusiv cel puțin 32 de articole. Perioada de rambursare a proiectului va fi de 32 de luni de la data deschiderii. Perioada de rambursare redusă este de 38 de luni. Indicatorii de performanță ai proiectului calculați pentru o perioadă de cinci ani sunt prezentați în Tabel. 4.

Tabelul 4. Indicatori de performanță ai proiectului

9. Riscuri și garanții

Spre deosebire de majoritatea proiectelor similare, proiectul acestei școli private nu aparține categoriei afacerilor educaționale cu un grup de risc ridicat. Unul dintre principalele sale avantaje este prezența spațiilor în proprietate și absența chiriei. Absența acestui articol de cheltuieli face posibilă acordarea unei atenții sporite sprijinului material al școlii, investirea în îmbunătățirea procesului de învățământ, atragerea de personal nou și achiziționarea de echipamente moderne. Activitatea economică a școlii impune însă conducerii să poată distribui cu competență fondurile de care dispune, să anticipeze noi cheltuieli posibile, să răspundă flexibil la situația de pe piață și la modificările legislației.

Pe măsură ce recunoașterea școlii crește și se obțin anumite rezultate tangibile, este posibilă creșterea prețurilor medii la servicii cu până la 20-30% fără modificări negative tangibile ale elasticității cererii. Principalele riscuri sunt reflectate în tabel. cinci.

Tabelul 5. Evaluarea riscurilor proiectului și măsurile de prevenire a apariției acestora sau a consecințelor acestora

Pentru a deschide un mic club, inclusiv achiziționarea de cărți, va fi nevoie de 500 de mii de ruble. Într-o lună, un magazin de acest format poate aduce de la 150 de mii de ruble și mai mult. Fondatorii unor astfel de cluburi preferă...

Dacă ești specialist în domeniul tău, ai calificările și experiența de lucru corespunzătoare, atunci ar trebui să te gândești să-ți deschizi propriul centru de formare. Mai mult, o investiție mare pentru...