Prezentare interesantă despre antichitatea rusă. Prezentare „Glorie părții ruse, glorie antichității ruse” prezentare pentru o lecție de arte plastice (iso) pe această temă


Cu afectuoasa Maslenitsa Felicitări


Proverbe despre Maslenitsa rusă

Nu viața, ci Maslenitsa.

Maslenița este un sens giratoriu, cu banii ascunși.

Fără clătite - nu Maslena.


  • Maslen se teme de ridichi amăruie și de napi aburiți (următorul Post).
  • Maslenitsa plimbări de șapte zile (pe săptămână).


Luni - întâlnire

Dimineața... Luni... Vine „Întâlnirea”. Sănii strălucitoare alunecă de pe dealuri. Distracție toată ziua. vine seara... După ce s-au rulat din belșug, mănâncă toate clătitele.


Marți - "joaca"

„Flicker” neglijent - bucurie de marți

Toți umblă, distracție a ieșit ca una!

Jocuri și distracție, iar pentru ei - o recompensă:

Clătită dulce și roșie!


miercuri - „gurmand”

Aici mediul este potrivit - se numește „gurmand”. Fiecare gazdă evocă

la cuptor. Kulebyaki,

cheesecakes - reușesc.

Plăcinte și clătite -

toate săbiile pe masă!


Tratamentul principal pe Maslenitsa este:

clătite

1) pește;

2) legume și fructe;

3) clătite.


Conform credințelor străvechi, clătitele sunt un simbol al:

soare

1) primăvară;

2) soarele;

3) fertilitatea.


În mod tradițional, Maslenitsa a fost înfățișată ca o păpușă de paie îmbrăcată într-o rochie de soare.

Caruciorul în sine este tradițional portretizat ca:

1) urs împăiat;

2) păpușă de paie îmbrăcată

într-o rochie de soare;

3) om de zăpadă.


Ce au făcut cu efigia Masleniței în ultima zi a săptămânii festive?

1) a plecat până anul viitor;

2) ars;

3) înecat în gaură.




Vineri - seara soacrei

Vinerea a venit - „Serile lui Teschin”...

Soacra îl invită pe ginere la clătite!

Mănâncă cu caviar și somon, poate fi puțin mai simplu,

Am mancat cu smantana, miere, unt.


Sâmbătă - „desfacere”

Vine sâmbăta - „tratare pentru cumnata”.

Toate rudele se întâlnesc, conduc un dans rotund.

Vacanta continua, distractia generala.

Îndepărtând cu glorie oamenii din Zimushka!


Duminică - „ziua iertării”

Duminica vine repede.

Totul ușurează sufletul în „ziua iertării”.

Sperietoarea de paie - Zimushka - este arsă,

Îmbrăcat într-o haină de oaie, cizme de pâslă, o curea...


Festivități luxuriante

coroanele târgului. La revedere, Maslenița, vino din nou!


Descrierea prezentării pe diapozitive individuale:

1 tobogan

Descrierea diapozitivului:

Slavă antichității ruse! Profesor de tehnologie la instituția de învățământ municipală „Școala secundară Krasnolimansk, satul Krasnoarmeisky, districtul Romanovsky, regiunea Saratov” Zhuk T.E. 2014

2 tobogan

Descrierea diapozitivului:

Jocul intelectual-cognitiv KVM-ZS Privește înapoi la strămoșii noștri, La eroii din trecut. Amintiți-vă de ei cu o vorbă bună, Slavă lor, aspri luptători! Slavă de partea noastră! Slavă antichității ruse!

3 slide

Descrierea diapozitivului:

Clubul meșterilor veseli - cunoscători ai antichității Salut, prieteni! Astăzi este o zi interesantă la școala noastră. Am pregătit o distracție vacanta minunata– KVM-ZS

4 slide

Descrierea diapozitivului:

primul cititor. Privește înapoi la strămoșii noștri. Despre eroii din trecut. Amintiți-vă de ei cu o vorbă bună - Slavă lor, duri luptători! Slavă de partea noastră! Slavă antichității ruse! Și voi începe să vorbesc despre acest timp vechi, pentru ca oamenii să știe despre treburile pământului lor natal... al 2-lea cititor. Într-o chilie îngustă a mănăstirii, În patru ziduri goale, Un călugăr a scris despre pământ, despre vechiul Byl rusesc. A scris iarna și vara, Iluminat de o lumină slabă. A scris de la an la an Despre oamenii noștri măreți. Conducere. Goy, sunteți oaspeții noștri glorioși, dragi, dragi copii! Vă voi povesti despre Sfânta Rusie, despre vremuri îndepărtate, necunoscute pentru voi. Au fost odată oameni buni, fete frumoase, frumoase. Și au avut mame bune, tați înțelepți cu barbă. Ei știau să arate pământul, să cosi iarba, să taie case-turnuri, știau să țese pânze, să le brodeze cu modele.

5 slide

Descrierea diapozitivului:

6 slide

Descrierea diapozitivului:

QUIZ - ÎNCĂLZIRE.Numele străvechi al pâinii. Transferul din generație în generație de obiceiuri, abilități, reguli. Un obiect sau semn figurat care are o valoare protectoare. Război de ţesut. Meșter al oamenilor. Articol pentru calcat lenjerie, fier din lemn. Așa că pe vremuri se numea așezarea. Același cuvânt pe care îl numim acum precipitație. Care este acest cuvânt? Numiți versiunea rusă a proverbului leton: „Nu poți întinde mâna, nu o vei scoate de pe raft”. Un alt nume pentru un prosop.

7 slide

Descrierea diapozitivului:

Prosop Fantezie Zbor și lucru manual Cu încântare țin în mâini... Din fericire, frumusețea îmbătrânirii nu știe, Dragoste pentru viețile frumoase de secole.

8 slide

Descrierea diapozitivului:

Istoria prosopului O femeie din Rusia antică era venerată ca gardian al ritualurilor care asigurau beneficiul familiei și al întregii familii. Ea s-a pregătit pentru asta încă din copilărie. De la 8-9 ani, fetele s-au așezat la cerc și au stăpânit arta broderiei și tainele semnelor magice și, în același timp, pregăteau zestrea pentru nunți. Broderia antică este un fel de sistem secret de scriere, în care hârtia este înlocuită cu pânză de casă, iar cerneala este înlocuită cu fire de bumbac sau de lână. Expresia „a mâzgăli o scrisoare” însemna în acei ani îndepărtați să brodeze semne simbolice. Se credea că modelele brodate în ajunul primăverii au cea mai benefică putere. În vremurile ulterioare, soarele a fost simbolizat fie de o pasăre de foc care arunca raze de pene încălzite, fie de un cal zelos care suflă foc. În general, păsările simbolizează căldura, lumina, bogăția în modele străvechi. Dacă erau reprezentate păsări împerecheate sau îmbinate, atunci modelul a fost brodat ca dorinte bune mireasă și mire. Prosoapele au jucat un rol deosebit în diferite ritualuri, al căror scop era uneori foarte departe de prezent. Până în ziua nunții, fata a trebuit să brodeze cel puțin 40 de prosoape pentru a nu numai să dăruiască cadouri tuturor rudelor mirelui, ci și să facă ceremonii de nuntă. Cel mai mare „făcut manual” – i-a dat logodnicului ei ca semn al consimțământului ei și al părinților ei la căsătorie. În timpul călătoriei către coroană, au fost împodobiți cu arcurile vagonului de nuntă. Prosoapele cu anumite modele au însoțit o persoană toată viața. Erau folosite la ceremoniile de maternitate și de botez, iar după moartea unei persoane, un prosop special era atârnat pe fereastră timp de 40 de zile sau așezat pe pervaz, astfel încât sufletul defunctului să poată intra în casă prin el. Prosopul era considerat un simbol al strămoșilor; era, parcă, un intermediar între cei vii și fondatorii de felul lor. Prosoapele făcute în aceeași zi sau noapte aveau o putere magică deosebită. Pe vremuri, o mare importanță era acordată culorii broderiei. Culoarea albă era un simbol al luminii, fericirii, abundenței. Roșu - însemna foc și lumina soarelui, care avea multe proprietăți miraculoase. (Firele au fost vopsite în roșu cu coloranți de la femelele de ciupițe colectate din tulpinile de sunătoare). Prosoapele descriu ideea unei lumi cu trei niveluri, în care strămoșii noștri credeau - acesta este nivelul superior (lumea zeilor), nivelul de mijloc (lumea celor vii), nivelul inferior (lumea). al morților). Fiecare nivel de pe prosop era în mod necesar separat unul de celălalt prin dungi brodate sau lipsă; simbolurile nivelurilor superioare sau inferioare nu au fost niciodată legate de cel din mijloc.

9 slide

Descrierea diapozitivului:

Prosop În prosoape ei au descris ideea unei lumi cu trei niveluri, în care strămoșii noștri credeau - acesta este nivelul superior (lumea zeilor), nivelul de mijloc (lumea celor vii), nivelul inferior ( lumea morților). Fiecare nivel de pe prosop era în mod necesar separat unul de celălalt prin dungi brodate sau lipsă; simbolurile nivelurilor superioare sau inferioare nu au fost niciodată legate de cel din mijloc.

10 diapozitive

Descrierea diapozitivului:

11 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

Cabana satului Verb, traista si cherestea Casa a fost construita cu pridvor sculptat. Cu gust masculin deliberat Și fiecare cu chipul lui

12 slide

Descrierea diapozitivului:

Există o veche legendă că lumea a început cu un copac. Trunchiul său este axa universului, rădăcinile s-au dus la mama pământ, iar coroana s-a împrăștiat cu stele pe cer. Satul este o lume de lemn, începe cu un copac, se construiește, se încălzește, respiră, iar pe vremuri coliba era luminată de o torță. Când construiește o casă, o persoană părea să-și aranjeze propriul univers mic, simbolizând legătura unei persoane cu cosmosul, deoarece acoperișul în credințele populare era asociat cu cerul, cadrul - cu pământul, subteranul - cu lumea interlopă. . Un bărbat a căutat să umple locuința cu imagini pentru a atrage forțele luminii, a bunătății în casă și pentru a se proteja de forțele rele. O colibă ​​este o colibă, dar nu există altele asemănătoare, la fel cum nu există oameni asemănători. Fiecare are propria sa față, propria sa postură: Acum știm că, în ochii strămoșilor noștri, coliba era universul adevărat - cu cerul (Dreapta), pământul (Reveal), „lumea de jos” (Nav) și puncte cardinale. În același timp, anumite concepte au fost asociate cu punctele cardinale. Estul și sudul pentru strămoșii noștri simbolizează răsăritul, primăvara „roșu”, amiaza, vara „roșie”, viața, căldura. În sud se afla Arborele Lumii, lângă vârful căruia se afla Iriy - sălașul zeilor, lumină, bunătate. Dimpotrivă, vestul și nordul erau puternic asociate cu „moartea” soarelui, moartea, frigul, întunericul, iarna severă, zeii întunecați. Orice persoana rezonabila a căutat să-și aranjeze și să-și doteze locuința în așa fel încât să fie cât mai greu posibil pentru forțele răului, morții și frigului să pătrundă înăuntru. Și invers, astfel încât ușile erau larg deschise spre bunătate, viață, lumină. Colibele slavilor erau cu siguranță îndreptate spre ușa spre sud. Este clar acum că motivul din spatele acestui lucru este mai profund decât dorința de a ilumina locuința.

13 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

colibă ​​S-au tăiat colibe acolo unde era o pădure. Iar acolo unde nu era pădure trebuia să se caute alte surse de materii prime. Despre aceasta a povestit profesoara noastră Tatyana Yegorovna Zhuk, care s-a născut în stepele fecioare din regiunea Volga.

14 slide

Descrierea diapozitivului:

Din memoriile Zhuk T. E Copilăria. Timp bun. !954 Evenimente celebre, „ridicarea” teritoriilor virgine. Toată lumea, la chemarea partidului, a căutat să ia parte la aceste evenimente. Părinții mei au venit cu bonuri Komsomol pentru a cuceri pământuri virgine. L-au adus cu ei pe fratele lor mai mic Sashenka. Si unde? Nici o singură clădire rezidențială, doar cârlige cu semne: „Sovkhoz Komsomolsky”, și corturi, precum și echipamente: camioane, tractoare cu omizi, semănători. Le-au pus într-un cort. Și în dimineața celei de-a doua zile, erau deja pe câmp. Tata este pe un tractor, mama pe o semănătoare, iar micuța Sasha este cu o dădacă. Le-au hrănit chiar pe câmp. A venit bucătăria de câmp, ca în față. Semănat. Procesat, recoltat prima recoltă. A venit toamna târzie. Ploaie, frig, primele geruri, iarna pe nas. Viața într-un cort este imposibilă. Unde să ierni? Exista un mic sat Petraki la doi kilometri de ferma de stat și este și astăzi acolo. Da, 14 din 30 de gospodării au rămas, iar bătrânii locuiesc acum în case bune. Părinții mei au fost primiți de o bunica. Și locuia într-o colibă ​​țărănească. M-am născut în această colibă ​​în noiembrie 1955. De ce o colibă? Pentru că a fost construit nu din bușteni, nu din cărămidă, ci din chirpici. Saman - lut, apă și paie. Totul se amestecă cu picioarele lor, iar cine are cai, apoi cu cai. Această argilă este așezată într-un strat subțire, tăiată în cărămizi și uscată la soare. Deci Adobe este gata pentru tine. Și l-au prins cu lut obișnuit amestecat cu apă. Când coliba a fost gata, a fost acoperită cu aceeași lut: pereți, tavane și chiar podele. Și au mers pe acest etaj în cizme de pâslă. Acoperit cu paie. Și uneori stuf. Înainte de sărbători, podelele erau „spălate” cu lut lichid. Au diluat argila obișnuită în apă, și-au pus o mănușă pe mână și au frecat podeaua cu acest amestec. L-au lăsat să se usuce. Și până la următoarea sărbătoare nu măturau gunoiul decât cu o mătură din pelin.

15 slide

Descrierea diapozitivului:

Aragaz rusesc Dacă vrei să mănânci kalachi, nu te întinde pe aragaz. Numiți ustensilele vechi pe care le foloseau țăranii?

16 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

Soba din acea epocă era amplasată pe partea opusă de la intrare. Adică acolo unde necazurile s-ar putea strecura în orice moment: frig, întuneric, răutate. Ar putea „bunul” și „cinstit” Împărăteasa Cuptor, în prezența căruia nu au îndrăznit să rostească o înjurătură, sub care, conform conceptelor antici, trăia sufletul colibei - Brownie, ar putea ea să personifice "întuneric"? În nici un caz. Este mult mai probabil să presupunem că soba a fost plasată în colțul de nord ca o barieră de netrecut pentru forțele morții și răului, căutând să pătrundă în locuință. Soba era al doilea cel mai important „centru de sfințenie” din casă – după colțul roșu, al lui Dumnezeu și poate chiar primul; Nu întâmplător s-a născut în oameni, adică de la bun început, expresia „începe de la sobă”.

17 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

Colț roșu Colț roșu (alias „mare”, „sfânt”, „al lui Dumnezeu”) - a fost situat în părțile de sud și sud-est ale camerei. Era o regulă imuabilă. „Mai frumos decât un soare senin, mai limpede decât o lună senină – un colț roșu”.

18 slide

Descrierea diapozitivului:

Cabana satului. Cum se numea cel mai onorabil loc din colibă? Cum se numea casa din chirpici? 3. Cum se numea pălăria colibei? 4. Cum se numea o casă din bușteni fără acoperiș? 5. În ce basm a călărit eroul pe sobă?

19 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

20 de diapozitive

Descrierea diapozitivului:

Orașe antice Orașe antice, Sună de clopote. Ca și păsările - lebedele din Suzdal și Rostov. Pe larg Volga Tver și Kostroma, turnulele sculptate, turnul minune

21 slide

Descrierea diapozitivului:

Cuvintele neobișnuite sunt scrise într-o coloană. Acestea sunt numele orașelor Rusiei, în care literele sunt amestecate. În plus, fiecare cuvânt are o literă în plus și poate două. Restabiliți ordinea corectă a literelor și notați numele rezultate. Litere suplimentare vor face parte din numele unui alt oraș frumos Nidorchegov wummor regpeslavyal n o v r o d

22 slide

Descrierea diapozitivului:

Cuvintele neobișnuite sunt scrise într-o coloană. Acestea sunt numele orașelor Rusiei, în care literele sunt amestecate. În plus, fiecare cuvânt are o literă în plus și poate două. Restabiliți ordinea corectă a literelor și notați numele rezultate. Literele suplimentare vor face parte din numele unui alt oraș frumos. vekin midilavor duzosal n o c o r o d

23 slide

Descrierea diapozitivului:

24 slide

Descrierea diapozitivului:

„Ce este mâncarea?” Valorifica; Alimente; Abordează pescuitul. "Ce este un tanc?" Acoperiş; dans rotund; Îmbrăcăminte.

25 diapozitiv

Descrierea diapozitivului:

"Ce este o ladă?" Cameră de depozitare; Rochie; Iepure. "Batogh - ce este?" braţ; Băț; Textile.

26 slide

Descrierea diapozitivului:

27 slide

Descrierea diapozitivului:

„Cine lucrează pentru cine?” el ea 1. Bucătar - 1. 2. Cântăreț - 2. 3. Croitor - 3. 4. Vânzător - 4. 5. Pianist - 5. 6. Poet - 6. 7. Tâmplar - 7. 8. Doctor - 8. 9. Mașinist - 9. 10. Cizmar - 10.

28 slide

Descrierea diapozitivului:

Terminați fraza 1. Tractorul conduce .... 1. mașinist. 2. Tren electric .... 2. tractorist. 3. Am pictat peretii.... 3. tâmplar. 4. Rideau tabla .... 4. pictor 5. In casa se petrecea lumina .... 5. miner 6. Lucrări în mină .... 6. montator 7. Într-o forja fierbinte .... 7. fierar 8. Cine știe totul…. 8. bine făcut

29 slide

Descrierea diapozitivului:

30 de diapozitive

Descrierea diapozitivului:

O poveste despre haine O poveste despre haine în orice moment. Despre cum s-a schimbat de-a lungul secolelor. Cât de necesar este acum, Cât de important era înainte... Deci, să începem povestea despre haine.

31 slide

Descrierea diapozitivului:

Costumul popular rusesc Costumul popular rusesc este o oglindă magică care reflectă tradițiile semantice profunde ale oamenilor, o viziune holistică asupra lumii și o frumusețe uluitoare.

Prezentare pe tema " moștenire de aur Antichitatea rusă" despre literatură în format powerpoint. În această prezentare pentru școlari din clasa a VII-a este luat în considerare material despre cântecele populare rusești. Autor prezentare: Oksenenko N.B.

Fragmente din prezentare

Cântece populare rusești

  • Cântecele reflectă lumea exterioară și interioară a unei persoane („o revărsare de durere sau bucurie a inimii cu inimă simplă”)
  • Ritual (nunta, plecarea la armata, sarbatoarea „primei brazde”) si non-ritual. Istoric, dragoste, șlep, recrutare, jaf, cocheri.
  • Eroi de cântece: Ivan cel Groaznic, Petru 1, Suvorov, Kutuzov, Ermak, Razin, Pugaciov.
  • Ele au fost create atunci când sentimentele, experiențele necesitau exprimare în cuvinte și melodie.
  • Transmis din gură în gură, din generație în generație.
  • Primele înregistrări de cântece populare datează din secolul al XVII-lea.
  • Colecționari: Pușkin, Gogol, Chulkov, Koltsov, Rybnikova, Putilov, Vostokov, Veselovsky, Propp și alții.

Planul și analiza unui cântec vers

  • Lectură expresivă a cântecului.
  • Sensul titlului cântecului.
  • Cine și când l-ar putea executa?
  • Care este sentimentul melodiei?
  • Ce tehnici artistice sunt folosite în cântec?
  • Din ce părți constă?
  • Ce mijloace de exprimare artistică sunt folosite în ea?

cântec liric

  • Erou liric- un om simplu, un om de muncă, un soldat. Viața este percepută prin ochii, mintea și inima lui.
  • Cântec compozițional liric:
    • monolog - o revărsare de sentimente, reflecție asupra soartei, adesea începe cu un apel;
    • dialogul este conversația personajelor lirice.
  • Principiul de bază organizare internă l / n - paralelism poetic - mai întâi se oferă o imagine simbolică naturală, apoi - o imagine-imagine din viața umană (drake-bravo, duck-girl)

Simboluri-imagini antice

  • Luna-tată, soț; soare-mamă, stele-copii, zori - fată (soție)
  • Păsările acționează ca simboluri ( privighetoarea, dracul, șoimul, porumbelul - bine făcut; lebădă, rața, păună, porumbel - fată; cucul cenușiu - tristețe, femela amară, cota de fetiță)
  • Simboluri ale lumii vegetale (fată - mesteacăn alb, viburn, zmeură, cireș dulce; bine făcut - stejar, hamei, struguri)
  • Starea plantei este, de asemenea, simbolică: înflorirea este distracție, ofilirea este tristețe, despărțire.
  • Picturile figurative ajută la crearea epitetelor permanente (vânt violent, câmp deschis, pământ umed, șoim limpede)

Cântece și legende istorice

  • Tradiția este un gen de proză orală fără basm, o poveste despre personaje și evenimente istorice.
  • Cântec istoric - un fel de cronică, istoria poporului, a apărut în timpul luptei împotriva jugului tătar:
  • Eveniment istoric real, volum mic, lipsă de rimă (vers recitativ - un număr diferit de silabe și accentuări)
  • Primele cântece despre Click (1327), din secolul al XVI-lea. - cântece despre Ivan cel Groaznic, secolul XVII. - o reflectare a luptei de eliberare naţională împotriva intervenţioniştilor, cântece despre Stepan Razin, în cântece din secolul al XVII-lea. - Petru 1, răscoala lui Bulavin, Pugaciov, ultimul ciclu de cântece este dedicat războiului din 1812.

slide 2

Copii și tineri regionali Krasnoyarsk organizatie sociala„Societatea Științifică a Elevilor”Școala Gimnazială Nr.6 cu studiu aprofundat al disciplinelor ciclului artistic și estetic

Subiect: „Rădăcinile antichității ruse”. Completat de: elevii clasei a VIII-a Nastya Lavrova, Natasha Mukhametdinova, elevii clasei a VII-a Sofia Krinitsina, Natasha Balog, conducătorii: Natalya Nikolaevna Aitzhanova, Svetlana Mikhailovna Lundina, Krasnoyarsk 2006-2007.

slide 3

Din generație în generație, se transmite experiența culturii veche de secole a poporului rus. Pentru a nu ne pierde cultura națională, pentru a nu ne uita rădăcinile, noi, tinerii moderni, trebuie să continuăm aceste tradiții. Învață să apreciezi talentul nemărginit, frumusețea spirituală a poporului tău. Am bazat proiectul pe studiul sărbătorilor populare, alegându-le pe cele mai strălucitoare: Crăciun, Maslenița, Paște. Pentru ei, pregătim expoziții de arte plastice și decorative, s-au desfășurat sărbătoare folclorică „Adunări de Crăciun” pentru elevii de clasa a IV-a, am scris un scenariu pentru Maslenița, conform căruia vom ține scoala primara vacanţă. Totul în viață se schimbă, dar vacanțele rămân. Acum arată diferit, dar vrem ca toată lumea să știe astăzi care a fost motivul sărbătorii, de unde au venit tradițiile și obiceiurile, ce cântece au cântat, cum erau dansurile și jocurile strămoșilor noștri, cum arăta portul popular. .

slide 4

Relevanța subiectului: Cultura oricărei națiuni se bazează pe caracteristicile sale naționale. Fiecare persoană ar trebui să-și cunoască originile, obiceiurile, tradițiile. Problemă: Tradițiile și obiceiurile țărilor de Vest și de Est intră cu încredere în viața noastră. Cunoașterea culturii altor popoare este minunat, dar nici nu îți poți pierde fața națională. Scop: Colectarea de informații științifice, materiale literare și ilustrative de sărbătorile naționale. Organizare de expozitii de arte plastice si decorative de Craciun, Maslenitsa, Paste. Desfășurarea unei sărbători folclorice „Adunări de Crăciun”. Scrierea unui scenariu și organizarea unei sărbători Maslenița într-o școală primară pentru a populariza cultura noastră națională.

slide 5

Sarcini: Realizarea unei prezentări a sărbătorii expoziționale „Crăciun binecuvântat”. Pentru a organiza o sărbătoare folclorică „Adunări de Crăciun” (pentru elevii clasei a IV-a). Realizați o prezentare a expoziției „Razdolnaya Shrovetide”. Scrieți un scenariu și folosiți-l pentru a sărbători Maslenitsa în școala elementară. Realizați o prezentare a expoziției „Marea sărbătoare a Paștelui”. Materialul colectat este transferat la bibliotecă pentru uz general. Metode de rezolvare a problemelor: Vizitarea bibliotecii, CIC. Lucrați pe Internet. Răsfoirea discurilor („ Sărbători populare”, „Krashenki slav”, „Arhitectura rusă veche”). Studiul materialului colectat. Lucrați la compoziții pe tema: „Crăciun”, „Shrovetide”, „Paște”. Lucrare la punerea în scenă a spectacolului folclor „Adunări de Crăciun”. Dezvoltare scenariu pentru vacanța de Shrovetide pentru școala elementară. Efectuarea lucrărilor decorative și aplicate de Paște.

slide 6

Sărbătoare de Crăciun fericit

Slide 7

14 participanți și-au prezentat lucrările. După ce am studiat materialul literar, ilustrativ adunat, vizionam videoclipuri, am realizat schițe, schițe pentru intriga aleasă. În lucrările noastre expoziționale, am căutat să transmitem, în primul rând, caracteristici vacanță, stare de spirit. Motivele lucrării sunt variate. povestiri biblice

Slide 8

imagine de festivaluri populare, colindat, natură moartă de Crăciun.

  • Slide 9

    Sub fiecare compoziție se află un text care ajută la înțelegerea mai bună a conținutului: „Hristos S-a născut!”, guașă, Krupina Nastya, clasa 8 „B”, școală. #6 „Calmul din jurul Betleemului a fost tulburat de mișcarea pe cer. Stelele păreau să tremure. „Nu-ți fie frică”, a cântat îngerul. „Ascultă, căci eu aduc tuturor vestea bună a marii bucurii – nașterea lui Hristos!” „Cântece de Crăciun”, pix cu heliu, Sudilovsky Zhenya, clasa 8 „B”, școală. #6 „Sărbătoarea Crăciunului, toată lumea părea să cânte. În ceruri, stelele și planetele au dansat dansuri rotunde magice. Mai jos, bisericile și catedralele le-au făcut ecou cu imnuri de Crăciun.

    Slide 10

    Și ce cultură poate exista fără folclor? În serile reci de iarnă, în coliba, care era cumpărată de la vreo bătrână singură, tinerii se adunau la adunări. Cântece, jocuri, dansuri, ghicire, colindat - acesta este folclorul de Crăciun. Acesta este modul în care oamenii din Rusia își petreceau timpul în Ajunul Crăciunului. Scene similare au fost arătate de noi la adunările de Crăciun.

    slide 12

    Oamenii au petrecut sărbătorile de iarnă, iar pământul și oamenii așteaptă primăvara! Carnavalul a sosit! Timp de șapte zile poporul a fost dat sărbătorii și fiecare zi avea propriul ei sens.

    diapozitivul 13

    „Sărbătorile populare”, „Distracția tinerilor”, „Clătite Teschin”, „Arderea Masleniței” sunt numele lucrărilor pe care le-am pregătit pentru Maslenița.

    Slide 14

    Maslenitsa a fost sărbătorită pe scară largă în Rusia - distracție populară nestăpânită cu cântece, ritualuri, jocuri cu bufoni, colinde. Nu degeaba oamenii noștri continuă să spună: „Nu viață, ci Shrovetide”, „Nu toată pisica Shrovetide”. Adevărata vacanță Maslenița a fost ținută în școala noastră elementară. Am scris un scenariu pentru el. Plan de scenariu „Maslenitsa”: 1. Ieșirea bufonilor către muzica populară. 2. Dans general cu bufoni. 3. Realizarea Maslenița și a cântecului „Și o așteptam pe Maslenița” (interpretată de un grup folclor). 4. Ieșirea mummerilor. 5. Jocuri: „Brook”, „Carusel”, etc. 6. Cântec general „Clătite”. 7. Competiții: „Trugător ascuțit”, „Trug of War”, „Minge”. 8. Băieți și fete cu sania. 9. Văzând Shrovetide (arzând). Piesa „Adio, Maslenitsa” (interpretată de un grup folclor). 10. Sărbătoare festivă.

    Slide 1 „Viața populară rusească” pentru copiii de vârstă preșcolară mai mare
    Slide 2 Scopuri și obiective ale creației: Promovarea educației la copii a bazelor culturii muzeale;
    introduceți copiii la elementele de bază ale culturii naționale, ale vieții.
    Introduceți folclorul rusesc.
    Pentru a atrage atenția părinților asupra istoriei țării noastre.

    Slide 3 exponate.
     Modelul aragazului rusesc.
     Model de colibă ​​rusească.
     Cufăr din lemn.
     Ustensile de uz casnic.
     Produse țesute.
     Ajutoare vizuale și didactice.

    Slide 4 colibă ​​rusească.
    Au construit case pe vremuri destul de repede. Cabanele au fost construite din pin sau molid. Se folosea și mușchi, care era așezat între bușteni.
    S-au construit cabane fara a folosi cuie.
    Cabana, stând pe pietre, uneori nu atingea pământul, vântul mergea pe sub ea, motiv pentru care nu putredea, dar era cald în ea datorită celui de-al doilea etaj, negru. Densitatea podelei era de așa natură încât nicio apă nu se putea infiltra prin crăpături.
    Acoperișul, ca toată coliba, a fost făcut în așa fel încât porțiunea următoare să se țină de cea anterioară, inferioară.

    Slide 5 Cuptor rusesc.
    Vechea sobă rusească era o casă, o sursă de căldură și confort. Cuptorul s-a transformat foarte devreme în element important decoratiuni interioare.

    Slide 6 Cufăr din lemn.
    Cuferele sunt un accesoriu obligatoriu al cabanei. Ei păstrau haine, pânze și alte ustensile de uz casnic. Cufere au fost făcute mari și mici.

    Slide 7 Costume populare rusești.
    Costumul popular rusesc este în primul rând un costum țărănesc. Hainele unei țărănci ruse, chiar și hainele de zi cu zi, erau împodobite cu dragoste. Dar rochia destinată sărbătorilor arăta deosebit de impresionantă.

    Slide 8 ustensile de bucătărie.
    Fără samovar, precum și fără pâine, coliba părea inferioară. Formele și volumele samovarului erau infinit variate.
    Prima și a doua au fost gătite în fontă - au fost puse pe aragaz sau în aragaz. Grip, au fost trimise
    în oale de căldură cu mâncare.
    Mortar și pistil.
    Folosit pentru măcinarea cerealelor în cereale, zdrobirea inului și a altor produse semifabricate

    Slide 9 Produse din răchită, tricotate, țesute.
    Un covor țesut din bucăți, au acoperit podeaua, bănci.
    Un prosop, au purtat o pâine pe el și au împodobit coliba.

    Slide 10 Jucării din lut și din lemn de diferite meșteșuguri.
    Jucăriile Clay Dymkovo sunt elegante, strălucitoare, oferind oamenilor un sentiment de sărbătoare.
    Matryoshka este o adevărată frumusețe rusă. Ruddy, într-o rochie elegantă, cu o eșarfă strălucitoare pe cap.

    Slide 11 Produse țesute din scoarță de mesteacăn.
    Pantofii de bast erau țesuți din tei. Pantofii bast ar putea fi sub formă de pantofi cu laturi joase.
    Scoarță de mesteacăn, au păstrat în ea
    Alimente.

    Slide 12 Referințe:
    1. B. A. Rybakova Rusia antică. Viață și cultură.- M.: Nauka, 1997.-368s.
    2. V.I.Belov. Flăcău: Eseuri de estetică populară.- M .: Mol. pază, 1982. 293 p.