Prezantimi i diplomimit në shkollën fillore. Diplomimi në shkollën fillore

rrëshqitje 3

4 Klasa "A" është

• Skuadra e vogël por miqësore.
• Të dashuruar për të folur me një fqinj.
• Le të merremi me biznesin - rasti nuk është i mirë.
• Gëzuar grup fëmijësh
• Dhimbje koke e Irina Vasilievna.
• Mosha mesatare është 10 vjeç, dhe mosha e përgjithshme është mbi 150.
• Dita e preferuar e javës është e diela.
• Subjekt i preferuar…
• Shkrimtari i preferuar…
• Shfaqja e preferuar...

rrëshqitje 4

Ne kaluam katër klasa - gjithçka u llogarit, gjithçka u mor parasysh!

• Për 4 vite kemi pasur 3789 mësime.
• Ne shfletuam 5987 faqe tekstesh mbi to.
• Ata udhëtuan 100,002 km deri në shkollë dhe mbrapa.
• Ne shkarravitëm dhe gërmuam 170 stilolapsa e gjysmë.
• Humbi gjashtë duzina gomë.
• Hanë dy tonë mallra të pjekura.
• Kemi pirë 1020 gota lëng dhe komposto.
• Derdhi në mbeturina 21 kova me kakao dhe pije kafeje.
• Ata u rritën me 1357 cm.
• Jemi shëndoshur me 187 kilogramë dhe tani peshojmë rreth gjysmë ton.
• Nëse i vendosim të gjitha tekstet që kemi studiuar në 4 vjet në një rresht, atëherë gjatësia e tij do të jetë e barabartë me distancën nga Hëna dhe rrugën e kthimit në Tokë!
• Epo, ne patëm disa zënka dhe disa grindje.

rrëshqitje 5

Mësimi "Rrota e historisë"

1. Në cilin vit keni hyrë në klasën e parë?
   • versionin tuaj
2. Cili është emri i mësuesit tuaj të parë?
   • Vasilisa e Bukur
   • Barbara-bukuroshja
   • Baba Yaga
   • versionin tuaj
3. Si ta ktheni një parashkollor në një nxënës shkolle?
   • me një portofol
   • kaloni shkronjat D dhe O
   • me një shkop magjik
   • versionin tuaj
4. Si quhet mësimi në të cilin mësuat të shkruani?
   • kaligrafi
   • letër
   • Gjuha ruse
   • versionin tuaj
5. Sa nxënës kishit në klasën e parë?
   • versionin tuaj
6. Kush ishte nxënësi më i mirë në klasë?
   • Alyosha
   • Kirill
   • versionin tuaj

rrëshqitje 6

Rregullat e Kujdesit për Alumni

• Nuk rekomandohet të organizoni një "puzzle" për këtë produkt.
• Hekurosja lejohet, dhe sa më shpesh të jetë e mundur, pavarësisht nga sjellja e tij.
• Rekomandohet përdorimi i produktit "I diplomuar" vetëm për qëllimin e tij të synuar: të ushqehet, të ujit, të ec, të argëtohet dhe të fle pas katër vitesh mungesë gjumi dhe shqetësime të tjera të jetës shkollore.
• Nëse nuk e trajtoni produktin Graduate me kujdes, ai mund të përkeqësohet. Nga zemërimi dhe pakënaqësia, fytyra e tij do të skuqet, buzët e tij do të dridhen dhe produkti do të humbasë tërheqjen e tij origjinale.

Rrëshqitja 7

"Betimi i klasës së pestë"

• Duke hyrë në radhët e nxënësve të shkollës së mesme, përballë shokëve të mi, përballë prindërve dëshmorë, përballë mësuesve punëtorë, betohem solemnisht:
• Të qëndrosh në tabelë, si portieri më i mirë, të mos lejosh të kalojë asnjë pyetje, qoftë edhe më e vështira dhe më e ndërlikuar.
• Mos i sillni mësuesit në një pikë vlimi prej 100 gradë.
• Jini të shpejtë dhe të shkathët, por mos kaloni 60 km/h kur lëvizni nëpër korridoret e shkollës.
• Të nxjerrësh nga mësuesit nuk është venë, të mos shtrydhësh djersën, por njohuri dhe aftësi të forta dhe të forta.
• Jini të denjë për mësuesit tuaj.

Rrëshqitja 8

Bie zilja e gëzuar
Le të shkojmë në klasën e pestë
Faleminderit, fillimi
Ne nuk do t'ju harrojmë.

Shikoni të gjitha rrëshqitjet

Abstrakt

"Përralla magjike e fëmijërisë".





HAPI 1.
Në udhëkryq.

Kalorësi i parë: Shkon në të djathtë - në shtëpi.
Kalorësi i dytë: Shkon në të majtë - në klasën e parë.
Kalorësi i tretë: Shkon drejt.
VEPRIMI 2.
Në klasën e parë.
Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".

Klasa e parë 1:
Klasa e parë 2: (E tmerrshme.)(Me keqardhje).
Kalorësi i dytë:


Studenti 1:

Mësues:
Studenti 2:


Ata u ulën në tavolinë për herë të parë.
Studenti 3:

Dhe familja e zhurmshme është e madhe
Të dashurat dhe miqtë e rinj.
Studenti 4:




Klasa e parë 1: Klasa e parë nuk do të përsëritet,
Zemra ime u zbraz papritmas.
Është koha që ju të thoni lamtumirë
Dhe ka një arsye për trishtim
Klasa e parë 2: Kjo është ajo që ne do të zëvendësojmë
Klasi i parë më i mirë!
Ne jemi një zëvendësues i denjë
Së bashku: Dhe ne nuk do t'ju zhgënjejmë!
Mësues:
Studenti 5:






Studenti 6:
Studenti 7:
Studenti 8:
Studenti 9:
Studenti 10: Ka dy Katyusha në klasën tonë,
Yana, Anechka, Andryusha,
Nastya, Yura dhe Maxim,
Gayane dhe Konstantin
Ka Alesya dhe Christina,
Alexandra dhe Amina
Danieli është dhe Angela,
Edhe Artyom edhe Anahit,
Gagik, Sasha dhe Nanulya,
Alexey dhe Vika janë
Shikoni, ne jemi të gjithë këtu!
Kalorësi i dytë:

Mësues:

Nga një portofol? Nga telefonata e parë?
Nga një copë shkumës i bardhë?

Që nga pushimi i parë i shkollës?

Nga një album, bojëra, ditar?
Nga bordi dhe tavolina?
Nga abetarja!

Mësues:
Të ftuarit thonë jo.
Studenti 11: Abetarja e klasës së parë lexon
Klasa e pestë vrapon në palestër

Dikush shkruan, dikush kërcen,
Dikush kafshoi një glob.

Mësues: të zellshëm dhe të zellshëm,
Dembele dhe ëndërrimtare
I dobët dhe i shëndoshë
I thyer dhe i arsimuar.
Sapo të bjerë zilja -
Ata vrapojnë në klasë. Kush është?
Fëmijët: Studentët
Mësues: (vazhdon enigma)
Në ndryshim, ata janë në veshët e tyre.



Fëmijët: Studentët
Mësues:Çfarë po bëjnë studentët?
Fëmijët: Mësoni.
Mësues:

Ne jemi djem qesharak
Ne do të këndojmë për ju,
Si në shkollën tuaj të preferuar
Jetojmë mrekullisht.
Sasha ishte vonë për në shkollë
Por ai nuk tha se kishte fjetur,
Vetëm tani, siç do ta kishte fati,
Lulëzoi shumë vonë.
Majmunët e stërvitur
Nastya pa
Dhe sot të gjithë djemtë
Ajo u stërvit.
Dikur mësuesja e Katya
Shpjegoi se dituria është dritë,
Katya shkoi në shtrat në dritë,
Dhe u zgjova - pa njohuri.
Vika i mbaroi gjërat
Sot para kohe:
Endur dy bisht
Vetëm dy mësime.
Kam mësuar të dalloj
Dollarë dhe lira.
Me sa duket duhet të shkoj.
për bankierët e mëdhenj.

Dhe ndryshimi është kaq i madh
Se ka ndonjë transformim...
Aty ku ishin Danil dhe Sasha,
Duke kërcyer breshkat ninja.
Dikush u zvarrit nga pas dollapit
Doli të ishte Bruce Willis.



Pastaj në detyrën Leshka - Walker.


Ku janë drejtorët? Çfarë presin ata?


Mësues:
Mjekët dhe avokatët
Agronomë dhe humoristë,
Bankierë dhe diplomatë
Artistë dhe deputetë
Aktorë dhe biznesmenë
Gjeologë dhe supernjeri,
Bukëpjekës dhe ëmbëlsirash
Ushtarakë dhe ndërtues
Presidentë dhe programues
Amvisat dhe turistët...
KUSH ËSHTË..? Mësues

Studenti:



Klasa që ka mësues është e pasur,



Studenti:

Pershendetje Pershendetje! Përshëndetje djema
Më ka marrë malli këtu
Më thuaj si je
Dhe çfarë do të na bëjë të lumtur?
Fëmijët: Epo, gjërat po shkojnë mirë
Ndoshta edhe mirë.

Një tenxhere ka rënë nga muri.
Përshëndetje, nuk e kuptoj
Dhe këtu është një kon dhe një tenxhere.
Thuaj që të jetë e qartë
Çfarë ndodhi me ju atje?
Fëmijët:
Lulja ra nga muri.
Ai goditi Alyoshka në pjesën e pasme të kokës.
Ah, mos u shqetëso, je më mirë.
Nuk e kuptoj fare
Për çfarë është biseda jonë.

Në fund të fundit, ndryshimi është ende!
Fëmijët: Ne do t'ju shpjegojmë gjithçka tani.
Dhe le të shpjegojmë:
E katërta "A" mësoi, e mbushur,
Por ishte përtej fuqisë.
Dhe vendosëm të bënim një pushim
Dëgjoni pak muzikë.
Maxim ndezi marrësin e tij,
Dhe atje hard rock bërtiti.
Të gjitha vajzat filluan të kërcejnë
Nuk funksionoi këtu pa ne.
"B" i katërt erdhi me vrap tek ne,
Të bërtiturit dhe kërcimi ndihmuan.
Edhe pse shkolla jonë është e re,
Por muri u shemb atë orë.
Një lule ra nga muri
Ajo tenxhere goditi Alyoshka.

Gjithçka është mirë, gjithçka është mirë!
Mësues:
Studenti 5: Mësues! Ai është gjithmonë në rrugë
Në shqetësime, kërkime, ankth -
Dhe kurrë nuk ka paqe.
Të gjithë kanë nevojë për përgjigjen e duhur.
Studenti 6:


E ndërthurur me fatin e tij.






Lumturia e mësuesit rritet
nga fitoret tona studentore.





Dhe gëzohuni çdo herë për ato


Mos guxoni të harroni mësuesit.

Rusia është e famshme për mësuesit e saj.
Dishepujt i sjellin lavdi asaj.
Mos guxoni të harroni mësuesit.
Studenti 7: Ju ishit shumë të rreptë
kur na mësove.
Dhe shumë në këto vite
Ju keni bërë për ne:
Ti na mësove si të mendojmë.
Bota e krijimtarisë është hapur.
Sa e madhe kjo me gëzim
Ne kemi mësuar nga ju.
Studenti 7: Po të isha ministër
Të gjitha shkollat ​​fillore dhe të mesme
Unë jam shumë shpejt në shkolla
U hoq vlerësimi "kol".
Në komandën tuaj
Unë do të shtoja fjalët
Çfarë tjetër është shkatërrimi
Një pikë "dy" është subjekt.
Dhe pastaj, duke menduar natën
Nga agimi në agim
Unë do të kisha porositur pa vonesë
Hiqni shenjën "tre".
Kështu që mësimi nuk është në mundim.
Për të mos mërzitur nënat,
Për të studiuar me kënaqësi
Në "katër" dhe në "pesë"!
“Kënga e Njësisë”.

Në muajin e ri të prillit
U zgjua në kancerin e lumit.
Nuk donim të studionim.
Bëri pak punë.
Harroi gjithçka në botë
Ne shkojmë për një shëtitje në mëngjes.
Era po fryn në kokën time
Dhe ne duam një vlerësim "5",
Por më i forti në botë
Na pëlqen vlerësimi "5".
Refreni.
Duke fluturuar si zogj
Duke mos ditur asnjë pengesë
Njësitë në një fletore
Fluturo, fluturo, fluturo.
Për ne përsëri njësi
Fluturo, fluturo, fluturo.
Mësues:
Prezantimi i certifikatave dhe diplomave.
Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".

Mësues: Ndalo! Prit, ku shkove!
Kalorës 1: Ku ku. Shtëpi!
Mësues: Dhe kush po ju pret atje?
Kalorës 1: Kush kush. Prindër!
Mësues:
Kalorës 1:

Mësues:
Dy nxënës lexojnë poezi.
O besimi i nënave tona,
Përgjithmonë duke mos ditur masën,
Besimi i shenjtë, i dridhur,
Ne jemi duke u rritur fëmijë.
Ajo, si një dritë në një pyll thupër,
Nuk do të gërryejë asgjë në botë:
Jo një "një" në ditar,
Nuk ka ankesa të zemëruara nga fqinjët.
Nënat janë një popull i tillë -


Dhe përsëri ata besojnë, ata besojnë, ata besojnë.
Kështu që vetëm nënat besojnë -
Pikërisht dhe me durim.
Dhe ata nuk janë me zë të lartë
Ata nuk e konsiderojnë atë një mrekulli.
Dhe asgjë e vitit
Besimi i tyre është i dridhur dhe i butë.
Por ne nuk jemi gjithmonë
Ne i justifikojmë shpresat e tyre.
Studenti: Dje ishim fëmijë






Dhe ne ju premtojmë se nuk do t'ju zhgënjejmë.
Studenti: Të dashur nëna, të dashur baballarë!





Ju falenderojmë me gjithë zemër.
Mësues:
KUJDES!
Studenti: Nëna, nëna të dashura të mira,


Të gjithë janë të gatshëm të ndihmojnë.

Fitoni njohuri dhe rrituni.

Ju na ndihmove të kalonim gjithçka.
Të gjithë fëmijët (në kor): Faleminderit!
Mësues:
Studenti:

Çfarë është në sobë - një gjyshe e re









Mësues:

Dasma e artë.




Refreni
Gjyshja pranë gjyshit

Gjyshja pranë gjyshit
Këndoni këtë këngë së bashku.
Gjyshja pranë gjyshit
Këndoni këtë këngë së bashku.
Gjyshja pranë gjyshit
Nusja dhe dhëndri përsëri.
Kanë qenë të dashuruar me këtë çift që në fëmijëri.
Nënat, baballarët dhe sigurisht ne.
Balerin shumë i fortë gjyshi,

Refreni është i njëjtë.

I urojmë jetë të re
Ngrini gotat lart

Refreni është i njëjtë.
Kujdes!
Mësues:
Prindi: Sa fëmijë të mirë të rritur!
Ata kanë fytyra çuditërisht të qarta.











Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".
Kalorësi 3 hyn në skenë.
Kalorës 3:


Mësues:
Kalorës 3:
Mësues:
Kalorës 3:(duke iu referuar fëmijëve)
Studenti:

Studenti:
Studenti: Nuk di ende gjithçka për jetën
Jo të gjithë kanë abetare,
Por një gjë e kam të sigurt:
Mbani mend mësuesit tuaj.
Do të jeni me zë të lartë dhe të lartë
Por pas shumë vitesh


Studenti:Çfarë dimë për ju mësues?
I rreptë, ndonjëherë i lodhur,
Si ju kemi paguar për të tilla
Mendime vetëmohuese për ne.

Nga oborri u sollën macet,
Edhe pa turp ne bërtitëm
Nëse sëmureni, gëzuar!
A kemi menduar vërtet
Pse, duke harruar ditarët,
Papritur heshti pranë dritareve

Studenti:

Mbrëmja e maturës...
Po, dhe më shumë se një herë
Të ftuarit gjetën ngjashmëri
Me një nga prindërit tanë.
Dhe pastaj me kalimin e kohës, më vonë,

Vizat janë më të mirat
Të gjithë jemi te mësuesit tanë.

Mësues:

Fëmijët bëjnë një betim

Betohemi!
betohemi!
betohemi!
betohemi!
Notoni vetëm "mirë" dhe "shkëlqyeshëm" në detin e dijes, duke u zhytur në thellësi. betohemi!
betohemi! betohemi! betohemi!
Studenti:
Ne ndahemi, mjerisht, përgjithmonë.

Atëherë do të ketë shkollë të mesme.

Vitet kalojnë në një çast.
Por ne nuk do të harrojmë "primare"

Studenti: Do të ketë shumë artikuj të ndryshëm
Do të ketë mësues të ndryshëm
Por do të mbahet mend përgjithmonë
Ai që më mësoi i pari.

Na ka ndihmuar gjithmonë në jetë

Kjo ishte nëna e dytë.
Studenti:



Studenti:



Studenti:



Studenti:



Studenti: Faleminderit të gjithëve që na mësuan.

Për të lavdëruar ose për të qortuar,

Kush na ushqeu dhe na mbrojti,
Mavijosje të lyera, të fashuara.
Tek kush vrapuam duke kapërcyer
Merrni një libër për klasë.
Studenti: Kush lau pas nesh, fshiu,




Ikën përgjithmonë.


Studenti: faleminderit per vemendjen tuaj


Për gjithçka që na ke mësuar.
Studenti:



Studenti: Mirupafshim, mirupafshim
Klasa jonë e katërt e lindjes,
Ndarja vjen -
Ne po lirojmë tani.
Jemi të pakënaqur dhe të trishtuar
Por ndonjëherë me gëzim -
I rritur, më i mençur -
Klasa e pestë është në pragun e shtëpisë.
Nuk e kuptojmë akoma
Çfarë po humbasim sot?
Vitet e fëmijërisë suaj
Ne humbasim përgjithmonë.
Dhe sot - lamtumirë
Klasa jonë e katërt.

"Miqtë ndahen."
Korridoret po bëhen më të qeta
Ju mund të dëgjoni edhe rrahjet e zemrave
Mirupafshim shkolla fillore


Duke kujtuar ditët e lumtura
Si arritëm këtu si fëmijë?
Dhe si ju lamë.
Refreni:
Miqtë ndahen
Butësia mbetet në zemër.
Le të ruajmë miqësinë
Mirupafshim, shihemi sërish.

Dhe ata udhëhoqën rrugën e dijes.

Kemi bërë zbulime këtu.

Ne do të vijmë me vrap tek ju më shumë se një herë.

Ne jemi të vetmit me ju.

Festa e diplomimit në shkollën fillore"Përralla magjike e fëmijërisë".
Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".
Në skenë ka një shtyllë në një shtyllë me një mbishkrim:
"Nëse shkoni djathtas, do të ktheheni në shtëpi!"
"Nëse shkoni në të majtë, do të futeni në klasën e parë!"
"Nëse shkoni drejt, do të gjeni lumturinë!"
HAPI 1.
Në udhëkryq.
Tre kalorës me kalë dalin në skenë. Ata shkojnë deri te guri dhe mendojnë me zë të lartë.
Kalorësi i parë: Ku të shkojnë? As nuk e di. Por një gjë e di me siguri - kudo që të shkoni, shtëpia është gjithmonë më e mirë! Shkon në të djathtë - në shtëpi.
Kalorësi i dytë: Nuk e di, nuk e di, nuk më pëlqen të rri në shtëpi. Ose jepni mësime, pastaj ndihmoni mamin dhe babin, pa të bërtitura, pa vrapim - Mërzi! Por në shkollë gjithçka është e mundur për mua dhe në klasën e parë nuk jepen mësime. Shkon në të majtë - në klasën e parë.
Kalorësi i tretë: Faleminderit Zotit! Janë ndarë. Më morën me pyetjet e tyre. I ngopur nga tmerri. Unë e di saktësisht se ku të shkoj. Aty ku nuk ka, ka lumturi. Shkon drejt.
VEPRIMI 2.
Në klasën e parë.
Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".
Hyn kalorësi. Ai takohet nga nxënësit e ardhshëm të klasës së parë me një zile.
Klasa e parë 1:Çfarë erdhi këtu? Shiko sa i madh je. Ju nuk bëni pjesë këtu.
Klasa e parë 2: E vertete e vertete. Hajde, largohu nga këtu. (E tmerrshme.) Apo ndoshta ju lanë për vitin e dytë? (Me keqardhje).
Kalorësi i dytë: Epo jo! Kam qenë edhe në klasë të parë. Vendosa të kujtoj se si filloi gjithçka.
Vajzat i bien ziles dhe ikin.
Nxënësi 1 hyn në skenë me nënën e tij dhe nëna e tij ia kalon dorën mësuesit.
Studenti 1: A ju kujtohet, kishte një det me lule dhe tinguj përreth,
Nga duart e ngrohta të nënës të kapi dorën Mësuesi.
Mësues: Pena ishte e vogël, e ndrojtur, e paaftë, jo si tani.
Studenti 2: Ne ishim të gjithë fëmijë qesharak
Kur hynë për herë të parë në klasë.
Dhe, pasi mori një fletore me lapsa,
Ata u ulën në tavolinë për herë të parë.
Studenti 3: Ndërsa mësuesi u takua në derë,
Miku ynë besnik për shumë ditë,
Dhe familja e zhurmshme është e madhe
Të dashurat dhe miqtë e rinj.
Studenti 4: Ne e kujtojmë atë thirrje të gëzueshme,
Ajo që na ra për herë të parë,
Kur hynë në shkollë me lule,
Në klasën tuaj të parë më të mirë.
Nxënësit e ardhshëm të klasës së parë dalin në skenë dhe i bien ziles.
Klasa e parë 1: Klasa e parë nuk do të përsëritet,
Zemra ime u zbraz papritmas.
Është koha që ju të thoni lamtumirë
Dhe ka një arsye për trishtim
Klasa e parë 2: Kjo është ajo që ne do të zëvendësojmë
Klasi i parë më i mirë!
Ne jemi një zëvendësues i denjë
Së bashku: Dhe ne nuk do t'ju zhgënjejmë!
Mësues: Keni shkruar më shumë se një fletore në 4 vite studimi. Dhe filluam me receta. Oh, sa e vështirë ishte, dora nuk iu bind, kopja nuk u shtri si duhet në tavolinë. Ata nuhatën, fryheshin, qanë, por u përpoqën dhe, asgjë, nuk mësuan.
Studenti 5: Ndihmoni shkopinjtë, shpëtimtar!
Bëhu rregull, në fletoren time të parë!
Mos u largo nga linja, mbaje shpinën drejt për të gjithë!
Pse nuk dëgjon? Çfarë nuk shkon me të mësuarit?
Për çfarë po qëndroni, gjithsesi? Të mora sërish!
Por mësuesi im nuk e di, madje as nëna ime nuk e di,
Sa e vështirë është të të mësosh të qëndrosh drejt.
Studenti 6: Po, ishte e vështirë për të filluar, por tani gjithçka është prapa nesh dhe ne mund të përballojmë çdo detyrë.
Studenti 7: E gjithë kjo është e mirë, por çfarë gjërash interesante mund të tregojmë për klasën tonë?
Studenti 8: Klasa jonë është më e mira, më miqësore, më e dashura ... për mua. Dhe për ju, gjithashtu shpresoj.
Studenti 9: Po, por në shkollën tonë ka dy klasa të tilla. Dhe si jemi të ndryshëm?
Studenti 10: Ka dy Katyusha në klasën tonë,
Yana, Anechka, Andryusha,
Nastya, Yura dhe Maxim,
Gayane dhe Konstantin
Ka Alesya dhe Christina,
Alexandra dhe Amina
Danieli është dhe Angela,
Edhe Artyom edhe Anahit,
Gagik, Sasha dhe Nanulya,
Alexey dhe Vika janë
Shikoni, ne jemi të gjithë këtu!
Kalorësi i dytë: E madhe! I mbaj mend të gjitha. Dhe çfarë pushimesh kemi organizuar! Çfarë këngësh kënduan! Dhe sa bukur kërcejnë vajzat tona! Një herë në vjeshtë kërcehej një valle e tillë, po pushon spektakli “Todes”. Ti nuk me beson mua? Vajza, tregojuni atyre se çfarë mund të bëni!
Valle "Pas topit" spanjisht. D. Malikov.
Mësues: A e dini se çfarë është një shkollë?
Shkolla. Kjo fjalë na është bërë e dashur dhe e dashur. Ku fillon ajo?
Nga një portofol? Nga telefonata e parë?
Nga një copë shkumës i bardhë?
Nga letra e parë? Nga vlerësimi i parë?
Që nga pushimi i parë i shkollës?
Apo ndoshta nga fleta e parë e fletores?
Nga një album, bojëra, ditar?
Nga bordi dhe tavolina?
Nga abetarja!
Pse - nuk e di me siguri, por e di vetëm kur: gjithmonë në fillim të shtatorit!
Mësues: A e dini ju, të dashur të ftuar, çfarë po ndodh në shkollën tonë?
Të ftuarit thonë jo.
Studenti 11: Abetarja e klasës së parë lexon
Klasa e pestë vrapon në palestër
Dhe e dhjeta e ndan revistën në molekula.
Dikush shkruan, dikush kërcen,
Dikush kafshoi një glob.
Dhe mësuesi gati qan, i gjori është i rraskapitur.
Mësues: të zellshëm dhe të zellshëm,
Dembele dhe ëndërrimtare
I dobët dhe i shëndoshë
I thyer dhe i arsimuar.
Sapo të bjerë zilja -
Ata vrapojnë në klasë. Kush është?
Fëmijët: Studentët
Mësues: Apo ndoshta janë mësuesit? Le të sqarojmë (vazhdon enigma)
Në ndryshim, ata janë në veshët e tyre.
Ata ngjiten në tavolina. Ata luftojnë te dera.
Ulërima dhe rënkime, rënkime dhe rënkime,
Si një tufë e tërë viçash të gëzuar.
Fëmijët: Studentët
Mësues:Çfarë po bëjnë studentët?
Fëmijët: Mësoni.
Mësues: Se si po ecin në këtë proces, do ta thonë vetë.
Fëmijët bëjnë lojëra në lidhje me shkollën.
Ne jemi djem qesharak
Ne do të këndojmë për ju,
Si në shkollën tuaj të preferuar
Jetojmë mrekullisht.
Sasha ishte vonë për në shkollë
Por ai nuk tha se kishte fjetur,
Vetëm tani, siç do ta kishte fati,
Lulëzoi shumë vonë.
Majmunët e stërvitur
Nastya pa
Dhe sot të gjithë djemtë
Ajo u stërvit.
Dikur mësuesja e Katya
Shpjegoi se dituria është dritë,
Katya shkoi në shtrat në dritë,
Dhe u zgjova - pa njohuri.
Vika i mbaroi gjërat
Sot para kohe:
Endur dy bisht
Vetëm dy mësime.
Kam mësuar të dalloj
Dollarë dhe lira.
Me sa duket duhet të shkoj.
për bankierët e mëdhenj.
Vajzat lexojnë me radhë çiftet.
Dhe ndryshimi është kaq i madh
Se ka ndonjë transformim...
Aty ku ishin Danil dhe Sasha,
Duke kërcyer breshkat ninja.
Dikush u zvarrit nga pas dollapit
Doli të ishte Bruce Willis.
Hap - ndal, ende - ndal,
Terminatori hyri me shkathtësi në klasë.
Kush u vërsul në korridor si një roker?
Pastaj në detyrën Leshka - Walker.
Dolën shoqëruesit, duken bravo,
Pse jo praktikantë në zv.polici!
Ku janë drejtorët? Çfarë presin ata?
Në fund të fundit, Hollivudi është i humbur pa ne!
Skena "Bisedë" (interpretuar nga prindërit)
Mësues: Zgjidh një gjëegjëzë tjetër. Pa të, asnjë person i vetëm në planet nuk mund të bëhej i shkolluar. Ishte dhe është në çdo person. Falë tij, fëmijët e vegjël rriten:
Mjekët dhe avokatët
Agronomë dhe humoristë,
Bankierë dhe diplomatë
Artistë dhe deputetë
Aktorë dhe biznesmenë
Gjeologë dhe supernjeri,
Bukëpjekës dhe ëmbëlsirash
Ushtarakë dhe ndërtues
Presidentë dhe programues
Amvisat dhe turistët...
KUSH ËSHTË..? Mësues
Kalorësi 2 shfaqet në skenë.
Studenti: Klasa që ka mësues është e pasur,
Kush mëson, ndihmon, kupton,
Ai përkëdhel dhe përqafon si prind
Dhe si prind - qortoj rreptësisht.
Klasa që ka mësues është e pasur,
Kush dashuron, vlerëson, beson,
Kush e di se është e pamundur ndryshe...
Dhe ne, dy herë më të pasur se të gjithë të tjerët!
Studenti: Dhe një herë Anna Gennadievna u nis për një takim të rëndësishëm. Dhe ne ishim vetëm në klasë. Dëgjo çfarë doli prej saj.
Fëmijët dhe mësuesit këndojnë këngën "Përshëndetje! Përshëndetje! Mësuesi ynë i mrekullueshëm”. (Markeze e bukur).
Pershendetje Pershendetje! Përshëndetje djema
Më ka marrë malli këtu
Më thuaj si je
Dhe çfarë do të na bëjë të lumtur?
Fëmijët: Epo, gjërat po shkojnë mirë
Ndoshta edhe mirë.
Është thjesht Lech që ecën me një gungë,
Një tenxhere ka rënë nga muri.
Përshëndetje, nuk e kuptoj
Dhe këtu është një kon dhe një tenxhere.
Thuaj që të jetë e qartë
Çfarë ndodhi me ju atje?
Fëmijët: Përshëndetje, nuk ka nevojë të shqetësoheni.
Lulja ra nga muri.
Ai goditi Alyoshka në pjesën e pasme të kokës.
Ah, mos u shqetëso, je më mirë.
Nuk e kuptoj fare
Për çfarë është biseda jonë.
Ndoshta dëgjimi ynë është i dobët,
Në fund të fundit, ndryshimi është ende!
Fëmijët: Ne do t'ju shpjegojmë gjithçka tani.
Dhe le të shpjegojmë:
E katërta "A" mësoi, e mbushur,
Por ishte përtej fuqisë.
Dhe vendosëm të bënim një pushim
Dëgjoni pak muzikë.
Maxim ndezi marrësin e tij,
Dhe atje hard rock bërtiti.
Të gjitha vajzat filluan të kërcejnë
Nuk funksionoi këtu pa ne.
"B" i katërt erdhi me vrap tek ne,
Të bërtiturit dhe kërcimi ndihmuan.
Edhe pse shkolla jonë është e re,
Por muri u shemb atë orë.
Një lule ra nga muri
Ajo tenxhere goditi Alyoshka.
Sa për pjesën tjetër, ju jeni mësuesi ynë,
Gjithçka është mirë, gjithçka është mirë!
Mësues: Ngjarje të tilla ndodhin ndonjëherë në jetën shkollore. Por fëmijët me të vërtetë i duan mësuesit dhe përpiqen shumë që të mos i mërzitin ata.
Studenti 5: Mësues! Ai është gjithmonë në rrugë
Në shqetësime, kërkime, ankth -
Dhe kurrë nuk ka paqe.
Të gjithë kanë nevojë për përgjigjen e duhur.
Studenti 6: Ai e gjykon veten më ashpër.
Është e gjitha tokësore, por është grisur lart.
Mos llogaritni, ndoshta, sa fate
E ndërthurur me fatin e tij.
Nxënësi 7: Mos guxoni të harroni mësuesit.
Ata kujdesen për ne dhe kujtojnë.
Dhe në heshtjen e dhomave të menduara
duke pritur për kthimin dhe lajmet tona.
Ata i mungojnë këto takime të rralla.
Dhe pa marrë parasysh sa vite kanë kaluar,
Lumturia e mësuesit rritet
nga fitoret tona studentore.
Dhe ndonjëherë ne jemi kaq indiferentë ndaj tyre:
në natën e ndërrimit të viteve nuk u dërgojmë urime.
Dhe në nxitim ose thjesht nga dembelizmi
Ne nuk shkruajmë, nuk vizitojmë, nuk telefonojmë.
Ata na presin. Ata po na shikojnë.
Dhe gëzohuni çdo herë për ato
Kush do ta kalojë sërish provimin diku
për guxim, për ndershmëri, për sukses.
Mos guxoni të harroni mësuesit.
Qoftë jeta e denjë për përpjekjet e tyre.
Rusia është e famshme për mësuesit e saj.
Dishepujt i sjellin lavdi asaj.
Mos guxoni të harroni mësuesit.
Studenti 7: Ju ishit shumë të rreptë
kur na mësove.
Dhe shumë në këto vite
Ju keni bërë për ne:
Ti na mësove si të mendojmë.
Bota e krijimtarisë është hapur.
Sa e madhe kjo me gëzim
Ne kemi mësuar nga ju.
Studenti 7: Po të isha ministër
Të gjitha shkollat ​​fillore dhe të mesme
Unë jam shumë shpejt në shkolla
U hoq vlerësimi "kol".
Në komandën tuaj
Unë do të shtoja fjalët
Çfarë tjetër është shkatërrimi
Një pikë "dy" është subjekt.
Dhe pastaj, duke menduar natën
Nga agimi në agim
Unë do të kisha porositur pa vonesë
Hiqni shenjën "tre".
Kështu që mësimi nuk është në mundim.
Për të mos mërzitur nënat,
Për të studiuar me kënaqësi
Në "katër" dhe në "pesë"!
“Kënga e Njësisë”.
Për motivin e këngës "Lëkundje me krahë".
Në muajin e ri të prillit
U zgjua në kancerin e lumit.
Nuk donim të studionim.
Bëri pak punë.
Harroi gjithçka në botë
Ne shkojmë për një shëtitje në mëngjes.
Era po fryn në kokën time
Dhe ne duam një vlerësim "5",
Por më i forti në botë
Na pëlqen vlerësimi "5".
Refreni.
Duke fluturuar si zogj
Duke mos ditur asnjë pengesë
Njësitë në një fletore
Fluturo, fluturo, fluturo.
Për ne përsëri njësi
Fluturo, fluturo, fluturo.
Mësues: Në fakt, fëmijët tanë po mësojnë mirë. Dëshmia më e mirë e fjalëve të mia janë certifikatat dhe diplomat që dua t'u prezantoj studentëve tanë.
Prezantimi i certifikatave dhe diplomave.
Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".
Të gjithë largohen nga skena. Në skenë shfaqet Kalorësi 1. Mësuesi e ndjek atë.
Mësues: Ndalo! Prit, ku shkove!
Kalorës 1: Ku ku. Shtëpi!
Mësues: Dhe kush po ju pret atje?
Kalorës 1: Kush kush. Prindër!
Mësues:Çfarë është prindi? Profesioni? Profesioni? Pozicioni apo gradë?
Kalorës 1: Prindërit janë të pasmet e mia të besueshme. Dhe ata më ushqejnë, më veshin dhe, natyrisht, më edukojnë.
Kalorësi largohet nga skena. Fëmijët dalin në skenë.
Mësues: Në ngjitjen tonë na shoqëruan miq dhe ndihmës të vërtetë - prindërit tanë. Me këshilla të mira, me udhëzime të mençura, na udhëzuan. Sa të trishtuar ishin sytë e tyre kur ndonjëherë sillje një shenjë të keqe në ditar! Çfarë shkëndija u ndezën në to kur gjithçka funksionoi për ju! Sa me fat jeni që keni prindër kaq të mrekullueshëm!
Dy nxënës lexojnë poezi.
O besimi i nënave tona,
Përgjithmonë duke mos ditur masën,
Besimi i shenjtë, i dridhur,
Ne jemi duke u rritur fëmijë.
Ajo, si një dritë në një pyll thupër,
Nuk do të gërryejë asgjë në botë:
Jo një "një" në ditar,
Nuk ka ankesa të zemëruara nga fqinjët.
Nënat janë një popull i tillë -
Ata do të psherëtinin, do të na matin me një vështrim të gjatë:
“Lëreni të rrëmbehet. Do të kalojë!" -
Dhe përsëri ata besojnë, ata besojnë, ata besojnë.
Kështu që vetëm nënat besojnë -
Pikërisht dhe me durim.
Dhe ata nuk janë me zë të lartë
Ata nuk e konsiderojnë atë një mrekulli.
Dhe asgjë e vitit
Besimi i tyre është i dridhur dhe i butë.
Por ne nuk jemi gjithmonë
Ne i justifikojmë shpresat e tyre.
Studenti: Dje ishim fëmijë
Dhe dikur na çove në klasën e parë.
Dhe të katër vitet ishin me ne,
Epo, tani jemi të rritur.
Por sa punë na pret!
Fitorja, gëzimi, suksesi përpara!
Ne presim mbështetjen dhe kujdesin tuaj
Dhe ne ju premtojmë se nuk do t'ju zhgënjejmë.
Studenti: Të dashur nëna, të dashur baballarë!
Është mirë që të kemi pranë tani
Në këtë orë solemne, të gëzueshme.
Ne do të ndajmë gëzimin tonë me ju,
Në jetë për ne je busulla e tokës.
Në fund të fundit, gjëja më e rëndësishme për prindërit janë fëmijët e tyre!
Ju falenderojmë me gjithë zemër.
Mësues: Dhe unë, nga ana tjetër, do të doja të falënderoja prindërit tuaj që ju rritën fëmijë kaq të mirë, që dhanë gjithë dashurinë dhe butësinë e tyre tek ju, që gjithmonë i trajtuan me mirëkuptim dështimet tuaja të vogla, për atë që më mbështetën dhe më kuptuan që gjithmonë marr pjesë. në jetën e klasës sonë.
KUJDES! Prezantimi i letrave falënderuese për prindërit.
Studenti: Nëna, nëna të dashura të mira,
Ne duam t'ju themi "faleminderit".
Për kujdesin, për faktin që jeni me ne.
Të gjithë janë të gatshëm të ndihmojnë.
Ju shkoni nga klasa në klasë,
Fitoni njohuri dhe rrituni.
Gjithçka që na mësuan në shkollë
Ju na ndihmove të kalonim gjithçka.
Të gjithë fëmijët (në kor): Faleminderit!
Mësues: E veçanërisht prekëse është kujdesi i gjysheve për nipërit e tyre. Jo më kot thonë: “Fëmija i parë është kukulla e fundit, nipi është fëmija i parë”. Prandaj, shumë gjyshe ishin si nëna. Ne e dimë se ata më shpesh i derdhin me lot shqetësimet e tyre për nipërit e mbesat e tyre. Ndoshta, fati i tyre do të vazhdojë - të shqetësohen, të kujdesen, të shqetësohen.
Studenti: Deri në mbrëmje zhdukem në shkollë.
Unë jam duke fluturuar në shtëpi - dhe nuk kam asnjë dyshim
Çfarë është në sobë - një gjyshe e re
Ziejmë borscht, skuqim kotelet për ne ...
Ajo rrotullohet rreth shtëpisë si një bletë
Kjo është arsyeja pse ka mjaltë të ngrohtë në enët.
Dhe në kopsht - dhe një kodër, dhe barërat e këqija,
Dhe vera është e shpejtë, nuk do të presë.
Jo vetëm për punët që dua gjyshen time,
Dhe ashtu - mirë, thjesht më pëlqen.
Faleminderit gjyshe, sa i mbarë korriku,
Ajo është në botë - dhe unë fle i qetë.
Mësues: E di që gjyshërit janë të shqetësuar për nipërit e tyre. Fëmijët tanë kanë kaluar fazën e arsimit fillor dhe ju, të dashur gjyshër, do të duhet të shqetësoheni për ta për një kohë shumë të gjatë. Ne dëshirojmë t'ju urojmë shëndet, forcë dhe durim. Dhe më e rëndësishmja, që të ndiheni gjithmonë të rinj. Fëmijët jua japin këtë këngë.
Tingëllon kënga “Gjyshja pranë gjyshit”.
Dasma e artë.
Festa, festa, festa familjare.
Festa, festë e artë e dasmës.
“Me hidhërim! Me hidhërim!" - bërtas me gëzim
Dyzet stërnipër dhe njëzet e pesë nipër e mbesa.
Refreni
Gjyshja pranë gjyshit
Kaq vite, kaq vite bashkë.
Gjyshja pranë gjyshit
Këndoni këtë këngë së bashku.
Gjyshja pranë gjyshit
Këndoni këtë këngë së bashku.
Gjyshja pranë gjyshit
Nusja dhe dhëndri përsëri.
Kanë qenë të dashuruar me këtë çift që në fëmijëri.
Nënat, baballarët dhe sigurisht ne.
Balerin shumë i fortë gjyshi,
Epo, gjyshja ime këndon si një kor i kombinuar.
Refreni është i njëjtë.
Në një festë, në një festë të artë martese
I urojmë jetë të re
Ngrini gotat lart
Dhe për ta pimë qumësht të freskët.
Refreni është i njëjtë.
Kujdes! Prezantimi i letrave falenderuese për gjyshet.
Mësues: Përgjigja u jepet prindërve.
Prindi: Sa fëmijë të mirë të rritur!
Ata kanë fytyra çuditërisht të qarta.
Le të jetojnë më lehtë në botë!
Dhe mund të kenë sukses.
Ndoshta sot është më e vështirë për ta:
Programe më të thella, gjithnjë e më shumë artikuj.
Duhet të ketë qenë më e vështirë për ta të mësonin.
E megjithatë: fëmijët e mirë u rritën!
Dhe sa entuziazëm në këta djem!
E megjithatë, duke gjykuar nga numri i madh i shenjave,
Dikur ishim të njëjtë
Dhe nuk ishte përulësia ajo që na solli te njerëzit!
Prindërit thonë fjalë reciproke, urojnë fëmijët për kalimin në klasën e pestë.
Tingëllon një fragment i melodisë "Ora bie në kullën e vjetër".
Kalorësi 3 hyn në skenë.
Kalorës 3: Pyes veten se ku kam arritur. Çfarë lumturie më pret këtu?
Ndoshta nuk duhej të isha larguar vetëm. Si mund të jetë një person i lumtur duke qenë vetëm? Duket se unë jam tashmë një i rritur dhe e di që lumturia është vetëm atje - aty ku na duan, ku na besojnë.
Të gjithë fëmijët dhe mësuesit dalin në skenë.
Mësues: Epo, faleminderit Zotit, e gjetëm! Na humbën këmbët, ata po të kërkonin. Ata thirrën të gjitha spitalet, policinë. Cfare po ben ketu?
Kalorës 3: Unë jam duke kërkuar për lumturinë. Unë thjesht nuk e kuptoj pse, kur shkova pas tij, nuk mora askënd me vete.
Mësues: Kush shkon pas lumturisë vetëm? Në fund të fundit, rruga drejt saj është e vështirë, e paparashikueshme dhe ndonjëherë edhe e rrezikshme.
Kalorës 3:(duke iu referuar fëmijëve) Djema, pse jeni kaq të trishtuar? Kontrolloni përsëri, apo jo?
Studenti: Epo jo. Ne jemi diplomuar sot. Diplomimi është një ditë e trishtuar.
Fëmijët këndojnë këngën "Si të mos shqetësohemi"
Studenti: Ne duhet t'u themi lamtumirë mësuesve tanë. Kush do të na mësojë, na edukojë, na çojë në dhomën e ngrënies dhe madje do të na qortojë tani?
Studenti: Nuk di ende gjithçka për jetën
Jo të gjithë kanë abetare,
Por një gjë e kam të sigurt:
Mbani mend mësuesit tuaj.
Do të jeni me zë të lartë dhe të lartë
Por pas shumë vitesh
Me nxitim, mos kaloni nga dritaret
Dhomat me tavolina në tre rreshta.
Studenti:Çfarë dimë për ju mësues?
I rreptë, ndonjëherë i lodhur,
Si ju kemi paguar për të tilla
Mendime vetëmohuese për ne.
"Deuces" që i fshimë me shirita,
Nga oborri u sollën macet,
Edhe pa turp ne bërtitëm
Nëse sëmureni, gëzuar!
A kemi menduar vërtet
Pse, duke harruar ditarët,
Papritur heshti pranë dritareve
Me shkumës të thyer në dorë...
Studenti: Sa gjethe fluturuan nga degët,
Sa dimra shkrinë pika.
Mbrëmja e maturës...
Po, dhe më shumë se një herë
Të ftuarit gjetën ngjashmëri
Me një nga prindërit tanë.
Dhe pastaj me kalimin e kohës, më vonë,
Gjithçka bëhet gjithnjë e më e qartë:
Vizat janë më të mirat
Të gjithë jemi te mësuesit tanë.
Përgjigja e mësuesve ndaj fëmijëve.
Mësues: KUJDES! Vjen një moment solemn. Nxënësve të klasës 4 “A” pajisen me certifikatë të mbarimit të shkollës fillore. (Studentët marrin certifikata dhe dosje fotografish).
Tani duhet të bëni betimin e klasës së pestë. Të gjithë nxënësit e klasës së 5-të ju lutem ngrihuni.
Fëmijët bëjnë një betim
“Duke hyrë në radhët e nxënësve të shkollës së mesme, përballë shokëve të mi, përballë prindërve dëshmorë, përballë mësuesve punëtorë, betohem solemnisht:
Të qëndrosh në tabelë, si portieri më i mirë, duke mos lënë të kalojë nga veshi asnjë pyetje, qoftë edhe më e vështira dhe më e ndërlikuar. Betohemi!
Mos i sillni mësuesit në një pikë vlimi - 100˚С betohemi!
Jini të shpejtë dhe të shpejtë, por mos e kaloni shpejtësinë prej 60 km/h kur lëvizni nëpër korridoret e shkollës! betohemi!
Të nxjerrësh nga mësuesit nuk është venë, të mos shtrydhësh djersën, por njohuri dhe aftësi të forta dhe të sakta. betohemi!
Notoni vetëm "mirë" dhe "shkëlqyeshëm" në detin e dijes, duke u zhytur në thellësi. betohemi!
Jini të denjë për mësuesit tuaj! betohemi! betohemi! betohemi!
Studenti: I themi lamtumirë shkollës fillore,
Ne ndahemi, mjerisht, përgjithmonë.
Në shtator takohemi sërish
Atëherë do të ketë shkollë të mesme.
Vitet e shkollës kalojnë shpejt
Vitet kalojnë në një çast.
Por ne nuk do të harrojmë "primare"
Ne do ta kujtojmë gjithmonë atë.
Studenti: Do të ketë shumë artikuj të ndryshëm
Do të ketë mësues të ndryshëm
Por do të mbahet mend përgjithmonë
Ai që më mësoi i pari.
Mbi të gjitha, ajo na hapi rrugën drejt dijes,
Na ka ndihmuar gjithmonë në jetë
Dhe, sigurisht, ajo na donte të gjithëve.
Kjo ishte nëna e dytë.
Studenti: Djemtë erdhën në klasën e parë, jemi në fillim të shtatorit.
Dhe ne filluam të rritemi në faqet e Abetares.
Letra, shkopinj, grepa - ishte shumë kohë më parë.
Ne ndahemi me shkollën tonë, por humori ynë është i mirë!
Studenti: Fizika, historia, botanika dhe puna na presin,
Dhe zelli dhe durimi do të na ndihmojnë gjithmonë këtu.
Në shkallët më lart, më lart - dhe në klasën e njëmbëdhjetë,
Ne premtojmë: të gjithë do të dëgjojnë për ne së shpejti.
Studenti: Mirupafshim mësues, lamtumirë klasë e ëmbël!
Ne thjesht ndahemi nga ju, nuk ju themi lamtumirë tani.
Vërtetë, ne djemtë do të vijmë këtu për të vizituar!
Ajo që dikur ishte këtu, nuk do ta harrojmë kurrë.
Studenti: Nëna, baballarë të dashur, ne të duam shumë,
Ju kërkojmë të kaloni me ne në klasën e pestë,
Ne do të kemi nevojë për fitilin tuaj prindëror për gjithë jetën.
Pa prindër, djema, unë jam larguar dhe ju jeni larguar.
Studenti: Faleminderit të gjithëve që na mësuan.
Kush sapo erdhi në klasën tonë,
Për të lavdëruar ose për të qortuar,
Ose na ftoni në një koncert.
Kush na ushqeu dhe na mbrojti,
Mavijosje të lyera, të fashuara.
Tek kush vrapuam duke kapërcyer
Merrni një libër për klasë.
Studenti: Kush lau pas nesh, fshiu,
Kështu që klasa të jetë e pastër dhe e bukur.
Për të gjithë ata që kanë qenë me ne këto vite,
Ne themi: "Faleminderit shumë!"
Fëmijëria po largohet, çfarë ka për t'u habitur,
Ikën përgjithmonë.
Dhe unë dua të qaj dhe të qesh
Mos u nda kurrë me askënd!
Studenti: faleminderit per vemendjen tuaj
Dhe për kujdesin tuaj çdo ditë dhe orë,
Për ngrohtësi, dashuri dhe mirëkuptim,
Për gjithçka që na ke mësuar.
Studenti: Ne filluam të shohim më thellë, të mendojmë më gjerë,
Ne jemi më të vjetër, më të mirë dhe më të mençur.
Dhe ata e kuptuan pse janë kaq të vlerësuar në botë
Mësues të shkëlqyer dhe të shkëlqyer.
Studenti: Mirupafshim, mirupafshim
Klasa jonë e katërt e lindjes,
Ndarja vjen -
Ne po lirojmë tani.
Jemi të pakënaqur dhe të trishtuar
Por ndonjëherë me gëzim -
I rritur, më i mençur -
Klasa e pestë është në pragun e shtëpisë.
Nuk e kuptojmë akoma
Çfarë po humbasim sot?
Vitet e fëmijërisë suaj
Ne humbasim përgjithmonë.
Dhe sot - lamtumirë
Klasa jonë e katërt.
Fëmijët me një mësues këndojnë një këngë në melodinë e "Dritaret e Moskës".
"Miqtë ndahen."
Korridoret po bëhen më të qeta
Ju mund të dëgjoni edhe rrahjet e zemrave
Mirupafshim shkolla fillore
Ju dërgojmë përshëndetjet tona të lamtumirës!
Jemi të trishtuar, këndojmë duke u ndarë,
Duke kujtuar ditët e lumtura
Si arritëm këtu si fëmijë?
Dhe si ju lamë.
Refreni:
Miqtë ndahen
Butësia mbetet në zemër.
Le të ruajmë miqësinë
Mirupafshim, shihemi sërish.
Në këtë klasë keni ëndërruar me ne
Dhe ata udhëhoqën rrugën e dijes.
Këtu takuam miqtë tanë,
Kemi bërë zbulime këtu.
Mos u trishto, mësuesi ynë i dashur,
Ne do të vijmë me vrap tek ju më shumë se një herë.
Le të vijnë të tjerët të na zëvendësojnë
Ne jemi të vetmit me ju.
Në fund të festës, mësuesi u jep dhuratën e tij fëmijëve dhe prindërve të tyre. Ky është një film i krijuar nga fotot e fëmijëve, të shkollës dhe të familjes, i krijuar në Movie Maker.

Mirupafshim, shkollë fillore. Skenari i diplomimit për klasën 4

Ky aktivitet do të jetë i dobishëm për mësuesit e klasës së 4-të. E larmishme dhe e pasur në formë, ku nxënësit kalojnë teste të ndryshme, duke treguar njohuritë dhe talentin e tyre.
Synimi: kërkimi i formave të reja, jo tradicionale në zhvillimin e festave tradicionale.
Detyrat:
1. Krijoni kushte për vetërealizim krijues të nxënësve.
2. Kontribuoni në grumbullimin e ekipit të klasës.
3. Forcimi i traditave shkollore.

Në festë ishin të ftuar mësues të muzikës, anglishtes, edukimit fizik, zëvendësdrejtor për VR dhe SD, drejtori i shkollës dhe mësues të tjerë të shkollave fillore.
Përparimi i ngjarjes
drejtues:
- Të dashur nëna, të dashur baballarë, mësuesit tanë të dashur! Kemi një gëzim të madh sot. Të gjithë kemi mbaruar shkollën fillore. Ju ftojmë të gjithëve të festojmë me ne këtë datë të madhe në jetën tonë.

Kënga "FËMIJËRIA"

Kjo ditë është e lumtur dhe e trishtuar në të njëjtën kohë. E gëzuar, sepse jeni rritur, jeni bërë më i zgjuar, keni mësuar shumë dhe i trishtuar sepse duhet të ndahemi, por kjo ndarje është për shkak të nevojës për të zgjeruar, thelluar njohuritë tona për botën ...
Pra, le të fillojmë festën tonë!
- Por së pari, më lejoni t'ju prezantoj me fajtorët kryesorë të kësaj feste. Por sot do t'i prezantojmë në një formë të pazakontë - sipas shenjave të zodiakut. Takoni: (2 rrëshqitje)

“UJORËT” janë fëmijë të shoqërueshëm, simpatikë që testojnë të tjerët për forcë. Ujori është kokëfortë në dëshirat e tij, por nga brenda është shumë i arsyeshëm dhe logjik. Ju duhet të jeni në pozitë të barabartë me të, duke treguar se shihni një të rritur tek ai. Logjika e qetë është mënyra më e mirë për ta bindur atë.
Dhe "UJORI" - Briginets Daria. (3 rrëshqitje)

Shenja tjetër është "PESHK" (Rrëshqitje 4) - ata janë të painteresuar, të hapur dhe mbresëlënës. Shpesh jeton në botën e fantazisë së imagjinatës së tij. Ai është gjithmonë i gatshëm të ndihmojë, por nuk i pëlqen të jetë lider, në të njëjtën kohë, i pëlqen të jetë në rolin e një tregimtari dhe ka nevojë për një audiencë. Për "peshqit" është shumë e rëndësishme në çfarë mjedisi jetojnë.
Takoni (5 rrëshqitje) Sobolev Artem, Bartukov Alexander, (6 rrëshqitje) Karbainov Nikita.

"DASH" (7 rrëshqitje) - energjik, i gëzuar, i guximshëm, shtrihu për gjithçka të re. Ata nuk besojnë në asnjë fjalë, ata mësojnë vetëm nga përvoja e tyre. Ata janë disi kokëfortë, të vetë-vullnetshëm, nuk u pëlqen të kufizohen. Dashi ka një imagjinatë të pasur, ata janë të mbytur nga përshtypjet. Aktiv dhe i shqetësuar, impulsiv, ai fillimisht vepron dhe më pas mendon.
"DASHI" ynë - (8 rrëshqitje) Radnaeva Elena, Usanin Valery.

"DEMI" (9 rrëshqitje) - Një fëmijë i ëmbël, i dashur, shpesh i bukur nuk është aspak i thjeshtë! Ai do të kërkojë shumë dashuri, sepse në shpirtin e tij të plagosur lehtë po piqet përshtypja se askush nuk e do dhe nuk merret seriozisht. Që në moshë të vogël i pëlqen të vishet bukur, ndjenja e bukurisë është shumë e zhvilluar. Mos e humbisni rastin për ta lavdëruar dhe kaloni momente të vështira me të.
"DEMI" ynë - (10 rrëshqitje) Lineitseva Ekaterina, Mindybaeva Anastasia, (11 rrëshqitje) Moiseeva Anastasia, Chastikov Sergey, (12 rrëshqitje) Fedorov Artem, Kazakova Ksenia.

Shenja tjetër është "BInjakët" (13 rrëshqitje) - fëmijë kureshtarë të lëvizshëm me interesa të ndryshme. I shoqërueshëm, i lehtë për t'u bërë miq. Mendja e lëvizshme e “binjakëve” kërkon shumë përshtypje. I pëlqen rregulli, por nuk i pëlqen ta drejtojë vetë. Ata kuptojnë gjithçka në fluturim dhe falë kësaj aftësie, ata mund të mësojnë mirë.
Unë ju prezantoj - (14 rrëshqitje) Razuvaev Kirill.

"KANCER" (15 rrëshqitje) - mbresëlënëse, ndjeni nuancat më të vogla të qëndrimit ndaj tyre. Ai duhet të dashurohet me gjithë zemër. Ai do t'i përgjigjet ndjeshmërisë dhe kujdesit të prindërve të tij me dashuri dhe dashuri, do të jetë i besueshëm dhe i dashur.
"RAKI" ynë - (16 rrëshqitje) Alexey Borisov.

"LEO" (17 rrëshqitje) - natyra krijuese e "luanit" nuk duhet të shtypet. Përndryshe, ai mund të mbetet i zymtë dhe i tërhequr. Nga natyra, ai ka besim, por mashtrimin e mban mend gjatë dhe nuk e fal poshtërsinë. Ai do të punojë shumë dhe me qëllim, me një perspektivë përpara. Ai do të nxitet nga sukseset dhe njohja e tyre nga të tjerët ...
Ky është (18 rrëshqitje) Maxim Gnatyuk, Vladislav Yastrebov.

"VIRGJËRESHA" (19 rrëshqitje) - fëmija juaj ka virtyte që shumëve u mungojnë: i durueshëm, i pastër, i detyrueshëm. I pëlqen çdo gjë logjike, e saktë, konkrete. "Virgjëresha" është e saktë në vogëlsira. Ajo studion me zell, mësuesi është një autoritet i madh për të ...
VIRGJËRESHA - (20 rrëshqitje) Platonov Vladimir.

"PESKA" (21 rrëshqitje) - pothuajse gjëja më e rëndësishme për të është harmonia në mjedisin e tij të ngushtë, veçanërisht në familje. Një fëmijë me natyrë të mirë dhe të gëzuar, jo kapriçioz reagon shumë fuqishëm ndaj konfliktit dhe madje mund të sëmuret. "Peshorja" është një shenjë e shoqërueshme, është e lehtë të shoqërohesh me njerëzit, duke ruajtur pavarësinë e brendshme.
Peshoret tona (22 rrëshqitje) - Balaganskaya Natalia dhe Mironov Igor.

"Bricjapi" (23 rrëshqitje) është një mace që ecën "vetë". Ka një seriozitet dhe pjekuri të brendshme. Ai është pak kapriçioz, shumë krenar dhe prekës. Mos kërkoni që ai të pranojë fajin e tij dhe të kërkojë falje: do të arrini rezistencë kokëfortë dhe të heshtur.
BRICJAPI (24 rrëshqitje) - Anosova Tatyana, Garzhilova Irina.

Ne u takuam me heronjtë kryesorë të rastit. Dhe tani le të kujtojmë: (25 rrëshqitje)
- Si filloi gjithçka.

1 student:
Ah, klasi i parë! Ah, klasi i parë!
Çfarë ëndrre të keqe keni tani
Ne kujtojmë. Në fund të fundit, ndonjëherë
Gjithçka ra mbi ne
2 student:
Ka grepa të ndryshëm në fletore,
Poezi të derdhura nga libra
Dhe disiplinë, dhe pastrim ...
Ishte e hidhur në mbrëmje.
3 student:
Duke u mbajtur për dorën e nënës sime,
Pastaj shkuam fillimisht në klasë
Për mësimin tuaj të parë.
Kush na takoi i pari?
Këmbana e shkollës!
Drejtues:
- Mbani mend se si kjo zile ju thirri në mësimin e parë për herë të parë (bie zilja). Me çfarë ngathtësie të ndrojtur e keni ndjekur mësuesin nga dera e shkollës.
4 student:
Ne e kujtojmë atë thirrje të gëzueshme,
Ajo që na ra për herë të parë,
Kur hynë në shkollë me lule,
Në klasën tuaj të parë, më të mirë
5 student:
Babi, mami, gjyshja
I thashë gjithçka
Ndërsa ecnim drejt muzikës
Nga salla e madhe.
6 student:
Si shkruheshin shkopinjtë
pikturoi një vazo
Dhe poezi për një zog
Mësohet menjëherë.

Kënga "Jemi fëmijë të vegjël"

Drejtues:
- Sot duhet të kaloni teste përmes zjarrit, ujit dhe tubave të bakrit. Pra, testi i parë me zjarr (26 rrëshqitje). Që nga kohra të lashta, zjarri është konsideruar si një simbol i mendjes. Tani do t'ju duhet të tregoni njohuritë tuaja.

7 student:
Rusishtja është e vështirë, por pa të
Jeta do të ishte e keqe.
Mos shkruani një telegram
Dhe ju nuk do të dërgoni një kartolinë
Edhe vetë nëna ime
Nuk mund të thuash urime ditëlindjen.

- Pyetje nga fusha e gjuhës ruse.

(27 rrëshqitje) 1) Si quhet zogu me 40 shkronja?
(28 rrëshqitje) 2) Cila fjalë shkruhet gjithmonë gabim?
(29 rrëshqitje) 3) Moskovitët jetojnë në Moskë, banorët e Vladimir jetojnë në Vladimir. Dhe si e quajnë veten banorët e Kursk dhe Arkhangelsk?
(30 rrëshqitje) 4) Lexoni fjalët e shkruara në enigma.
3 Buna
100 koçka
100 ulërimë
(31 rrëshqitje) 5) Emërtoni sa më shumë fjalë të sjellshme.

8 student:
Po, matematika është e rëndësishme.
Dhe në jetë do të kemi nevojë
Por unë ëndërroj, sinqerisht,
Kryeni një mësim reklamimi.
9 student:
Për t'u bërë mjek, marinar ose pilot,
Para së gjithash, ju duhet të dini matematikë.
Dhe nuk ka asnjë profesion në botë - do ta vini re, miq, -
Kudo që të vjen në ndihmë matematika!

- Një pyetje nga fusha e matematikës(32 rrëshqitje)

1) Cila është më e lehtë: 1 kg leshi pambuku apo gjysmë kilogrami hekur?
(33 rrëshqitje) 2) Kur vinçi qëndron në njërën këmbë, ai peshon 3 kg. Sa do të peshojë një vinç nëse qëndron në dy këmbë?
(34 rrëshqitje) 3) Një vezë zihet për 10 minuta. Sa kohë duhet për të zier pesë vezë?
(35 rrëshqitje) 4) Një pompë nxjerr 1 ton ujë në 1 minutë. Për sa minuta 5 pompa të tilla do të nxjerrin 5 tonë ujë.

drejtues:
- Dhe përveç këtyre dy gjërave
A keni ndonjë artikull tjetër?
10 student:
Sigurisht që ka, nuk e kemi harruar
Na mësuan shumë.
Mësime Leximi - Ndjeheni
Dhe simpatizoni fqinjin tuaj.
11 student:
Leximi është një mësim i madh
Shumë informacione të dobishme në secilën prej rreshtave,
Qoftë një poezi apo një histori
Ju mësoni ata, ata ju mësojnë.

-Pyetje nga fusha e letërsisë(36 rrëshqitje)

1) Kush kaloi 28 vjet në një ishull të shkretë?
(37 rrëshqitje) 2) Kush u mbyt dhe u kap nga liliputët?
(38 rrëshqitje) 3) Kush nxitoi pas Lepurit të Bardhë, ra në një pus shumë të thellë dhe përfundoi në një vend të mahnitshëm?
(39 rrëshqitje) 4) Kush i dha një mësim drejtorit të teatrit të kukullave?
(40 rrëshqitje) 5) Kush e riedukoi postierin Pechkin?
(41 rrëshqitje)

12 student:
Në mësimet e muzikës
Na mësuan të këndonim së bashku
Vallëzoni, luani dhe dëgjoni
Mos shikoni fqinjin tuaj
Kompozitorë të ndryshëm
Na ke zbuluar një sekret
Dhe pa muzikë të shkëlqyer
Nuk kemi gëzim në jetë
13 student:
Praktikoni dhe luani
Vraponi për gjysmë ore në mëngjes.
Kujdesuni për këtë biznes
Jini të zgjuar, të fortë, të guximshëm.
Plus - një figurë e mirë
Çfarë do të thotë edukim fizik?
14 student:
Çfarë është edukimi fizik?
Stërvitje dhe lojë.
Çfarë është edukimi fizik?
Fiz, i-kul, i-tu, i-ra.
Duart lart, duart poshtë
Ky është një fizik
Ne e kthejmë qafën si një timon,
Ky është një kulm.
Kërceni me shkathtësi lart -
Ky është ai.
Vraponi për gjysmë ore në mëngjes -
Ky është RA!
Duke bërë këtë, ju do të bëheni të shkathët, të fortë, të guximshëm.
Plus - një figurë e mirë.
Kjo është ajo që do të thotë
Trajnim fizik!

Drejtues:
- Epo, po me vizatimin? A e dini një gjë të tillë?

15 student
Unë vizatova si putra e pulës
Sa vuajta, as babi nuk e dinte!
Por, ti erdhe dhe mësove
Më hapën rrugën drejt artit!
16 student:
Ka një mësim tjetër interesant.
Mund ta merrni me mend.
Na mësoi ta duam tokën tonë
Dhe vëzhgoni natyrën.
Si të mbroni të gjitha kafshët
Kurseni edhe pyllin edhe ujin.
Ne folëm për gjithçka:
Rreth kërpudhave dhe luleve
Rreth thuprës dhe aspenit,
Rreth fushave dhe livadheve.

Drejtues:
- Më duket se kjo temë quhet bota përreth. A e keni marrë me mend?
Dhe tani, djema, le të zgjidhim gjëegjëza.
Unë jam antonimi i fjalës "nxehtësi"
Unë jam në lumë, në hijen e trashë,
Unë jam në një shishe limonadë
Dhe emri im është ... (ftohtësi)

Ajo mirëpret pranverën
Vë një palë vathë
E hedhur mbi shpinë
Shami jeshile.
Dhe një fustan me vija
Ju do të njihni ... (thupër)

Miza gulçoi e para:
"Oh, çfarë dantelle!"
Dhe koka është zhdukur
E gjora, si në baltë,
Mbërthyer në ... (web)

Drejtues:
- Dhe kam dëgjuar gjithashtu që keni vizituar bibliotekën?

Bibliotekar
17 student:
Çfarë është një shtëpi librash?
Me të është një zonjë.
Faqet më të mira të librave,
Ajo ka zogj të zbutur.
Raftet - si një rresht ushtarësh,
Raftet janë të pastra me gaz.
Dritë e gëzueshme e syve
Do t'ju japë një mësim për shpirtin.
Të dashurit e mi, të dashur.
Duart e tua janë të arta!
Libri i vjetër do të korrigjohet,
Të gjitha gjethet në të do të drejtohen,
Me një fjalë të mirë ata do të pendohen
Dhe mbillni të mençurit.
"Dënimi i aspiratës së lartë"
mësuar të shartojë
Ti je shpëtimi ynë i vetëm.
Vazhdoni të krijoni!

Drejtues:
- Po një gjuhë e huaj?

18 student:
Ne flasim anglisht sprechen gjermanisht
Në pamundësi për të harruar.
Edhe gjaku i ka thithur
Ai që është në venat tona.
Dhe tani jemi të lehtë
Le të lexojmë Snickers.
Ku prodhohet dhe kur
Vetëm atëherë hamë
gjuhë të huaja
Shumë e çuditshme -
Cram, transkriptim i mbushur,

Dhe ... asgjë në tru!
Dhe ne nuk kemi nevojë për maksimum
Na duhet vetëm minimumi
Për të lexuar të gjitha njollat
Në pantallonat e importuara ...

Drejtues:
- Unë mendoj se ju jeni një rend i madh i lodhur nga gjithçka që keni mësuar. Çfarë do të dëshironit të ofronit për t'ia lehtësuar jetën një nxënësi të shkollës fillore?

19 student:
Po të isha ministër
Të gjitha shkollat ​​fillore dhe të mesme
Do të isha në shkollë shumë shpejt
U anulua vlerësimi "numërimi".
Në komandën tuaj
Unë do të shkruaj fjalët
Çfarë tjetër është shkatërrimi
Një pikë "dy" është subjekt.
Dhe pastaj, duke menduar natën
Nga agimi në agim
Unë do të thosha pa vonesë
Hiqni shenjën "tre".
Kështu që mësimi nuk është në mundim,
Për të mos mërzitur nënat,
Për të studiuar me kënaqësi
Në "katër" dhe në "pesë".

Drejtues:
- Por ndërsa ministrat dhe presidentët tanë nuk janë rritur dhe në fund të studimeve janë të lodhur. E lodhur? Kështu që ju dëshironi ... të këndoni! Kori i dhomës 4 klasa "B" interpreton "Vuajtjet e shkollës". Fjalë popullore.
Nxënësit kryejnë aktivitete shkollore.

1) Ne do t'ju këndojmë ditties
Për "pesë" në gjënë e vogël,
Më pëlqeu motivi.
Le të krijojmë një kooperativë.

2) Viti shkollor ka filluar,
Ora shënoi
Dhe pyetja më shqetëson:
"Pushimet vijnë së shpejti."

3) Sot jam me Maksin tonë
Në dërrasën e zezë u lexua një varg.
Mori me të "pesë" -
Sa keq që është vetëm për dy.

4) Çdo ditë kemi mësime -
Ne skulptojmë, pikturojmë, bëjmë,
Mësimi i numrave dhe shkronjave
Ne flasim anglisht.

5) Ka dy lule në dritare,
Blu, po e kuqe flakë.
Unë jam një djalë luftarak
Edhe pse i vogël në shtat.

6) Artemi ynë është një portier i shkëlqyer
Mos e godisni topin në portë.
Dhe në diktim bën gabime, mirë, të paktën qaj!

7) Dhe mësuesi ynë
Na mundon e gjithë dita
Nuk të lë të ecësh
Çdo gjë mëson diçka.

8) Një ditë unë dhe shoku im jemi më të mirët
Shumë i lodhur - pa forcë:
Në një ndryshim në një grumbull të vogël
U ngatërrova me një shok.

9) Na zuri gjumi në mësim.
Tavolina është më e butë se krevati.
Ne mërzitëm në mënyrë që mollëzat
Nuk kishte kush të drejtonte.

10) Çfarë bëri mësuesi?
Ai nuk nxori asnjë fjalë
Dhe pa hyrë në thelbin e çështjes,
E thirra babain tim menjëherë.

11) Oh, çfarë rrahjeje doli,
Oh, çfarë sharje!
Kjo vështirë se është mënyra më e mirë.
Kuptoni shpirtin e një fëmije!

12) Ne ju kënduam ditties
A është mirë, është keq?!
Dhe tani ne ju pyesim
Që ne të duartrokitemi.

Drejtues:
- Te lumte! Testi i parë u kalua me sukses. Prova e dytë është uji (Rrëshqitje 42) (Ata nxjerrin një enë me ujë).
Uji ka një aftësi të mahnitshme për të mbajtur mend informacionin. Të gjitha të mirat që uji “dëgjon”, i mban mend. Shihni çfarë kujton ajo.

Skena "Detyrat e shtëpisë"

Një djalë.
Kjo është një detyrë e mallkuar!
Luftuar-luftuar - dështim.
Kishte rrathë në sytë e mi.
Ulu, babi, ndihmo!
Babai.
Mbaje kokën lart, bir!
Nuk je vetëm me babin (Ulet për mësime)
Një djalë.
Na thanë të nënvizonim pjesët e fjalës në ushtrim.
Bëj, mami, një nder - ji më të vëmendshëm!
Nëna.
Nënvizoni pjesët e të folurit?
Le ta kuptojmë disi. (Ulet për mësime)
Një djalë.
Dhe ti, gjyshe, pikturo,
Hajde gjyshe mos fle.
Vizatoni një figurë për një përrallë:
Macja ecën përgjatë zinxhirit.
gjyshja.
Jo, plak - syri nuk është i njëjtë (Pavlik po qan)
Mirë, mirë, do të ketë një mace. (Ulet për mësime)
Një djalë
Do të jem jashtë për një minutë.
Ku është xhaketa ime.
drejtues.
Në mëngjes Pavlik ecte i gëzuar
Me një çantë blu në shpinë.
Por pa argëtim që nga shkolla
Ai u kthye në shtëpi.
Nëna.
Çfarë solle?
Një djalë.
Shihni vetë.
Babai.
Jo, raporto fillimisht!
Një djalë.
Babi - pesë, katër - mami, dhe ti gjyshja, dy. (Me pikëllim)

Dhe tani do të themi vetëm fjalë të mira për këtë enë me ujë të gjallë.
Drejtues:
- Cili është kuptimi i lumturisë prindërore? Sigurisht, në mirëqenien e fëmijëve të tyre. Konstantin Dmitrievich Ushinsky besonte se puna edukative duhet të jetë e gëzueshme, duhet të jetë një burim lumturie për fëmijët.:
- Gjatë gjithë këtyre viteve dhe ditëve, nga mësimi në mësim, nga tremujori në tremujor, prindërit tuaj studionin përsëri me ju. Edhe ata, ose ndoshta më shumë se ju, ishin të shqetësuar, përjetuan dështime, u gëzuan për fitoret ... Së bashku me ju ata tani janë këtu në festë, dhe ne u themi gjëra të mëdha të gjithëve ...

Të gjithë (në kor) Faleminderit.

20 studentë:
Plotësisht i rritur
Shkova në klasën e pestë.
Unë jam nën divan në tarracë
Dje gjeta fletoren time.
Fletorja ime, Nikita Karbainov,
Kam humbur në klasën e parë.
Nuk mund të dallosh asnjë fjalë brenda...
Oh, sa kam shkruar atëherë!
Çfarë grepa të tmerrshme
Dhe rrathë të vdekur!
Të përkulur si të moshuar
Dhe u var nga linja.
I tregova fletoren time
Dhe gjyshi dhe vëllai,
Mbani me vete për të treguar
Në rrugë për djemtë.
U kënaqa shumë:
Foshnjat shkruajnë tmerrësisht!
21 studentë:
Sot themi faleminderit
Sigurisht, dhe për prindërit e tyre.
Kujdesi, vëmendja dhe durimi juaj.
Ata na ndihmojnë gjithmonë!
1 student:
Por e pranoj me keqardhje:
Ne jemi të shurdhër ndonjëherë
Ne jemi në kërkesën dhe shqetësimin tuaj,
Dyshime, qortime të hidhura.
muri i keqkuptimit
Papritmas rritet mes nesh
Dhe ndonjëherë duket se ajo
Nuk mund të shembet me një cunami.
2 student:
Dhe ne ju duam. Të dua!
Por ndjenjat shpesh mbahen të fshehta,
Dhe vetëm frenim ndonjëherë
Na pengon ta pranojmë.

Kënga "KËNGA PËR KLASËN TONË"

Epo, unë mendoj se për fjalë të tilla, ju mund të bëni një betim. A jeni dakord, prindër?
Betimi i prindërve.
Ne gjithmonë do t'i ndihmojmë fëmijët në mësim. PO!
Për ta bërë shkollën krenare me fëmijët. PO!
Ne nuk kemi frikë nga detyrat e kërcimit. PO!
Formulat për të kujtuar janë marrëzi për ne. PO!
Betohemi të mos i rrahim kurrë fëmijët. PO!
Vetëm një sharje e vogël ndonjëherë. PO!
Do të jemi të qetë, si uji në lumë. PO!
Ne do të jemi të mençur, si një yll në qiell. PO!
Do të ngrihemi në mëngjes në të ftohtë. PO!
Për të qenë në kohë aty-këtu. PO!
Kur është koha për të përfunduar studimet,
Le të shkojmë një shëtitje me fëmijët! PO!
Dhe tani, të dashur prindër, dëshirat tuaja për ujë.
Urimet e prindërve për fëmijët.

3 student:
Mësues! Shoqërues besnik i fëmijërisë
Ai është si një nënë për ne, si një vëlla më i madh!
Dhe mirësia e një zemre të madhe
Ai ngroh të gjithë djemtë!
4 student:
Ju jeni me ne në një festë, në një shëtitje,
Trego gjithçka për natyrën, për motin,
Ju dini shumë këngë të mrekullueshme!
Sa mirë është kur jemi bashkë!
Pritësi: Çfarë do të dëshironit t'u dëshironit mësuesve tuaj?
5 student:
E mrekullueshme në këtë ditë maji
Ne i rrëfejmë dashurinë tonë mësuesve.
Bota është më e bukur dhe më interesante me ju,
Ju na jepni zemrën tuaj.
6 student:
Faleminderit që jeni kureshtar në punë,
Se ne, nervozët, jemi gjithmonë të durueshëm,
Për faktin se pa ne nuk mund të jetoni,
Të gjithë (në kor) Faleminderit shumë!
7 student:
Alena Alexandrovna, e dashur mësuese!
Ne duam t'ju rrëfejmë ndjenjat e zjarrit.
Na çon në klasën e pestë me një fjalë ndarëse.
Ju nuk po nxitoni të na thoni lamtumirë herët,
Në klasën e pestë, ju na ndihmoni të mbijetojmë!
8 student:
Ah, Tatyana Viktorovna! Ju jeni shpresa jonë!
Ju jeni kaq të sjellshëm, kush do të na mbështesë?
Ne e dimë se është e vështirë me ne, por ne premtojmë
Bëni çdo përpjekje, ne nuk do t'ju lëmë!
Ne e dimë që nuk jemi engjëj, por premtojmë
Nuk do t'ju turpërojmë, nuk do t'ju zhgënjejmë!
9 student:
Elena Mikhailovna!
E pranojmë që jemi pak
Ju është dhënë telashe
Por mësimdhënia nuk mund të jetë
Plotësisht pa shqetësime.
Premtimi, gati së bashku,
Edhe pse e gjithë klasa do të vijë tek ju,
I dashur drejtori ynë,
Ne nuk do t'ju zhgënjejmë më!

Kënga "Vagona Blu"

(Lule mësuesit)
Drejtues:
- Pothuajse të gjitha testet kaluan.
Dhe tani Çmimet (dorëzimi i diplomave)

Në nominim (43 rrëshqitje) E ARDHMJA E RUSISË Fëmijët që arrijnë rezultate të mira në studimet e tyre shpërblehen.

1) Tatyana - shpirti rus,
Në shtëpi, e pajisur me bukuri,
Dhe mbreti, emri i të cilit mban që nga fëmijëria,
Ai i dha asaj mbretërimin si trashëgimi.
Çfarëdo që të duhet, ajo
I vendosur në vendime dhe shpesh
Të drejtat. Të fortë në karakter
Po, dhe ai di të bëjë me saktësi.
Ftojmë Tatyana Anosova të shpërblehet.

2) Ah, Natalia nervoz!
Bisedë argëtuese me ju
Ju kërceni dhe këndoni
Duke u dhuruar të gjithëve buzëqeshje
Sytë e djallëzuar shkëlqejnë,
Ata duan të pushtojnë të gjithë botën.
Lëreni t'ju nënshtrohet
Kështu që zemra, si një zog,
Në mënyrë të pamatur, lirisht, me guxim
Për fat të mirë, fluturoi i lumtur!
- Ne ftojmë Natalia Balaganskaya për çmimin.

3) Kush po vizitonte Ksyusha tonë të dashur,
Ai e di se sa e këndshme është kjo vizitë:
Këtu mund të hani edhe një vakt të shijshëm.
Dhe biseda, si një lumë murmurit!
Para Ksenisë, kushdo do të hapë shpirtin e tij,
Si përgjigje, ajo do të japë këshilla të vlefshme ...
Jeto pa pikëllim, e dashur Ksyusha,
Dhe ne të gjithë ju përshëndesim.
Kazakova Ksenia

4) Dhe Katyusha jonë gjithashtu
Duket si një yll filmi.
Katya pëlqen të vishet
Për tu dukur më mirë se gjithë të tjerët.
Dhe, sigurisht, le ta pranojmë:
Katya mund të jetë kokëfortë.
Të gjithë i urojmë Katya:
Mos u bëni kokëfortë në klasën e pestë
Kini kujdes, argëtohuni
Gjithçka do të jetë mirë në shkollë!
Lineitseva Ekaterina ju ftojmë.

5) Zëri komandues, sjellje strikte,
Mundohuni të dëgjoni të paktën një herë!
Karakteri i çelikut dhe nervat e çelikut -
Kështu lindi Igor!
Por ata që e njohin prej shumë kohësh
Me një mik krejtësisht të ndryshëm:
Nuk ka më të përgjegjshëm në botë
Ai që ata e quajtën Igor!
Mironov Igor po ju pret

6) Mendja e Dashës është e gjallë -
Do të çojë shpejt te qëllimi,
Dhe natyra e zjarrit -
Do të sjellë lumturi në jetë.
Briginets Daria

7) Nikita është këmbëngulëse,
Por ne jemi shumë të pambrojtur.
Karakteristikat e tij më të mira
Ruaj përgjithmonë.
fitues i turneut,
Të gjithë rivalët janë armiku
Qëndro i dashur
Miku dhe vëllai ynë.
Ne ftojmë Karbainov Nikita

Në nominim OLIMPIAD 2020(44 rrëshqitje) dëshirojmë të falënderojmë djemtë që u treguan dhe arritën rezultate të mira në sport.

1) Maksim i qëllimshëm
Dhe gjithmonë e parezistueshme!
Arriti shumë, Në fund të fundit, ai punonte!
Qoftë i suksesshëm
Në ndërmarrjet në të gjitha!
Ne ftojmë Gnatyuk Maxim

2) Artem - i shëndetshëm, i padëmtuar,
I zhveshur, i palodhur.
Ai është një pastor dhe artist në jetë,
Idealist i pafrenuar.
Rrokja e tij e hekurt, do
Secili prej nesh është xheloz
Ai meriton pjesën më të mirë,
Bota pranon pa bukuri.
Ftojmë Artem Sobolev të shpërblehet.

3) Cyril di si ta mbajë fjalën e tij.
Në gjendje të bindë të tjerët me pasion
Ai di shumë, i pëlqen të mësojë, Asgjë e keqe nuk mund t'i ndodhë Cirilit!
Jeto pa probleme, Kirill ynë i dashur,
Dhe dëgjoni me kujdes zërin tuaj të brendshëm!
Razuvaev Kirill

4) Gjithmonë i rrethuar nga miq.
Ai është një djalë qesharak, i zgjuar.
Shakaxhi, zgjuarsi, shakaxhi i madh.
Fat i mirë, Vlad, fat i mirë për ju!
Yastrebov Vladislav - takohen

Dhe nominimi i radhës PERSONA KRIJUES(45 rrëshqitje)

1) Artemy është duke hipur në një kalë,
Artemy udhëton në dritën e hënës,
Në kukurë - një hark dhe shigjeta,
Kalorësi trim nxiton -
Tema kishte një ëndërr të tillë ...
Por në një farë mënyre kishte të drejtë!
Ne ftojmë Fedorov Artem

2) Nastya, Nastenka, Nastena,
Je e bukur dhe e zgjuar.
Rruga juaj e suksesshme në jetë
Sepse ju e shihni thelbin
Si në veprime ashtu edhe në vendime.
Nuk ka sekrete në aspiratat e njerëzve të tjerë.
intuitë më shumë se një herë
Shpëtohet në një orë të hidhur.
Ne ftojmë Moiseeva Anastasia
3) Nastya e kthen rrathën me shkathtësi -
Kjo është ajo që do të thotë trajnim.
Kush mund të krahasohet me të
Dhe rrotullohuni edhe më shpejt.
Mindybaeva Anastasia

4) Irina është e zgjuar, energjike,
Në të njëjtën kohë, ajo është shumë e lezetshme!
Mësohuni me arritjen e qëllimeve
Gjithmonë keni sukses në gjithçka.
Le të ndihmojnë ata që janë afër
Ata ju rrethojnë me vëmendje!
Unë ftoj Garzhilova Irina

5) Aleksandër, ju jeni një djalë i mrekullueshëm,
I sinqertë, i sinqertë, i mençur,
I sjellshëm dhe i shoqërueshëm
E guximshme dhe e vendosur.
Do të futesh në zjarr pa parë
Për një qëllim të drejtë.
Por pak e turpshme
Prandaj dukesh kaq fort.
Shëndet, gëzim për ju!
Ndryshim i mirë në fat!
Bartukov Aleksandër

Dhe nominimi i fundit MIRËSHISHJE](46 rrëshqitje)

1) Gëzimi ynë, Elena e lehtë,
Krenaria dhe bukuria e Universit.
Mund të jesh pak i ftohtë
Po, shifra është në rregull.
Jo një vajzë, por një mbretëreshë
e cila mrekullon
Të gjithë njerëzit e ndershëm.
Po Lena jonë
Argëtimi po vjen!
Ne ftojmë Elena Radnaeva

2) Epo, kush nuk e njeh Valerën tonë?
Ai është shakaxhi, pak zemërthyes;
Jo, vajza, zotëri galant
Dhe nuk ka bashkëbisedues më të mirë!
Për të shijuar jetën në maksimum
Ai dëshiron të shohë gjithçka, të dijë gjithçka,
Na mbetet të urojmë Valerën
Mos ndërmerr shumë rreziqe në këtë jetë!
Usanin Valeri

3) Këmbët e shpejta
Në Serezhenka tonë.
Ai vrapon përgjatë rrugës
Tashmë pak i lodhur
E megjithatë ai vrapon, përpiqet,
Dhe, në përgjithësi, rezulton!
Djali ynë është i mrekullueshëm
shumë e shquar -
Ai është i shëndetshëm dhe i fortë
Dhe ai është shumë atletik!
Ne ftojmë Sergej Chastikov

4) Volodya është simpatike
Dhe gjithmonë e veshur në modë
Epo, zonjat nuk janë askush
Ata nuk e duan atë kështu!
Ne duam të lulëzojmë
Nuk njihni probleme!
Platonov Vladimir

5) Nëse në shtëpinë tuaj
Shumë të dobët
Gratë e pambrojtura -
Tezet, motrat dhe nënat,
Emërtoni djalin tuaj
me emrin "Alyosha"
Ju do të keni një mbrojtës
Forca do të jetë e juaja!
Ai nuk do të ofendojë
e dashur moter e vogel -
Ngacmoj menjëherë
Thirrni në anën.
Ai gjithmonë do të ndihmojë
Ai gjithmonë do të kursejë
Shtëpia e paqes dhe gëzimit
Djali do të sjellë!
Borisov Alexey

Emërimi "PRINDËRIT E ARTË"(47 rrëshqitje) (letra falënderimi).

Drejtues:
- Dhe tani ngjarja kryesore

Akti i transferimit-pranimit.

Unë, e nënshkruara, Sapunova Oksana Yuryevna, u besoj klasave të larta një plejadë të tërë fëmijësh të zgjuar, krijues, origjinalë, miqësorë, ndonjëherë të shqetësuar, por më të lezetshëm.

Karakteristikat teknike të klasave.

Vetëm 21 persona. Djemtë - 13, vajza - 8, lartësia mesatare - 130 cm, pesha mesatare - 35 kg. Për 4 vjet u hëngrën 10 ton produkte buke (përfshirë patate të skuqura dhe krisur), u pinë 3000 litra ujë.
Duart - 42, këmbët - 42, kokat e zgjuara - 21. Gjatë periudhës së treguar, janë lexuar aq shumë libra, janë studiuar kaq shumë tekste sa nëse i vendosni në një rresht, do të merrni një distancë të barabartë me distancën nga hënë.
Syri - 42, përfshirë 42 - i sjellshëm, 42 - kureshtar, 42 - i djallëzuar, 0 - indiferent.

Shenja të veçanta

Ata pëlqejnë të vrapojnë, të bëjnë shaka dhe të qeshin. Ata janë miq, respektojnë të moshuarit, nuk ofendojnë askënd. Ata gjithmonë i kushtojnë vëmendje dhe festojnë ditëlindjet.
Prej 4 vitesh, klasat funksionojnë në përputhje me kërkesat e Ministrisë së Arsimit, CBR dhe administratës së shkollës. Fëmijët u rezistuan inspektimeve, komisioneve, treguan mësime të hapura, morën pjesë në të gjitha ngjarjet, përfunduan kursin e shkollës fillore dhe janë gati të studiojnë lëndët e fazës tjetër të arsimit.

Të gjitha këshillat për pedagogjinë (libri "I jap zemrën time fëmijëve" nga V.A. Sukhomlinsky), edukimi ( biberoni), psikologjia (tronditje), ndëshkimi (rrip), inkurajimi (ëmbëlsirat) u testuan nga mësuesit në punën me fëmijët.
Merrni ato në duart tuaja të bardha dhe hyni në familjen tonë miqësore.

Drejtues: Dhe tani takoni maturantët në valle. (WALTZ)

Drejtues:
- Dhe tani, vëmendje! Prova e fundit - tuba bakri (Rrëshqitje 48) Një moment solemn po vjen!

Betimi i klasës së pestë.
Të gjithë: Duke iu bashkuar gjimnazistëve, betohem solemnisht:
11 student: Qëndroni në tabelë si portieri më i mirë, pa humbur asnjë pyetje.
12 student: Mos i sillni mësuesit në pikën e vlimit.
13 student: Jini të shpejtë dhe të shkathët, por jo më shumë se 60 km/h kur lëvizni nëpër korridoret e shkollës.
14 student: Për të nxjerrë nga mësuesit jo venat, jo për të shtrydhur djersën, por njohuri të forta dhe të sakta.
15 student: Notoni vetëm "mirë" dhe "shkëlqyeshëm" në detin e dijes, duke u zhytur në thellësi.
16 student: Jini të denjë për mësuesit tuaj.
Gjithçka: ne betohemi - 3 herë.
Drejtues:
I kam mësuar të gjithë 4 vjet:
Lexoni, shkruani, mësojini të jenë miq.
Dhe tani të gjithë do të kenë më shumë shqetësime
Është koha që ata të shkojnë në klasën e 5-të.

Duajini të gjithë kështu
Sa e kam dashur.
Dhe e di që kjo ide nuk është e re.
Në fund të fundit, ka qenë gjithmonë kështu në botë:
Dashuria u përgjigj për dashuri.

Le të jenë të gjithë të ndryshëm
Dhe është e vështirë për ta të ulen ende:
Qesharake, e çmendur, e djallëzuar…
Dhe besoj se kështu do të vazhdojë.

Në fund të fundit, gjithçka ndodh në jetën tonë -
Mos nxitoni për të gjykuar.
Ata, ndoshta vetëm miqësia juaj nuk mjafton?
Ata thjesht duhet të jenë të dashur!

E di që është punë e vështirë për të gjithë.
Por përpiquni t'i kuptoni të gjithë
Rrethoni të gjithë me kujdesin tuaj,
Atëherë fëmijët tuaj do t'ju besojnë!

Unë me të vërtetë dua të jem krenare për ju dhe që të dashurit tuaj janë krenarë për ju!
Kënga e lamtumirës "DRITARET E MOSKËS". (49 rrëshqitje)

rrëshqitje 1

rrëshqitje 2

rrëshqitje 3

rrëshqitje 4

rrëshqitje 5

rrëshqitje 6

Rrëshqitja 7

rrëshqitje 1

rrëshqitje 2

Prezantimi me temën "Diplomimi në klasën e 4-të "Lamtumirë në shkollën fillore"" (klasa 4) mund të shkarkohet absolutisht falas në faqen tonë të internetit. Tema e projektit: Bota përreth. Sllajde dhe ilustrime shumëngjyrëshe do t'ju ndihmojnë të mbani të interesuar shokët e klasës ose audiencën tuaj. Për të parë përmbajtjen, përdorni luajtësin ose nëse dëshironi të shkarkoni raportin, klikoni në tekstin e duhur nën luajtës. Prezantimi përmban 2 rrëshqitje.

Sllajdet e prezantimit

rrëshqitje 2

Këshilla se si të bëni një prezantim të mirë ose raport projekti

1. Mundohuni të përfshini audiencën në histori, vendosni ndërveprim me audiencën duke përdorur pyetjet kryesore, pjesën e lojës, mos kini frikë të bëni shaka dhe të buzëqeshni sinqerisht (aty ku është e përshtatshme).
2. Mundohuni ta shpjegoni rrëshqitjen me fjalët tuaja, shtoni fakte interesante shtesë, nuk keni nevojë vetëm të lexoni informacionin nga sllajdet, por publiku mund ta lexojë vetë.
3. Nuk ka nevojë të mbingarkoni sllajdet e projektit tuaj me blloqe teksti, më shumë ilustrime dhe një minimum teksti do të përcjellë më mirë informacionin dhe do të tërheqë vëmendjen. Vetëm informacioni kryesor duhet të jetë në rrëshqitje, pjesa tjetër është më mirë t'i tregoni audiencës me gojë.
4. Teksti duhet të jetë i lexueshëm mirë, përndryshe audienca nuk do të jetë në gjendje të shohë informacionin e dhënë, do të shpërqendrohet shumë nga tregimi, duke u përpjekur të kuptojë të paktën diçka ose do të humbasë plotësisht çdo interes. Për ta bërë këtë, duhet të zgjidhni fontin e duhur, duke marrë parasysh se ku dhe si do të transmetohet prezantimi, si dhe të zgjidhni kombinimin e duhur të sfondit dhe tekstit.
5. Është e rëndësishme të provoni raportin tuaj, të mendoni se si do ta përshëndetni audiencën, çfarë do të thoni së pari, si do ta përfundoni prezantimin. Gjithçka vjen me përvojë.
6. Zgjidhni veshjen e duhur, sepse. Veshja e folësit gjithashtu luan një rol të madh në perceptimin e fjalës së tij.
7. Mundohuni të flisni në mënyrë të sigurt, rrjedhshme dhe koherente.
8. Mundohuni të shijoni performancën në mënyrë që të jeni më të qetë dhe më pak të shqetësuar.