Jakie zwierzęta składają jaja? Podsumowanie lekcji na temat zapoznania się z otaczającymi dziećmi grupy przygotowawczej do szkoły „Kto wykluł się z jaja? Kto może wykluć się z jajka.

Wszyscy wiedzą, że ptaki składają jaja, ale istnieją inne zwierzęta składające jaja, w tym niektóre ssaki: dziobaki i kolczatki, które żyją w Australii. Naukowcy nazywają te prymitywne ssaki składające jaja stekowcami.

Większość gatunków gadów składa również jaja; Jednak niektóre gatunki węży i ​​jaszczurek są żyworodne. Według Nature World News niedawne odkrycie naukowców wykazało, że wszystkie pradawne węże i jaszczurki rodziły młode. Składanie jaj stało się ewolucyjnym suplementem zapewniającym przetrwanie potomstwa. Tylko 20% współczesnych gatunków jaszczurek jest żywych, a pozostałe 80% składa jaja.

Żółwie morskie łączą się w pary w morzu, a następnie samice podpływają do wybrzeża, aby złożyć jaja, zwykle podczas odpływu. Wykopują dół, w którym składają 50-200 jaj i przykrywają je piaskiem.

Kawior rybny to także malutkie jajeczka, z których później pojawiają się narybek.

Jeśli znajdziesz błąd, zaznacz fragment tekstu i kliknij Ctrl+Enter.

Własowa Nadieżda Iwanowna
Podsumowanie lekcji dla grupy przygotowawczej „Kto wykluł się z jaja?”

Cel: 1. Przyczyniają się do rozwoju sfery poznawczej dziecka, kształtują umiejętność znajdowania cech wspólnych, podkreślania różnic (świat zwierząt).

2. Naucz się wyciągać właściwe wnioski, rozwijaj umiejętność argumentowania, obrony decyzji, opinii.

3. Wykształcenie umiejętności arbitralnego posługiwania się różnymi środkami językowymi w formułowaniu tej samej myśli.

materiały: jajko (w pudełku, schemat pytań, jajka z figurkami zwierząt w środku, ilustracjami zwierząt, globusem, schematami modeli ryb, zwierząt, ptaków.

Postęp kursu.

opiekun: Rozpoczynamy spotkanie klubu mędrców. mały rozgrzewka: Użyj pytań, aby odgadnąć, co jest w pudełku.

opiekun: W której bajce jest jajko?

opiekun: Przypomnij sobie, co wydarzyło się w bajce „Kura Ryaba” z jajkiem?

opiekun: Jak można rozbić jajko, nie uderzając w nie? (cios, upuść na podłogę).

opiekun: A jeśli w jajku jest kurczak, to czy się złamie?

opiekun: Jakie jajko? lepiej: prosty czy złoty?

opiekun: Ale nadal, które jajko jest lepsze? Myślę, że na koniec odpowiesz na to pytanie Lekcje. Co się stało zanim: kurczak czy jajko? Wielu mędrców kłóciło się o to, ale nigdy niczego nie udowodnili.

Uwaga! Teraz to trudne zadanie. Dlaczego jajko i skorupka są połączone? Znajdź dokładnie to samo połączenie.

Z łatwością wykonałeś zadanie. Kolejna zagadka. (Obrazek). Wyobraź sobie, że to jest prawdziwe jajko. Zastanawiam się, kto jest w środku? (Kurczak, krokodyl, wąż, żółw).

Podsumuj, kto pojawia się z jajka. (Schemat).

Fizminutka.

opiekun: A to jajko jeszcze się nie otworzyło. Kto tam? Ten dziobak to niezwykłe stworzenie, które żyje w odległej, ciepłej Australii. Dlaczego został tak nazwany? Powiem Ci.

Dziobak wyłania się z jajka. Jego nos jest jak kaczka, a jego łapy pokryte są błonami. Może to ptak? Kto może mi się sprzeciwić?

opiekun: Dziobak żyje na ziemi, ale spędza więcej czasu w wodzie. Może to krokodyl lub żółw? Jakieś inne sugestie?

opiekun: Opowiem ci bajkę. Żyła kaczka. Kiedy go zdjęła jajka: cztery gładkie i jedna srebrna. Od prostych jajek wykluły się kaczątko, a ze srebra - dziobak. Kaczątko igrało, pływało, a dziobak płakał, nic nie jadł. Kaczka przyniosła mu najgrubsze robaki - nic z tego nie wyszło. Ptaki i zwierzęta postanowiły pomóc kaczce. Czapla przywiozła całe wiadro najlepszych żab na świecie. Zając to worek marchewki. Niedźwiedź przyniósł miód.

A dziobak płacze. Potem nazwali krowę Burenką. Burenka dała mleko dziobakowi. Wypił mleko i rozweselił się, zaczął biegać i pływać z kaczuszkami.

Okazuje się, że dziobak nie jest pisklęciem, ale młodym ssakiem, dlatego należy go karmić mlekiem.

Widzisz, jajko jest początkiem wszystkiego, wszystkiego przyczyna: z tego rodzą się zarówno ci, którzy mają skrzydła, jak i ci, którzy ich nie mają. Jajko to początek życia.

Zapamiętaj podchwytliwe pytanie P: Które jajko jest najlepsze?

Aktualizacja 17.01.2019: aktualizacja informacji

Wielu początkujących graczy zastanawia się: po co nam jajka w Pokemon GO? Jak wykluć jajka w pokemon go Jak zdobyć jajko w Pokemon GO? Czym jest szczęśliwe jajko? Jakie Pokémony wykluwają się z jajek? Na te i inne pytania postaramy się odpowiedzieć w naszym dzisiejszym artykule.

Artykuł będzie zawierał aktualne informacje o tym, które Pokemony wykluwają się z jaj 2, 5, 7, 10 km w Pokemon GO.

Ikona wyświetla Pokémona, który może wykluć się z jajka „błyszczący” (błyszczący).

Jajka w Pokemon GO to jajka pokemonów. Każde jajko zawiera Pokémona. Aby Pokémon wykluł się z jajka, jajko musi się wykluć. Musisz jednak poprawnie „wykluć” jajko w Pokemon Go, a mianowicie chodzić z nim. Pomimo tego, że stoi to w sprzeczności z koncepcją dzikiej przyrody, w świetle koncepcji gry prezentuje się ona całkowicie harmonijnie, która mocno wspiera eksplorację otaczającego świata. Istnieją również różne rodzaje jaj: 2 km, 5 km, 10 km. Oznacza to, że aby jajko się wykluło, konieczne jest pokonanie pewnej odległości. Jednak przed „wykluciem” jaja należy je umieścić w inkubatorze. Inkubator startowy pozwala na „wyklucie” nieskończonej liczby jaj, natomiast dodatkowe inkubatory zakupione w sklepie pozwolą na „wyklucie” tylko trzech jaj, dopóki nie znikną z ekwipunku.

Jak zdobyć jajko w Pokemon GO

Jajko możesz zdobyć tylko w Pokemon GO z PokeStop. Możesz przechowywać do 9 jaj w swoim ekwipunku jednocześnie. Jaj nie można wyrzucić. Gdy masz 9 jajek w ekwipunku, nowe nie będą już wypadać z PokéStop.

Jak wykluć jajka w Pokemon GO

Co zrobić z jajkami w Pokemon Go? Oczywiście właz, co jeszcze!

• Najpierw umieść jajko w inkubatorze. Aby to zrobić, przejdź do menu głównego, sekcji „Pokemon”, zakładki „Jajka”, wybierz żądane jajko.
• Wybierz inkubator, w którym chcesz umieścić jajko i kliknij „Rozpocznij inkubację”.
• Po przejściu wymaganej odległości (w zależności od rodzaju jajka), Pokémon wykluje się z jajka. Jeśli ekran smartfona jest zablokowany lub poruszasz się zbyt szybko, przebyta odległość nie zostanie policzona (można wykorzystać do gry na zablokowanym ekranie)
• Oprócz początkowego inkubatora możesz użyć kilku dodatkowych „niebieskich” inkubatorów. Każdy z nich pozwala na „wyklucie” 3 jaj, po czym znika z ekwipunku
• Aby wykluć się szybciej, możesz chodzić z jajkami podczas wydarzeń (w niektórych wydarzeniach z jajami musisz przejść krótszą odległość) lub użyć

Jaki pokemon wykluwa się z jajek w Pokemon GO (2, 5, 7, 10 km)

Aktualna tabela (klikalna)

Jakie Pokemony mogą wykluć się z Pokemon GO Eggs? Tak, prawie każdy! (Prawie). Najprostszym sposobem jest użycie Tabeli Pokémon Go Egg, aby dowiedzieć się, który Pokémon może wykluć się z jajka. Niewątpliwie 10 km jaj ma szansę zrzucić.

Pamiętaj, że jajko oddalone o 10 km niekoniecznie upuszcza Pokémona, który jest wymieniony w sekcji „10 km”. Od jajka oddalonego o 10 km, Pokemona 10 km, 5 km i 2 km można "wykluć". Od 5 km - 5 km i 2 km. A z 2 km jajka - tylko Pokemon z 2 km odcinka. Więc nie denerwuj się, jeśli po długim spacerze dostaniesz Charmander.

Pokemon iść jajka 2 km

Ta tabela pokazuje wszystkie jaja z 2 km pierwszej i drugiej generacji Pokémonów.

• • • Bulbasaur
    • Charmander
    • Squirtle
    • Caterpie
    • chwastów
    • Pidgey
    • Rattat
    • Spearowa
    • Pikaczu
    • Clefairy
    • Jigglypuff
    • Zubat
    • Geodude
    • Magikarp

Pokemon iść jajka 5 km

Ta tabela pokazuje wszystkie jaja 5 km pierwszej i drugiej generacji Pokémonów.

• Ekans
• Piaskownica
• Nidorana
• Nidorana
• Vulpix
• Dziwaczny
• paras
• Venonat
• Diglett
• Miauth
• Psyduck
• Mankey
• Wzrost życia
• Poliwag
• Machop
• Kiełbikowiec
• Tentacool
• Ponyta
• Ślamazara
• Magnemit
• Farfetch'd
• doduo
• Grimer
• łuskacz
• Gwałtowny
• Drowzee
• Krab
• Voltorb
• Exeggcute
• Kubone
• Lickitung
• Koffing
• Rhyhorn
• Tangela
• Kangaskhan
• Horsea
• złoty
• Staryu
• Byk
• Porygoń

Pokemon iść jajka 7 km

Ta tabela pokazuje wszystkie 7-kilometrowe jaja w Pokemon GO

Pokemon iść jajka 10 km

Ta tabela pokazuje wszystkie jaja z 10 km pierwszej i drugiej generacji Pokémonów.

Czasami trenerzy nie rozumieją, do czego służy „Lucky Egg” w Pokemon GO. Niektórzy uważają, że wykluje się z niego niesamowicie silnego Pokémona; inni uważają, że będzie to najszczęśliwszy Pokemon na świecie =) Tak naprawdę szczęśliwe jajko („lucky egg”) spełnia tylko jedną funkcję – po aktywacji podwaja całe doświadczenie zdobyte przez twojego trenera. Trwa 30 minut, więc postaraj się zdobyć jak najwięcej doświadczenia, gdy jest aktywny. Szczęśliwe jajko możesz zdobyć, osiągając określone poziomy w grze (począwszy od 9), a także kupując je w . Tanio nie jest, ale jeśli masz pieniądze – lepiej kupić kilka razy. To wyjdzie taniej. Najważniejsze jest, aby skutecznie z niego korzystać.

Tak więc dzisiaj rozmawialiśmy o jajkach w Pokemon Go, dowiedzieliśmy się, jak zdobywać i wykluwać jajka. Dowiedzieliśmy się również, które Pokémon wykluwają się z jaj, przejrzeliśmy tabelę jaj i dowiedzieliśmy się, czym jest Lucky egg i jak z niego korzystać.

Jaki jest twój ulubiony Pokémon, który wykluł się z jajka? Czy miałeś jakieś zabawne incydenty lub przygody podczas „wylęgania się” pewnego jaja?

Czy znasz odpowiedź na pytanie? Jakie zwierzęta rodzą się z jajka? Oczywiście przede wszystkim przychodzą na myśl kurczaki, kaczątka i inne ptaki, które wykluwają się z jaj. Ale oprócz ptaków rozmnażają się węże, żółwie i krokodyle, które składają jaja.

Jakie zwierzęta rodzą się z jajka?

1) Ptaki
2) Krokodyl
3) Wąż
4) Żółw
5) Dinozaur
6) Jaszczurka

A także wszyscy, którzy pojawiają się z jaj: ryby, płazy. W końcu ikra rybna to także rodzaj JAJKA.

Niektóre owady również pojawiają się z jaj (na przykład mrówki, ponieważ ich jaja wyglądają jak zwykłe ziarna ryżu).

Zwierzęta jajorodne z zapłodnieniem wewnętrznym składają w pełni uformowane jaja w środowisku zewnętrznym, które wymagają określonych warunków inkubacji w środowisku zewnętrznym. Podobne jaja składają niektóre bezkręgowce, gady i ptaki.

Ptaki składają jaja dwóch rodzajów, z których mogą wykluć się zarówno w pełni uformowane, zdolne do samodzielnego poruszania się, jak i bezradne, ślepe i pozbawione samodzielnej termoregulacji pisklęta. Charakter wysiadywania jaj przez ptaki lęgowe i lęgowe praktycznie nie różni się.

Ssaki jajorodne składają jaja przypominające strukturę ptaków, które wykluwają się jak dziobak lub wylęgają się w fałdzie skóry na brzuchu, jak kolczatka.

Jajorodny

W niektórych przypadkach rozwój jaja może odbywać się bezpośrednio w ciele matki. Proces porodu w okresie jajożyworodności polega na złożeniu przez samicę jaja, którego skorupka jest rozrywana natychmiast w momencie przejścia przez kanał rodny matki i wychodzi żywe, dostatecznie rozwinięte młode. Podobny sposób rozmnażania obserwuje się u wielu gatunków płazów i ryb. Początkujący akwaryści zwykle rozpoczynają swoją działalność od hodowli ryb żyworodnych: gupików, mieczyków, platynek itp. Ryby te regularnie rodzą narybek zdolny do samodzielnej egzystencji przez całe życie. Liczba narybku urodzonego przez jedną samicę gupika lub miecznika w ciągu jej życia jest znacznie mniejsza niż liczba jaj składanych przez każdą samicę tarła, ale ich szanse na przeżycie są znacznie wyższe. Żywe urodzenie odnotowano również u niektórych gadów, na przykład u żmii pospolitej i jaszczurki żyworodnej, której siedlisko obejmuje środkową strefę Europy i Azji, a nawet rozciąga się poza koło podbiegunowe. Jajorodny to niezawodna adaptacja do życia w trudnych warunkach klimatycznych, gdzie trudno znaleźć miejsca o stabilnej temperaturze i wilgotności niezbędnej do wysiadywania jaj gadów.

Cel:Zapoznanie dzieci z ideami przyrodniczo – naukowymi.

Zadania:

edukacyjny:- wzbogacenie wiedzy dzieci o różnorodności świata zwierząt;

Nauczyć się rozróżniać i nazywać charakterystyczne cechy środowiska lęgowego zwierząt;

Poprawić charakter i treść uogólnionych metod badania obiektów za pomocą standardów sensorycznych;

Aby naprawić cechy zewnętrznej struktury zwierząt;

Rozwijanie:- rozwijać myślenie ekologiczne i wyobraźnię twórczą w procesie działań eksperymentalnych i badawczych;

Mowa połączona i potoczna.

Edukacyjny:- kształtować estetyczny stosunek do otaczającej rzeczywistości;

Pielęgnuj zainteresowanie nauką.

Słownictwo:

Wylęganie, grzędowanie, składanie, wysiadywanie.

Materiał demonstracyjny:

Laptop, atrapy jajek, gniazda, obrazki zwierząt i ptaków, inkubator, zdjęcia i rysunki dzieci.

Postęp lekcji:

Wychowawca: - Chłopaki, dzisiaj kupiłem jajka w sklepie, chciałem upiec ciasto, otworzyłem je, ale są jakoś niezrozumiałe, wszystkie różne: małe i duże, białe i nakrapiane.

(nauczyciel kładzie jajka na tacy przed dziećmi)

Wychowawca: - A teraz nawet nie wiem, co z nimi zrobić, czy mogę je zjeść, czy nie? Czy Twoje matki kupowały kiedyś takie jajka?

(odpowiedzi dzieci)

Wychowawca: - Ciekawe, kim oni są?

(odpowiedzi dzieci)

Nauczyciel: Skąd wiemy?

(odpowiedzi dzieci)

Wychowawca: - chłopaki, mamy laptopa. Zwróćmy się do komputera, może pomoże nam odpowiedzieć na nasze pytania. Aby go włączyć, musisz wypowiedzieć magiczne słowa.

(dzieci mówią słowa, laptop pokazuje złe zdjęcia)

Wychowawca: - chłopaki, pokazuje nam coś nie tak. Prawdopodobnie nas nie rozumiał, bo to sprytna maszyna, może nie rozumieć magicznych słów. Powiedzmy jeszcze raz nasze słowa szeptem.

(dziecko mówi, laptop pokazuje „poprawne” slajdy)

Pokaz slajdów

(porównaj przyniesione jajka z obrazem na slajdach)

Wychowawca: - No cóż, przy pomocy komputera ustaliliśmy, czyje to jaja. Widzicie chłopaki, okazuje się, że to nie tylko kurze jaja. A wiecie co, aby lepiej wiedzieć, kto ma jakie jajka, proponuję udać się do lokalnego muzeum historii. Chodźmy do muzeum i dowiedzmy się, kto wykluwa się z jajka. A żeby dostać się do muzeum, musimy pamiętać o zasadach zachowania w muzeum. Każdy krok to jedna zasada.

(przy użyciu schematów)

krok 1. dziecko: - nie przeszkadzaj innym odwiedzającym - nie mów głośno.

krok 2. dziecko: - nie szurać nogami po podłodze.

krok 3. dziecko: - kaszląc, wyjdź z pokoju.

krok 4. dziecko: - nie blokuj eksponatów.

krok 5. dziecko: - nie krzywdź samych eksponatów - nie dotykaj ich rękoma, bez względu na to, jak bardzo jest to ciekawe.

W dozowniku : - prawo. Zatrzymajmy je. Więc przyszliśmy do muzeum, proszę się nie rozchodzić, uważajcie.

(zdjęcia w muzeum wiszą do tyłu, odwróć się za dziećmi imieniem tego zwierzęcia).

W dozowniku : - Zobaczmy, czyje to jajka.

Dzieci: - kurczak.

W dozowniku : - prawo. Kura wysiaduje jajka w słomie na grzędzie. Jakiego koloru są jajka kurze?

(odpowiedzi dzieci).

Dzieci: - przepiórka.

W dozowniku : - Tak, chłopaki, to są jajka przepiórcze. Zobacz, jakie są małe i nierówne. Przepiórka składa jaja w trawie. A dlaczego są zauważone, jak myślisz?

(odpowiedzi dzieci)

Pewnie po to, by nie były widoczne w trawie. Spójrz, czyje to jajko? Duży i zimny, a dlaczego nie jest w gnieździe?

Dzieci: - to jest jajko pingwina.

W dozowniku :- prawo. Gdzie mieszkają pingwiny?

Dzieci: - pingwiny żyją wśród lodu i śniegu.

W dozowniku : - tak, chłopaki. Pingwiny hodują swoje pisklęta na brzegach zamarzniętych mórz, gdzie przez cały rok wszystko jest pokryte śniegiem i lodem. A pingwiny nie mają gniazd. Kiedy wykluwają się z jaj, stoją na lodzie i ściskają je łapami, ogrzewając je w ten sposób futrem i fałdami tłuszczu. Chłopaki, dlaczego pingwiny nie budują gniazd?

(odpowiedzi dzieci).

W dozowniku :- bo żyją wśród wiecznego lodu, a jajka po prostu zamarzną, leżąc na zimnej ziemi. Pójść dalej. Jak myślisz, czyj to jest?

Dzieci: - to krokodyle.

W dozowniku : - TAk. Krokodyle to groźne drapieżniki o mocnych szczękach i potężnym ogonie. Leżą nad brzegiem rzeki, wygrzewając się w słońcu. Wszystkie krokodyle są troskliwymi rodzicami. Składają jaja na piasku i pilnują wyklutych młodych. Chłopaki, tak wiele się nauczyliśmy, nie jesteście zmęczeni, czy możemy kontynuować naszą trasę?

Dzieci: - tak.

W dozowniku : Przejdźmy dalej. Spójrz, czyj to mur?

Dzieci: - wąż.

W dozowniku : Na świecie jest wiele węży. Większość węży składa jaja w norach lub dziuplach, pod skałami lub powalonymi drzewami. Dlaczego nie myślisz na drzewie? W końcu mogą się po nim czołgać.

(odpowiedzi dzieci)

W dozowniku : - bo na ziemi, pod gałęziami, wygodniej im je schować, a małym wężom łatwiej poruszać się po ziemi. Chodźmy dalej. Chłopaki, ostatni mur pozostaje. Czyje to jajka?

Dzieci: - żółwie.

W dozowniku : - jak już wiesz, żółwie chroni twarda skorupa, na zewnątrz pozostaje tylko głowa, nogi i ogon. Żółwie morskie spędzają większość życia w oceanie. Żółw wypełza na brzeg, kopie płytką dziurę, zasypuje jajka piaskiem i wraca do morza. Po pewnym czasie żółwie przebijają się przez skorupki jaj i wydostają się z piasku. Małe żółwie próbują szybciej dostać się do wody. Dlaczego żółwie pokrywają swoje jaja piaskiem?

(odpowiedzi dzieci)

W dozowniku : - prawdopodobnie po to, aby drapieżniki ich nie zjadały. Chłopaki, spójrzcie, co za ogromne jajko! Czyj myślisz?

Dzieci: - jajo dinozaura.

W dozowniku : - prawo. Dinozaury już dawno wymarły. Żyli wiele milionów lat temu. Żyli tylko na lądzie, składając jaja w kamieniach, na kopcach ziemnych. Dlaczego w kamieniach?

(odpowiedzi dzieci).

W dozowniku : - bo było mało roślinności, wokół były tylko kamienie. Przyjrzeliśmy się więc wszystkim eksponatom w muzeum, dowiedzieliśmy się wielu przydatnych i ciekawych rzeczy: - gdzie żółwie i krokodyle składają jaja?

Dzieci: - na piasku.

W dozowniku: - a węże?

Dzieci: - na gałęziach powalonych drzew.

W dozowniku: - przepiórka?

Dzieci: - na trawie.

W dozowniku : -dinozaury gdzie przełożone?

Dzieci: - w kamienie.

W dozowniku: - A pingwiny?

Dzieci: - nie mają gniazd. Trzymają jajko łapami.

W dozowniku : - w porządku chłopaki. A teraz czas na powrót do grupy. Raz, dwa koło i znajdź się w grupie. Zwiedziliśmy muzeum, a teraz odpocznijmy trochę.

fizyczny minuta "Żółw"

Żył żółw

Bardzo powolne dziecko

W poniedziałek obudził się

A we wtorek - rozciągnięty.

W środę założyłem kapcie,

W czwartek zjadł obiad.

W piątek poszedłem na spacer

W niedzielę był zmęczony

I spałem cały tydzień.

W dozowniku : - i zagrajmy w grę "Nazwij młode".

Gra „Nazwij dziecko”.

Wymienię zwierzę lub ptaka, a ty nazwiesz jego młode. Na przykład: ja mówię „kurczak”, Olya mówi „kurczak”, a Herman mówi „kurczaki”. Jasne?

Przepiórka-przepiórka;

Pingwin-pingwin-pingwiny;

Żółw-Żółw-Żółwie;

Wąż-wąż-węże;

Krokodyl-krokodyl-krokodyl;

Dinozaur-dinozaur-dinozaury.

W dozowniku : - Dobra robota, nazwali wszystkie młode.

(dźwięki).

Chłopaki, czy słyszycie, jak ktoś piszczy? Jak myślisz, kto to jest?

(odpowiedzi dzieci).

Chłopaki, to młode wykluło się w naszym inkubatorze! Zobacz, jaki on jest mały i słodki! Czyje to dziecko?

(odpowiedzi dzieci).

Pamiętasz, gdzie zaczęliśmy? Wkładamy jajko do słoika z wodą i co się z nim stało?

(rysunki dzieci wykonane na każdy dzień obserwacji wiszą na sztalugach i dzieci je komentują).

W dozowniku : - Tak chłopaki, nasz eksperyment zakończył się sukcesem. A ile to trwało dni?

Dzieci: trzy dni.

W dozowniku :- prawda chłopaki, co zrobimy z naszą laską?

(odpowiedzi dzieci).

Chłopaki, niech trochę dorośnie, wtedy go uwolnimy. To już koniec naszej małej podróży w świat zwierząt. Co wyniosłeś z naszej podróży?

(odpowiedzi dzieci).

W dozowniku : - a wniosek jest taki: jajka pojawiają się nie tylko ze sklepu, niosą je kury, a krokodyle z żółwiami, a węże z pingwinami.