Dom » Plan kont » Cechy czynników środowiskowych prezentacji ich interakcji. nauka ekologia

Cechy czynników środowiskowych prezentacji ich interakcji. nauka ekologia

Opis prezentacji na poszczególnych slajdach:

1 slajd

Opis slajdu:

Uzupełnia uczennica klasy „a”: Sidorova Olga. Nauczyciel: S.V. Staroverova. Komunalny instytucja edukacyjna„Ardatovskaya Liceum nr 1” Ardatov

2 slajdy

Opis slajdu:

Ekologia naukowa. Ekologia to nauka badająca relacje organizmów żywych między sobą a środowiskiem, to nauka badająca warunki istnienia organizmów żywych, relacje między środowiskiem, w którym żyją. Po raz pierwszy słowo „ekologia” zostało wprowadzone do terminologii naukowej przez niemieckiego naukowca Haeckela w 1866 roku.

3 slajdy

Opis slajdu:

Z biegiem czasu nauka ta zaczęła być dzielona na ekologię teoretyczną lub ogólną i stosowaną. Ekologia ogólna uwzględnia biologiczne aspekty ekologii. Składa się z następujących działów głównych: autekologia, ekologia populacji (demekologia), synekologia. We wszystkich tych obszarach najważniejsze jest badanie przetrwania żywych istot w środowisku. Ekologia stosowana opiera się na znajomości technologii produkcji, bada mechanizmy niszczenia biosfery przez człowieka, sposoby zapobiegania temu procesowi oraz opracowuje zasady racjonalnego użytkowania zasoby naturalne. Ekologia stosowana obejmuje ekologię inżynieryjną, przemysłową, rolniczą, ekologię energetyczną.

4 slajdy

Opis slajdu:

Przedmiotem badań ekologii są naturalne systemy ekologiczne oraz systemy stworzone przez człowieka (systemy ekologiczne to zunifikowane naturalne kompleksy utworzone przez organizmy żywe i ich środowisko).

5 slajdów

Opis slajdu:

Problemy ekologii. Zadania ekologii ogólnej. Problemy Ekologii Stosowanej. Badanie powiązań w ekosystemach, ocena ich stanu; Badanie procesów zachodzących w biosferze w celu utrzymania jej stabilności; Modelowanie stanu ekosystemów i globalnych procesów biologicznych. prognozowanie i ocena możliwych negatywnych skutków w środowisku pod wpływem działalności człowieka; Zachowanie, reprodukcja i racjonalne wykorzystanie zasoby naturalne.

6 slajdów

Opis slajdu:

czynniki środowiskowe. Życie jest nieodłączne od środowiska. Każdy poszczególny organizm, będąc niezależnym systemem biologicznym, pozostaje w ciągłym bezpośrednim lub pośrednim związku z różnymi składnikami i zjawiskami swojego środowiska, czyli siedliskiem, które wpływa na stan i właściwości organizmu. Wpływ ten przejawia się w postaci czynników środowiskowych. Czynniki środowiskowe to właściwości środowiska, które mają pewien wpływ na organizm.

7 slajdów

Opis slajdu:

Klasyfikacja czynników środowiskowych. Ze względu na charakter wpływu. Według pochodzenia. Przez wydawanie. Według kierunku.

8 slajdów

Opis slajdu:

Czynniki środowiskowe według charakteru oddziaływania. Bezpośrednie aktorstwo. działając pośrednio. bezpośrednio wpływając na organizm, głównie na przemianę materii. oddziaływanie na organizm poprzez zmianę czynników bezpośrednio działających (odciążenie, ekspozycja, wysokość).

9 slajdów

Opis slajdu:

Abiotyczny. Klimatyczny. edaficzny. Topograficzne. - kwota roczna - mechaniczna - ulga; temperatury; skład gleby; - wysokość ponad poziom średnioroczny - przepuszczalność powietrza morza; temperatura; gleba; - nachylenie i wilgotność ekspozycji; - kwasowość gleby; ciśnienie powietrza - skład mechaniczny gleby Chemiczny. Fizyczny. skład gazu powietrza; - hałas; skład soli wody; - pola magnetyczne; stężenie; - przewodność cieplna; kwasowość; - radioaktywność;

10 slajdów

Opis slajdu:

Biotyczny. Fitogeniczny – wpływ roślin. Mykogenny - wpływ grzybów. Zoogeniczny – wpływ zwierząt. Mikrobiogenny – wpływ mikroorganizmów. Głównymi formami związku żywych organizmów są symbioza, antybiotyka, neutralizm. Symbioza to forma relacji, z której korzystają oboje partnerzy lub przynajmniej jeden.

11 slajdów

12 slajdów

Opis slajdu:

Antropogeniczny. Fizyczne – wykorzystanie energii jądrowej, podróżowanie pociągami i samolotami, oddziaływanie hałasu i wibracji. Biologiczne - żywność, organizmy, dla których człowiek może być siedliskiem lub źródłem pożywienia. Społeczne - czynniki związane z relacjami ludzi z życiem w społeczeństwie. Chemiczny - zastosowanie nawozy mineralne oraz pestycydy, zanieczyszczenie skorup Ziemi odpadami przemysłowymi i transportowymi.

13 slajdów

Opis slajdu:

14 slajdów

Opis slajdu:

czynniki środowiskowe. Przez wydawanie. Według kierunku. Zasoby – elementy środowiska, które organizm zużywa, zmniejszając ich podaż w środowisku (woda, dwutlenek węgla, światło). Warunki - elementy środowiska, które nie są konsumowane przez organizm (temperatura, ruch powietrza, kwasowość gleby). Zwektoryzowane - czynniki zmieniające kierunek: nasiąkanie wodą, zasolenie gleby. Długookresowy cykliczny - z naprzemiennymi długookresowymi okresami wzmocnienia i osłabienia czynnika (np. zmiany klimatyczne spowodowane 11-letnim cyklem słonecznym. Oscylacyjny - wahania w obie strony od pewnej wartości średniej (dzienne wahania temperatury).

15 slajdów

Opis slajdu:

Działanie czynników środowiskowych. Czynniki środowiskowe zwykle działają nie indywidualnie, ale jako całość. Działanie jednego czynnika zależy od poziomu innych. Działanie jednego czynnika nie zostaje zastąpione działaniem innego. Niemniej jednak w naturze ich wpływu na ciało i reakcjach żywych istot można zidentyfikować szereg ogólnych wzorców, które pasują do niektórych ogólny schemat wpływ czynnika środowiskowego na życiową aktywność organizmu.

16 slajdów

Opis slajdu:

Jeżeli wartość przynajmniej jednego z czynników środowiskowych zbliża się do wartości krytycznej lub przekracza ją (poniżej minimum lub maksimum), to mimo optymalnej kombinacji innych warunków organizmy są zagrożone śmiercią. Takie czynniki nazywane są ograniczającymi. Pojęcie czynników ograniczających zostało wprowadzone przez J. Liebiga, który sformułował zasadę zwaną prawem minimum Liebiga: „Substancja, która jest na minimalnym poziomie, kontroluje wydajność i określa wielkość oraz stabilność w czasie”. Jako ilustrację prawa minimum Liebiga przedstawiono beczkę, w której deski tworzące powierzchnię boczną mają różne wysokości. Beczka Liebiga

17 slajdów

Opis slajdu:

Wnioski. Należy zatem zauważyć, że: 1. W przyrodzie czynniki środowiskowe oddziałują na układy biologiczne w sposób kompleksowy. 2. Stopień wpływu tego lub innego czynnika na system jest określany w każdym przypadku oddzielnie. 3. W odniesieniu do każdego czynnika można wyodrębnić strefę optimum (żywotność normalna), strefę pessimum (hamowanie żywotności) oraz granice wytrzymałości organizmu. Poza granicami wytrzymałości istnienie organizmu jest niemożliwe. 4. Działanie czynników środowiskowych jest zdeterminowane dwoma podstawowymi prawami: A. szanse życiowe są ograniczone czynnikami środowiskowymi, których ilość i jakość są zbliżone do minimum wymaganego przez ekosystem. Zmniejszenie ich prowadzi do śmierci ciała – prawo Liebiga. B. ograniczenie dla ekosystemu (organizmu) może być zarówno niedostatecznym, jak i nadmiernym działaniem czynnika.

Ekologia przedmiotu

Ekologia - nauka o związkach organizmów ze sobą i ze środowiskiem (gr. oikos - mieszkanie; logos - nauka). Termin został wprowadzony w 1866 roku przez niemieckiego zoologa E. Haeckela.
Obecnie ekologia to rozgałęziony system nauk:

autekologia bada relacje w społecznościach;

ekologia populacji bada relacje osobników tego samego gatunku w populacjach, wpływ środowiska na populacje, relacje między populacjami;

globalna ekologia bada biosferę i kwestie jej ochrony.

Kolejne podejście w dziale ekologii Słowa kluczowe: ekologia mikroorganizmów, ekologia grzybów, ekologia roślin, ekologia zwierząt, ekologia człowieka, ekologia przestrzeni .

Zadania ekologii

Badanie związków organizmów;

Zbadanie relacji między organizmami a środowiskiem;

Badanie wpływu środowiska na strukturę, aktywność życiową i zachowanie organizmów;

Śledzenie wpływu czynników środowiskowych na rozmieszczenie gatunków i zmiany społeczności;

Opracowanie systemu środków ochrony przyrody.

Wartość ekologii

Pomaga określić miejsce człowieka w przyrodzie;

Zapewnia wiedzę o wzorcach środowiskowych, która pozwala przewidywać konsekwencje działalność gospodarcza ludzkie, prawidłowo i racjonalnie korzysta z zasobów naturalnych;

Wiedza o środowisku jest niezbędna do rozwoju Rolnictwo, medycyna, na opracowanie środków ochrony środowisko.

Metody ekologiczne

obserwacja
porównanie
eksperyment
modelowanie matematyczne
prognozowanie

Zasady klasyfikacji ekologicznej

Klasyfikacja pomaga zidentyfikować możliwe sposoby adaptacji do środowiska.
Jako podstawę klasyfikacji ekologicznej można zastosować różne kryteria: metody żywienia, siedlisko, ruch, stosunek do temperatury, wilgotności, ciśnienia, światła itp.

Klasyfikacja organizmów z natury żywienia

1. Autotrofy: 2. Heterotrofy:

ALE). Fototrofy a) saprofity

B). Chemotrofy b) holozoiczny:

- saprofagi

- fitofagi

- zoofagiczny

- trupojady

Autotrofy organizmy syntetyzujące substancje organiczne z substancji nieorganicznych.
Fototrofy- organizmy autotroficzne, które wykorzystują energię światła słonecznego do syntezy substancji organicznych.
Chemotrofy- organizmy autotroficzne, które wykorzystują energię chemiczną do syntezy substancji organicznych; znajomości.
Heterotrofy- organizmy żywiące się gotowymi substancjami organicznymi.
Saprofity- heterotrofy wykorzystujące roztwory prostych związków organicznych.
Holozoik- heterotrofy, które mają kompleks enzymów i mogą jeść złożone związki organiczne, rozkładając je na proste:
Saprofagiżywią się martwymi resztkami roślin;
Fitofagi konsumenci żywych roślin;
Zoofagi jeść żywe zwierzęta;
Nekrofagi jeść martwe zwierzęta.

Historia ekologii

Duży wpływ na rozwój ekologii miały:

Arystoteles (384-322 pne) - starożytny grecki naukowiec, opisał zwierzęta i ich zachowanie, zamknięcie organizmów w siedliskach.

C. Linneusza (1707-1778) - szwedzki przyrodnik, podkreślał znaczenie klimatu w życiu organizmów, badał relacje między organizmami.

J.B. Lamarck (1744-1829) - francuski przyrodnik, autor pierwszej doktryny ewolucyjnej, uważał, że wpływ okoliczności zewnętrznych jest jedną z najważniejszych przyczyn ewolucji.

K.Rulie (1814-1858) - rosyjski naukowiec, uważający, że budowa i rozwój organizmów zależny jest od środowiska, podkreślał potrzebę badania ewolucji.

Ch.Darwin (1809-1882) - angielski przyrodnik, twórca doktryny ewolucyjnej.

E. Haeckel (1834-1919) Niemiecki biolog, w 1866 r. ukuł termin ekologia.

C. Elton (1900) - angielski naukowiec - twórca ekologii populacji.

A. Tansley (1871-1955) Angielski naukowiec wprowadził pojęcie ekosystemu w 1935 roku.

WN Sukaczew (1880-1967) Rosyjski naukowiec, w 1942 roku wprowadził pojęcie biogeocenoz.

KA Timiryazev (1843-1920) - rosyjski naukowiec, poświęcił swoje życie badaniu fotosyntezy.

WW Dokuczajew (1846-1903) - rosyjski naukowiec zajmujący się glebą.

V.I.Vernadsky (1863-1945) Rosyjski naukowiec, twórca teorii biosfery jako globalnego ekosystemu.

Siedlisko

Siedlisko - to wszystko, co otacza jednostkę (populację, społeczność) i wpływa na nią.
Czynniki środowiskowe:

abiotyczny - czynniki przyrody nieożywionej; biotyczny - czynniki żywej przyrody; antropogeniczny związane z działalnością człowieka.

Można wyróżnić następujące główne siedliska: woda, ziemia-powietrze, gleba, organizmy żywe.

Środowisko wodne

W środowisku wodnym duże znaczenie mają takie czynniki jak reżim zasolenia, gęstość wody, prędkość przepływu, nasycenie tlenem oraz właściwości gleby. Mieszkańcy zbiorników wodnych nazywają się hydrobionty, wśród nich są:

neuston - organizmy żyjące w pobliżu powierzchniowej warstwy wody;

plankton (fitoplankton i zooplankton) – zawieszony, „unoszący się” w wodzie do organizmu;

nekton - dobrze pływający mieszkańcy słupa wody ;

bentos - organizmy bentosowe.

środowisko glebowe

Mieszkańcy gleby nazywani są edafobiontów lub geobionty, dla nich struktura, skład chemiczny i wilgotność gleby.

Środowisko ziemia-powietrze

Żyjący organizm

Adaptacje siedlisk

Adaptacje mogą mieć charakter morfologiczny, fizjologiczny i behawioralny.

Adaptacje morfologiczne

Adaptacje morfologiczne przejawiają się w zmianach kształtu i budowy organizmów.
Na przykład rozwój grubej i długiej sierści u ssaków, gdy są one hodowane w niskich temperaturach ; mimika- imitacja niektórych gatunków przez inne w kolorze i kształcie.
Często organizmy o różnym pochodzeniu ewolucyjnym są obdarzone wspólnymi cechami strukturalnymi.
Konwergencja- zbieżność znaków (podobieństwo w budowie), które powstały pod wpływem stosunkowo identycznych warunków istnienia w różnych organizmach. Na przykład kształt ciała i kończyn rekina i delfina.

Adaptacje fizjologiczne

Adaptacje fizjologiczne objawiają się zmianą procesów życiowych organizmu, na przykład zdolnością do termoregulacji u zwierząt endotermicznych (ciepłokrwistych), które są w stanie odbierać ciepło w wyniku reakcji biochemicznych

Adaptacje behawioralne

Adaptacje behawioralne często kojarzone z fizjologicznymi, np. zawieszoną animacją, migracją.

Wiele adaptacji wykształciło się w organizmach pod wpływem sezonowych i dobowych rytmów, takich jak opadanie liści, nocny i dobowy tryb życia.
Reakcja organizmów na długość godzin dziennych, która rozwinęła się w związku ze zmianami sezonowymi, nazywa się fotoperiodyzm .
Pod wpływem rytmów ekologicznych organizmy wykształciły rodzaj „zegara biologicznego”, który zapewnia orientację w czasie, przygotowanie do oczekiwanych zmian.
Na przykład kwiaty kwitną w czasie, gdy zwykle obserwuje się optymalną wilgotność, światło i inne warunki zapylania: mak - od 5 do 14-15 godzin; mniszek lekarski - od 5-6 do 14-15; nagietek - od 9 do 16-18; dzika róża - od 4-5 do 19-20

Opis prezentacji na poszczególnych slajdach:

1 slajd

Opis slajdu:

2 slajdy

Opis slajdu:

Przedmiot Ekologia Ekologia to nauka o związkach organizmów między sobą i ze środowiskiem (gr. oikos – mieszkanie; logos – nauka). Termin został wprowadzony w 1866 roku przez niemieckiego zoologa E. Haeckela. Obecnie ekologia to rozgałęziony system nauk: autekologia bada relacje w społecznościach; ekologia populacji zajmuje się badaniem relacji osobników tego samego gatunku w populacjach, wpływu środowiska na populacje, relacji między populacjami; ekologia globalna bada biosferę i kwestie jej ochrony. Inne podejście w dziale ekologia: ekologia mikroorganizmów, ekologia grzybów, ekologia roślin, ekologia zwierząt, ekologia człowieka, ekologia przestrzeni.

3 slajdy

Opis slajdu:

Zadaniem ekologii jest badanie relacji między organizmami; - badanie relacji między organizmami a środowiskiem; - badanie wpływu środowiska na strukturę, życie i zachowanie organizmów; - prześledzić wpływ czynników środowiskowych na rozmieszczenie gatunków i zmiany zbiorowisk; - opracować system środków ochrony przyrody.

4 slajdy

Opis slajdu:

Wartość ekologii – pomaga określić miejsce człowieka w przyrodzie; - daje wiedzę o wzorcach środowiskowych, co pozwala przewidywać skutki działalności gospodarczej człowieka, prawidłowo i racjonalnie wykorzystując zasoby naturalne; - wiedza o środowisku jest niezbędna dla rozwoju rolnictwa, medycyny, dla rozwoju środków ochrony środowiska.

5 slajdów

Opis slajdu:

Metody eksperymentu porównawczego obserwacji ekologii modelowania matematycznego prognozowania

6 slajdów

Opis slajdu:

Zasady klasyfikacji ekologicznej Klasyfikacja pomaga zidentyfikować możliwe sposoby adaptacji do środowiska. Jako podstawę klasyfikacji ekologicznej można zastosować różne kryteria: metody żywienia, siedlisko, ruch, stosunek do temperatury, wilgotności, ciśnienia, światła itp.

7 slajdów

Opis slajdu:

Klasyfikacja organizmów ze względu na charakter żywienia 1. Autotrofy: 2. Heterotrofy: A). Fototrofy a) saprofity B). Chemotrofy b) holozoany: - saprofagi - fitofagi - zoofagi - nekrofagi

8 slajdów

Opis slajdu:

Autotrofy to organizmy, które syntetyzują substancje organiczne z substancji nieorganicznych. Fototrofy to organizmy autotroficzne, które wykorzystują energię światła słonecznego do syntezy substancji organicznych. Chemotrofy to organizmy autotroficzne, które wykorzystują energię chemiczną do syntezy substancji organicznych; znajomości. Heterotrofy to organizmy żywiące się gotowymi substancjami organicznymi. Saprofity to heterotrofy, które wykorzystują roztwory prostych związków organicznych. Holozoik to heterotrofy, które mają kompleks enzymów i mogą jeść złożone związki organiczne, rozkładając je na proste: saprofagi żywią się martwymi resztkami roślin; Fitofagi są konsumentami żywych roślin; Zoofagi jedzą żywe zwierzęta; Nekrofagi jedzą martwe zwierzęta.

9 slajdów

Opis slajdu:

10 slajdów

Opis slajdu:

11 slajdów

Opis slajdu:

12 slajdów

Opis slajdu:

13 slajdów

Opis slajdu:

Historia ekologii Ogromny wpływ na rozwój ekologii wywarli: Arystoteles (384-322 pne) - starożytny uczony grecki, opisał zwierzęta i ich zachowanie, zamykanie organizmów w siedliskach. K. Linney (1707-1778) – szwedzki przyrodnik, podkreślał znaczenie klimatu w życiu organizmów, badał relacje między organizmami. J.B. Lamarck (1744-1829) - francuski przyrodnik, autor pierwszej doktryny ewolucyjnej, uważał, że wpływ okoliczności zewnętrznych jest jedną z najważniejszych przyczyn ewolucji. K. Rulye (1814-1858) - rosyjski naukowiec, uważał, że struktura i rozwój organizmów zależy od środowiska, podkreślał potrzebę badania ewolucji. C. Darwin (1809-1882) - angielski przyrodnik, twórca doktryny ewolucyjnej. E. Haeckel (1834-1919) Niemiecki biolog, termin ekologia wprowadził w 1866 roku. Ch.Elton (1900) - angielski naukowiec - twórca ekologii populacji. A. Tensley (1871-1955) Angielski naukowiec w 1935 wprowadził pojęcie ekosystemu. VN Sukachev (1880-1967) Rosyjski naukowiec, w 1942 roku wprowadził pojęcie biogeocenoz. K.A. Timiryazev (1843-1920) - rosyjski naukowiec, poświęcił swoje życie badaniu fotosyntezy. V.V. Dokuchaev (1846-1903) - rosyjski naukowiec zajmujący się glebą. VI Vernadsky (1863-1945) Rosyjski naukowiec, twórca doktryny biosfery jako globalnego ekosystemu.

14 slajdów

Opis slajdu:

Siedlisko Siedlisko to wszystko, co otacza i wpływa na jednostkę. Czynniki środowiskowe: abiotyczne - czynniki przyrody nieożywionej; biotyczny – czynniki przyrodnicze; antropogeniczny - związany z działalnością człowieka. Można wyróżnić następujące główne siedliska: woda, ziemia-powietrze, gleba, organizm.

15 slajdów

Opis slajdu:

Środowisko wodne W środowisku wodnym duże znaczenie mają takie czynniki jak reżim zasolenia, gęstość wody, prędkość przepływu, nasycenie tlenem oraz właściwości gleby. Mieszkańcy zbiorników wodnych nazywani są hydrobiontami, wśród nich są: neuston - organizmy żyjące w pobliżu powierzchniowej warstwy wody; plankton (fitoplankton i zooplankton) – zawieszony, „unoszący się” w wodzie do organizmu; nekton - dobrze pływający mieszkańcy słupa wody; bentos - organizmy denne.

16 slajdów

Opis slajdu:

Środowisko glebowe Mieszkańców gleb określa się mianem edafobiontów, czyli geobiontów, dla których bardzo ważna jest budowa, skład chemiczny i wilgotność gleby.

17 slajdów

Opis slajdu:

Środowisko gruntowo-powietrzne Dla mieszkańców środowiska gruntowo-powietrznego szczególnie ważne są: temperatura, wilgotność, zawartość tlenu, oświetlenie.

18 slajdów

19 slajdów

Opis slajdu:

Każdy organizm nieustannie wymienia substancje z otoczeniem i zmienia samo środowisko. Wiele organizmów żyje w wielu siedliskach. Zdolność organizmów do przystosowania się do pewnych zmian w środowisku nazywa się adaptacją. Ale różne organizmy mają różną zdolność do wytrzymywania zmian warunków życia (na przykład wahania temperatury, światła itp.), tj. mają różną tolerancję - zakres stabilności. Na przykład: eurybionty - organizmy o szerokim zakresie tolerancji, tj. w stanie żyć z różne warunkiśrodowisko (na przykład karp); stenobionty to organizmy o wąskim zakresie tolerancji, które wymagają ściśle określonych warunków środowiskowych (np. pstrąg).

20 slajdów

Opis slajdu:

Ekologia -

nauka o związkach organizmów żywych i ich społeczności między sobą i ze środowiskiem

Termin " ekologia„Zaproponowany w 1866 roku przez E. Haeckela.

Obiekty ekologia mogą być populacjami organizmów, gatunków, zbiorowisk, ekosystemów i biosfery jako całości

Zadania ekologii

Bada wpływ środowiska na rośliny i zwierzęta, populacje, gatunki i ekosystemy

Badanie struktury ludności i jej liczebności

Badanie interakcji między żywymi organizmami

Bada wpływ czynników środowiskowych na człowieka

Bada produktywność ekosystemów

Biotyczny - to rodzaje wpływu na organizmy innych zwierząt.

Czynniki biotyczne

Bezpośredni

Pośredni

Predator zjada swoją zdobycz

Jeden organizm zmienia środowisko innego organizmu

Czynniki antropogeniczne -

są to formy działalności człowieka, które mają wpływ na dziką przyrodę (z każdym rokiem te czynniki wzrastają)

Wpływ czynników środowiskowych na organizm

Czynniki środowiskowe ciągle się zmieniają

Zmienność czynników

regularne, okresowe (sezonowe zmiany temperatury, odpływy, przypływy)

Nieregularny

(zmiany pogody, powodzie, pożary lasów)

Na organizm oddziałują jednocześnie liczne i różnorodne czynniki.

Każdy gatunek ma swoje własne granice wytrzymałości.

szeroki zasięg wytrzymałość zwierzęta żyjące na dużych szerokościach geograficznych mają wahania temperatury. Tak więc lisy polarne w tundrze mogą tolerować wahania temperatury w granicach 80 °C.

(od +30 do -45)

Porosty mogą wytrzymać temperatury od

-70 do +60

Niektóre gatunki ryb oceanicznych mogą egzystować w temperaturach od -2 do +2

DZIAŁANIE CZYNNIKA ŚRODOWISKOWEGO NA ORGANIZM

Zakres wytrzymałości

organizm

wartość czynnika najkorzystniejszego dla żywotnej aktywności wzrostu i reprodukcji nazywana strefą optymalną

ucisk

normalna

aktywność życiowa

ŚMIERĆ

Pomiędzy strefą optymalną a skrajne punkty istnieją strefy ucisku lub strefy stresu, co pogarsza życie

Ekstremalna wartość czynnika, po przekroczeniu której warunki stają się nieprzydatne do życia i powodują śmierć jest granicą wytrzymałości

Liebig (Liebig), tylko my, słynny niemiecki chemik, 1803-73, profesor chemii od 1824 w Giessen, od 1852 w Monachium

Historia ekologii Ogromny wpływ na rozwój ekologii wywarli: Arystoteles (BC) - starożytny grecki naukowiec, opisał zwierzęta i ich zachowanie, zamykanie organizmów w siedliskach. K. Linneusz () - szwedzki przyrodnik, podkreślał znaczenie klimatu w życiu organizmów, badał relacje między organizmami. J. B. Lamarck () – francuski przyrodnik, autor pierwszej doktryny ewolucyjnej, uważał, że wpływ okoliczności zewnętrznych jest jedną z najważniejszych przyczyn ewolucji. K. Ruler () - rosyjski naukowiec, uważający, że struktura i rozwój organizmów zależny jest od środowiska, podkreślał potrzebę badania ewolucji. C. Darwin () - angielski przyrodnik, twórca doktryny ewolucyjnej. E. Haeckel () niemiecki biolog, w 1866 r. wprowadził termin ekologia. Ch.Elton (1900) - angielski naukowiec - twórca ekologii populacji. A. Tensley () angielski naukowiec, w 1935 roku wprowadził pojęcie ekosystemu. V. N. Sukachev () Rosyjski naukowiec, w 1942 r. Wprowadził pojęcie biogeocenoz. K. A. Timiryazev () - rosyjski naukowiec, poświęcił swoje życie badaniu fotosyntezy. V. V. Dokuchaev () - rosyjski naukowiec - gleboznawca. V. I. Vernadsky () Rosyjski naukowiec, twórca doktryny biosfery jako globalnego ekosystemu.

Siedlisko Siedlisko to wszystko, co otacza jednostkę (populację, społeczność) i wpływa na nią. Czynniki środowiskowe: abiotyczne - czynniki przyrody nieożywionej; biotyczny – czynniki przyrodnicze; antropogeniczny - związany z działalnością człowieka. Można wyróżnić następujące główne siedliska: wodne, lądowe – powietrze, gleba, organizmy żywe.

Każdy organizm nieustannie wymienia substancje z otoczeniem i zmienia samo środowisko. Wiele organizmów żyje w wielu siedliskach. Zdolność organizmów do przystosowania się do pewnych zmian w środowisku nazywa się adaptacją. Ale różne organizmy mają różną zdolność do wytrzymywania zmian warunków życia (na przykład wahania temperatury, światła itp.), To znaczy mają inną tolerancję - zakres stabilności. Na przykład istnieją: eurybionty - organizmy o szerokim zakresie tolerancji, czyli zdolne do życia w różnych warunkach środowiskowych (na przykład karp); stenobionty to organizmy o wąskim zakresie tolerancji, które wymagają ściśle określonych warunków środowiskowych (np. pstrąg).

Intensywność czynnika, najbardziej korzystna dla życia organizmu, nazywana jest optymalną. Czynniki środowiskowe, które niekorzystnie wpływają na aktywność życiową, utrudniają istnienie gatunku, nazywane są ograniczającymi. Niemiecki chemik J. Liebig () sformułował prawo minimum: pomyślne funkcjonowanie populacji lub społeczności żywych organizmów zależy od zestawu warunków. Czynnikiem ograniczającym lub ograniczającym jest każdy stan środowiska, który zbliża się lub przekracza granicę stabilności danego organizmu. Całość wszystkich czynników (warunków) i zasobów środowiska, w których gatunek może istnieć w przyrodzie, nazywana jest jego niszą ekologiczną. Bardzo trudno, a częściej wręcz niemożliwe jest scharakteryzowanie całkowicie ekologicznej niszy organizmu.
Adaptacje morfologiczne Adaptacje morfologiczne przejawiają się w zmianach formy i budowy organizmów. Na przykład rozwój grubej i długiej sierści u ssaków hodowanych w niskich temperaturach; Mimikra to imitacja jednego gatunku przez inny pod względem koloru i kształtu. Często organizmy o różnym pochodzeniu ewolucyjnym są obdarzone wspólnymi cechami strukturalnymi. Konwergencja - zbieżność cech (podobieństwa w budowie), które powstały pod wpływem stosunkowo identycznych warunków istnienia w różnych organizmach. Na przykład kształt ciała i kończyn rekina i delfina.

Adaptacje fizjologiczne Adaptacje fizjologiczne przejawiają się w zmianie procesów życiowych organizmu, na przykład zdolności do termoregulacji u zwierząt endotermicznych (ciepłokrwistych), które są w stanie odbierać ciepło w wyniku reakcji biochemicznych 25 Wiele adaptacji rozwinęło się w organizmach wpływ rytmów sezonowych i dziennych, na przykład opadanie liści, noc i dzień Styl życia. Reakcja organizmów na długość godzin dziennych, która rozwinęła się w związku ze zmianami sezonowymi, nazywana jest fotoperiodyzmem. Pod wpływem rytmów ekologicznych organizmy wykształciły rodzaj „zegara biologicznego”, który zapewnia orientację w czasie, przygotowanie do oczekiwanych zmian. Na przykład kwiaty kwitną w czasie, gdy zwykle obserwuje się optymalną wilgotność, światło i inne warunki zapylania: mak - od 5 do 12 godzin; mniszek lekarski - od 5-6 do godziny; nagietek - od 9 do godziny; dzika róża - od 4-5 rano

Cechy czynników środowiskowych prezentacji ich interakcji. nauka ekologia

Popularny