Ով առանց նշումների. «Չվող թռչուններ» բառային թեման

լողալ ձեր մեջքին. Մեջքով դեպի անդունդը, փայլող կուրծքը դեպի երկինք նա դանդաղ սահում է ջրի միջով կամ շարվում արագ ու հանկարծակի սուզվում։ Այն կգնա տասը, երեսուն կամ ավելի մետր խորության վրա և կփնտրի մթնշաղի մեջ, մինչև գտնի մի գեղատեսիլ կաղամար կամ ծովախոզուկ. Ծովային ջրասամույրը չի շտապում, քանի որ կարող է ջրի տակ մնալ չորսից հինգ րոպե։ Բայց վերջապես գազանը առաջանում է, վերադառնում դեպի վեր՝ սահմանային գոտի՝ ջրի և օդի թագավորությունների հավերժական բաժանարար գիծ, ​​որտեղ ապրում է։

Կրկին թեքվելով, լայն կուրծքն օգտագործելով որպես ճաշասեղան, նա փորոտում է որսին, ուտում միս։ Այսպիսով, նա շարունակում է սուզվել և հյուրասիրել, մինչև որ լավ լցնի իր հարթ կլոր փորը։ Այժմ դուք կարող եք պարզապես պառկել ձեր մեջքին, խաղալ կիպ ջրիմուռների մի կտորից գնդակը, նետելով այն մեկ կամ մյուս թաթով, որը ոչ ավելի վատ է, քան հմուտ ձեռնածուները և վայելել ձեր սեփական ճարտարությունը կամ վրդովմունքից խռմփացնել, եթե կա սխալ:

Ծովային ջրասամույրը շատ շփվող է և սիրում է ընկերություն։ Նա հաճախ ժամանակ է անցկացնում «կնոջ» հետ, ով ձագին մայրական լայն գրկում է պահում։ Այսպիսով, նա իր սերնդին նետեց ջուրը. Լողի դաս է գալիս: Պապա ծովային ջրասամույրը նույնպես անցնում է ջրի տակ և միանում զվարճությանը: Բայց շուտով երեխան հոգնում է, նրա մեծ կլոր աչքերը կպչում են իրար։ Մայրիկը հոգ կտանի նրա մասին: Նա կծկվի ջրիմուռների տերևների վրա և երեխային կդնի հարմարավետ մահճակալի վրա՝ իր իսկ որովայնից: Մայրը թաթերով գուրգուրում է ձագին, սիրալիր հռհռում, մինչև նա դադարում է նվնվալն ու քնում: Եվ նրանք գերանի պես օրորվում են ալիքների վրա, լողում, վայելում իրենց բաժին ընկած կյանքը։

Իսկ հայրիկ-ծովային ջրասամույրը պայթում է էներգիայով: Նա, ծովային օձի պես ճոճվելով, կտրելով ալիքի գագաթը, օդում մի աղեղ է գրում, ընկնում հաջորդ ալիքի մեջ, սուզվում, ցատկում, սալտո այս կամ այն ​​ուղղությամբ, կարևոր չէ, թե որ մեկը, եթե միայն արագություն զարգացնելու, արագ մրցավազքը վայելելու, կուտակված էներգիայի արդյունահանման շնորհիվ տրամադրելու համար: Տարօրինակ կերպով, ծովային ջրասամույրը սիրում է այսպես խաղալ փոթորկոտ, գրեթե փոթորկոտ եղանակին: Նրան պետք է խթան, հնարավորություն՝ մրցելու ալիքների հետ, որպեսզի իրեն դրսևորի իր ողջ շքեղությամբ։ Հանգիստ եղանակին ծովային ջրասամույրն ավելի հակված է քնելու։

Արևոտ օրերին, որոնք այնքան հազվադեպ են իրենց օվկիանոսային տանը, քնած կենդանու մեծ շագանակագույն աչքերը տառապում են պայծառ լույսից, և դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես է նա ծածկում դրանք իր ազատ թաթով, ինչպես մենք կփակեինք, եթե լողայինք մեր մեջքին: դեմքով դեպի լույսը. Բնությունը ծովային ջրասամույրներին օժտել ​​է մեծ աչքերով։ Այս կենդանիների լսողությունը սուր է, բայց բոլոր արտաքին զգայարաններից հոտառությունը նրանց կյանքի հիմնական և ամենահուսալի պահապանն է: Այն օգնում է ծովային ջրասամույրին ժամանակին զգալ թշնամու կամ ուտելիքի հոտը: Ծովային ջրասամույրն ավելի լավ է հագնված, քան վայրի քամոտ հյուսիսի բոլոր բնակիչները։ Դրա համար դա ամենավտանգավորն է։ Չէ՞ որ ծովային ջրասամույրի անզուգական զգեստը, որն իր քաշով գնահատվում է ոսկով, հավասարազոր է մահապատժի։

Երբ դուք հիանում եք այս զարմանահրաշ կենդանու հետ, նրա հետևի վերջույթներով, որոնք նման են ձկան պոչին և ամբողջովին մարդկային ձեռքերով, որոնցում էգը տանում է իր ճռճռանը, օրորելով նրան կամ ուրախ խաղում նրա հետ, ինչպե՞ս կարող եք չմտածել, որ մենք, հավանաբար, ունենք ջրահարսների և ջրահարսների նախատիպը հնագույն առակներից.

(Ըստ Է. Սեթոն-Թոմփսոնի «Որսացողների կյանքը»)

Կատարե՛ք առաջադրանքները՝ կարդալով Է. Սեթոն-Թոմսոնի «Որսվածների կյանքը» տեքստը.

____________________________________

Ա 5.Ի՞նչ են ուտում ծովային ջրասամույրները: Պատասխանը գրի՛ր _________________________________________________________________

Ա 6.Ինչո՞ւ է հոտառությունը ծովային ջրասամույրի կյանքը պաշտպանող գլխավոր և հուսալի պահապանը: Պատասխանը գրի՛ր _________________________________________________________________________________

A 7.Ինչպե՞ս են ծովային ջրասամույրները պաշտպանում իրենց աչքերը պայծառ լույսից: Ընդգծի՛ր պատասխանը տեքստում։

1-ում.Ծովային ջրասամույրը ճկուն է, թե անշնորհք: Տեքստից դուրս գրիր նախադասություններ, որոնք հաստատում են քո պատասխանը:____________

___________________________________________________________________________________________________

2-ՈՒՄ.Նշի՛ր տեքստի բովանդակությանը համապատասխան նախադասությունը.

Ա. Ծովային ջրասամույրի մայրը գրկում է ձագին իր մոտ և նրա հետ շտապում ջուրը:

Բ. Հայր ծովային ջրասամույրը ձագին նետում է ջուրը՝ ցույց տալով, թե ինչպես պետք է լողալ:

Բ. Բայց շուտով երեխան հոգնում է, նրա մեծ կլոր աչքերը կպչում են իրար:

3-ում:Տեքստից դուրս գրիր ապացույց, որ ծովային ջրասամույրները հոգատար մայրեր են:_________________________________

____________________________________________________________________________________________________

1-ից.Բառերը համապատասխանեցրե՛ք դրանց իմաստներին:

Bobble նմուշը որպես գրական պատկեր ստեղծելու աղբյուր:

Բնակարանը մի տեղ է, որտեղ ինչ-որ մեկը ապրում է, կացարան:

Նախատիպի հսկողություն, ձախողում:

2-ից։Ո՞րն է տեքստի թեման: Նշեք պատասխանը.

ա) ծովային ջրասամույրների ընտանիք. բ) ծովային ջրասամույրների կյանքը. գ) ինչպես են ուտում ծովային ջրասամույրները:

Գրե՛ք հասկացությունների սահմանումները աղյուսակում:

Ամուր

4-ից. Վերականգնել տեքստի պլանը (գրել մասերի համարները): Ստորև գրեք մասերի անվան ձեր տարբերակը:

A No _____ Առասպելական արարած՝ ծովային ջրասամույր:

B No ___ Հոգատար ծնողներ:

B Թիվ ___ Ծովային ջրասամույրների լողալու եղանակը:

G No ___ Ինչն է օգնում ծովային ջրասամույրներին գոյատևել:

D No ___ Ծովային ջրասամույր խաղեր կեսօրին:

Գրեք տառերը աղյուսակում ցանկալի հաջորդականություն.

5-ից։Մտածեք, թե որ հրատարակությունից է վերցված այս տեքստը:

ա) հեքիաթներ և լեգենդներ. բ) հանրագիտարան;

գ) պատմական պատմություններ. դ) պատմություններ ծովային կենդանիների մասին

Անդունդը հորձանուտ է, ծովի անդունդ։

Դյուրակիր - բարձրահասակ, մեծ, լիքը:

Խթանիչը ինչ-որ բան անելու հետաքրքրությունն է:

Չվող թռչուններ.

Թռչող թռչունները ձմռանը ուտելու ոչինչ չունեն։ Շատերը չվող թռչուններուտել միջատներ. Այնուամենայնիվ, ցուրտ եղանակի սկզբից բոլոր միջատները թաքնվում են, հետևաբար, սնունդ փնտրելով, թռչունները թռչում են ավելի տաք կլիմաներ:

Ինչպե՞ս են թռչում չվող թռչունները:Ավազակները, հերոնները, բադերը թռչում են գծով, առջևի կամ լայնակի շարքով։ Սագերը ամենից հաճախ թռչում են դպրոցում: Սագերը, կռունկները, կարապները և այլ խոշոր թռչունները թռչում են անկյան տակ կամ սեպ:

«Ասա ինձ, ի՞նչ փաթեթ» սեփականատիրական ածականների ձևավորում։ (6-8 տարեկան երեխաներ)

Կարապների մի սեպ - կարապ, կռունկների քարավան - ..., բադերի երամ - ..., ... ժայռեր - ..., ... բլբուլներ - ....

«Կանչիր ինձ սիրալիր» ածանցներով գոյականների ձևավորում.

Ճուտիկ – ճուտիկ
փետուր, փետուր
գլուխ - գլուխ, գլուխ
բլբուլ - սոխակ,
պարանոց - պարանոց,
արտույտ - արտույտ,
թեւ – թեւ
աստղալից - աստղալից,
սագ - սագ, սագ,
բադ - բադ,
կարապ - կարապ,
բույն – բույն
կռունկ - կռունկ, բզեզ,
նժույգ պոչ - մռայլ պոչ,
արագիլ - արագիլ,
հերոն - երաշտ.

Փոքր ածանցներով գոյականների ձևավորումը եզակի և հոգնակի «Անվանիր ձագին» (երեխաներ 6-8 տարեկան)

Գուռ - գուռ - գուռ,

արագիլ - արագիլ - արագիլներ,
արագ - սանրվածք - սանրվածք,

կռունկ - կռունկի ձագ - կռունկներ,
կուկու - կուկու - կուկու,

կուլ - ծիծեռնակ - կուլ է տալիս

կարապ - կարապ - կարապներ,
աստղալից - աստղալից - աստղալից,

բադ - բադի ձագ - բադիկներ,
սագ - գոսլինգ - գոսլինգ.

Գոյականների հոգնակի ձևավորումը անվանական և սեռական հոլովներում «Մեկ-շատ»

Գուռ - գուռ - գուռ,
թռչուն - թռչուններ - թռչուններ,
swift - swifts - swifts,
արագիլ - արագիլ - արագիլ,
արտույտ - արտույտներ - արտույտներ,
starling - starlings - starlings,
ցատկապոչ - ցատկածաղիկ,
կռունկ - կռունկներ - կռունկներ,
սագ - սագ - սագ,
բադ - բադ - բադ,
drake - drake - drake,
կուլ - կուլ տալիս - կուլ տալիս,
Nightingale - Nightingales - Nightingales,
կարապ - կարապներ - կարապներ,
կուկու - կուկու - կուկու,
բույն - բույն - բույն,
ձու - ձու - ձու,
chick - chicks - ճտեր.

Խոսքի բառապաշար

«Ո՞վ ինչպես է գոռում» համապատասխան հայեցակարգի ընտրություն: (6-8 տարեկան երեխաներ)
Ծիծեռնակ - ծլվլոց
ռոք - բղավում է «գրա»,
բլբուլ - հեղեղում է, սուլում, կտտացնում, երգում:
կուկու – կուկու
ամբարձիչ - կռունկ,
արտույտ - զանգ.

Ճնճղուկ - ծլվլում է
Ագռավ - կռկռում է
Հավ - kvohchet
Բադիկ - վիճաբանություն
Կաչաղակ – ճռճռոց

«Պատմեք թռչնի մասին ըստ պլանի» մենախոսության կառուցում.

1) ով է դա;
2) ինչ տեսակի թռչուն է (գաղթող, ձմեռող).
3) տեսքը(չափը, փետուրների գույնը, կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ ոտքերի երկարությունը, պարանոցը, կտուցի ձևը);
4) ինչ է ուտում.
5) ինչպես է նա երգում, որտեղ է ձմեռում, ինչպես է մեծացնում իր ճտերին:

Որոնել համապատասխան հայեցակարգը «Գուշակիր և անուն»

Ո՞ր թռչունն ունի ամենաերկար վիզը: ... (Կարապի մոտ); … ամենաերկար ոտքերը: ... (Հերոնի մոտ, կռունկ.); … ամենաերկար կտուցը: ... (Հերոնի մոտ.); Ո՞ր թռչուններն են ամենալավը երգում: ... (Nightingales.); … ընդօրինակե՞լ ուրիշների երգը: ... (Starlings.):
Ձողի վրա - պալատը,
պալատում - երգիչ,
Եվ նրա անունը ... (աստղային):

Մեկ ոտքի վրա կանգնած
Նա նայում է ջրի մեջ:
Պատահական կտուց է խփում -
Գետի մեջ գորտերի որոնում. (Հերոն.)

Գալիս է մեզ մոտ ջերմությամբ
Ճանապարհը երկար է եղել.
Պատուհանի տակ տուն է քանդակում
Խոտից և կավից: (Մարտին.)

Տնակ է շինվել առանց ձեռքերի, առանց կացինի։ (Բույն.)

Ով առանց նոտաների և առանց ֆլեյտայի
Trills լավագույն?
Ավելի բարձր, ավելի մեղմ? Ով է սա? ... (Գիշեր.)

Այս թռչունը երբեք
Չի բնադրում ճտերի համար։ (Կուկու.)

Պարզ հանելուկներ հատվածներում երեխաների համար. Այսպիսի պարզ տողեր անգիր անելովամենավաղ տարիքըմարզում է երեխայի հիշողությունը.

Ամպ
չաղ խխունջ,
սև թիկնոց,
Սողում է երկնքով
Ջուրը բախտավոր է

Ամպրոպ Սև, կորեր,
Բոլորը համր են ծննդից
Եվ ինչպես են նրանք շարվում
Նրանք հանկարծ սկսում են խոսել.
(Նամակներ)

Նամակ-կրծքանշաններ, ինչպես մարտիկները շքերթի վրա,
Շարքով կառուցված խիստ կարգով։
Բոլորը կանգնած են նշանակված տեղում:
Եվ դա կոչվում է ... (այբուբեն)

Ես գունավոր գլխարկի տակ եմ
Ես մենակ կանգնած եմ ոտքերիս վրա։
Ես ունեմ իմ սովորությունները.
Ես միշտ թաքնված եմ խաղում:
(Սունկ)

Զայրացած հուզիչ
Ապրում է անտառի անապատում։
Շատ ասեղներ
Եվ ոչ մի թել: (ոզնի)

Բմբուլից թեթև եմ թռչում
Ես ավելի պայծառ եմ փայլում, քան ծիածանը
փքվածություն
վեր ու դուրս,
Որովհետև ես եմ (փուչիկ):

Նա մեծ է,
Ֆուտբոլի գնդակի պես:
Եթե ​​հասունացել է, բոլորը երջանիկ են:
Այն այնքան լավ է համով:
Ինչ է սա? ...

Պատասխան՝ ձմերուկ

դեղին կտորներ,
Թեթև, ինչպես բամբակ:
Նրանք վազում են կովի հետևից
Ով է սա? ...

Պատասխան՝ Հավ

Դարպասի մոտ երիցուկի վրա
Ուղղաթիռը իջավ
Ոսկե աչքեր.
Ով է սա?...

Պատասխան՝ Ճպուռ

Ով առանց նոտաների և առանց ֆլեյտայի
Լավագույնը ցուցադրում է տրիլները,
Ավելի բարձր, ավելի մեղմ?
Ով է սա?...

Պատասխան՝ Գիշերակ

Նրա տունը ստորգետնյա է
Առաստաղները ցածր են
Եվ կախված ձեր գլխին
Շաղգամ և բողկ.
Ո՞վ է ապրում առանց լույսի:
Գուշակե՞լ եք: Այն -...

Պատասխան՝ խլուրդ

Արևը փայլում է - լուռ,
Անձրևը կսկսվի - որոտում է.
Բում, բում, բում, բում:
Դղրդում է...

Պատասխան՝ ամպրոպ

Նա հաստ մաշկ է և անշնորհք
Նրա համար գետը ջրափոսերից խորը չէ։
Նրա ամբողջ կյանքը կրում է իր հզոր եղջյուրը.
Ինչո՞ւ է պատժվում...

Պատասխան՝ ռնգեղջյուր

Ջրի տակ մի ամբողջ պահեստ կա։
Ճյուղերից պատրաստված լաստանավ։
Նրանց ատամները այնքան սուր են:
Ծառ սրելը...

Պատասխան՝ Beavers

Նա քայլում է անապատով
Բեռ է տանում, չի ուտում, չի խմում:
Անցեք երկու կամ երեք ուտեստ
Դժբախտների համար...

Պատասխան՝ Ուղտ

Երկրի վրա շատ հին բնակիչներ են ապրում,
Իրենց մամոնտների հնագույն նախնիները տեսել են.
Մարդիկ չէին ապրում, երբ...
Ես երկար տարիներ քայլում եմ մոլորակի վրա։
Պատասխան՝ կոկորդիլոս

----

ԹՎԵՐ:

Այսքան հեշտությամբ գոլ մի խփեք
Դարպասի վրա ցից կա։
Եվ դուք չեք կարող կռվել նրա հետ ճակատամարտում
Սա թիվ է...
Պատասխան՝ միավոր

Համարները ջոկատի պես կանգնեցին,
Ընկերական թվային շարքում:
Առաջին կարգի դերը
Համարը մեզ համար կխաղա...
Պատասխան՝ զրոյական

Ճկունորեն թեքում է պարանոցը
Եվ գեղեցիկ և բարակ
Հմտորեն բարձրացնում է պոչը,
Ո՞րն է թիվը: Թիվ...
Պատասխան՝ երկու

Արևը փայլում է, լճակը ծաղկում է,
Կարապը լողում է նրա վրա
Նա հազիվ լողալով մոտեցավ -
Թիվը պարզվեց...
Պատասխան՝ երկու

Ես կշրջեմ Z տառը,
Ես ձեզ կտանեմ թվերի մոտ:
Դուք ավելի ուշադիր նայեք -
Համար է ստացել...
Պատասխան՝ երեք

Ինչ-որ մեկը գիշերը հին աթոռ
Հետ շրջվեց:
Իսկ հիմա մեր բնակարանում
Նա դարձավ թիվ...
Պատասխան՝ չորս

Մենք որոշեցինք ֆիլմ նկարել թվերի մասին,
Տեսախցիկները միացված էին։
Որտեղի՞ց է առաջացել H տառը:
Մի վախեցիր! Ես թիվ եմ!
Պատասխան՝ չորս

Դպրոցում մի ծուլացեք:
նկարել, գրել, ուսումնասիրել,
Պատասխանեք դասարանում
Եվ դրեք օրագիր ...
Պատասխան՝ հինգ

Ես շքերթ արեցի
Ես զինվորի պես թվեր եմ կառուցում։
Եվ կա հստակ հրահանգ.
Հինգ քայլից հետո...
Պատասխան՝ վեց

Ինչ երաշտ է, բոլորը գիտեն
Նա քայլում է վեցի հետևից։
Այո, բոլորը ճանաչում են նրան
Այս երախը մի թիվ է...
Պատասխան՝ յոթ

Նա կարծես կացին լինի
Բայց նա վառելափայտ չի բաժանում բակի մեջ։
Դեզի պես, բայց ոչ այնքան
Դա ուղղակի թիվ է...
Պատասխան՝ յոթ

Երկու օղակ իրար վրա
Ջնջեց երկու լավ ընկերներին:
Նրանց թվային շարքում մենք կհարցնենք
Եվ ստացիր թիվ...
Պատասխան՝ ութ

Օ, ինչ ստորակետ
Թերթի վրա մեծ կա!
Դուք նույնիսկ կարող եք չափել այն
Դա ուղղակի թիվ է...
Պատասխան՝ ինը