Kartoteka risank, multimedijskih izobraževalnih iger in glasbenih predstavitev za predšolske otroke. Otroške elektronske predstavitve in posnetki Otroške elektronske predstavitve za predšolske otroke

V zadnjem času je v Rusiji prišlo do hitrega razvoja novih informacijskih tehnologij, kar pušča določen pečat v razvoju osebnosti sodobnega otroka. Informacijske tehnologije prodirajo globlje v človekovo življenje, informacijska kompetenca pa vse bolj določa stopnjo njegove izobrazbe. Uporaba informacijske tehnologije v vzgojno-izobraževalnem procesu predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanov je eden od novih in perečih problemov v domači predšolski pedagogiki.

Ustreznost njegove rešitve je posledica nujne potrebe po posodobitvi sistema predšolske vzgoje, izboljšanju njegove kakovosti. Multimedijske tehnologije se postopoma uporabljajo v predšolski vzgoji in to je razumljivo, saj imajo prednosti pred tradicionalnimi dejavnostmi. Našo skupino obiskujejo predšolski otroci z duševno zaostalostjo. Otroci imajo resne težave pri razvoju motoričnih, senzoričnih funkcij, miselnih procesov: zaznavanje, spomin, pozornost, mišljenje, prostorske predstave. Pogosto občutijo povečano utrujenost, trpi prostovoljna regulacija dejavnosti, kar zahteva iskanje dodatnih načinov za povečanje učinkovitosti korektivnega in razvojnega dela z njimi. Znanstveniki ugotavljajo, da je uporaba multimedijskih tehnologij v skupnih in samostojnih dejavnostih odraslih in otrok eden od učinkovitih načinov za odpravo obstoječih težav v duševnem in osebnem razvoju otroka: aktivirajo in obnavljajo višje duševne funkcije, povečajo motivacijo otrok. dejavnost, njeno uravnavanje s strani otroka. Poleg tega so sredstvo za zagotavljanje individualizacije vzgoje in izobraževanja učencev.

Smo ustvarjalni pedagogi in stopamo v korak s časom, zato smo našli priložnost in kupili monitor z računalnikom.

Uporaba risank, multimedijskih izobraževalnih iger in predstavitev v popravljalnem procesu prispeva k aktiviranju kompenzacijskih mehanizmov pri naših otrocih, ki temeljijo na ohranjenih tipih zaznave (otipne in slušne), nam omogoča doseganje trajne pozornosti, podpiranje zanimanja otrok za pojav, ki se pojavlja. študira skozi celoten učni proces; otroci bolje zaznajo preučevano snov, ker risanke na to temo, multimedijske izobraževalne igre in predstavitve nosijo figurativno vrsto informacij, ki so razumljive predšolskim otrokom, ki ne znajo brati in pisati; učenci so zaradi privlačnosti računalnika in multimedijskih učinkov bolj motivirani za delo v razredu. Gibanje, zvok, animacija dolgo časa pritegnejo pozornost otrok; pridobljeno znanje ostane v spominu dlje časa in ga je po krajši ponovitvi lažje obnoviti za praktično uporabo; multimedijske predstavitve, igre in risanke vam omogočajo simulacijo takih življenjskih situacij, ki jih v vsakdanjem življenju ni mogoče videti (let rakete ali satelita, preoblikovanje krizalisa v metulja itd.). (Porabljeni viri informacij: https://aneks.center/index.php/events/workshops/398)

PONUJAM POVEZAVO DO STRANI KJER MO ŽELIM OGLEDATI D SPLOŠNE SOVJETSKE RISANKE O ŠTUDIRANIH TEMAH OTROKOM OM SADU

DATOTEKA RISANKE KARTICE, VIDEO PHYSMINUTE, IGRE ZA POLNJENJE IN MULTIMEDIJE, itd. ZA UPORABO PRI DELU Z OTROCI POPRAVNE SKUPINE ZA OTROKE S STD

  1. Risanka "Zgodbe o Suteevu. Petya-petelin" (tema "Putnina")
  2. Risani petelin, zlata pokrovača (tema hišnih ljubljenčkov)
  3. .
  4. .
  5. Glasbena fizična minuta "Peta-toe".
  6. Glasbena telesna minuta z Mašo in medvedom.
  7. Zabavna vaja iz risank 3.
  8. Vesela risana vaja "Kriv oblak"
  9. Vesele vaje "Sonce" (s plišastim)
  10. Vesele vaje "Naredite vaje"
  11. Risanka "Zgodbe o starem hrastu" (tema "Drevesa")
  12. Risanka "Oranžni vrat" (tema "Zimske ptice")
  13. Risanka sivega vratu (tema ptic selivk)
  14. Risanka Magic Shop (tema poklicev)

Predstavitev za razrede v višji, pripravljalni skupini vrtca. Spoznavanje najbolj znanih in starosti primernih muzejev v St. Namen lekcije: seznaniti predšolske otroke z zgodovino in kulturo njihovega rodnega mesta. Na koncu predstavitve vprašanja za preverjanje stopnje asimilacije gradiva.

Povzetek lekcije risanja z otroki starejše skupine "Tihožitje"
Delovne naloge:
1. Razvijati pri otrocih zmožnost vizualne dejavnosti (občutek za barvo, kompozicijo)
2. Spodbujajte otroke, da samostojno prenašajo podobe z uporabo izraznih sredstev, ki so jim na voljo (barva, oblika)
3. Še naprej uvajajte otroke v zvrsti slikarstva.
4. Še naprej razvijajte fantazijo, domišljijo.
Materiali: multimedijska predstavitev, voščene barvice, listi papirja, sadje ali sadni modeli.
Napredek lekcije:
Učitelj skupaj z otroki upošteva prinesene sadeže.
Kakšne oblike, kakšne barve, kakšen občutek.
Učitelj otroke povabi, naj prisluhnejo eni zgodbi, ki se je zgodila tem sadjem, in vključuje predstavitev.
»Tam so živeli štirje prijatelji - Apple, Apricot in dve sestri Plum. Nekega dne pa je med njima prišlo do prepira, ker se je vsak odločil, da je najlepši in najokusnejši.
"Jaz sem najlepši," je rekel Jabolko in se odmaknil od prijateljev. "Ne, jaz sem najlepša" - je rekla marelica in se tudi umaknila. »Ne, ne, mi smo najbolj slastni, najelegantnejši in najslajši,« so vpili Slive, a jih nihče več ni slišal, saj so prijatelji bežali v različne smeri. Potem pa je k njim prišla Oranžna in rekla, da je vsaka na svoj način lepa in okusna. Oranžni so se spravili prijatelji.
Učitelj otroke povabi, da narišejo delček te zgodbe (dva sadeža skupaj, eden ob strani, trije skupaj itd.)
Ko otroci končajo risanje, učitelj vpraša otroke, kako se imenuje slika, na kateri so upodobljene rože, sadje, zelenjava, jedi.
Po odgovorih otrok povzame »Ja, tako je, tihožitje. Danes smo vsi slikali tihožitje. Poglejte, kako različni so se izkazali, kljub temu, da smo upodobili iste sadeže. Vse je odvisno od tega, kako bomo predmete razporedili na list papirja. Imenuje se kompozicija."
Učitelj otroke povabi, da si doma pripravijo svojo zgodbo s sadjem in iz nje narišejo delček.

Ciljna publika: za predšolske otroke

Predstavitev obšolske dejavnosti za predšolski razred. Cilji dogodka: razvijati znanje otrok o rednem štetju znotraj 10 (neposredno in obratno štetje). Utrditi in posplošiti znanje otrok o lastnostih geometrijskih oblik. Razviti sposobnost primerjanja številk. Izboljšati sposobnost otrok za navigacijo v prostoru. Razviti pozornost, razmišljanje, fine motorične sposobnosti. Vzbuditi zanimanje za matematiko in željo po timskem delu.

Ciljna publika: za predšolske otroke

Ta predstavitev vsebuje gradivo o spomladanskih požarih. Pripoveduje o nevarnostih zažiga trave, o posledicah požarov. Gradivo je predstavljeno v jasnem, dostopnem jeziku za predšolske otroke.

Ciljna publika: za predšolske otroke

Multimedijski didaktični priročnik "UGODANJE GLASBE DRŽAVE" je interaktivna glasbeno-didaktična igra za razvoj slušnega zaznavanja pri otrocih starejše predšolske starosti (5-7 let).

Dasha, popotnica iz istoimenske risanke, pozdravi otroke in jih obvesti, da se danes s pomočjo čarobne karte odpravljajo na potovanje po glasbeni deželi "Ugibanje".

Namen igre: aktivirati slušno zaznavanje otrok.

  • razvijati sposobnost, da s sluhom razlikujejo naravo glasbe, zvrsti glasbe, tembre glasbil;
  • oblikovati sposobnost samostojnega odločanja in izbire;
  • vzbuditi zanimanje za proces dojemanja glasbe.

Uporabljajo ga lahko glasbeni vodje, vzgojitelji tako pri glasbenem pouku kot pri podskupinskih in individualnih urah, pa tudi starši.

Ciljna publika: za predšolske otroke

Interaktivna barva "Poišči številko" je namenjena otrokom starejših predšolskih let in učencem 1. razreda. Vir je bil ustvarjen z namenom utrjevanja znanja o številkah, razvoja pozornosti, spomina in vztrajnosti. Vir se lahko uporablja za individualno ali frontalno delo na stopnji utrjevanja znanja pri pouku matematike, pri obšolskih dejavnostih. Sestavljen je iz 13 diapozitivov, prehod na naslednji diapozitiv se izvede le s pravilnim odgovorom. Delo je bilo opravljeno v programu Microsoft Office Power Point 2007.

Ciljna publika: za predšolske otroke

Predstavitev je namenjena otrokom starejše predšolske starosti (5-6 let). Ta predstavitev se uporablja kot dodatno gradivo o razvoju logičnih odnosov pri otrocih v sodelovanju z učiteljem ali starši. Namen igre je naučiti otroke razvrščanja geometrijskih oblik po dveh značilnostih hkrati (velikost, oblika), izbira tistih figur, ki ustrezajo tem značilnostim.

Povzetek lekcije Na temo: "Žuželke na travniku - metulj" (višja skupina) Avtor dela: Gracheva Anna Vyacheslavovna Delovno mesto: vzgojitelj Kraj dela: MBDOU Novotalitski vrtec št. 1 Ivanovska regija, okrožje Ivanovsky, vas Belyanitsy . Pojasnilo k lekciji: Učno področje: Spoznavni razvoj Tema učne ure: Žuželke travnika ...

Igre vlog (starejša predšolska starost) 1. »Dom, družina« Naloge: Spodbujati otroke, da v igrah ustvarjalno reproducirajo družinsko življenje. Izboljšati sposobnost samostojnega ustvarjanja igralnega okolja za predvideni zaplet. Razkriti moralno bistvo dejavnosti odraslih: odgovoren odnos do svojih dolžnosti, medsebojno pomoč in kolektivno ...

Posvet za starše na temo: "Otroški strahovi" "Moj otrok se boji." Ta stavek pogosto sliši psiholog od zaskrbljenih staršev. Razlogi za navdušenje so lahko zelo različni - otrok vidi grozne sanje, noče ostati sam v sobi, boji se teme ...

Posvet za starše »Povej o vojni ...« POVEJ O VOJNI. Ali je treba otroke učiti o vojni? To vprašanje ni omejeno na starše. KDAJ? Pogovor o tako odrasli temi, kot je vojna, zahteva pravi trenutek. Lahko se pogovarjate na predvečer praznika 9. maja in hkrati razložite ...

Predstavitev je bila ustvarjena za predšolske otroke, da bi utrdili in razlikovali zvoka Y in I. Predstavitev prikazuje sliko in besedo k njej z manjkajočo črko. Otrok reče besedo in ...

Mnemotabli za kompleksno tematsko načrtovanje v vrtcu

Mapa vsebuje celovito tematsko načrtovanje za študijsko leto od septembra do junija, ki ga lahko v vrtcu uporabimo za kateri koli izobraževalni program. Za vsako temo v predstavitvi so predstavljene mnemonične tabele, ki lahko ...

Sestavljanje limerikov kot sredstvo ustvarjalnega razvoja otrok

Učenje predšolskih otrok ustvarjanja rimanih besedil se lahko začne že pri treh letih. Glavna oblika dela so igralne naloge in vaje, ki se izvajajo z otroki v določenem zaporedju.

Vrste prevoza (za predšolske otroke)

Predstavitev je bila ustvarjena za predšolske otroke z namenom utrjevanja znanja o načinih prevoza. Otroka vabimo, da si ogleda slike in izbere ustrezne. Navedite, katere slike so odveč in zakaj. Kliknite na vse slike in ...

"Pomagajmo Pepelki priti do žoge!" (plus povzetek)

Povzetek lekcije v starejši skupini s pomočjo predstavitve. Namen pouka je razvoj kognitivne aktivnosti, radovednosti, želje po samostojnem znanju in refleksiji pri predšolskih otrocih.

Individualni izobraževalni projekt "Kompas"

"Kompas" Individualni izobraževalni projekt, katerega namen je seznaniti se z napravo "kompas" in pravili za njeno uporabo.

Individualni raziskovalni projekt "Od kod prihaja elektrika"

Nekoč sem se igral z balonom in nenadoma so se mi lasje dvignili. Mamo sem vprašala, kako se je zgodilo, rekla je, da je statična elektrika. Presenetilo me je in ...

Interaktivna igra na tabli "Zberi gobe v košari"

Igra je bila ustvarjena v SMARTNotebook 11 za uporabo na interaktivni beli tabli SMARTBoard. Zasnovan za otroke predšolske starosti. Namen: utrditi pojme "užitne" in "neužitne" gobe. Opis: 1 stran – Naslov...

Kognitivni raziskovalni projekt "Kaj vemo o vodi?"

Namen projekta je oblikovati ekološko vzgojo predšolskih otrok, okrepiti miselno in iskalno dejavnost otrok. - Oblikovati otroške predstave o vodi. - Preučiti lastnosti vode v različnih stanjih.

Projektna dejavnost "Uvod v dinozavre"

V okviru konference za predšolske otroke "Vse želim vedeti 2017!" o zagotavljanju ustvarjalnih projektov je Sergej L. (5 let) predstavil svoj projekt "Uvod v dinozavre" in zasedel 1. mesto v okrožju. Vodja...

Projektna dejavnost v starejši skupini "Varno otroštvo"

Relevantnost tega problema določajo dejanske potrebe sistema predšolske vzgoje in zgodnjega informiranja otroka o pravilih varnega vedenja v njegovem okolju, obvladovanja ustreznih veščin; življenjske potrebe v kopičenju otroka ...

Gremo v Kazan

Predstavitev - zaključna dejavnost v tatarskem jeziku za pripravljalno skupino.

Lepbuk - Pravila cest

Didaktični priročnik lapbook "Pravila ceste" je kartonska mapa A3, zlepljena s papirjem. Mapa ima različne žepe, kartice, ki vsebujejo informacije o temi. Didaktični priročnik "Pravila ...

Rojstnodnevno pismo W

Ta predstavitev je namenjena avtomatizaciji zvoka Sh. 2 diapozitiva - črka Sh vabi goste, vi in ​​vaš otrok pa izvajate artikulacijske vaje, medtem ko berete besedilo, ko se pojavijo znaki, pritisnite ...

Kultura prehrane v vrtcu je vzgoja

Predstavitev pove, kako organizirati obroke, kako je postavljena miza za vsako starost, kako organizirati uro za otroke, kako organizirati ustrezen režim pitja. Predstavitev je mogoče uporabiti na prehranskem posvetu za oba...

Interaktivna igra "Pomagaj Kopatychu pri žetvi"

Serija izobraževalnih diskov za predvajanje na vašem računalniku in DVD predvajalniku. Otroške predstavitve na vseh sklopih programa v skladu z izobraževalnimi standardi, elektronske igre, simulatorji, posnetki. Omogoča izvajanje pouka, počitnic in obšolskih dejavnosti z multimedijskim projektorjem ali interaktivno tablo.

Elektronski izobraževalni viri v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom! Več kot 1000 svetlih otroških predstavitev, iger, pravljic za računalnik, interaktivno tablo in DVD predvajalnik!

Povzetek GCD o oblikovanju osnovnih matematičnih predstavitev za otroke srednje skupine 4-5 let "Na obisku Bima in Boma"

Avtor: Razzhivina-Nesterova Valentina Leontievna, učiteljica-logopedica najvišje kategorije MAUDO "Vrtec št. 10" Tjumenska regija, mesto Yalutorovsk diapozitivi za lekcijo.ppt (9,74 MB)

Vabimo učitelje predšolske vzgoje v regiji Tyumen, YaNAO in Khanty-Mansi Autonomni Okrug-Yugra, da objavijo svoje metodološko gradivo:
- Pedagoške izkušnje, avtorski programi, učni pripomočki, predstavitve za pouk, elektronske igre;
- Osebno izdelane zapiske in scenarije izobraževalnih dejavnosti, projektov, mojstrskih tečajev (vključno z videom), oblik dela z družinami in učitelji.

Zakaj je donosno objavljati pri nas?