Ո՞ր կենդանիներն են ձու դնում: Դպրոցին նախապատրաստվող խմբի շրջապատի երեխաների հետ ծանոթանալու դասի ամփոփում «Ո՞վ դուրս եկավ ձվից. Ով կարող է ձվից դուրս գալ:

Բոլորը գիտեն, որ թռչունները ձու են ածում, սակայն կան նաև այլ ձու ածող կենդանիներ, այդ թվում՝ որոշ կաթնասուններ՝ պլատիպուսներ և էխիդնաներ, որոնք ապրում են Ավստրալիայում: Գիտնականներն այս պարզունակ ձու ածող կաթնասուններին անվանում են մոնոտրեմներ:

Սողունների տեսակների մեծ մասը նաև ձու է ածում. Այնուամենայնիվ, օձերի և մողեսների որոշ տեսակներ կենդանի են: Ըստ Nature World News-ի՝ գիտնականների վերջերս կատարած հայտնագործությունը ցույց է տվել, որ բոլոր հնագույն օձերն ու մողեսները կենդանի երիտասարդ են ծնել: Ձվադրումը դարձել է էվոլյուցիոն հավելում, որն ապահովում է սերունդների գոյատևումը։ Ժամանակակից մողեսների տեսակների միայն 20%-ն է կենդանի կրող, իսկ մնացած 80%-ը ձու է ածում։

Ծովային կրիաները զուգավորում են ծովում, այնուհետև էգերը լողում են դեպի ափ՝ իրենց ձվերը դնելու համար, սովորաբար մակընթացության ժամանակ։ Փոս են փորում, որի մեջ 50-200 ձու են դնում, ծածկում ավազով։

Ձկան խավիարը նույնպես մանր ձվեր է, որից հետո տապակները հայտնվում են:

Եթե ​​սխալ եք գտնում, խնդրում ենք ընդգծել տեքստի մի հատվածը և սեղմել Ctrl+Enter.

Վլասովա Նադեժդա Իվանովնա
«Ո՞վ դուրս եկավ ձվից» նախապատրաստական ​​խմբի դասի ամփոփում.

Թիրախ 1. Նպաստել երեխայի ճանաչողական ոլորտի զարգացմանը, ձևավորել ընդհանուր հատկանիշներ գտնելու կարողություն, ընդգծել տարբերությունները (կենդանական աշխարհ).

2. Սովորեք ճիշտ եզրակացություններ անել, զարգացնել վիճելու, որոշումը, կարծիքը պաշտպանելու կարողությունը:

3. Զարգացնել նույն մտքի ձևակերպման մեջ տարբեր լեզվական միջոցներ կամայականորեն օգտագործելու կարողություն.

նյութերձու (տուփում, հարցերի դիագրամ, ձուներսում կենդանիների արձանիկներ, կենդանիների նկարազարդումներ, գլոբուս, ձկների, կենդանիների, թռչունների մոդելների դիագրամներ։

Դասընթացի առաջընթաց.

խնամողՍկսում ենք իմաստունների ակումբի հանդիպումը: փոքր տաքացումՕգտագործեք հարցեր՝ գուշակելու համար, թե ինչ կա վանդակում:

խնամողՈ՞ր հեքիաթներում կա ձու:

խնամողՀիշեք, թե ինչ է տեղի ունեցել հեքիաթում «Ռյաբա Հեն»ձվի հետ?

խնամողԻնչպես կարող եք կոտրել ձուն առանց հարվածելու: (Փչեք, ընկեք հատակին).

խնամողԻսկ եթե ձվի մեջ հավ լինի, ինքը կկոտրվի՞։

խնամող- Ինչ ձու ավելի լավհասարակ, թե՞ ոսկեգույն։

խնամողԲայց այնուամենայնիվ, ո՞ր ձուն է ավելի լավ: Կարծում եմ այս հարցին վերջում կպատասխանեք դասեր. Ինչ է պատահել նախքանՀավ, թե ձու. Շատ իմաստուններ վիճել են այս մասին, բայց երբեք ոչինչ չեն ապացուցել:

Ուշադրություն. Հիմա բարդ խնդիր է. Ինչու են ձուն և կեղևը համակցված: Գտեք ճիշտ նույն կապը:

Դուք հեշտությամբ կատարել եք առաջադրանքը: Եվս մեկ հանելուկ. (Նկար). Պատկերացրեք, որ սա իսկական ձու է։ Հետաքրքիր է, ով է ներսում: (Հավ, կոկորդիլոս, օձ, կրիա).

Ամփոփեք, թե ով է հայտնվում ձու. (սխեմա).

Ֆիզմնուտկա.

խնամողԵվ այս ձուն դեռ չի բացվել։ Ով է այնտեղ? Այս պլատիպուսը անսովոր արարած է, որն ապրում է հեռավոր տաք Ավստրալիայում: Ինչո՞ւ է այդպես անվանվել։ Ես ձեզ կասեմ.

Պլատիպուսը դուրս է գալիս ձու. Նրա քիթը նման է բադի քիթը, իսկ թաթերը ծածկված են թաղանթներով։ Միգուցե դա թռչուն է? Ո՞վ կարող է առարկել ինձ:

խնամողՊլատիպուսը ապրում է գետնի վրա, բայց ավելի շատ ժամանակ է անցկացնում ջրի մեջ: Միգուցե դա կոկորդիլոս կամ կրիա է: Այլ առաջարկություններ կա՞ն:

խնամող- Ես ձեզ մի հեքիաթ կպատմեմ: Այնտեղ մի բադ էր ապրում։ Մի անգամ նա իջեցրեց այն ձուչորս պարզ և մեկ արծաթյա: Պարզ ձվերից բադերը դուրս են եկել, իսկ արծաթից՝ պլատիպուս։ Բադի ձագերը ցնծում էին, լողում, իսկ պլատիպուսը լաց էր լինում, ոչինչ չէր ուտում։ Բադը նրան բերեց ամենագեր որդերը՝ ոչինչ չստացվեց։ Թռչուններն ու կենդանիները որոշեցին օգնել բադին: Հերոնը բերել է աշխարհի լավագույն գորտերի մի ամբողջ դույլ։ Նապաստակը գազարով տոպրակ է: Արջը մեղր բերեց։

Իսկ պլատիպուսը լաց է լինում։ Հետո կովին Բուրենկա կանչեցին։ Բուրենկան կաթ է տվել պլատիպուսին։ Նա կաթ խմեց և ուրախացավ, սկսեց վազել և լողալ բադի ձագերի հետ։

Պարզվում է, որ պլատիպուսը ճուտ չէ, այլ կաթնասունի ձագ, ուստի այն պետք է կերակրել կաթով։

Տեսեք, ձուն ամեն ինչի սկիզբն է, ամեն ինչի պատճառՆրանից են ծնվում և՛ թեւեր ունեցողները, և՛ չունեցողները։ Ձուն կյանքի սկիզբն է։

Հիշեք բարդ հարցըՀարց: Ո՞ր ձուն է լավագույնը:

Թարմացում 01/17/2019. տեղեկատվությունը թարմացվել է

Շատ սկսնակ խաղացողներ հետաքրքրվում են. ինչու՞ են մեզ անհրաժեշտ ձվերը Pokemon GO-ում: Ինչպես հավկիթ հանել պոկեմոն գոյում Ինչպե՞ս ձեռք բերել ձու Pokemon GO-ում: Ի՞նչ է հաջողակ ձուն: Ի՞նչ պոկեմոններ են դուրս գալիս ձվերից: Այս և այլ հարցերի մենք կփորձենք պատասխանել մեր այսօրվա հոդվածում:

Հոդվածում կպահվեն արդի տեղեկություններ այն մասին, թե Pokemon GO-ում 2, 5, 7, 10 կմ երկարությամբ ձվերից որ պոկեմոններ են դուրս գալիս:

Սրբապատկերը ցուցադրում է Պոկեմոնը, որը կարող է դուրս գալ ձվից «փայլուն» (փայլուն):

Pokemon GO-ում ձվերը պոկեմոնի ձվեր են: Յուրաքանչյուր ձու պարունակում է պոկեմոն: Որպեսզի պոկեմոնը դուրս գա ձվից, պետք է ձուն դուրս հանել։ Այնուամենայնիվ, Pokemon Go-ում ձու պետք է ճիշտ «հատել», այն է՝ քայլել դրա հետ։ Չնայած այն հանգամանքին, որ դա հակասում է վայրի բնության հայեցակարգին, այն լիովին ներդաշնակ է թվում խաղի հայեցակարգի լույսի ներքո, որը մեծապես աջակցում է շրջակա աշխարհի ուսումնասիրությանը: Կան նաև ձվերի տարբեր տեսակներ՝ 2 կմ, 5 կմ, 10 կմ։ Այսինքն, որպեսզի ձուն դուրս գա, անհրաժեշտ է անցնել որոշակի տարածություն։ Այնուամենայնիվ, նախքան ձուն «հատելը», այն պետք է տեղադրվի ինկուբատորում։ Սկսնակ ինկուբատորը թույլ է տալիս անսահման թվով ձու «հատել», մինչդեռ խանութում ձեռք բերված լրացուցիչ ինկուբատորները թույլ կտան «հատել» ընդամենը երեք ձու, մինչև դրանք անհետանան գույքագրումից:

Ինչպես ստանալ ձու Pokemon GO-ում

Pokemon GO-ում կարող եք ձու ստանալ միայն PokeStop-ից: Դուք կարող եք միաժամանակ պահել մինչև 9 ձու ձեր գույքագրման մեջ: Ձուն չի կարելի դեն նետել։ Երբ ձեր գույքագրում ունեք 9 ձու, նորերը այլևս չեն իջնի PokéStop-ից:

Ինչպես ձու դուրս հանել Pokemon GO-ում

Ի՞նչ անել Pokemon Go-ում ձվերի հետ: Իհարկե, լյուկ, էլ ի՞նչ։

  • Նախ, ձուն դրեք ինկուբատորի մեջ։ Դա անելու համար անցեք հիմնական մենյու, «Pokemon» բաժին, «Ձու» ներդիր, ընտրեք ցանկալի ձուն:
  • Ընտրեք այն ինկուբատորը, որտեղ ցանկանում եք տեղադրել ձուն և սեղմեք «Սկսել ինկուբացիան»:
  • Պահանջվող տարածությունը անցնելուց հետո (կախված ձվի տեսակից), Պոկեմոնը դուրս կգա ձվից: Եթե ​​սմարթֆոնի էկրանը կողպված է կամ դուք շատ արագ եք շարժվում, ապա անցած ճանապարհը չի հաշվվելու (կարելի է օգտագործել կողպված էկրանով խաղալու համար)
  • Բացի մեկնարկային ինկուբատորից, դուք կարող եք օգտագործել մի քանի լրացուցիչ «կապույտ» ինկուբատորներ: Դրանցից յուրաքանչյուրը թույլ է տալիս «հատել» 3 ձու, որից հետո այն անհետանում է գույքագրումից
  • Ավելի արագ դուրս գալու համար միջոցառումների ժամանակ կարելի է ձվերով քայլել (ձվերով որոշ միջոցառումների ժամանակ անհրաժեշտ է ավելի կարճ տարածություն անցնել) կամ օգտագործել

Ինչ պոկեմոններ են դուրս գալիս ձվերից Pokemon GO-ում (2, 5, 7, 10 կմ)

Ընթացիկ աղյուսակ (կտտացնելով)

Ի՞նչ Pokemon կարող է դուրս գալ Pokemon GO Eggs-ից: Այո, գրեթե ցանկացած! (Գրեթե). Ամենահեշտ ճանապարհն է օգտագործել Pokémon Go Egg Chart-ը՝ պարզելու համար, թե որ Pokémon-ը կարող է դուրս գալ ձվից: Անկասկած, 10 կմ երկարությամբ ձվերն ընկնելու հնարավորություն ունեն:

Հիշեք, որ 10 կմ հեռավորության վրա գտնվող ձուն անպայման չի գցի պոկեմոն, որը նշված է «10 կմ» բաժնում: 10 կմ հեռավորության վրա գտնվող ձվից կարող է «հատվել» 10 կմ, 5 կմ և 2 կմ հեռավորության վրա գտնվող Պոկեմոնները։ 5 կմ-ից - 5 կմ և 2 կմ. Իսկ 2 կմ ձվից՝ միայն պոկեմոն 2 կմ հատվածից։ Այնպես որ, շատ մի վշտացեք, եթե երկար զբոսանքից հետո դուք ճարեք Charmander:

Pokemon go ձու 2 կմ

Այս աղյուսակում ներկայացված են Պոկեմոնի առաջին և երկրորդ սերունդների 2 կմ երկարությամբ բոլոր ձվերը։

      • Բուլբասավր
      • Չարմանդեր
      • Squirtle
      • Caterpie
      • մոլախոտ
      • Խեղճ
      • Ռատտատա
      • Սփիրոու
      • Պիկաչու
      • Քլիֆերի
      • Ջիգլիպաֆ
      • Զուբաթ
      • Գեոդուդ
      • Magikarp

Pokemon go ձու 5 կմ

Այս աղյուսակում ներկայացված են պոկեմոնների առաջին և երկրորդ սերունդների 5 կմ երկարությամբ բոլոր ձվերը։

  • Եկանս
  • Sandshrew
  • Նիդորան
  • Նիդորան
  • Վուլպիքս
  • Տարօրինակ
  • պարբերություններ
  • Վենոնատ
  • Դիգլետ
  • Meowth
  • Փսայդուկ
  • Mankey
  • Growlife
  • Պոլիվագ
  • Մաչոպ
  • Bellsprout
  • Tentacool
  • Պոնիտա
  • Slowpoke
  • Մագնեմիտ
  • Ֆարֆետչը
  • դոդուո
  • Գրիմեր
  • ռմբակոծիչ
  • Խենթորեն
  • Դրոուզի
  • Կրաբբի
  • Վոլտորբ
  • Exeggcute
  • խորանարդ
  • Lickitung
  • Քոֆինգ
  • Rhyhorn
  • Տանգելա
  • Կանգասխան
  • ձի
  • Ոսկեգույն
  • Սթարյու
  • Տավրոս
  • Պորիգոն

Pokemon go ձու 7 կմ

Այս աղյուսակը ցույց է տալիս Pokemon GO-ի բոլոր 7 կմ երկարությամբ ձվերը

Pokemon go ձու 10 կմ

Այս աղյուսակում ներկայացված են Պոկեմոնի առաջին և երկրորդ սերունդների 10 կմ երկարությամբ բոլոր ձվերը։

Երբեմն մարզիչները չեն հասկանում, թե ինչի համար է «Lucky egg»-ը Pokemon GO-ում: Ոմանք կարծում են, որ այն կվերածվի անհավանական ուժեղ Պոկեմոնի: մյուսները կարծում են, որ դա կլինի աշխարհի ամենաերջանիկ պոկեմոնը =) Իրականում, հաջողակ ձուն («հաջողակ ձու») կատարում է միայն մեկ գործառույթ՝ ակտիվացումից հետո այն կրկնապատկում է ձեր մարզչի ձեռք բերած ողջ փորձը: Այն տևում է 30 րոպե, ուստի փորձեք հնարավորինս շատ փորձ ձեռք բերել, քանի դեռ այն ակտիվ է: Դուք կարող եք հաջողակ ձու ստանալ՝ խաղի որոշակի մակարդակների հասնելով (9-ից սկսած), ինչպես նաև գնելով այն . Դա էժան չէ, բայց եթե փող ունեք, ավելի լավ է մի քանի անգամ գնել: Դա ավելի էժան կստացվի: Գլխավորն այն արդյունավետ օգտագործելն է։

Այսպիսով, այսօր մենք խոսեցինք Pokemon Go-ում ձվերի մասին, սովորեցինք, թե ինչպես ձեռք բերել և ելնել ձու: Մենք նաև իմացանք, թե որ պոկեմոններն են դուրս գալիս ձվերից, վերանայեցինք Ձվի աղյուսակը և իմացանք, թե ինչ է Lucky ձուն և ինչպես օգտագործել այն:

Ո՞րն է ձեր սիրելի պոկեմոնը, որը դուրս է եկել ձվից: Զավեշտալի դեպքեր կամ արկածներ ունեցե՞լ եք որոշակի ձու «հատելիս»:

Գիտե՞ք հարցի պատասխանը Ի՞նչ կենդանիներ են ծնվում ձվից:Իհարկե, առաջին հերթին մտքում են գալիս հավերը, բադի ձագերը և այլ թռչուններ, որոնք դուրս են գալիս ձվերից։ Բայց, բացի թռչուններից, ձու ածելով բազմանում են օձերը, կրիաները և կոկորդիլոսները։

Ի՞նչ կենդանիներ են ծնվում ձվից:

1) թռչուններ
2) կոկորդիլոս
3) օձ
4) կրիա
5) Դինոզավր
6) Մողես

Եվ նաև բոլոր նրանք, ովքեր հայտնվում են ձվերից՝ ձուկ, երկկենցաղ: Չէ՞ որ ձկան ձկնիկը նույնպես ձվի տեսակ է։

Որոշ միջատներ նույնպես հայտնվում են ձվերից (օրինակ՝ մրջյունները, քանի որ նրանց ձվերը նման են սովորական բրնձի հատիկների)։

Ներքին բեղմնավորմամբ ձվաբջիջ կենդանիները արտաքին միջավայրում ածում են լրիվ ձևավորված ձվեր, որոնք պահանջում են արտաքին միջավայրում ինկուբացիայի հատուկ պայմաններ։ Նմանատիպ ձվեր են դնում որոշ անողնաշարավորներ, սողուններ և թռչուններ։

Թռչունները ածում են երկու տեսակի ձվեր, որոնցից նրանք կարող են դուրս գալ ինչպես լիարժեք ձևավորված, անկախ շարժման ընդունակ, այնպես էլ անօգնական, կույր և անկախ ջերմակարգավորման ճտերից զուրկ: Բնադրող և բույն թռչունների կողմից ձվերի ինկուբացիայի բնույթը գործնականում չի տարբերվում:

Ձվաբջջ կաթնասունները կառուցվածքով թռչուններ հիշեցնող ձվեր են ածում, որոնք դուրս են գալիս պլատիպուսի նման կամ դուրս են գալիս ստամոքսի մաշկի ծալքերում, ինչպես էխիդնան։

Ձվաբջջ

Որոշ դեպքերում ձվի զարգացումը կարող է տեղի ունենալ անմիջապես մոր մարմնում: Ծննդաբերության գործընթացը ձվաբջջի ժամանակ բաղկացած է էգի կողմից ձվի ածումից, որի կեղևը անմիջապես պատռվում է մոր ծննդյան ջրանցքով անցնելու պահին և դուրս է գալիս կենդանի, բավականաչափ զարգացած ձագ։ Բազմացման նմանատիպ մեթոդ նկատվում է երկկենցաղների և ձկների մի շարք տեսակների մոտ։ Սկսնակ ակվարիացիները սովորաբար սկսում են իրենց գործունեությունը կենդանի պարարտ ձկների բուծմամբ՝ գուպիներ, սուսեր պոչեր, թիթեղներ և այլն: Այս ձկները կանոնավոր կերպով ծնում են ձագեր, որոնք կարող են անկախ գոյատևել իրենց ողջ կյանքի ընթացքում: Մեկ էգ գուպիի կամ սուսապոչից իր կյանքի ընթացքում ծնված ձագերի թիվը շատ ավելի քիչ է, քան ցանկացած ձվադրող իգական սեռի ձվադրած ձվերը, սակայն նրանց գոյատևման հավանականությունը շատ ավելի մեծ է: Կենդանի ծնունդը նշվել է նաև որոշ սողունների մոտ, օրինակ՝ սովորական իժի և կենդանի մողեսի մոտ, որի ապրելավայրը ընդգրկում է Եվրոպայի և Ասիայի միջին գոտին և տարածվում է նույնիսկ Արկտիկական շրջանից այն կողմ: Oviparous-ը հուսալի հարմարեցում է կոշտ կլիմայական պայմաններում ապրելու համար, որտեղ դժվար է գտնել կայուն ջերմաստիճան և խոնավություն ունեցող վայրեր, որոնք անհրաժեշտ են սողունների ձվերի ինկուբացիայի համար:

Թիրախ:Երեխաների ծանոթացում բնական-գիտական ​​գաղափարներին.

Առաջադրանքներ.

կրթական:- հարստացնել երեխաների գիտելիքները կենդանական աշխարհի բազմազանության մասին.

Սովորել տարբերակել և անվանել կենդանիների բնադրման միջավայրին բնորոշ գծերը.

Բարելավել զգայական չափանիշների օգտագործմամբ օբյեկտների հետազոտման ընդհանրացված մեթոդների բնույթն ու բովանդակությունը.

Կենդանիների արտաքին կառուցվածքի առանձնահատկությունները շտկելու համար.

Զարգացող:- զարգացնել էկոլոգիական մտածողությունը և ստեղծագործական երևակայությունը փորձարարական և հետազոտական ​​գործունեության գործընթացում.

Կապակցված և խոսակցական խոսք.

Ուսումնական:- ձևավորել գեղագիտական ​​վերաբերմունք շրջապատող իրականության նկատմամբ.

Սովորելու նկատմամբ հետաքրքրություն զարգացնել:

Բառապաշարային աշխատանք.

Ձվադրում, թառում, երեսարկում, ինկուբացիա:

Դեմո նյութ.

Նոթբուք, ձվերի բուտիկներ, բներ, կենդանիների և թռչունների նկարներ, ինկուբատորի խաղալիք, երեխաների լուսանկարներ և նկարներ։

Դասի առաջընթաց.

Մանկավարժ. - Տղերք, այսօր խանութից ձու գնեցի, ուզում էի կարկանդակ թխել, բացեցի, բայց դրանք ինչ-որ կերպ անհասկանալի են, բոլորը տարբեր են՝ փոքր ու մեծ, սպիտակ ու խայտաբղետ:

(ուսուցիչը երեխաների առջև ձվերը դնում է սկուտեղի վրա)

Մանկավարժ. - Իսկ հիմա ես նույնիսկ չգիտեմ, թե ինչ անեմ նրանց հետ, կարո՞ղ եմ դրանք ուտել, թե՞ ոչ: Ձեր մայրերը երբևէ նման ձու գնե՞լ են:

(երեխաների պատասխանները)

Մանկավարժ.- Հետաքրքիր է, ովքե՞ր են:

(երեխաների պատասխանները)

Ուսուցիչ: Ինչպե՞ս գիտենք:

(երեխաների պատասխանները)

Մանկավարժ. - Տղաներ, մենք ունենք նոութբուք: Եկեք դիմենք համակարգչին, գուցե դա մեզ օգնի պատասխանել մեր հարցերին։ Իսկ այն միացնելու համար հարկավոր է ասել կախարդական բառերը.

(երեխաներն ասում են բառեր, նոութբուքը սխալ նկարներ է ցույց տալիս)

Մանկավարժ. - տղերք, նա մեզ սխալ բան է ցույց տալիս: Նա հավանաբար մեզ չի հասկացել, քանի որ սա խելացի մեքենա է, նա կարող է չհասկանալ կախարդական բառերը: Եկեք նորից շշուկով ասենք մեր խոսքերը.

(երեխան խոսում է, նոութբուքը ցույց է տալիս «ճիշտ» սլայդներ)

Սլայդերի ցուցադրություն

(համեմատեք բերված ձվերը սլայդների պատկերի հետ)

Դաստիարակ.- Դե, համակարգչի միջոցով որոշեցինք, թե ում ձվերն են: Տեսնում եք տղերք, պարզվում է, որ միայն հավի ձու չկա: Իսկ գիտե՞ք ինչ, որպեսզի ավելի լավ իմանաք, թե ով ինչ ձու ունի, առաջարկում եմ գնալ երկրագիտական ​​թանգարան։ Եկեք գնանք թանգարան և պարզենք, թե ով է ձվից դուրս գալիս: Իսկ թանգարան հասնելու համար պետք է հիշել թանգարանում պահվածքի կանոնները։ Յուրաքանչյուր քայլ մեկ կանոն է.

(օգտագործելով սխեմաներ)

քայլ 1. երեխա. - մի խանգարեք մյուս այցելուներին - բարձր մի խոսեք:

քայլ 2. երեխա. - ոտքերդ հատակին մի՛ խառնիր:

քայլ 3. երեխա. - հազալով, դուրս եկեք սենյակից:

քայլ 4. երեխա. - մի արգելափակեք ցուցանմուշները:

քայլ 5. երեխա. - չվնասեք ցուցանմուշներին, մի դիպչեք դրանց ձեր ձեռքերով, որքան էլ դա հետաքրքիր լինի:

Դիսպենսերի մեջ : - ճիշտ. Պահենք դրանք։ Ուրեմն եկանք թանգարան, խնդրում եմ մի ցրվեք, զգույշ եղեք։

(Թանգարանի նկարները կախված են ետևից, շրջվեք այն բանից հետո, երբ երեխաները այս կենդանուն անվանեն):

Դիսպենսերի մեջ - Տեսնենք, թե ում ձվերն են:

Երեխաներ: - հավ:

Դիսպենսերի մեջ : - ճիշտ. Հավը ինկուբացնում է իր ձվերը ծղոտի մեջ՝ տնակի վրա: Ինչ գույն են հավի ձվերը:

(երեխաների պատասխանները):

Երեխաներ. - լոր.

Դիսպենսերի մեջ - Այո, տղերք, սրանք լորի ձվեր են։ Տեսեք, թե որքան փոքր և խայտաբղետ են նրանք: Լորը ձվերը ածում է խոտերի մեջ։ Իսկ ինչո՞ւ են դրանք նկատվում, ի՞նչ եք կարծում։

(երեխաների պատասխանները)

Երեւի այնպես, որ խոտերի մեջ չէին երեւում։ Տեսեք, սա ո՞ւմ ձուն է։ Մեծ ու սառը, իսկ ինչո՞ւ բնի մեջ չէ։

Երեխաներ. - սա պինգվինի ձու է:

Դիսպենսերի մեջ :- ճիշտ. Որտե՞ղ են ապրում պինգվինները:

Երեխաներ. - պինգվինները ապրում են սառույցի և ձյան մեջ:

Դիսպենսերի մեջ - Այո, տղերք: Պինգվիններն իրենց ձագերին բուծում են սառած ծովերի ափերին, որտեղ ամբողջ տարին ամեն ինչ ծածկված է ձյունով և սառույցով։ Իսկ պինգվինները բներ չունեն։ Երբ ձվերը դուրս են գալիս, նրանք կանգնում են սառույցի վրա և թաթերով սեղմում դրանք՝ դրանով իսկ տաքացնելով մորթուց և ճարպային ծալքերով։ Տղերք, ինչո՞ւ պինգվինները բույն չեն սարքում։

(երեխաների պատասխանները):

Դիսպենսերի մեջ :- որովհետև նրանք ապրում են հավերժական սառույցի մեջ, և ձվերը պարզապես կսառչեն՝ պառկած սառը գետնին։ Առաջ շարժվել. Ձեր կարծիքով ո՞ւմն է դա։

Երեխաներ. - սրանք կոկորդիլոսներ են:

Դիսպենսերի մեջ : - Այո։ Կոկորդիլոսները վտանգավոր գիշատիչներ են՝ ուժեղ ծնոտներով և հզոր պոչով։ Նրանք պառկած են գետի ափին, արևի տակ ընկած։ Բոլոր կոկորդիլոսները հոգատար ծնողներ են։ Նրանք ձվերը դնում են ավազի մեջ և պահպանում են ձագերից դուրս եկած ձագերը: Տղերք, այսքան բան ենք սովորել, չեք հոգնել, շարունակե՞նք մեր շրջագայությունը։

Երեխաներ: - այո:

Դիսպենսերի մեջ : Եկեք անցնենք առաջ: Տեսեք, սա ո՞ւմ որմնադրությանն է:

Երեխաներ: - օձ:

Դիսպենսերի մեջ Աշխարհում շատ օձեր կան: Օձերի մեծ մասը ձվերը դնում է փոսերում կամ փոսերում, ժայռերի կամ ընկած ծառերի տակ: Ինչո՞ւ եք կարծում, որ ոչ ծառի վրա: Ի վերջո, նրանք կարող են սողալ դրա վրա:

(երեխաների պատասխանները)

Դիսպենսերի մեջ - քանի որ գետնի վրա, ճյուղերի տակ, նրանց համար ավելի հարմար է թաքցնել դրանք, իսկ փոքր օձերին ավելի հեշտ է շարժվել գետնի վրա: Եկեք ավելի հեռու գնանք: Տղերք, վերջին որմնադրությունը մնացել է։ Սրանք ո՞ւմ ձվերն են։

Երեխաներ. - կրիաներ:

Դիսպենսերի մեջ Ինչպես արդեն գիտեք, կրիաները պաշտպանված են կոշտ պատյանով, դրսում մնում են միայն գլուխը, ոտքերը և պոչը։ Ծովային կրիաներն իրենց կյանքի մեծ մասն անցկացնում են օվկիանոսում։ Կրիան սողալով դուրս է գալիս ափ, ծանծաղ փոս է փորում, ձվերը լցնում ավազով և վերադառնում ծով։ Որոշ ժամանակ անց կրիաները ճեղքում են ձվերի կեղևները և դուրս գալիս ավազից։ Փոքր կրիաները փորձում են ավելի արագ հասնել ջրին: Ինչու են կրիաները ծածկում իրենց ձվերը ավազով:

(երեխաների պատասխանները)

Դիսպենսերի մեջ - հավանաբար, որպեսզի գիշատիչները չուտեն դրանք: Տղերք, տեսեք, թե ինչ հսկայական ձու է: Ո՞ւմ կարծիքով:

Երեխաներ. - դինոզավրի ձու:

Դիսպենսերի մեջ : - ճիշտ. Դինոզավրերը վաղուց սատկել են. Նրանք ապրել են միլիոնավոր տարիներ առաջ: Նրանք ապրում էին միայն ցամաքում՝ ձվերը ածելով քարերի մեջ, հողաթմբերի վրա։ Ինչու՞ քարերի մեջ:

(երեխաների պատասխանները):

Դիսպենսերի մեջ : - քանի որ քիչ բուսականություն կար, շուրջը միայն քարեր կային։ Այսպիսով, մենք նայեցինք թանգարանի բոլոր ցուցանմուշները, իմացանք շատ օգտակար և հետաքրքիր բաներ. - որտե՞ղ են ձվերը դնում կրիաներն ու կոկորդիլոսները:

Երեխաներ: - ավազի մեջ:

Դիսպենսերի մեջ. - իսկ օձե՞րը:

Երեխաներ. - ընկած ծառերի ճյուղերում:

Դիսպենսերի մեջ. - լոր?

Երեխաներ. - խոտի մեջ:

Դիսպենսերի մեջ -Դինոզավրերը որտե՞ղ են հետաձգվել:

Երեխաներ. - քարերի մեջ:

Դիսպենսերի մեջ. - Իսկ պինգվիննե՞րը:

Երեխաներ. - նրանք բույն չունեն: Նրանք թաթերով բռնում են ձուն։

Դիսպենսերի մեջ -Լավ տղերք: Եվ հիմա ժամանակն է, որ մենք վերադառնանք խումբ։ Մեկ, երկու շրջիր և հայտնվիր խմբում: Այցելեցինք թանգարան, իսկ հիմա մի փոքր հանգստանանք։

ֆիզիկական րոպե «Կրիա»

Այնտեղ մի կրիա էր ապրում

Շատ դանդաղ երեխա

Երկուշաբթի նա արթնացավ

Իսկ երեքշաբթի - ձգված:

Չորեքշաբթի օրը հողաթափեր եմ հագել,

Հինգշաբթի օրը նա կերավ իր ճաշը։

Ուրբաթ օրը ես գնացի զբոսնելու

Կիրակի օրը նա հոգնած էր

Եվ ամբողջ շաբաթ քնեց:

Դիսպենսերի մեջ - և եկեք խաղանք «Անվանեք ձագին» խաղը:

Խաղ «Անվանիր երեխային».

Ես անուն կտամ կենդանուն կամ թռչունին, իսկ դու նրա ձագին: Օրինակ՝ ես ասում եմ «հավ», Օլյան՝ «հավ», իսկ Հերմանը ասում է՝ «հավ»։ Մաքրե՞լ:

Լոր-լոր-լոր;

Պինգվին-պինգվին-պինգվիններ;

Turtle-turtle-turtles;

Snake-snake-snakes;

Կոկորդիլոս-կոկորդիլոս-կոկորդիլոս;

Դինոզավր-դինոզավր-դինոզավրեր.

Դիսպենսերի մեջ : - Լավ ջան, տղերք, բոլոր ձագերի անուններն են տվել։

(ձայն է հնչում):

Տղերք, լսու՞մ եք ինչ-որ մեկի ճռռոցը: Ձեր կարծիքով ո՞վ է դա։

(երեխաների պատասխանները):

Տղերք, սա մեր ինկուբատորում ձագ է ծնվել: Տեսեք, թե որքան փոքր և գեղեցիկ է նա: Ո՞ւմ երեխան է սա:

(երեխաների պատասխանները):

Հիշու՞մ եք, թե որտեղից սկսեցինք։ Մենք ձուն լցրեցինք մի տարայի մեջ, և ի՞նչ եղավ դրա հետ։

(Դիտումների յուրաքանչյուր օրվա համար արված երեխաների նկարները կախված են մոլբերտի վրա, և երեխաները մեկնաբանում են դրանք):

Դիսպենսերի մեջ - Այո, տղերք, մեր փորձը հաջողվեց: Իսկ քանի՞ օր տեւեց։

Երեխաներ: երեք օր:

Դիսպենսերի մեջ :- ճիշտ է տղերք, ի՞նչ ենք անելու մեր ճտի հետ։

(երեխաների պատասխանները):

Տղերք, թող մի քիչ մեծանա, հետո կազատենք։ Սա մեր փոքրիկ ճանապարհորդության ավարտն է դեպի կենդանիների աշխարհ: Ի՞նչ եզրակացություն արեցիք մեր ճամփորդությունից:

(երեխաների պատասխանները):

Դիսպենսերի մեջ Եվ եզրակացությունը հետևյալն է՝ ձվերը հայտնվում են ոչ միայն խանութից, դրանք տանում են հավերը, իսկ կոկորդիլոսները՝ կրիաների հետ, օձերը՝ պինգվինների հետ։