Նատյուրմորտ աշնանային տերևներով.երեք քայլ առ քայլ վարպետության դասեր երեխաների համար, երեխաների աշխատանքի օրինակներ, ստեղծագործական առաջադրանքներ.

Նատյուրմորտ աշնանային տերևներով. երեք սեմինար երեխաների համար

Այս հոդվածում դուք կգտնեք նման նատյուրմորտի երեք տարբերակ աշնանային տերևներով նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ տարբեր տեխնիկայով, երեխաների ստեղծագործական աշխատանքի օրինակներով և քայլ առ քայլ նկարագրություններով:

Երեխաների հետ աշնանային տերևներով նատյուրմորտ պատրաստելու նախապատրաստություն

Աշունը հիանալի ժամանակ է, տարվա ամենահարուստ եղանակը բնության ամենագեղեցիկ վառ գույների համար։ Եթե ​​ցանկանում եք ոգեշնչվել և հիանալ աշնան գույներով, ապա զբոսնեք բնության գրկում և հավաքեք տապալված տերևների փունջ։ Դրանք օգտակար կլինեն մեր ստեղծագործ մանկական աշնանային նատյուրմորտների համար։

Վերադառնալով տուն, հավաքված տերևները փռեք սպիտակ թղթի վրա և ուշադիր զննեք դրանք երեխաների հետ: Դուք կհամոզվեք, որ չեք գտել երկու բացարձակապես նույնական տերևներ չափերով, ձևով և գույնով։ Որոշ տերևներ երկարավուն են, երկար, մյուսները՝ կլոր, մյուսները՝ փորագրված։ Ուշադրություն դարձրեք, որ որոշ տերևներ ունեն հարթ եզրեր, մյուսները՝ փոքր ատամներ, իսկ մյուսները՝ ավելի մեծ։ Բայց թխկի տերեւը հատուկ ձեւ ունի։ Ինչպե՞ս կարող ես դա նկարագրել։ Մտածեք և ձեր երեխայի հետ որոշեք, թե որ ծառերից եք տերևներ հավաքել:

Եվ իհարկե, հատուկ ուշադրություն դարձրեք, որ յուրաքանչյուր տերեւ ունի իր գույնը, որ մի տերեւը ներկված է մի գույնով, իսկ մյուսը տարբեր գույներ ու երանգներ ունի։

Ձեր երեխայի հետ նշեք աշնան գույները (դրանք կօգտագործեք նատյուրմորտում): Ձեզ կօգնի բանաստեղծությունը

Աշնանային երկար բարակ վրձին
Վերագունավորում է տերևները:
Կարմիր, դեղին, ոսկե -
Ինչ լավն ես, գունավոր թերթիկ:
Եվ քամին հաստ այտեր
Փքված, փքված, փքված:
Եվ գունավոր ծառերի վրա
Փչե՛ք, փչե՛ք, փչե՛ք։
Կարմիր, դեղին, ոսկե...
Թռավ ամբողջ գույնի թերթիկի շուրջը: (Ի.Միխայլովա)

Իսկ հիմա մենք պատրաստ ենք երեխաների հետ նատյուրմորտ նկարել։ Մենք ծաղկամանի մեջ կնկարենք աշնանային տերևների փունջ։

Նատյուրմորտ 1. ծաղկաման աշնանային տերևներով

Նյութեր և գործիքներ

Աշխատանքի համար մեզ անհրաժեշտ է.

- լանդշաֆտային թերթ նկարելու համար,

- պարզ մատիտ;

- ջրաներկ կամ գուաշ ներկեր,

- խոզանակներ նկարելու համար;

- ծաղկամանների կաղապարներ;

— Տարբեր ծառերի տերևներ և, իհարկե, լավ տրամադրություն!!!

Ծաղկամանների նախշերը կարող են լինել տարբեր ձևերի(տես ընտրանքների լուսանկարը): Դուք կարող եք ինքներդ պատրաստել ծաղկաման կաղապար, ցանկացած ձևի:

Քայլ առ քայլ նկարագրություն

Քայլ 1.Թղթի թերթիկի վրա գծեք ծաղկաման կաղապարը և կցեք ձեր հավաքած մի քանի թռուցիկներ ուրվագծված գծագրին: Փորձեք դրանցից նատյուրմորտ կոմպոզիցիա պատրաստել «Աշնանային տերևների ծաղկեփունջ ծաղկամանի մեջ»։

Քայլ 2Թղթի վրա ուրվագծեք տերևները: Ուշադրություն դարձրեք երակների ուղղությանը յուրաքանչյուր շրջանաձև թերթիկի վրա:

Քայլ 3Գունավորեք ծաղկամանը և տերևները ներկերով։ Փորձեք խոզանակն ուղղել երակների ուղղությամբ։ Տերեւները կարելի է ներկել մեկ գույնով։ Եվ ավելի լավ է գունապնակի վրա տեղադրել տարբեր գույներ և վրձինը միանգամից մի քանի գույների ներկի մեջ թաթախել, այնուհետև նկարել դրանով: Կամ ներկված մակերեսին ավելացրեք այլ գույնի փոքր բծեր և մի փոքր պղտորեք դրանք ջրով:

Փորձե՛ք, փորձե՛ք։ Հաջողություն ձեր աշխատանքում:

Ահա թե ինչ կատարվեց երեխաների հետ. մանկական նատյուրմորտների օրինակներ.

Ստեղծագործական առաջադրանք.
Նկարեք այլ ձևի ծաղկաման կաղապար: Կազմեք ձեր տերևների ծաղկեփունջը ծաղկամանի մեջ և նկարեք այն:

Նատյուրմորտ 2. Ծաղկեփունջ ծաղկամանի մեջ՝ աշնանային տերևների տպագրությամբ

Մեծահասակը դիմում է երեխաներին. «Հիմա եկեք երազենք ձեզ հետ: Ի՞նչ եք կարծում, հնարավո՞ր է այլ կերպ նկարել ծաղկամանի մեջ հավաքված տերևների փունջը: Ձեզանից քանիսն արդեն գուշակել են, թե ինչպես դա անել:

Եվ դուք կարող եք դա անել այսպես.

Քայլ 1.Շրջանակեք ծաղկամանը ըստ կաղապարի և գունավորեք այն, ինչպես ծաղկեփնջի առաջին տարբերակում։

Քայլ 2Առաջին տարբերակի նման, փորձեք ծաղկամանի մեջ տերևների կոմպոզիցիա ստեղծել (այս պահը չեմ կրկնում, քանի որ այն նկարագրված է աշնանային տերևներով նատյուրմորտի առաջին տարբերակում):

Քայլ 3Այնուհետև, ընտրված թերթիկի վրա իր ամբողջ մակերեսի վրա, խոզանակով քսեք ներկի հավասար շերտ «սխալ կողմից»: Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի երակները հստակ տպվեն: Փորձեք մի քիչ ջուր պահել, հակառակ դեպքում ներկը պարզապես կպչունանա, իսկ տպագրությունը մշուշոտ կլինի: Դուք կարող եք ներկ քսել որպես մեկ գույն, կամ մի քանի աշնանային գույներ՝ կենտրոնանալով բնական գույների վրա։ Ցանկալի է այս աշխատանքը կատարել առանձին թղթի կամ պլաստիկ անձեռոցիկի վրա։

Քայլ 4Ներկված կողմով տերևը դրեք սոսնձված ծաղկամանի վերևում գտնվող լանդշաֆտային թերթիկի վրա և ամուր սեղմեք թղթի վրա՝ փորձելով չշարժել այն, հակառակ դեպքում տպագրությունը կլինի մշուշոտ, կեղտոտված։

Քայլ 5Տերեւը բռնեք բռնակով և զգուշորեն հեռացրեք թղթի թերթիկի մակերեսից։

Քայլ 6Վերցրեք հաջորդ տերեւը, ներկեք այն այլ գույնով և տպեք այն կոմպոզիցիայի այլ տեղում, բայց այնպես, որ տերևների հատումները ուղղվեն ծաղկամանի մեջ։

Մնացած տպումները պետք է արվեն պլանավորված կազմին համապատասխան։

Տերեւը կարելի է պատել ոչ թե մեկ գույնով, այլ տարբեր գույներով, ապա տպագրությունը կստացվի երկգույն կամ բազմագույն։

Արդեն ներկված թերթիկը կարող եք նորից օգտագործել՝ դրա վրա ներկի այլ գույն քսելով, այնուհետև տարբեր ներկեր խառնելիս կարելի է անսովոր երանգ ստանալ։

Այս կերպ հնարավոր է լինում ներկված ծաղկամանի վրա տարբեր ձևերի և գույների տերևների տպագրություն կիրառել ցանկալի արդյունքի հասնելու համար:

Երեխաների աշխատանքի օրինակներ.

Ստեղծագործական առաջադրանք.

1. Մտածեք, թե էլ ինչ կարելի է պատկերել տերևների տպագրությամբ:
2. Փորձեք նկարել ծառերը տերևների տպագրությամբ:
3. Կատարեք տերևների տպագրության դեկորատիվ կոմպոզիցիա շրջանաձև, քառակուսի:

Նատյուրմորտ 3. Աշնանային տերևներով նատյուրմորտ ապլիկեի տեխնիկայում

Այս տարբերակում ճնշման տակ չորացած ընկած տերևները կարող են օգտագործվել ծաղկեփունջ պատրաստելու համար: Բայց դրանց վրա միայն սոսինձի շերտը պետք է շատ ուշադիր քսել, քանի որ տերևները շատ փխրուն են և հեշտությամբ կոտրվում են: Ես փորձեցի սոսնձել հում տերևները և այս աշխատանքը կատարեցի այսպես.

Քայլ 1.Պատրաստում ենք ծաղկաման։ Աշխատանքի համար շատ եմ սիրում հին նոթատետրերի շապիկներ։ Ահա նրանք, որոնք ես օգտագործել եմ: Ես կտրեցի ծաղկամանի դատարկ մասը և սոսնձեցի թղթին:

Քայլ 2Ես նախ դրեցի ծաղկեփունջ պատկերող տերևները ծաղկամանի մեջ: Պլանավորել է կազմը.

Քայլ 3Սխալ կողմից ես PVA սոսինձ քսեցի տերևների մակերեսին և սոսնձեցի դրանք թղթի վրա՝ սկսելով սոսնձել ամենաներքևի թերթիկից։ Ստորին տերևների պոչերը կտրում եմ, որպեսզի դրանք ուռուցիկ չստեղծեն և չդանդաղեցնեն վերևում դրված տերևների սոսնձման գործընթացը։ Ցանկալի է, որ տերեւները լինեն տարբեր գույնի, որպեսզի կոմպոզիցիայի մեջ գունավոր չձուլվեն։ Նատյուրմորտը պատրաստ է։

Ստեղծագործական առաջադրանք.

1. Հավաքեք տարբեր ծառերի տերեւներ, դասավորեք հին գրքերի մեջ կամ արդուկեք տաք արդուկով։ Մտածեք այն մասին, թե ինչ կարելի է պատկերել չոր տերևներից՝ օգտագործելով հավելվածի տեխնիկան:
2. Փորձեք տերևներից ձուկ նկարել: Կազմեք կոմպոզիցիա «Ակվարիում» կամ «Ծովի հատակ» թեմայով։
3. Ի՞նչ կենդանիներ կարելի է պատկերել չորացած տերևներով: Պատկերացրեք այս կենդանիներին։

Հաջողություն ձեր աշխատանքում և ստեղծագործական հաջողություններ: Մինչև մենք նորից կհանդիպենք «Հայրենի արահետ» կայքում։

Ստացեք ՆՈՐ ԱՆՎՃԱՐ ԱՈՒԴԻՈ ԴԱՍԸՆԹԱՑ ԽԱՂԻ ՀԱՎԵԼՎԱԾԻ ՀԵՏ

«Խոսքի զարգացում 0-ից 7 տարեկան. ինչ կարևոր է իմանալ և ինչ անել. խաբեության թերթիկ ծնողների համար»

Սեղմեք ստորև նշված դասընթացի շապիկի վրա կամ դրա վրա անվճար բաժանորդագրություն

Մարգարիտա Ակուլովա

Բաց դաս տեսողական գործունեության ուսուցիչների համար մանկապարտեզի գեղարվեստական ​​ստուդիայում նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների հետ։

Առարկա:

«Աշնանային նատյուրմորտ»

(հակադարձ գրաֆիկայի տեխնիկայում)

Առաջադրանքներ.

1. Շարունակեք երեխաներին ծանոթացնել նկարչության ժանրերից մեկին՝ նատյուրմորտին:

2. Ծանոթանալ կերպարվեստի տեսակին` գրաֆիկայի և «հակադարձ» գրաֆիկայի:

3. Երեխաների մոտ առաջացրե՛ք առաջարկվող իրերից նատյուրմորտ ստեղծելու ցանկություն՝ դրանք գույնով ու չափերով համադրելով միմյանց հետ։

4. Նկարչության մեջ համախմբել տերևների, ծաղիկների, մրգերի բնորոշ գծերը՝ ձևը, կառուցվածքը, չափը, գտնվելու վայրը փոխանցելու կարողությունը:

5. Շարունակեք յուրացնել ոչ ավանդական տեխնիկայում աշխատելու տեխնիկան՝ ռետինով նկարելը (հակադարձ գրաֆիկա):

6. Աշխատանքի ընթացքում երեխաների մոտ ստեղծեք ուրախ տրամադրություն, սովորեցրեք նրանց՝ վայելելու իրենց աշխատանքի արդյունքները և մյուս երեխաների հաջողությունները:

7. Աջակցել երեւակայության դրսեւորմանը, համարձակությունը սեփական գաղափարները ներկայացնելու հարցում.

Դասի առաջընթաց.

*Արվեստի ստուդիայում հանդիպման կազմակերպում (խմբում).

Տղերք, մեր մատիտ ընկերը ձեզ սպասում է գեղարվեստական ​​ստուդիայում, նա ձեզ համար շատ հետաքրքիր բաներ է պատրաստել։

1.

*Երեխաները արվեստի ստուդիայում.

Այսօր արվեստի ստուդիայում շատ հյուրեր ունենք, բարի գալուստ։

*Կախարդական պատուհանում - Մատիտ:

Տղերք, մենք հաճախ ենք հանդիպում մատիտով, և նա դարձավ մեր ընկերը:

* Էկրանի վրա մատիտ և ռետին

Այսօր նա եկել է ոչ միայնակ, այլ առաձգական ժապավենով։ Իսկ ինչո՞ւ բերեց, հետո կիմանաք, իսկ հիմա Մատիտը ձեզ համար տեսահոլովակ է պատրաստել, ուզում եք գուշակե՞լ։

*Տեսանյութ. «Եթե նկարում տեսնում եք (նատյուրմորտ)

Տղերք, դուք կռահեցիք, թե ինչի մասին կխոսենք այսօր, իսկ ցանկության դեպքում նկարեք (նատյուրմորտի մասին):

Հրավիրում եմ ձեզ վիդեո ցուցահանդեսի, որտեղ կհիանանք տարբեր նկարիչների նատյուրմորտներով։

* Նատյուրմորտների դիտում (հեռուստացույցի էկրանին):

Սիրու՞մ եք նատյուրմորտներ:

Տարվա ո՞ր ժամանակի մասին են խոսում այս նատյուրմորտները: (աշուն)

Ի՞նչ գույներով են նկարիչները փոխանցել աշնանային նվերները։

Երեխաների առաջարկվող պատասխանները՝ վառ, տաք, ոսկեգույն, արևոտ...

Տեսեք, թե ինչ վառ են գործերը, ինչ գույների բազմազանություն կա այստեղ։

Նատյուրմորտ նկարելուց առաջ նկարիչը կազմում է այն։

Եվ ես նաև ուզում էի նկարել աշնանային նատյուրմորտ։

Պահում էի կաղնու ճյուղեր, թխկու տերեւներ, ծաղիկներ։ Մենք ունենք ծաղկամաններ, մրգեր:

Տղերք, ես կփորձեմ նատյուրմորտ նկարել, և հուսով եմ, որ դուք կարող եք օգնել ինձ:

Ո՞րն է մեր նախապատմությունը: (մուգ) Ընտրեք ծաղկամանը, որը լավագույնս համապատասխանում է (մուգ կամ բաց)

(-Մութ ծաղկաման, կարծես թաքնված)

* Երեխաների հետ նատյուրմորտ հորինեք:Մենք հիանում ենք.

* Էկրանի մատիտ

Մատիտը ձեզ համար ուրիշ բան է պատրաստել։

Պարզվում է, որ դուք կարող եք պատկերել նատյուրմորտ՝ օգտագործելով միայն երկու գույն՝ սև և սպիտակ, իսկ կերպարվեստի այս տեսակը կոչվում է գրաֆիկա։

Մատիտը ցանկանում է ձեզ ցույց տալ աշնանային նատյուրմորտներ՝ պատրաստված այս տեխնիկայով։

* Աշնանային նատյուրմորտների դիտում (հեռուստացույցի էկրանին):

** Մեկնաբանություն դիտելիս.

Եթե ​​նկարչությունը գունեղ արվեստ է, ապա գրաֆիկայի հիմնական գույները սևն ու սպիտակն են։ Գրաֆիկայի արտահայտիչ միջոցներ՝ գիծ, ​​գծանկար, գունային և ստվերային անցումներ, մութի և լույսի հակադրություն։

*Էկրանի վրա Մատիտ և ռետին (հատված Big Secret երգից ...)

Եվ հիմա մատիտը ցանկանում է բացահայտել գաղտնիքը, թե ինչու է նա այսօր եկել ռետինով

Հաճախ, երբ մենք ուրվագիծ ենք նկարում պարզ մատիտով, մենք օգտագործում ենք ռետին: Բայց ռետինը ոչ միայն ջնջում է, այլեւ կարող է ինքն իրեն նկար ստեղծել։

Սա հակադարձ գրաֆիկա է կամ «հակառակ գրաֆիկա»:

Նայեք կախարդական պատուհանից. սրանք մանկական աշխատանքներ են տեխնիկայում՝ հակադարձ գրաֆիկա:

* Դիտեք երեխաների աշխատանքը (հեռուստացույցի էկրանին):

Մատիտը ձեզ համար մգեցված սավաններ է պատրաստել և հրավիրում է նկարել աշնանային նատյուրմորտ՝ որպես տարվա այս գեղեցիկ եղանակի հուշ: Դեմ չեք?

2.

Տղերք, հրավիրում եմ ձեզ տեղ զբաղեցնել մեր արվեստի արհեստանոցում։

Այսպիսի նատյուրմորտ էի ուզում նկարել՝ ի հիշատակ աշնան։

*Ցույց տալով իմ նատյուրմորտը.

Եթե ​​ձեզ դուր եկավ նատյուրմորտը, որը մենք միասին պատրաստեցինք, ապա կարող եք նկարել այն։

Եվ դուք կարող եք գալ և պատկերել ձեր սեփական նատյուրմորտը:

Նույն առարկան կարող է պատկերվել տարբեր ձևերով.

Մուգ - կարելի է փոխանցել պարզապես ուրվագծային գծագրման կամ ուրվագծերի ընդգծման միջոցով

Թեթև ուրվագիծ՝ պարզ մատիտով գծված երակներով

* Ցույց տալով նույն առարկան պատկերելու երեք տարբեր եղանակներ(տերև) և ինչպես կարելի է պատկերել փոքր կլոր ձևեր:

* Միացրեք հանգիստ երաժշտությունը

Եվ հիմա, երաժշտության ներքո, դուք պատկերացնում եք ձեր աշնանային նատյուրմորտը և պատկերում այն ​​տեխնիկայի միջոցով՝ հակադարձ գրաֆիկա, օգտագործելով ռետին և պարզ մատիտ:

Ով պատրաստ է, կարող է գործի անցնել:

*Մանկական աշխատանքի ընթացքում օգտագործում եմ.

Առաջարկվող հարցեր.

Ինչ չափի պետք է լինեն տերևները, որպեսզի բոլորը կարողանան տեսնել դրանք և հիանալ դրանցով;

Կարո՞ղ են նույն ճյուղի վրա տարբեր ծառերի տերևներ լինել.

Թերթի ո՞ր հատվածը կարող է զբաղեցնել ծաղկամանը։

Ինչպես կարող եմ ուղղել սխալը - մթագնել այս մասը;

Բարակ գծեր գծելու համար ավելի լավ է մատիտի վրա ռետին օգտագործել, իսկ մեծը՝ ռետինով։

Անուղղակի հրահանգներ.

Չե՞ք ցանկանա տերևներին երակներ ավելացնել...

Հիշեցումներ.

Մոռացե՞լ եք նկարել սեղան կամ դարակ, որի վրա գտնվում է նատյուրմորտը:

Որքան հետաքրքիր եք զարդարել ծաղկամանը, լավ արեցիք;

Ինձ շատ դուր եկավ, թե ինչպես եք դասավորել առարկաները ձեր նատյուրմորտում.

Դուք փորագրված տերևներ եք ստացել, հիանալի ...

* Աշխատանքի ընթացքում հոգնած երեխաներին առաջարկում եմ մեկ րոպե ֆիզիկական դաստիարակություն.

Մատների մարմնամարզություն «Աշնանային փունջ»

Երեխաներն իրենց մատները տարածում են կողքի վրա և իրենց հերթին թեքում դրանք բանաստեղծության ռիթմով, սկսած բութ մատից.

Մեկ երկու երեք չորս հինգ,

Եկեք հավաքենք տերևները: (Բոլոր մատները հավաքված են բռունցքի մեջ):

Կաղնու տերևներ, (հետ քաշեք ձեր փոքրիկ մատը)

Թխկու տերևներ, (հետ քաշեք ձեր մատնեմատը):

Ռոուենը հեռանում է, (հետ քաշեք ձեր միջնամատը):

Ասպենի տերևներ. (Ցուցամատը հետ քաշեք):

Մենք միասին գեղեցիկ տերևներ ենք հավաքելու

(Երկու ափերը միացրեք իրար՝ մատները բաց թողնելով):

Եվ մենք աշնանային ծաղկեփունջ կտանք մայրիկին:

3.

Տղերք, փոքրիկ զանգը հնչում է հիմա: Բայց հենց որ մեր կախարդական պատուհանում մեծ զանգ հնչի, մեր արվեստի արհեստանոցը կփակվի, և մենք բոլոր հյուրերին կհրավիրենք աշնանային նատյուրմորտների ցուցահանդեսի բացմանը։

(-Իսկ նրանք, ովքեր չեն հասցրել մի փոքր ավարտել նկարչությունը, կարող են դա անել խմբով, ազատ ժամանակ):

* Վերջում - տեղադրեք երեխաների աշխատանքները ցուցահանդեսում

Տղաներ, այսօր մեր հանդիպման ժամանակ դուք սովորեցիք, թե ինչպես կարելի է պատկերել նատյուրմորտները տարբեր ձևերով՝ և՛ գունավոր, և՛ գրաֆիկական, և՛ հակադարձ գրաֆիկայի տեսքով:

Ձեր աշնանային նատյուրմորտները արտահայտիչ են, հետաքրքիր ու տարբերվող։

Եվ նա օգնեց ձեզ ստեղծել այս գեղեցկությունը՝ սովորական առաձգական ժապավեն և պարզ մատիտ:

Դուք այսօր գրաֆիկ նկարիչներ էիք։

Ո՞վ ունի մեզ նման նատյուրմորտ: Ինչու՞ որոշեցիր նկարել այն:

Ինչպես ճիշտ եք նկարել երակները: Ինչ եք օգտագործել:

Ո՞ր ճյուղերն եք բարակել և ո՞ր ծառից են դրանք։

Եվ պարզվեց, որ ձեր տերևները կենդանի են:

Շատ գեղեցիկ եք զարդարել ծաղկամանը, վերցրել եք անսովոր նախշեր։

Տղաներ, եկեք հիանանք ձեր նատյուրմորտներով և հրավիրենք հյուրերին միանալու մեզ:

Ես կնկարեմ աշնանային նատյուրմորտ...

Աշուն, աշուն։ Ինչքան գույներ ես հավաքել քո մեջ, բայց դրանցից էլ ավելի գեղեցկացել ես։ Թեև դու սկսում ես կորցնել քո գեղեցիկ հանդերձանքը, իսկ մենք տխրությամբ ենք նայում դրան, բայց դու դեռ գրավում ես մեր աչքերը։ Մենք հետևում ենք պտտվող և թափվող տերևներին և տեսնում, թե ինչպես են աշնան վերջին ծաղիկները աստիճանաբար թառամում։ Եվ այնուամենայնիվ քո դիմանկարը՝ աշնան դիմանկարը, պահպանում է քնքշությունը, հմայքն ու ջերմությունը։

Աշնանային նուրբ գամմա.
Թավշյա դեղին, կարմիր աստերի ծաղկեփունջ
Իմ կողմից շրջանակված ոսկե շրջանակում -
Նուրբ աշնանային դիմանկարի պես:

Պայծառությունը գալիս է ծաղկեփնջից
Ջերմության դրոշմված հմայքով։
Ա՜խ, որքան զգացում, շնորհք, լույս
Աշնանային անդորրը հյուսվեց նրանց մեջ:

Սառեցված զանգվածային շագանակագույն ծաղկամանի մեջ,
Նրանք նրբագեղ են, փխրուն և քնքուշ,
Ինքնին, որ մեր հայացքը միանգամից կպցնելով,
Աշնանը մեզ գցում են օրերի վրա։

Նրանք ունեն գեղեցկություն, ամուսնացած են տխրությամբ,
Լցնում է մեզ սրտի մաքրությամբ,
Եվ այնքան թեթև, հիանալի, այս զգացումը,
Որպես Սիրո նվեր անմահ Արարչից...

(Էլվիրա Գոնիկ)

Լողում է քմահաճ օձի պես

Հին այգու վերևում՝ երաժշտության երամ։

Նկարիչը նստած է նստարանին

Աշունը նատյուրմորտ է նկարում։

Ջութակը տխուր է մոտակայքում գտնվող ինչ-որ բանի համար

Եվ միաձայն արձագանքելով ջութակին

Բետոնե ճաղավանդակի մոտ

Սաքսոֆոնը զայրացած լաց է լինում։

Անզգուշորեն հրաժեշտի հայացք նետելով,

Խշշացող չորացած տերևներ,

Տխուր երաժշտության հնչյունների ներքո

Ամառը մարում է։

(Վասիլի Մորոզ)

Ես հավաքելու եմ աշնանային տերևների փունջ,
Բյուրեղյա ծաղկամանի մեջ ես այն կդնեմ սեղանի վրա,
Ստացեք ջրաներկ, թուղթ, վրձիններ
Եվ ես կգրեմ աշնանային նատյուրմորտ։

Ես նրբորեն շոյում եմ թափանցիկ հարվածներով
Ուրախ տերև - բարև արև,
Ես կնկարեմ թառի ճյուղ
Նարնջագույնում մայրամուտը վառ գույն է:

Փայլը ուրախ խաղում է ծաղկամանի վրա,
Վարդագույն լուսաբացը թակում է պատուհանը,
Հիշեցնում է ինձ աշունը
Գեղեցիկ, նուրբ, արևոտ ծաղկեփունջ։

(Տ. Եժկինա)

Եթե ​​հետաքրքրված եք գրականությամբ, թատրոնով, սիրում եք կերպարվեստ և լուսանկարչություն, ապա Parnasse.ru պորտալը հենց ձեզ համար է։ Այստեղ դուք կարող եք ոչ միայն հրապարակել ձեր աշխատանքը, այլև շփվել, մեկնաբանել և մասնակցել մրցույթների։ Այցելեք կայք՝ parnasse.ru և մանրամասնորեն պարզեք ձեզ հետաքրքրող տեղեկատվությունը:

Դինա Բելենկոն ցույց է տվել, թե ինչպես է իրեն հաջողվել ստեղծել «Աշունը ներսում» լուսանկարը։ Նա ստուդիայի նկարահանման ժամանակ բառացիորեն ստիպեց անձրև տեղալ կոմպոզիցիայի վրա: Իրականում ամեն ինչ բավականին պարզ է. Ստորև բերված է քայլ առ քայլ ուղեցույց, թե ինչպես դա անել ինքներդ:

Ներսում աշուն

Աշունը կատարյալ եղանակ է նատյուրմորտ լուսանկարչության համար: Սա գունավոր տերևների, կրակոտ նարնջագույն խուրման, տաք ըմպելիքների, կարմիր խնձորի, դդմի ապուրի և վայրի խաղողի սեզոնն է։ Ավարտված նատյուրմորտը սպասում է ձեզ մոտակա ցանկացած շուկայում և այգում:

Բացի այդ, եղանակը կատարյալ է: Նույնիսկ եթե դուք սովորաբար չեք սիրում վատ եղանակ, աշնանային անձրևը ոգեշնչման բացառիկ աղբյուր է։ Այսպիսով, եկեք մի քիչ աշնանային անձրև ավելացնենք նատյուրմորտ լուսանկարներին և փորձենք ստեղծել ինչ-որ գեղեցիկ բան:

1. Հենարաններ և սարքավորումներ

Ձեզ անհրաժեշտ սարքավորումները շատ պարզ են՝ նատյուրմորտ առարկաներ (աշնան ցանկացած նշան, որը դեմ չէ թրջվելուն), խոհանոցային քամիչ, փոքրիկ բանկա (ինչպես սուրճի պտուտահաստոցը) և ամուր, ցայտելուց պաշտպանված ֆոն:

Ձեզ անհրաժեշտ է նաև մեծ փափուկ տուփ, ռեֆլեկտոր, եռոտանի և արտաքին ֆլեշ:

2. Լուսավորություն

Դինան ցանկանում էր, որ լուսավորությունը բնական տեսք ունենա, ուստի վերցրեց մի մեծ փափուկ տուփ (Westcott 43 դյույմ Apollo Orb) և դրեց այն ֆոնի հետևում՝ կենտրոնից մի փոքր դեպի աջ:

Ներսում սովորական բռնկում է։ Սփրթներ նկարահանելու համար հարմար են ցածր հզորությունը (1/8-ից մինչև 1/128 հզորությունը ապահովում է կարճ զարկերակ, որը սառեցնում է հեղուկի շարժումը) և RPT բազմակի բռնկման ռեժիմը:

Ձախ կողմում նա տեղադրեց ռեֆլեկտոր, իսկ վերին աջ անկյունում՝ փոքրիկ սև վահանակ՝ շրջանակի լույսը կտրելու համար:

3. Թեստ

Ջուրը քամիչի միջով լցնելը անձրևի էֆեկտ ստեղծելու գեղեցիկ և հեշտ միջոց է: Հոսքը կցրվի, և մենք փոքրիկ գեղեցիկ կաթիլներ կստանանք։

4. Կրակոցներ

Եթե ​​դուք գոհ եք փորձնական կադրից, ժամանակն է լրացնել կազմը։

Դինա Բելենկոն սկսեց համեմատաբար մեծ առարկաների դասավորությունից (նոթատետր, թեյի բաժակ), հետո անցավ ավելի փոքր տարրերին։ Հիշեք, որ ջուրը հավանաբար մի փոքր խառնաշփոթ կստեղծի և մի փոքր կփոխի բաղադրությունը, այնպես որ տեղ թողեք անձրևի կաթիլների և խառնաշփոթի համար:

Հիմա անձրևը ստուդիայում: Ջուրը լցնել մաղի միջով և մի շարք կրակոցներ անել:

Զգույշ եղեք էլեկտրոնային սարքավորումների հետ.

5. Հետմշակում

Ընտրեք այն լուսանկարը, որը ձեզ ամենաշատն է դուր գալիս։ Հնարավոր է, որ նա արդեն կատարյալ է։ Դուք կարող եք ավելացնել մի քանի կաթիլ տարբեր վայրերում, հարմարեցնել գույները և կարգավորել հակադրությունը: Պատրաստ. Դուք ունեք ձեր սեփական փոքրիկ աշունը, որը հավերժ կտևի։ Դա բավականին պարզ է:

Լուսանկարը «Աշունը ներսում» մշակումից առաջ և հետո.

Ռուսերեն թարգմանված «նատյուրմորտ» բառը նշանակում է «մեռած բնություն»: Պարզ ասած, նման նկարում պատկերված են անշունչ առարկաներ որոշակի գունային սխեմայով և լույսի ու ստվերների բնորոշ անկումով։ Շատ դժվար է մատիտների ու ներկերի օգնությամբ պատկերել տեսանելի կոմպոզիցիա, փոխանցել բոլոր երանգները, տրամադրությունն ու ոգին։ Հետևաբար, առաջադրանքը պարզեցնելու համար պայմանական արվեստագետները սկսեցին կոմպոզիցիաները բաժանել կատեգորիաների: Դրանք կարող են կախված լինել սեզոնից, գույներից և պատկերված առարկաներից: Այժմ մենք կդիտարկենք աշնանային նատյուրմորտը, կծանոթանանք դրա գույներին, ոճին և այլ հատկանիշներին։

Աշնանային նատյուրմորտի առանձնահատկությունները

Երբեմն թվում է, թե աշնան նկարներ նկարելը ամենահետաքրքիր զբաղմունքն է։ Դրանք պարունակում են հսկայական քանակությամբ երանգներ, բայց դրանք բոլորը նույն գունային գամման մեջ են՝ տաք, կարմիր-դեղին։ Աշնանային նատյուրմորտը կարող է լինել մուգ, հագեցած կամ բաց, թափանցիկ, բայց երկու դեպքում էլ գույները կլինեն վառ ու արտահայտիչ։ Ֆոնի վրա կարող է աչքի ընկնել, օրինակ՝ ներկված առարկաները պատուհանի վրա են, իսկ ապակու հետևում երևում է վառ կապույտ երկինք։ Նմանապես, նկարի առաջին պլանում գտնվող առարկաները կարող են ուշադրություն գրավել։

Աշնանային նատյուրմորտը, որպես կանոն, մեզ ցույց է տալիս այս սեզոնի նվերները, նրա առանձնահատկությունները, որոնք միայն գույների մեջ չեն։ Դրանք կարող են լինել բերքի նկարներ (խնձոր, դդում, խաղող), պատկերներ (աստղեր, քրիզանտեմներ), որոնք անշուշտ համակցված են կենցաղային իրերի հետ՝ ծաղկամաններ, ամաններ, սնդուկներ և այլն։ Նման գլուխգործոցներ նկարած արվեստագետների շարքում իր տեղն է զբաղեցնում Էդուարդ Պանովը՝ մեր ժամանակակիցը։ Նրա ստեղծագործության մեջ կան ծաղկային մոտիվներ և աշնանային այլ ատրիբուտներ։

Աշնանային տարբեր նկարներ

Հարկ է նշել, որ շատերի մեջ աշունը որպես արվեստ կա, այն երկար ճանապարհ է անցել հնությունից մինչև 21-րդ դար, և դարեր շարունակ մարդիկ պատկերել են այն ամենը, ինչ շրջապատում է իրենց, ներառյալ աշնան նկարները: Դրանք ամենահավանական դարձան 19-րդ դարում, երբ դրանց հաջորդող միտումները դարձան արդիական։ Այն ժամանակվա գլուխգործոցներից ուշադրության է արժանի Ա.Գերասիմովի «Աշնան նվերները» կտավը։ Կտավի անունն ինքնին խոսում է` այն ցույց է տալիս ոսկե ժամանակը իր ողջ փառքով:

Օրինակներ նկարչության մեջ

Յոզեֆ Լաուերը այս սեզոնը գրավել է ռոմանտիզմի երանգով իր «Դեղձ, սալոր, խաղող, սեխ և աշնանային ծաղիկներ» նկարում: Աշնանային այս նատյուրմորտը պահպանել է ոսկե դարին բնորոշ բոլոր ջերմ երանգները, այդ իսկ պատճառով այն համարվում է աշնանային գեղանկարչության չափանիշներից մեկը։

Բայց Անրի Ֆանտին-Լատուրին հաջողվել է աշունը ոչ ստանդարտ կերպով պատկերել իր «Ծաղիկներ, մրգեր և դդում» նկարում։ Կտավը գրված է կարմիր, հագեցած գույներով, ասես անցած լինի գրադիենտով։ Ոճը գտնվում է ռոմանտիզմի, ռեալիզմի և պրիմիտիվիզմի միջև: Նկարն իրավամբ համարվում է գեղանկարչության գլուխգործոց։

Ժամանակակից տեխնոլոգիաների օգնությամբ կարելի է նաև յուրօրինակ աշնանային նատյուրմորտ պատրաստել։ Օբյեկտների լուսանկար, որոնցում ֆիքսված է յուրաքանչյուր երանգ, յուրաքանչյուր ստվեր և արտացոլում՝ նոր դարի արվեստի գործ: Նման նկարներն ավելի քան իրատեսական են, բայց դեռ կախված են դրանք պատրաստած վարպետի տրամադրությունից։