Izrada hranilice za ptice u starijoj skupini. Sinopsis organizacije i izvođenja nastave kognitivnog razvoja u drugoj mlađoj skupini „Hranilica za ptice

Projektiranje "Kućice za ptice" u srednjoj skupini
Odgajateljica: Chebunina Tamara Vladimirovna
MBDOU dječji vrtić općeg razvojnog tipa br.74

Svrha: razviti vještine presavijanja lista papira na pola, razviti oko, točnost u radu s ovim materijalom.
Materijali: Za svako dijete list debelog papira (četvrtina lista za pisanje), obojeni jednakostranični trokut sa stranicama 11x15 cm, krug promjera 4 cm, 2 pravokutnika u boji 4x4,5 cm, 3,5x 10,5 cm Pripremljen uzorak kuće.
Tijek nastave:
Djeca su u čekaonici, učiteljica nakon provjetravanja zatvara prozor u grupi i donosi dvije ptice u čekaonicu (čvorak igračka i ptičica igračka – zviždaljka).
“Momci, sad sam zatvorio prozor, a dvije ptice su doletjele prema nama, žele nam nešto reći. Idemo brzo na svoja mjesta, saznat ćemo što su nam ptice htjele reći (djeca prolaze za stolovima).
Učitelj puhne u zviždaljku, klima glavom, a zatim kaže: „Znaš li što su mi ptice rekle?
Slušati.
Doletjeli su kući iz toplih krajeva, ali nemaju kuće, nemaju gdje živjeti. Ptice su preletjele naše mjesto i vidjele da imamo hranilicu. Dakle, vi ste ljubazni i brižni momci, ptice ljubavi. I ptice traže da im napraviš kućice. Ljudi, hoćemo li napraviti kućice za ptice? (Da). Naravno da ćemo praviti ptice!
Ljudi, pogledajte moju kuću. Ova kućica za ptice se zove kućica za ptice. Danas ćemo konstruirati papirnatu kutiju za gniježđenje."
Učitelj pokazuje gotovu kuću - gusti lim presavijen na pola, a na njemu je krov napravljen od trokuta presavijenog na pola. Na kvadratu je nacrtan krug. Škarama pažljivo izrežite krug duž linije i zalijepite ga na kućicu - ovo je ulaz u kućicu za ptice, a ispod njega mali pravokutnik presavijen na pola, zalijepite ga unutar kućice - ovo je štap kućice za ptice.
Tjelesna i zdravstvena kultura
Izvan prozora u kućici za ptice
Male kože sjede
S prozora kućice za ptice
Skvoruški traže.
I ispod, i ispod
Lukava mačka sjedi
Naša mačka se pretvarala da jest
Kao da čvrsto spava.
Djeca sjednu i počnu izrađivati ​​kućicu za ptice. Učiteljica po potrebi pomaže djeci individualno.
Na kraju sata, ptice lete i vide koje su kućice za ptice ispale, zahvaljuju djeci.

Književnost:
1. N.E. Veraksa, A.N. Veraksa. Dizajnerske aktivnosti za predškolsku djecu. Vodič za odgojitelje. - M .: Mosaika-Sintez, 2008. - 112 str.
2. 5. L.A. Antipova, N.N. Korneeva. Projekti kao način organiziranja dječjeg života. - Khanty-Mansiysk: GUIPP "Poligrafist", 2002. - 97 str.
3. 6. Khalikova V.V. Projektna metoda kao način implementacije predmetnog pristupa. Časopis "Odgajatelj predškolske obrazovne ustanove" №8 (2008).
4. 7. V.Yu.Dyachenko, OV Guzenko i dr. Razvoj govora. Tematsko planiranje nastave.
5. 8. T.N.Tebeneva. Projektna kultura kao dio profesionalizma predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova. Časopis "Ured predškolske obrazovne ustanove" №1 (2007).

Elena Aleksandrovna Bezmaternih

Cilj razreda:

Učite djecu da rade hranilice za ptice koje zimuju od papira.

Razvijati kreativnu maštu, umjetnički ukus, točnost u radu.

Odgajati djecu s dobrim osjećajima i željom da se brinu za pernate prijatelje.

Materijal: papir u boji, slike ptica, šablone, šabloni hranilica, ljepilo, četke, salvete.

Preliminarni rad: izbor spoznajnog materijala, pjesme, rad sa roditelji: dizajn hranilica, prazno hrana za ptice, izbor knjiga za izložbu, Dizajn hranilice iz kutije za sokove s djecom unutra skupina.

Tijek lekcije:

Odgajatelj:Dečki, vrijeme je da se nahranimo petljajući i čekajući naše pernate prijatelje u posjet.

Razgovarajte o pticama.

Molim te reci mi kako se zovu ptice koje ostaju kod nas preko zime (odgovori djece)

Bravo, zimovanje. Kakve ptice koje zimuju poznajete (odgovori djece)

Pravo.

Što mislite da je gore od hladnoće ili gladi za pticama? (odgovori djece)

Glad, naravno. Tko može pomoći pticama zimi? (odgovori djece)

Tako je, čovječe. Ti i ja možemo pomoći našim malim prijateljima. Kako im možemo pomoći? (odgovori djece)

Mi napraviti hranilice... A ja imam ovo hranilica.

(Učiteljica pokazuje djeci hranilica napravljen od otpadnog materijala.)

A danas ćemo naučiti kako to učiniti ulagač papira... Na tebi tablice pripremljene papirnate šablone hranilica.

Odgajatelj: Pokazat ću ti i reći što da radiš, a ti ćeš ponavljati za mnom. Ako ste pažljivi, uspjet ćete hranilice.

Odgajatelj: Ali da ptice nisu gladovalešto trebate ispuniti? (kukuruz) Tako je, od plastelina ćete napraviti zrnca.

A evo i prvih ptice su došle u našu blagovaonicu!

Odgajatelj:

Mi napravio hranilicu.

Mi otvorena je blagovaonica.

vrabac, burad - susjed,

Zimi ćete ručati!

A sad ćemo prošetati i objesiti se hranilice na našoj stranici koji ti napravljeno s roditeljima... Djeca odlaze na mjesto i vješaju se hranilice.

Igra se igra:

Ptice skaču, letjeti. (Mašeći rukama, oponašajući let ptica)

Ptice skaču pjevati.

Čik-cik, čik-cvrkut.

Ptice skupljaju mrvice, (Savija se naprijed, skupljeni prsti)

Zrna kljucaju

Perje je očišćeno (Okreće torzo lijevo i desno)

Perje je očišćeno

Kljunovi su očišćeni (Okreće glavu lijevo i desno)

Sjeli su na ogradu. (Sjeli su na svoja mjesta)

Odgajatelj: danas si super, učinio toliko dobrih djela!

Povezane publikacije:

Sažetak GCD (klasa) o modeliranju "Ptice su doletjele do hranilice" Svrha: Razvijati osjećaj za plastičnu formu modeliranjem zapleta. Ciljevi: 1) Nastaviti učiti kako stvoriti izražajnu sliku ptice. 2).

"Perad". Sažetak otvorenog sata dizajna u srednjoj skupini Sažetak otvorenog sata projektiranja u srednjoj skupini Tema: "Perad" Ciljevi: 1. Nastaviti učiti djecu stvaranju zgrade.

Sinopsis tematskog sata u srednjoj skupini "Došlo nam je proljeće" Sinopsis tematskog sata u srednjoj skupini „Došlo nam proljeće“ Sadržaj programa: 1. Učvrstiti znanje o izmjeni godišnjih doba, pomoći.

Dizajn papira "Slikarski šešir" Sažetak sata oblikovanja papira u srednjoj skupini Kratki sadržaj sata Tema: Dizajn.

Sažetak lekcije o dizajnu papira u srednjoj grupi "Stabina za pse" PREGLED sata iz dizajna papira Tema "Štapar za pse" u srednjoj skupini Sastavila: Anna Ivanovna Gayazova.

Sažetak sata dizajna u srednjoj skupini dječjeg vrtića za djecu s intelektualnim teškoćama Tema: Dizajniranje stola i stolice od geometrijskih oblika. Svrha: naučiti slušati govorne upute i graditi od geometrijskih oblika. Zadaci:.

Svrha lekcije:

Naučite djecu izrađivati ​​hranilice za ptice koje zimuju od raznih materijala.

Razvijati kreativnu maštu, umjetnički ukus, točnost u radu.

Odgajati djecu s dobrim osjećajima i željom da se brinu za pernate prijatelje.

Materijal: plastične boce, papir u boji, vata, grane drveća, slike ptica, škare, ljepilo, četke.

Tijek sata u starijoj skupini

Učitelj predlaže odlazak do prozora i divljenje ljepoti zimskog krajolika.

Učiteljica čita poeziju

Vidi dodatak lekciji

Odgajatelj. - Zašto ptice traže pomoć zimi?

- Ptice jako teško prežive zimi kada pada bijeli snijeg i pušu hladni vjetrovi. Znate da neke ptice odlete u toplije krajeve, dok druge, najodvažnije, ostaju prezimiti. Sada ćemo saznati kakve su to ptice.

Izrada zagonetki o pticama koje zimuju (s prikazom slika)

Mala ptica

Noge imaju

Ali ne može hodati.

Želi napraviti mali korak

- Ispada skok.

(Vrabac)

Stalno kucanje

Drveće šuplje.

Ali to ih ne osakaćuje,

I samo liječi.

Crvenoprsi, crnokrili,

Voli kljucati zrna

S prvim snijegom na planinskom pepelu

On će se opet pojaviti.

(Zimovka)

Ovaj grabežljivac je brbljiv

Lopovi, izbirljivi,

Bijelostrani chimer,

I zove se ... (svraka)

Kar-kar-kar! Kar-kar-kar!

To je cijeli repertoar.

Najavljuje krunu javora

Uz moje pjevanje...

Odgajatelj. - Bravo, pogodili ste sve zagonetke!

- Kakve ste ptice vidjeli na našoj stranici, u parku zimi?

- Kako možemo pomoći pticama zimi?

- Što možemo učiniti za ovo?

- Od čega možemo napraviti hranilice za ptice? (od plastičnih boca, kutija, kanti itd.)

- Hranilice iz plastičnih boca su lagane, prikladne, koriste neprikladan materijal za njihovu proizvodnju. Imajte na umu da su rupe izrezane na ulagaču. Za što su oni potrebni? Možete ukrasiti hranilicu kako bi bila privlačna.

Ispitivanje hranilice uzoraka iz plastične boce. Objašnjenje izvedbe djela.

Samostalni rad djece. Učiteljica pomaže djeci po potrebi.

- Od čega su naše hranilice? Kakav oblik imaju naše hranilice? Kako možemo hraniti ptice zimi?

Kraj nastave

Pjesme čita učiteljica (Prilog)

Sažetak GCD za djecu starije skupine na temu: "Hranilice za ptice".

Rodionova Irina Viktorovna, odgojiteljica, d/s br. 169 "Šumska bajka" ANO DO "Planeta djetinjstva" Lada ", Togliatti
Opis: Nudim sažetak neposrednih odgojnih aktivnosti djece starije predškolske dobi. Ovaj materijal će biti koristan za odgojitelje u vrtiću.
Tema: "Hranilice za ptice"
Cilj: Stvaranje uvjeta za upoznavanje djece s pticama koje zimuju i izradu hranilica za ptice od otpadnog materijala.
Zadaci:
Obrazovni:
Formirati predodžbu djece o pticama koje zimuju: njihovom izgledu, prehrani, staništu u zimskim uvjetima.
Razvijanje:
Promicati razvoj interesa za životinjsko carstvo. Proširite i aktivirajte govornu pričuvu djece.
Obrazovni:
Njegujte odzivnost, potaknite želju za brigom o pticama.
Integracija obrazovnih područja: kognitivni razvoj, razvoj govora, umjetnički i estetski razvoj, tjelesni razvoj.
Pripremni radovi:
Promatranje ptica u šetnji;
Razgovori: "Sinice", "Naši pernati prijatelji";
Čitanje beletristike: M. Gorky "Vrapac", S. Marshak "Gdje je vrabac večerao?"
Modeliranje na temu: "Naši pernati prijatelji."
Učenje poslovica o pticama.
Materijal i oprema: audio snimka albuma A. Vivaldija "Zima", prezentacija "Zimska šuma", prezentacija "Zimujuće ptice", obruči u tri boje, slike - sheme za razlikovanje na ptice selice, zimujuće i nomadske ptice, olovke, škare, otpadni materijal (kutije napravljen od ispod soka, kefira), niti.
GCD potez:
1. Organizacijski trenutak:
Zvuči audiosnimka albuma A. Vivaldija "Zima" (nastavnik uključuje prezentaciju "Zimska šuma").

Odgajatelj: -Što ste zamišljali kada ste slušali glazbu.

2. Razgovor na temu:
1) postavljanje problematične situacije: "Zašto ne čuješ pjev ptica?"
Odgajatelj: -Dečki, danas vas pozivam da idete u zimsku šumu. Pogledaj stabla okolo: na zelenim šapama smreke i borova leže bijele kape snijega, a okolo tišina. Ne čujem ništa. Zašto tako tiho?
Ptice su nevjerojatna stvorenja.
-Recite mi, molim vas, kakve ptice zimi žive u šumi?
- Koje ptice žive pored ljudi u gradu?
-Kakve nam ptice dolaze s početkom zime?

3. Didaktička igra "Nemoj pogriješiti"
(Na stolu su tri boje kistova)
Odgajatelj: -Ptice su selice, nomadi, zimuju.
Rasporedite ptice: u plavi obruč - ptice koje zimuju, u žuti obruč - ptice selice, u zeleni obruč - ptice nomadi.

4. Didaktička igra "Pogodi tko?"
Odgajatelj: - O kome mogu reći?
- Lukav, spretan, snalažljiv ... (vrana)
-žutoprsa, spretna ... (sisa)
- Hrabro, veselo ... (vrabac)
- Prkosi, šareni ... (djetlić)
- Grabežljiva, velikoglava, tiha ... (sova)
-Crvenoprsa, živahna ... (snijeg)
- Svijetlo, smiješno, prijateljski ... (voska)

5. Rebus:
Obožavatelj:
-Rebus za dječake: kakva ptica koja zimuje može oponašati pseći lavež, muški smijeh, pa čak i izgovarati pojedine riječi.
3-R 4-O 1-B 6-A 1-B 2-O 5-H (vrana)
-Rebus za djevojčice: koja ptica ima svoj dan.
6-A 3-H 2-I 1-C 5-C 4-I (tit)

6. Zagonetke:
Odgajatelj: -Pogodi moje zagonetke:
1) Crnokrili, crvenoprsi i zimi će naći zaklon. Ne boji se prehlade, s prvim snijegom, baš tu! (Zimovka)
2) Kakva se to ptica ne boji mraza, iako su pilići posvuda u svom snježnom gnijezdu? (Krstokljun)
3) Jedem bube, crve, ne odletim na zimu. Živim ispod vijenca, u sivom perjanom kaputu i po hladnom vremenu sam heroj. (Vrabac)
4) Tko nosi jarko crvenu beretku, crni satenski sako? Ne gleda me, kuca, kuca, kuca! (Djetlić)
5) Gosti sa sjevera grizu grozdove rowan, tako pametne i svijetle na glavama grebena? (vosnjak).
6) Danju spava, noću leti, plaši ptice u šumi? (Sova)
-Zašto se ptice boje sove?
-Što pomaže sovi da lovi noću?
7. Igra "Četvrti ekstra":
Odgajatelj: - Navedite što je ovdje suvišno:
sinica, čvorak, svraka, golubica;
djetlić, sjenica, vrabac, pijetao;
svraka, sinica, snigir, vrabac;
vrabac, sinica, vrana, sova.

8. Izreke:
Odgajatelj: -Koje poslovice o pticama znaš?
"U šumi žive slavuj i vrana, ali svoje pjesme pjevaju na različite načine",
"Gdje ptica leti, ali zna svoje gnijezdo",
"Velika ptica treba veliko gnijezdo"
"Svaka lastavica svoje gnijezdo hvali",
"Svaka ptica svome jatu leti."
9. Tjelesni odgoj: Igra na otvorenom "Sova" (2 puta).

10. Priča učitelja na temu: "Tko što jede"
Odgajatelj: -Dečki, kako možemo pomoći našim pernatim prijateljima?
- Reci mi, što ptice jedu ljeti? (insekti)
-A zimi?
-Je li im teško?
- Naravno, zimi je pticama teško. Posebno je teško pronaći hranu za vrijeme snježnih padalina, u mećavama i jakim mrazevima. U takvom vremenu ptice često gladuju, pa čak i umiru od gladi, te se stoga približavaju nastambama ljudi. Ti i ja moramo pomoći našim pernatim prijateljima da prežive zimu.
Sjemenke raznih biljaka pogodne su za hranjenje ptica: konoplja, suncokret, dinja. bundeva, lubenica, mnogo korova. Ali zob i proso jedu samo vrapci i zobene pahuljice. Sise jako vole komadiće neslane slanine.
11. Gimnastika prstiju:
Odgajatelj: -Dečki, morate protegnuti prste.
Odlučio sam prebrojati vrane: (Djeca naizmjenično udaraju šakom o šaku i
Jedan dva tri četiri pet. dlan na dlan)
Šest je vrana na stupu,
Sedam je vrana na luli,
Osam je sjedilo na posteru
Devet hrani crne...
Pa deset je čavka.
Dakle, odbrojavanje je gotovo! (Stisnite i otpustite prste)

12. Izgradnja od otpadnog materijala(kutije soka, kefira)

Odgajatelj:
-Imate kutije na stolu. Od njih ćemo napraviti hranilice.
-Čemu služe niti? (za vezanje petlje).
- Pažljivo rukujte škarama!
-Što ti treba izrezati rupu! (tako da ptice uđu u hranilicu).
12. Zaključak:
Odgajatelj:
- Dobro napravljeno! Svi su to učinili. Pogledajte koliko hranilica. Sad ćemo prošetati i objesiti hranilice.
U šetnji dijete čita pjesmu T. Kulakove "Hranilica"
Ptice su doletjele u naše dvorište zimi,
Ptice su započele razgovor s nama.
vrabac je cvrkutao, tražio zrna,
Vrana je graktala, golubica gukala,
Sisa je petljala, a bučik zviždao,
Pjesmu je otpjevala i grana voska.
Gladne naše jadne ptice zimi,
Malo žitarica, mrvica, teško se hraniti.
Napravili smo hranilicu.
Privezan uz brezu,
Kako bi ptice koje zimuju lakše preživjele zimu.

Cilj: Formiranje sposobnosti izrade hranilice za ptice iz LEGO konstruktora na temelju dijagrama.

Zadaci :

Formirati u djece općenite ideje i znanja o pticama koje zimuju;

Nastaviti učiti kako kombinirati dijelove u obliku i boji u konstrukciji, uspostaviti prostorni raspored dijelova;

Učiti održavati pravilno držanje tijekom nastave;

Ojačati vještinedizajn prema shemi;

Razvijati sposobnost zajedničkog rada, bez međusobnog ometanja.

Pripremni radovi:

Ispitivanje ilustracija;

Čitanje knjiga i priča;

Izrada zagonetki;

Zapažanja;

Razgovori;

Crtanje ptica, aplikacija, modeliranje.

Oprema:

LEGO - konstruktor, prezentacija "Hranilice za ptice", sheme hranilica, ilustracije ptica koje zimuju.

Planirani rezultat:

Formirana sposobnost stvaranja hranilice za ptice iz LEGO konstruktora na temelju dijagrama; djeca su formirala generalizirane ideje i znanja o pticama koje zimuju; djeca su naučila kombinirati detalje oblika i boja u konstrukciji; uspostaviti prostorni raspored dijelova; djeca su naučila održavati ispravno držanje; vještine konsolidiranedizajn prema shemi; naučili raditi zajedno, bez miješanja jedni u druge.

Tijek lekcije:

Odgajatelj : Dečki, pogledajte ekran. Što vidiš?

Djeca : Odgovori djece. (Sisa, vrabac, vrana itd.).

Odgajatelj : Tako je, ali kako nazvati ove ptice jednom riječju?

Djeca : Odgovori djece. (Zimujuće ptice).

Odgajatelj : Naravno, ovo su ptice koje zimuju, bravo. A što mislite, s dolaskom zime, gdje i kako ptice dobivaju hranu?

Djeca: Odgovori djece.

Odgajatelj : Što mislite da je gore od hladnoće ili gladi za pticama?

djeca: Odgovori djece.

Odgajatelj : Pravo momci! Najgora stvar za ptice je GLAD zimi. Možemo li ti i ja nekako pomoći našim malim prijateljima?

Djeca: Odgovori djece.

Odgajatelj : Sigurno! Napravit ćemo hranilice. I ja imam takvu hranilicu.

(Učiteljica pokazuje djeci hranilicu napravljenu od LEGO-a - konstruktora.)

Odgajatelj : Sada ću vam reći i pokazati koje se hranilice mogu napraviti od LEGO konstruktora.

Demonstracija prezentacije "Hranilice za ptice".

Tjelesna i zdravstvena kultura. Gimnastika prstiju.

Napravili smo hranilicu.

Otvorili smo blagovaonicu.

vrabac, burad - susjed,

Zimi ćete ručati!

Posjetite prvog dana u tjednu

Doletjele su dvije sise

A u utorak - burad,

Svjetlije od jutarnje zore!

Tri vrane bile su u srijedu

Nismo ih očekivali za večeru.

A u četvrtak iz cijelog svijeta -

Deset pohlepnih vrabaca

U petak u našoj blagovaonici

Golub se guštao kašom.

A u subotu na pitu

Stiglo je sedam četrdeset

Odgajatelj : - A sada vam predlažem da riješite zagonetke o pticama koje zimuju, a mi ćemo uz hranilicu priložiti slike s odgovorima.

Cijeli dan hvatam bube

Jedem bube, crve.

Ne letim na zimu,

Živim ispod vijenca.

Chick-cvrkut! Nemojte se sramiti!

Ja sam iskusan ... (Vrapac)

Pukao od samog jutra:

Por-ra! Por-ra!

Koliko je sati? takva gnjavaža za sve,

Kad pukne. (Svraka)

Boja - sivkasta,

Po svojim navikama - lopovima,

Promukli vrisak -

Slavna osoba.

Tko je ona? .. (Vrana)

Tko tamo skače, šušti,

Je li kljunom vadi čunjeve?

“Cleo! Cleo! Cleo!" pjeva uz zviždaljku. (Krstokljun)

Sjeverni gosti

Grozdovi rowan kljucaju

Tako pametan i bistar.

Čuperke na njihovim glavama. (waxwings)

Pogodi kakva je ptica

Boji se bijelog svjetla.

Heklani kljun,

Praščiće oči

Glava s ušima. Ovo je (Sova).

zelenkasta leđa,

žućkasti trbuščić,

Crni šešir

I traku šala. (Sjenica)

Tko nosi jarko crvenu beretku

U crnoj satenskoj jakni?

Ne gleda me

Sve kuca, kuca, kuca. (Djetlić)

crnokrilac,

Crvenoprsi

A zimi će naći sklonište:

Ne boji se prehlade -

S prvim snijegom! (Zimovka)

Ja sam jedina ptica, priznajem

Na vrućini, mrazu i mećavi

Krećite se duž prtljažnika

Mogu se spustiti. (nutatch)

Odgajatelj : Dobro napravljeno. Pogledajte koliko je ptica naletjelo na našu hranilicu. Prijeđimo sada na izradu naših hranilica.

Odgajatelj: A sada sjedamo u parove.

Djeca sjede u parovima, za svaki par podijeljen je LEGO - konstruktor i sheme hranilice. Djeca počinju izrađivati ​​hranilice.

Odgajatelj : Dečki, pogledajte kakve divne hranilice imamo! Svi ste napravili jako dobar posao. Također možete pozvati roditelje da kod kuće naprave hranilice i objese ih u vašem dvorištu.