Գոբի սև տակառի սպիտակ սմբակներ: Գոբի - սև տակառ, սպիտակ սմբակներ

Մի ժամանակ կային ամուսին և կին, և նրանք ունեին դուստր ՝ Նյուրոչկա-աղջիկ:

Ընկերուհիները գալիս են նրանց մոտ և հարցնում.
- Թող Նյուրոչկա-աղջիկը մեզ հետ գնա անտառ `սնկի, հատապտուղների համար:
Մայրն ու հայրը ասում են.
- Գնա, պարզապես մի կորցրու նրան անտառում, նա փոքր է մեզ հետ, նա կկորչի, նա մենակ չի գտնի տան ճանապարհը:
Մենք նրան չենք կորցնի:

Այսպիսով, ընկերուհիները գնացին անտառ: Նրանք սկսեցին սունկ ու հատապտուղներ հավաքել անտառում ու ցրվեցին տարբեր ուղղություններով։ Նրանք ցրվեցին և կորցրին Նյուրոչկա-աղջիկ. Նա մենակ մնաց անտառում և սկսեց լաց լինել։

Եվ այս պահին անցավ Բաբա Յագայի կողքով, ոսկրային ոտքը: Նա տեսավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան, բռնեց նրան և քաշեց դեպի իր խրճիթը հավի ոտքերի վրա։
քաշեց և ասաց.
-Հիմա ինձ մոտ կաշխատե՞ս։ Վառարանը վառիր, վառելափայտ կտրիր, ջուր տար, մանվածքի թելեր, ավլիր խրճիթը։
Նյուրոչկա-աղջիկը սկսեց ապրել Բաբա Յագայի հետ: Բաբա Յագան ստիպել է նրան աշխատել առավոտից երեկո, նրան լիարժեք չի կերակրել, նախատել և նախատել է նրան: Այդ անգամ Բաբա Յագան դուրս եկավ խրճիթից, իսկ Նյուրոչկա-աղջիկը նստում է պատուհանի մոտ, մանվածք է մանում, նա դառնորեն լաց է լինում։
Ոչխարներ վազում անցյալով
- Բա-բի-բի՜ Ինչու՞ ես այդքան ուժեղ լաց լինում, աղջիկ:
-Ինչպե՞ս, ոչխար, լաց չլինեմ։ Բաբա Յագան ինձ թույլ չի տալիս տուն գնալ, ինձ բավականաչափ չի կերակրում, նախատում է ինձ, նախատում, ստիպում է ինձ աշխատել ամբողջ օրը:

Բարան ասում է.
Նյուրոչկա-աղջիկը նստեց խոյի վրա, նա վազեց, իսկ գառները հետևեցին նրան: Բաբա Յագան վերադարձավ խրճիթ, կարոտած. Նյուրոչկա-աղջիկ չկա:
Նա նստեց ականանետի մեջ, ճանապարհ ընկավ հետապնդելու: Նա քշում է մուրճով, ցախավելով ավլում արահետը։

Նա հասավ խոյին, տարավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան և հետ քաշեց դեպի իր խրճիթը հավի ոտքերի վրա: Նորից ստիպեց նրան աշխատել առավոտից երեկո, նորից սկսեց նախատել ու նախատել։ Մի անգամ Նյուրոչկա-աղջիկը նստում է պատշգամբում, մանվածք է մանում և լաց է լինում:

Այծի կողքով վազելով.

Ես-ինձ-ես! Ինչ ես լացում աղջիկ
-Ինչպե՞ս չլացեմ այծեր։ Բաբա Յագան ինձ չի թողնում տուն գնալ, նախատում է ինձ, նախատում է ինձ ...

Այծը ասում է.
-Նստիր ինձ վրա, ես քեզ կհանեմ Բաբա Յագայից:
Նյուրոչկան փոքրիկ աղջիկը նստեց այծի վրա, և նա վազեց։ Այո, նա այնքան էլ արագ չէր վազում. Բաբա Յագան բռնեց նրան, տարավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան և նորից քարշ տվեց խրճիթ: Երբ Բաբա Յագան հեռացավ, Նյուրոչկա-աղջիկը դուրս եկավ պատշգամբ, նստեց աստիճաններին, նստեց վշտացած: Կովերի ու հորթերի մի երամակ անցնում է կողքով, իսկ բոլոր ցլի հետևում սև տակառ է, սպիտակ սմբակներ։

Նա հարցնում է Նյուրոչկա աղջկան.
- Մու-մու-մու: Ինչի՞ց ես տխրում:
-Ինչպե՞ս ես, ցուլ - սև տակառ, չվշտանամ: Բաբա Յագան ինձ քարշ տվեց իր մոտ, չի թողնում, որ գնամ տուն, նախատում է ինձ, նախատում, ստիպում է ինձ աշխատել առանց հանգստի:
-Նստիր իմ վրա, ես քեզ տուն կտանեմ:
- Ո՞ւր ես, ցուլ, սև տակառ: Խոյն ինձ տարավ - չտարավ, այծը տարավ - չտարավ, և դու ինձ ընդհանրապես չես տանի. արագ վազել չգիտես:
- Խոյը չի տարել, այծը չի տարել, բայց ես կվերցնեմ, միայն եղջյուրներիցս ամուր բռնիր։
Այստեղ Նյուրոչկա-աղջիկը նստեց ցլի վրա և բռնեց նրա եղջյուրները: Գոբի - սև տակառ, սպիտակ սմբակները թափահարեցին նրա գլուխը, թափահարեցին պոչը և վազեցին: Եվ Բաբա Յագան բացակայում էր - Նյուրոչկա-աղջիկները նորից գնացին:
Բաբա Յագան նստեց հավանգում, քշեց նեխուրով, նա ինքն էլ բղավեց.
-Հիմա կհասնեմ! Ես հիմա կստանամ այն: Տուն բեր, երբեք բաց չթողնես:
Այն թռավ վերև, տես, բռնիր այն…
Ցուլի սև տակառը ավելի հավանական է, որ կեղտոտ ճահիճ լինի:

Երեխաներին կարդացեք ուսանելի հեքիաթ Նյուրոչկայի աղջկա մասին, ով ընկերների հետ գնաց անտառ և մոլորվեց: Խեղճը ընկավ Բաբա Յագայի ձեռքը։ Պառավը ստիպեց աղջկան աշխատել իր մոտ։ Գոբի-սև տակառը կարողացավ ազատել Նյուրոչկային գերությունից:

Հեքիաթ Գոբի - սև տակառ, սպիտակ սմբակներ ներբեռնում.

Հեքիաթ Գոբի - սև տակառ, կարդում են սպիտակ սմբակներ

Ժամանակին ամուսին ու կին կային, նրանք աղջիկ ունեին՝ Նյուրոչկա-աղջիկ։ Մի անգամ նրանց մոտ գալիս են նրա ընկերուհիները և հարցնում.

Թող Նյուրոչկա-աղջիկը մեզ հետ գնա անտառ ՝ սունկ հավաքելով, հատապտուղներ հավաքելով:

Մայրն ու հայրը ասում են.

Գնա, պարզապես մի կորցրու նրան անտառում. նա փոքր է մեզ հետ, նա կկորչի, նա մենակ չի գտնի տան ճանապարհը:

Մենք նրան չենք կորցնի:

Այսպիսով, ընկերուհիները բոլորը գնացին անտառ: Նրանք սկսեցին սունկ ու հատապտուղներ հավաքել անտառում ու ցրվեցին տարբեր ուղղություններով։ Նրանք ցրվեցին և կորցրին Նյուրոչկա-աղջիկ. Նա մենակ մնաց անտառում և սկսեց լաց լինել։

Եվ այս պահին Բաբա Յագան, ոսկրային ոտքը, անցավ կողքով: Նա տեսավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան, բռնեց նրան և քաշեց դեպի իր խրճիթը հավի ոտքերի վրա։

քաշեց և ասաց.

Հիմա կաշխատե՞ս ինձ համար։ Վառարանը վառիր, վառելափայտ կտրիր, ջուր տար, մանվածքի թելեր, ավլիր խրճիթը։

Նյուրոչկա-աղջիկը սկսեց ապրել Բաբա Յագայի հետ: Բաբա Յագան ստիպել է նրան աշխատել առավոտից երեկո, նրան լիարժեք չի կերակրել, նախատել ու նախատել է: Այդ անգամ Բաբա Յագան դուրս եկավ խրճիթից, իսկ Նյուրոչկա-աղջիկը նստում է պատուհանի մոտ, մանվածք է մանում և դառնորեն լաց է լինում։

Ոչխարներ վազում անցյալով

Եղիր-եղիր Ինչու՞ ես այդքան ուժեղ լաց լինում, աղջիկ:

Ո՞նց կարամ, ո՞նց չլացեմ ոչխար։ Բաբա Յագան ինձ թույլ չի տալիս տուն գնալ, ինձ բավականաչափ չի կերակրում, նախատում է ինձ, նախատում, ստիպում է ինձ աշխատել ամբողջ օրը:

Բարան ասում է.

Նյուրոչկա-աղջիկը նստեց խոյի վրա, նա վազեց, իսկ գառները հետևեցին նրան: Բաբա Յագան վերադարձավ խրճիթ, կարոտած. Նյուրոչկա-աղջիկ չկա:

Նա նստեց ականանետի մեջ, ճանապարհ ընկավ հետապնդելու: Նա քշում է մուրճով, ցախավելով ավլում արահետը։ Նա հասավ խոյին, տարավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան, հետ քաշեց դեպի իր խրճիթը հավի ոտքերի վրա։ Նորից ստիպեց նրան աշխատել առավոտից երեկո, նորից սկսեց նախատել ու նախատել։

Մի անգամ Նյուրոչկա-աղջիկը նստում է պատշգամբում, մանվածք է մանում և լաց է լինում:

Այծի կողքով վազելով.

Ես-ինձ-ես! Ինչ ես լացում աղջիկ

Ինչպե՞ս չլացեմ այծեր։ Բաբա Յագան ինձ չի թողնում տուն գնալ, նա ինձ նախատում և նախատում է:

Այծը ասում է.

Վերցրու ինձ, ես քեզ կհեռացնեմ Բաբա Յագայից:

Նյուրոչկան փոքրիկ աղջիկը նստեց այծի վրա, և նա վազեց։ Այո, նա այնքան էլ արագ չէր վազում. Բաբա Յագան բռնեց նրան, տարավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան և նորից քարշ տվեց խրճիթ: Երբ Բաբա Յագան հեռացավ, Նյուրոչկա-աղջիկը դուրս եկավ պատշգամբ, նստեց աստիճաններին, նստեց վշտացած: Կովերի ու հորթերի մի երամակ անցնում է կողքով, իսկ բոլոր ցլի հետևում սև տակառ է, սպիտակ սմբակներ։

Նա հարցնում է Նյուրոչկա աղջկան.

Moo-moo-moo! Ինչի՞ց ես տխրում:

Ո՞նց կարող եմ, ցուլ - սև տակառ, չվշտանամ։ Բաբա Յագան ինձ քարշ տվեց իր մոտ, չի թողնում, որ գնամ տուն, նախատում է ինձ, նախատում, ստիպում է ինձ աշխատել առանց հանգստի:

Վե՛րս արի, ես քեզ տուն կտանեմ։

Ո՞ւր ես, ցուլ, սև տակառ: Խոյն ինձ տարավ - չտարավ, այծը տարավ - չտարավ, և դու ինձ ընդհանրապես չես տանի. արագ վազել չգիտես:

Խոյը չի տարել, այծը չի տարել, բայց ես կվերցնեմ, միայն եղջյուրներիս ամուր բռնիր։

Այստեղ Նյուրոչկա-աղջիկը նստեց ցլի վրա և բռնեց նրա եղջյուրները: Գոբի - սև տակառ, սպիտակ սմբակները թափահարեցին նրա գլուխը, թափահարեցին պոչը և վազեցին: Եվ Բաբա Յագան բացակայում էր - Նյուրոչկա-աղջիկները նորից գնացին: Բաբա Յագան նստեց հավանգում, քշեց նեխուրով, նա ինքն էլ բղավեց.

Հիմա ես կհասնեմ! Ես հիմա կստանամ այն: Տուն բեր, երբեք բաց չթողնես:

Այն վեր թռավ - նայիր, բռնիր այն:

Ցուլը սև տակառ է ավելի շուտ կեղտոտ ճահիճ: Հենց որ Բաբա Յագան վեր թռավ և դուրս թռավ շաղախից, ցուլ-հորթը հետևի ոտքերով սկսեց ծեծել ճահիճը. նա ցեխով ցողեց Բաբա Յագային ոտքից գլուխ, նրա բոլոր աչքերը ծածկվեցին:

Մինչ Բաբա Յագան քսում էր աչքերը և մաքրում հոնքերը, մի սև տակառ վազեց գյուղ, եղջյուրներով թակեց պատուհանը և բղավեց.

Mu Mu! Դուրս եկեք շուտով. Ես ձեր Նյուրոչկա-աղջիկին Բաբա Յագայից եմ բերել:

Հայրն ու մայրը դուրս եկան, սկսեցին գրկել և համբուրել իրենց դստերը, սկսեցին շնորհակալություն հայտնել ցուլին.

Շնորհակալություն ցուլ - սև տակառ, սպիտակ սմբակներ, սուր եղջյուրներ:

Tale Goby - սև տակառ, սպիտակ սմբակներ աղջկա արկածների մասին, ով դժվարության մեջ է: Այս հեքիաթի օրինակով կարող եք երեխաներին ցույց տալ ճիշտ և սխալ վարքի գիծը կյանքի տարբեր իրավիճակներում: Երեխաների հետ առցանց ընթերցանության համար խորհուրդ ենք տալիս հեքիաթ։

Հեքիաթ Գոբի - սև տակառ, կարդում են սպիտակ սմբակներ

Աղջիկը իր ընկերների հետ գնաց անտառ՝ սունկ ու հատապտուղ հավաքելու։ Նա հետ մնաց իր ընկերուհիներից, մոլորվեց, թափառեց հենց թավուտի մեջ և վայրէջք կատարեց Բաբա Յագայի վրա: Չար պառավը սովի է մատնել Նյուրոչկային, նեղել նրան քրտնաջան աշխատանքով, անընդհատ նախատել ու տուն գնալ։ Դժբախտին փորձանքից փրկել են խոյն ու այծը։ Բայց Բաբա Յագան հասավ փախածին և հետ վերադարձրեց նրան: Միայն Գոբին - սև տակառը փրկեց Նյուրոչկային չար բաբա յագա. Նա շատ համարձակ ստացվեց։ Երբ Բաբա Յագան հասավ փախածներին և ցանկացավ բռնել աղջկան, ցուլը թռավ ճահիճը և սկսեց հետևի ոտքերով ցեխ շպրտել կախարդի վրա։ Նա ցեխով ծածկեց նրա աչքերը։ Մինչ պառավը լվանում էր աչքերը, ցուլն արդեն տուն էր բերել Նյուրոչկային։ Պատմությունը կարող եք կարդալ առցանց մեր կայքում:

Գոբի հեքիաթի վերլուծություն - սև տակառ, սպիտակ սմբակներ

Հեքիաթի սյուժեն հանդիպում է բազմաթիվ ժողովրդական հեքիաթներում։ Գոբի հեքիաթը՝ սև տակառ, սպիտակ սմբակներ, ցույց է տալիս, թե որքան կարևոր է չհանձնվել դժվարություններին հանդիպելիս և ժամանակին օգնություն և աջակցություն ստանալ: Խիզախ ցլի շնորհիվ աղջկան հաջողվել է փախչել։ Բայց բնավորության այնպիսի գծերը, ինչպիսիք են աշխատասիրությունը, համբերությունը, քաջությունը, օգնեցին Նյուրոչկային դուրս գալ փորձանքից: Հեքիաթը սովորեցնում է լինել զգույշ, շրջահայաց, երբեք չհանձնվել դժվար պահերին, բայց նաև օգնել դժվարությունների մեջ գտնվող մարդկանց։

Էջ 0 0-ից

Ա-A+

Ժամանակին ամուսին ու կին կային, նրանք աղջիկ ունեին՝ Նյուրոչկա-աղջիկ։ Մի անգամ նրանց մոտ գալիս են նրա ընկերուհիները և հարցնում.

Թող Նյուրոչկա-աղջիկը մեզ հետ գնա անտառ ՝ սունկ հավաքելով, հատապտուղներ հավաքելով:

Մայրն ու հայրը ասում են.

Գնա, պարզապես մի կորցրու նրան անտառում. նա փոքր է մեզ հետ, նա կկորչի, նա մենակ չի գտնի տան ճանապարհը:

Մենք նրան չենք կորցնի:

Այսպիսով, ընկերուհիները բոլորը գնացին անտառ: Նրանք սկսեցին սունկ ու հատապտուղներ հավաքել անտառում ու ցրվեցին տարբեր ուղղություններով։ Նրանք ցրվեցին և կորցրին Նյուրոչկա-աղջիկ. Նա մենակ մնաց անտառում և սկսեց լաց լինել։

Եվ այս պահին Բաբա Յագան, ոսկրային ոտքը, անցավ կողքով: Նա տեսավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան, բռնեց նրան և քաշեց դեպի իր խրճիթը հավի ոտքերի վրա։

քաշեց և ասաց.

Հիմա կաշխատե՞ս ինձ համար։ Վառարանը վառիր, վառելափայտ կտրիր, ջուր տար, մանվածքի թելեր, ավլիր խրճիթը։

Նյուրոչկա-աղջիկը սկսեց ապրել Բաբա Յագայի հետ: Բաբա Յագան ստիպել է նրան աշխատել առավոտից երեկո, նրան լիարժեք չի կերակրել, նախատել ու նախատել է: Այդ անգամ Բաբա Յագան դուրս եկավ խրճիթից, իսկ Նյուրոչկա-աղջիկը նստում է պատուհանի մոտ, մանվածք է մանում և դառնորեն լաց է լինում։

Ոչխարներ վազում անցյալով

Եղիր-եղիր Ինչու՞ ես այդքան ուժեղ լաց լինում, աղջիկ:

Ո՞նց կարամ, ո՞նց չլացեմ ոչխար։ Բաբա Յագան ինձ թույլ չի տալիս տուն գնալ, ինձ բավականաչափ չի կերակրում, նախատում է ինձ, նախատում, ստիպում է ինձ աշխատել ամբողջ օրը:

Բարան ասում է.

Նյուրոչկա-աղջիկը նստեց խոյի վրա, նա վազեց, իսկ գառները հետևեցին նրան: Բաբա Յագան վերադարձավ խրճիթ, կարոտած. Նյուրոչկա-աղջիկ չկա:

Նա նստեց ականանետի մեջ, ճանապարհ ընկավ հետապնդելու: Նա քշում է մուրճով, ցախավելով ավլում արահետը։ Նա հասավ խոյին, տարավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան, հետ քաշեց դեպի իր խրճիթը հավի ոտքերի վրա։ Նորից ստիպեց նրան աշխատել առավոտից երեկո, նորից սկսեց նախատել ու նախատել։

Մի անգամ Նյուրոչկա-աղջիկը նստում է պատշգամբում, մանվածք է մանում և լաց է լինում:

Այծի կողքով վազելով.

Ես-ինձ-ես! Ինչ ես լացում աղջիկ

Ինչպե՞ս չլացեմ այծեր։ Բաբա Յագան ինձ չի թողնում տուն գնալ, նա ինձ նախատում և նախատում է:

Այծը ասում է.

Վերցրու ինձ, ես քեզ կհեռացնեմ Բաբա Յագայից:

Նյուրոչկան փոքրիկ աղջիկը նստեց այծի վրա, և նա վազեց։ Այո, նա այնքան էլ արագ չէր վազում. Բաբա Յագան բռնեց նրան, տարավ Նյուրոչկային փոքրիկ աղջկան և նորից քարշ տվեց խրճիթ: Երբ Բաբա Յագան հեռացավ, Նյուրոչկա-աղջիկը դուրս եկավ պատշգամբ, նստեց աստիճաններին, նստեց վշտացած: Կովերի ու հորթերի մի երամակ անցնում է կողքով, իսկ բոլոր ցլի հետևում սև տակառ է, սպիտակ սմբակներ։

Նա հարցնում է Նյուրոչկա աղջկան.

Moo-moo-moo! Ինչի՞ց ես տխրում:

Ո՞նց կարող եմ, ցուլ - սև տակառ, չվշտանամ։ Բաբա Յագան ինձ քարշ տվեց իր մոտ, չի թողնում, որ գնամ տուն, նախատում է ինձ, նախատում, ստիպում է ինձ աշխատել առանց հանգստի:

Վե՛րս արի, ես քեզ տուն կտանեմ։

Ո՞ւր ես, ցուլ, սև տակառ: Խոյն ինձ տարավ - չտարավ, այծը տարավ - չտարավ, և դու ինձ ընդհանրապես չես տանի. արագ վազել չգիտես:

Խոյը չի տարել, այծը չի տարել, բայց ես կվերցնեմ, միայն եղջյուրներիս ամուր բռնիր։

Այստեղ Նյուրոչկա-աղջիկը նստեց ցլի վրա և բռնեց նրա եղջյուրները: Գոբի - սև տակառ, սպիտակ սմբակները թափահարեցին նրա գլուխը, թափահարեցին պոչը և վազեցին: Եվ Բաբա Յագան բացակայում էր - Նյուրոչկա-աղջիկները նորից գնացին: Բաբա Յագան նստեց հավանգում, քշեց նեխուրով, նա ինքն էլ բղավեց.

Հիմա ես կհասնեմ! Ես հիմա կստանամ այն: Տուն բեր, երբեք բաց չթողնես:

Այն վեր թռավ - նայիր, բռնիր այն:

Ցուլը սև տակառ է ավելի շուտ կեղտոտ ճահիճ: Հենց որ Բաբա Յագան վեր թռավ և դուրս թռավ շաղախից, ցուլ-հորթը հետևի ոտքերով սկսեց ծեծել ճահիճը. նա ցեխով ցողեց Բաբա Յագային ոտքից գլուխ, նրա բոլոր աչքերը ծածկվեցին:

Մինչ Բաբա Յագան քսում էր աչքերը և մաքրում հոնքերը, մի սև տակառ վազեց գյուղ, եղջյուրներով թակեց պատուհանը և բղավեց.

Mu Mu! Դուրս եկեք շուտով. Ես ձեր Նյուրոչկա-աղջիկին Բաբա Յագայից եմ բերել:

Հայրն ու մայրը դուրս եկան, սկսեցին գրկել և համբուրել իրենց դստերը, սկսեցին շնորհակալություն հայտնել ցուլին.

Շնորհակալություն ցուլ - սև տակառ, սպիտակ սմբակներ, սուր եղջյուրներ:

Թիրախ: երեխաների մոտ զարգացնել ուշադիր և հետաքրքրությամբ լսելու ունակությունը գրական ստեղծագործություններ, խրախուսեք նրանց հուզականորեն արձագանքել հեքիաթի բովանդակությանը, ըմբռնել հերոսների կերպարները։

2. Տրված բառի համար իգական և արական ածականների ընտրության վարժություն կատարել, բառապաշարը համալրել և հարստացնել:

3. Մշակել հեքիաթի բովանդակության հուզական ընկալում, կերպարների անգիր և գործողությունների հաջորդականություն:

4. Հեքիաթների հանդեպ հետաքրքրություն ու սեր զարգացրեք:

Նյութեր՝ Հեքիաթների նկարազարդումներ; Գունագեղ տուփ նկարազարդումներով;,

Նախնական աշխատանք՝ Հեքիաթների ընթերցում; ծանոթություն տնային կենդանիների հետ; բացատրեք, թե ինչ է ստուպան, մրոտը:

Դասի առաջընթաց.

Երեխաները մտնում են խումբ, սեղանի վրա կա գունավոր տուփ:

Մանկավարժ. Տղաներ, տեսեք, թե ինչ հետաքրքիր տուփ է: Հետաքրքիր է, թե ինչ կա դրա մեջ: Բացելու համար Պետք է ուժեղ, ուժեղ փչել: (երեխաները փչում են) Բացեք տուփը, որի մեջ գրված են գրքերի նկարազարդումներ և նամակ, որի վրա գրված է «Բացեք հետաքրքրասեր երեխաների համար»: Տղերք, ի՞նչ է հետաքրքրասեր երեխան։ (Նա, ով հետաքրքրվում է ամեն նորով ու անհայտով։) Իսկ քեզ հետաքրքրում է, թե ինչ է գրված այստեղ (Այո) Ուրեմն դու նաև հետաքրքրասեր ես։ (բացում, կարդում է):

Պետք է գուշակել, թե ինչ հեքիաթից են այս խոսքերը։ (կարդում է, հանում է հեքիաթի նկարազարդում` գուշակելու համար)

Առաջադրանք՝ ո՞ր հեքիաթից։

1. «Ես թողել եմ պապիկիս» «Ես թողել եմ տատիկիս» ...... «Կոլոբոկ»
2. «Շատ վրդովված՝ կոտրված ամորձի» «Մի՛ լացի պապիկ, մի՛ լացիր կին»։ «Ռյաբա Հեն»
3. «Տատիկը բռնեց պապիկին, պապը բռնեց շաղգամը, նրանք քաշեցին, քաշեցին, բայց չկարողացան հանել»: (շաղգամ)
4. Արջերն ապրում են այս տանը, նրանք ունեն երեք աթոռ, երեք բաժակ, երեք գդալ, երեք մահճակալ» (Երեք արջ)
5. «Կարապի սագերը ներս թռան, վերցրեցին տղային, տարան թեւերի վրա»

(կարապի սագեր)

Եվ ահա ևս մեկ հեքիաթ, որը կոչվում է «Սև տակառի ցուլ, սպիտակ սմբակներ». (Ցույց տալով հեքիաթի շապիկը)

Ձեր կարծիքով ո՞ւմ մասին է այս պատմությունը։ (Երեխաների պատասխանները)

Ես հիմա կկարդամ այն ​​ձեզ համար, և մենք կպարզենք՝ ճիշտ եք, թե ոչ:

(Կարդում ենք հեքիաթ նկարազարդումներով)

Ֆիզիկական դաստիարակություն. Մութ անտառում խրճիթ կա:
Մութ անտառում խրճիթ կա։ (Երեխաները քայլում են):
Կանգնած է հետընթաց: (Երեխաները շրջվում են):
Այդ խրճիթում մի ծեր կին կա։ (Սպառնում է մատով):
Յագա տատիկն ապրում է։ (Սպառնացեք մյուս ձեռքի մատով):
Հյուսված քիթ, (Ցույց տալ մատով):
Աչքերը մեծ են, (ցույց են տալիս):
Ինչպես վառվում են ածուխները: (Թափահարել նրանց գլուխը):
Վայ, ինչ բարկացած է: (Վազում է տեղում):
Մազերը բիզ են կանգնում։ (Ձեռքերը վեր.)(Կարող եք ներդնել հեքիաթի մեջտեղում, եթե երեխաները հոգնել են)

Ձեզ դուր եկավ պատմությունը:

Օ՜, ո՞վ է այնտեղ լաց լինում։

Տղաներ, սա Մաշա տիկնիկն է: Նա ուզում էր մեզ հետ հեքիաթ լսել, բայց շատ ուշացավ։ Եկեք պատմենք տիկնիկ Մաշային, թե ինչ հեքիաթ ենք կարդացել:

Հարցեր.

Ինչպե՞ս էր այն աղջկա անունը, ով կորել էր անտառում:

Ո՞վ է գողացել Նյուրոչկա փոքրիկ աղջկան.

Ի՞նչ է արել աղջիկը Բաբա Յագայի մոտ:

Ո՞վ օգնեց Նյուրոչկային՝ փոքրիկ աղջկան փախչել կնոջից՝ յագա:

Ո՞վ է փրկել Նյուրոչկային՝ աղջիկ: Ինչ է Նյուրոչկան հեքիաթում աղջիկ (փոքր, թույլ, տխուր)

Ինչ է կինը - յագան այստեղ (չար, անբարյացակամ, զայրացած)

Ինչպիսի՞ ցուլ հեքիաթում (քաջ, «փոքր, բայց հեռավոր», խիզախ)

Լավ ջան, տղերք, ամեն ինչ հիշեցին, իսկ դու, Մաշենկա, էլ մի ուշանա։

Գունավորելու համար բաժանեք ցլի նկար: