Dow Health Journal. Journal of Health (DOW)
množstvo:
Cena: 25
Zľava: %?
Máme systém zliav
brať viac – platiť menej
pri objednávke od 50 ks. - 5% zľava
pri objednávke od 100 ks. - 10% zľava
pri objednávke od 300 ks. - 15% zľava
pri objednávke od 500 ks. - 20% zľava
pri objednávke od 1000 ks. - 25% zľava
Suma:
vrátane DPH 20%
V odpadkoch
Na sklade
X
Opäť ste si objednali tenký časopis.
Možno potrebujete časopis s viacerými stranami a inými charakteristikami.
Prosím použite kalkulačka
Anna Medvedeva
Journal of Children's Health DOW
ZOZNAM DETI
№ PRIEZVISKO MENO DIEŤAŤA VÝŠKA ZAČIATOK ROKA VÁHA ZAČIATOK ROKA VÝŠKA KONIEC ROKA VÁHA KONIEC ROKA
VÝDAJNÁ SKUPINA
Hlavné rozmery stolov a stoličiek pre deti ranom detstve a predškolskom veku
rastová skupina
deti(mm) Skupina nábytku Výška stola Výška stoličky
Až 850 00 340 180
Viac ako 850 – 1 000 0 400 220
С 1000-1150 1 460 260
Od 1150 do 1300 2 520 300
Od 1300 do 1450 3 580 340
Od 1450 do 1600 4 640 380
SEDENIE ZA STOLY
1 TABUĽKA 2 TABUĽKA
3 TABUĽKA 4 TABUĽKA
PLÁN POSTUPOV TVRDENIA
1. Vetranie herní a spální počas celého roka.
2. Ľahké oblečenie:
V lete chodiť naboso, v šortkách;
- v období jeseň-zima:
Pre dievčatá - ľahké šaty s krátkymi rukávmi, ponožky;
Pre chlapcov - tričko s krátkym rukávom, šortky, ponožky.
3. Umývanie deti voda z vodovodu po celý rok (tvár, krk, ruky po lakte).
4. Umývanie nôh v období jar-leto, jeseň.
5. Vzduchové kúpele:
V lete spite bez tričiek;
V zime pri vyzliekaní a obliekaní pred a po spánku.
6. Prechádzky na čerstvom vzduchu.
7. Chôdza po podlahe naboso.
8. Sanitácia ústnej dutiny.
9. Korekčná gymnastika po spánku.
10. Vyplachovanie úst.
11. V horúcom období všeobecné hygienické kúpele, hry s vodou pri t +26 C; + 28 °C.
Naboso
Povolené len naboso zdravé deti.
Prvých 7-10 dní chodia v ponožkách, ďalších 7-10 dní sa im ponožky na 3 minúty sťahujú. Ďalšie každé 2 dni, zakaždým pridáme 1-2 minúty chôdze naboso. Postupne sa čas strávený naboso upraví na 40-45 minút.
Cvičenie po spánku
Držaný v posteli (na ruky, nohy, strečing)- denne.
Plánovanie postupov otužovania v predškolskej vzdelávacej inštitúcii
Podľa metodických odporúčaní pre otužovanie deti v predškolských zariadeniach schválených MZ ZSSR dňa 16.6.1980 č.11-49 / 6-29, zodpovednosť za správnu organizáciu otužovacích prác deti nosí riaditeľ a lekár slúžiaci predškolskému výchovnému zariadeniu.
Všetky používané v predškolskom veku wellness metódy musia byť schválené pediatrom a postupy otužovania by sa mali vykonávať pod dohľadom zdravotníckeho pracovníka.
Pred začatím otužovacích procedúr je potrebné získať písomný súhlas rodičov každého dieťaťa s otužovaním.
Pri organizovaní postupov vytvrdzovania v predškolskej vzdelávacej inštitúcii je dôležité dodržiavať nasledujúce odporúčania.
Pred začiatkom otužovacích aktivít učiteľka vedie rozhovor s predškolákmi o výhodách otužovania. Zdravotnícky pracovník sa rozpráva s rodičmi žiakov, vysvetľuje im potrebu, ciele a zámery takýchto podujatí.
Je vypracovaný komplexný plán otužovacích postupov (príloha 1, ktorý schvaľuje pediater a riaditeľ predškolského výchovného zariadenia.
Denné otužovacie procedúry sa vykonávajú až po vyšetrení dieťaťa odborným lekárom, príslušná značka je vyznačená Denník (Stôl 1)
V procese vytvrdzovania sa prísne dodržiava postupnosť pri zvyšovaní objemu intenzity expozície podľa Komplexného plánu postupov vytvrdzovania.
stôl 1
časopis vstup na otužovacie procedúry
Celé meno dieťaťa Rok narodenia Údaje o vyšetrení (telesná teplota, pohoda, emocionálny stav, hltan atď.) Známka prijatia do procedúry Podpis sestry
Ak dieťa zmeškalo štádium otužovania kvôli chorobe, potom po dokončení zotavenie postupy sa reštartujú od začiatku.
Otužovanie vykonáva vychovávateľka, ktorá je oboznámená s odporúčaniami a Komplexným plánom otužovacích postupov, pod dohľadom zdravotníckeho pracovníka. Zadávajú sa informácie o udalosti časopis (Tabuľka 2).
tabuľka 2
časopis kontrolu nad procesmi kalenia
Dátum Skupina Typ kalenia Teplota vody Čas procedúry Podpis sestry
Zdravotnícky pracovník meria teplomerom v naberačke teplotu vody, upravuje teplotu vody na požadovanú normu podľa Komplexného plánu otužovacích postupov.
Kým učiteľka vykonáva otužovaciu procedúru, deti sú v skupine pod dohľadom asistenta učiteľa.
Sestra kontroluje jasnosť a dôkladnosť postupov, sleduje pohodu a reakciu deti.
Teplotný režim pri kalení je uvedený v prílohe 2.
Na organizáciu otužovacích procedúr v miestnosti - skupinová miestnosť, sprcha atď. je potrebné nasledovné zariadení:
detský nábytok (stoličky);
lavica
rebrík, rebrík;
koberčeky - gumené, vlnené, flanelové, froté;
vaňa-sprcha s dreveným roštom (rebrovaná doska) na spodku;
naberačka na reguláciu teploty v sprchovej hadici;
vodný teplomer určený na kontrolu teplotného režimu vody;
samostatné uteráky, označené pre každé dieťa, 2 ks.
Príloha 1
Komplexný plán postupov otužovania
Týždeň Prostriedky Teplota, оС Zloženie žiakov Čas sedenia, min. Periodicita
Prípravné obdobie
5-6 Vzduchové kúpele 21 a vyššie Všetky skupiny 3-4
10 2-3 krát denne
3-6 Umývanie nôh večer pred spaním 32 Skupina sanatória, deti 5-6 rokov 1
2 denne
1-6 Umývanie rúk a tváre studenou vodou z vodovodu 30 Všetky skupiny 1 Denne ráno
1-6 Chôdza naboso po telocvični 26 Všetky skupiny 1-2 Denne po zdriemnutí
5-6 Nalievacie nôžky 32
30 Prípravná skupina, deti 6-7 ročné 0.5
Hlavné obdobie
11-12 Vzduchové kúpele 20 a viac Všetky skupiny 5
10 2-3 krát denne
7-12 Umývanie nôh pred spaním 31 Skupina sanatória, deti 5-6 rokov 2 denne
7-12 Umývanie rúk a tváre studenou vodou z vodovodu 29 Všetky skupiny 1 Denne ráno
7-12 Chôdza naboso po telocvični
25 Všetky skupiny 1-2 denne po zdriemnutí
11-12 Nalievacie nohy 31
29 Prípravná skupina, deti 6-7 ročné 1
2 Denne po zdriemnutí
Záverečné obdobie
17-18 Vzduchové kúpele 19 a viac Všetky skupiny 8
10-11 2-3 krát denne
15-18 Umývanie nôh večer pred spaním 30 Skupina sanatória, deti vo veku 5-6 rokov 1
2 denne
13-18 Umývanie rúk a tváre studenou vodou z vodovodu 28 Všetky skupiny 1 Denne ráno
13-18 Chôdza naboso po telocvični 24 Všetky skupiny 1-2 Denne po zdriemnutí
17-18 Oblievacie nohy 19 a viac Prípravná skupina, deti 6-7 ročné 0,5
1,5 denne po zdriemnutí
príloha 2
16.06.1980 № 11-49/6-29
Pri vykonávaní miestnych a všeobecných vzduchových kúpeľov sa odporúča nasledujúca teplota vzduchu v interiéri:
Ovplyvňujúci faktor Vek Miestne vplyvy Všeobecné vplyvy
Štartovacia teplota Koncová teplota Štartovacia teplota Koncová teplota
Vzduch Do 2 rokov +23оС +20-18оС +23оС +21-20оС
2-3 roky +22оС +18-16оС +22оС +20оС
4-7 rokov +22оС +16-14оС +22оС +19-18оС
Trvanie je obmedzené režimovými momentmi (ranné cvičenia, telesná výchova, hudobná výchova) Trvanie kúpeľov od 3-5 minút do 10-15 minút
Polievanie má veľký dráždivý účinok, t.j. ovplyvňuje nielen teplota vody, ale aj tlak jej hmoty.
Miestne opláchnutie nôh sa vykonáva z vedra s 0,5 litrami vody pri teplote vzduchu v miestnosti nie nižšej ako + 20 ° C. Pri oblievaní nôh navlhčite dolnú polovicu predkolenia a chodidla. Nádoba s vodou sa drží blízko tela (4-5 cm). Na každé zaliatie sa spotrebuje 1/2 - 1/3 litra vody vhodnej teploty. Samotné oblievanie trvá 15-20 sekúnd, po oblievaní pretrieme suchým uterákom, kým pokožka jemne nezružovie. Malo by sa pamätať na to, že účinok vytvrdzovania bude len vtedy, ak sa na teplé nohy dieťaťa naleje studená voda. V tomto smere sa zvyčajne kombinuje s naliatím nôh za účelom otužovania s ich umytím po prechádzke – nohy sa umyjú teplou vodou a mydlom a polijú sa vodou vhodnej teploty.
Nalievanie nôh s postupným poklesom teploty voda:
Počiatočná teplota Koncová teplota
2-3 roky +30оС +18-16оС
4-7 rokov +30оС +16-14оС
V dnešnej dobe je pre prácu pedagóga potrebné toľko dokumentácie, niekedy sa vám točí hlava, neviete, kde začať. Pokúsme sa pochopiť tento zdanlivo obrovský objem dokumentov.
- Tabuľka dochádzky.
V každej skupine učiteľ v tomto dokumente zaznamenáva dni návštev detí. Na konci mesiaca sa uzatvorí vysvedčenie, spočíta sa počet priepustiek a návštev dieťaťa za mesiac.
- Health Journal.
V raných vekových skupinách si vychovávatelia vedú takzvaný „zdravotný denník“, do ktorého sa pri rannej recepcii zaznamenáva zdravotný stav každého dieťaťa. Tento denník môže vyzerať takto:
Priezvisko, meno dieťaťa | Teplota | Stolička | Kožené | Zev | Sťažnosti | Rodičovský podpis |
(Čas prijatia) Adoptovaných _____ detí. Deti sú zdravé. Sťažnosti ______________________.
(čas prenosu) Prešiel ____ deti.
Podpis / celé meno vychovávateľa
(čas prijatia) Adoptovaných ____ detí. Deti sú zdravé.
(Je čas, aby deti išli domov) Deti išli domov zdravé.
Podpis / celé meno vychovávateľa
Niečo také môže vyzerať ako „zdravotný denník“, stav detí je popísaný podľa reálnej situácie. Počet a názov stĺpcov je možné zmeniť podľa vlastného uváženia, berúc do úvahy všeobecné požiadavky konkrétnej predškolskej vzdelávacej inštitúcie.
- Informácie o rodičoch.
Povinná dokumentácia pre všetkých, pretože každý pedagóg musí poznať potrebné informácie o rodičoch svojich žiakov: Priezvisko, meno, priezvisko dieťaťa, dátum narodenia; priezvisko, meno, rodné priezvisko matky, otca, dátum narodenia, pôsobisko oboch rodičov, kontaktné čísla (čísla mobilu, čísla do práce, prípadne číslo bydliska a môžete zistiť aj telefónne čísla starých rodičov alebo iné príbuzní, ktorí môžu využiť, ak sa nemôžete dostať k svojim rodičom), vzdelanie. To všetko sa dá urobiť napríklad takto:
Informácie o rodičoch
Priezvisko, meno, priezvisko dieťaťa ___________________________________
Dátum narodenia _____
Adresa ________________________________________________________
______________________________________________________________
Informácie o matke
Celé meno ___________________________________________
Dátum narodenia____________________________________________________
Informácie o otcovi
Celé meno ___________________________________________
Dátum narodenia___________________________________________________
Miesto výkonu práce ____________________________________________________
Kontaktné telefónne čísla _____________________________________________
Vzdelanie _______________________________________________________
Ďalšie informácie ______________________________________
- Zdravotný list.
Tieto listy obsahujú základné informácie o zdravotnom stave detí a sú zostavené pre každé dieťa individuálne. V tomto doklade je predpísané meno a priezvisko dieťaťa, dátum narodenia, zdravotná skupina, skupina telesnej výchovy, skupina otužovania, výška a hmotnosť, označenie nábytku. Napríklad:
zdravotný list
Priezvisko, meno dieťaťa ________________________________________________________________
Dátum narodenia ________________________________________________________________
Zdravotné hárky vypĺňa vychovávateľ spolu so zdravotníckym pracovníkom.
- Dlhodobý plán alebo kalendárny plán.
Dlhodobý plán sa zostavuje na rok a kalendárny plán sa zostavuje na týždeň alebo na každý deň. V každej predškolskej inštitúcii je zvykom používať jednotnú formu písania plánov pre všetkých učiteľov. Navrhujem zvážiť príklad plánovacieho formulára:
dátum | Vštepovanie kultúrnych a hygienických zručností | Priamo vzdelanie činnosť |
Prechádzka | Priamo vzdelanie činnosť |
Samostatná práca | Práca s rodičmi |
pondelok (dátum) | ||||||
utorok (dátum) | ||||||
streda (dátum) | ||||||
štvrtok (dátum) | ||||||
piatok (dátum) |
Upozorňujem na to, že táto vzorka nie je povinná, niečo môžete ubrať, niečo pridať s prihliadnutím na požiadavky na vašom pracovisku na písanie plánov. Je potrebné poznamenať, že v prvom stĺpci „Spoločné aktivity pedagóga s deťmi“ sú predpísané činnosti, ktoré sa vykonávajú ráno av druhom - večer. Tieto stĺpce označujú názov aktivity, účel a prípadne úlohy. V stĺpci "Chôdza" je tiež predpísaná téma, ciele a hry vonku na prechádzku ráno a večer.
- Pracovný program
- Mriežka priamych vzdelávacích aktivít (GCD).
Je zostavený s prihliadnutím na federálny štátny vzdelávací štandard, umiestnený v rodičovskom rohu, musí byť prítomný v kalendárnom pláne, pracovnom programe.
- Individuálny plán-rozvrh práce učiteľa na roč.
Označuje otvorené GCD s deťmi, prácu s rodičmi, učiteľmi a prácu na sebavzdelávaní. Príklad:
Individuálny rozvrh učiteľa
na medzicertifikačné obdobie
_______ - ______ akademický rok
№ | Diania | Doba vykonávania | dátum ukončenia |
1. | S deťmi | ||
1.1 | |||
1.2 | |||
1.3 | |||
2. | S rodičmi | ||
2.1 | |||
2.2 | |||
2.3 | |||
3. | S učiteľmi | ||
3.1 | |||
3.2 | |||
3.3 | |||
4. | sebavzdelávanie | ||
4.1 | |||
4.2 | |||
4.3 |
- Sledovanie vývoja detí.
Ide o zhromaždený a navrhnutý diagnostický materiál v zložkách v rôznych smeroch. Diagnostika je určená programom používaným v konkrétnej inštitúcii, vykonáva sa na začiatku, v strede a na konci akademického roka.
- Zošit otužovanie deti.
Tu si učiteľ robí poznámky o otužovaní každého dieťaťa. Môže to vyzerať nejako takto:
№ | dátum Priezvisko, meno dieťaťa |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | atď. | 31 |
1 | IvanovIvan | |||||||||||||||||
- - kalenie
- - práceneschopnosť
- — po práceneschopnosti (kalenie sa nevykonáva 10 dní)
- - dovolenka
- - Neprítomnosť z iných dôvodov
- Zápisník zápisníc z rodičovských stretnutí.
Protokol môže vyzerať takto.
Potravinové časopisy, ukážky potravinárskych časopisov
podľa SanPiN 2.3.6.1079-01 „v znení z 10. júna 2016
str.15.1 denné vedenie potrebnej dokumentácie (sobášne denníky, záznamy personálnych vyšetrení na pustulózne a akútne respiračné ochorenia, denník kontroly kvality tukov na vyprážanie atď.); Vzorové časopisy o potravinách sú nižšie
Manželský časopis.
Všetky jedlá a kulinárske výrobky vyrobené v zariadeniach verejného stravovania podliehajú povinnému odmietnutiu, pretože sú pripravené. Potravinové manželstvo sa uskutočňuje pred začiatkom sviatku novo pripraveného jedla. Hodnotenie kvality produktu sa zaznamená do protokolu o odmietnutí (podľa formulára) pred začatím jeho predaja. V prípade porušenia technológie varenia je komisia povinná stiahnuť výrobok z predaja a poslať ho na revíziu alebo spracovanie, prípadne na výskum v laboratóriu. Hodnotenie kvality jedál a hotových kulinárskych výrobkov sa vykonáva podľa organoleptických ukazovateľov: chuť, vôňa, vzhľad, farba, textúra. V závislosti od týchto ukazovateľov sa produkty hodnotia:
Hodnotenie „výborný“ sa udeľuje takým jedlám a kulinárskym výrobkom, ktoré chuťou, farbou a vôňou, vzhľadom a konzistenciou zodpovedajú schválenej receptúre a iným ukazovateľom stanoveným požiadavkami.
Hodnotenie „dobrý“ sa udeľuje jedlám a kulinárskym výrobkom, ktoré majú jeden menší nedostatok (nesolené, nedotiahnuté do želanej farby atď.)
Hodnotenie „uspokojivé“ sa udeľuje jedlám a kulinárskym výrobkom, ktoré majú odchýlky od požiadaviek na varenie, ale sú vhodné na predaj bez spracovania.
Hodnotenie „nevyhovujúce“ sa udeľuje jedlám a kulinárskym výrobkom, ktoré majú tieto nedostatky: cudzorodú chuť a vôňu, ktorá nie je charakteristická pre výrobky, je výrazne presolená, ostro kyslá, horká, nedovarená, nedovarená, pripálená, stráca tvar, má nezvyčajnú textúru alebo iné znaky.
Na určenie správnej hmotnosti kusových kulinárskych výrobkov a polotovarov sa súčasne odváži 10 porcií z každého druhu.
Formulár denníka (stĺpce):
1. Pracovisko / názov dielne.
2. Názov chladiaceho zariadenia.
3. Údaje o dátume/teplomere (ráno, večer)
4. Podpis zodpovednej osoby.
Poznámka (značka pri výpadku prúdu, odmrazovaní, poruche chladiaceho zariadenia).
Všetky strany v časopise by mali byť očíslované a šnurované, čo je zaznamenané na poslednej strane, overené podpisom a konce šnurovania sú prelepené a zapečatené pečaťou organizácie.
Ranné odpočty teplomerov je potrebné zapísať do denníka najneskôr dve hodiny po otvorení, večerné najskôr 2 hodiny pred uzávierkou zmeny.
Časopis vyšetrenia rúk a otvorených častí tela na prítomnosť pustulárnych ochorení a iných porušení integrity kože.
Journal of Food Workers' Health
Formulár denníka (stĺpce):
1. Priezvisko, meno, priezvisko.
2. Miesto výkonu práce, povolanie.
3. Mesiac/dátum
4. Výsledky vyšetrenia (zdravý, chorý).
5. Prijaté opatrenia (povolené pracovať, pozastavené).
6. Podpis zodpovednej osoby.
Zdravotnícky pracovník vykonávajúci vyšetrenie je povinný písomne informovať vedúceho dielne alebo osobu, ktorá ho zastupuje, o všetkých zamestnancoch, ktorí majú v dôsledku vyšetrenia zákaz pracovať pri výrobe krému a dokončovaní hotových výrobkov. Osoby, ktoré ochoreli na pustulózne ochorenia kože rúk a iných exponovaných častí tela, môžu pracovať len po bakteriologickom vyšetrení kožných oblastí v mieste bývalých pustulóznych ochorení na absenciu plazmakoagulačného stafylokoka aureus.
Záznam podpisuje zdravotnícky pracovník, ktorý vyšetrenie vykonal, a vedúci predajne alebo zmeny. Journal of Food Workers' Health
Denník všeobecného upratovania.
Formulár denníka (stĺpce):
1. Poradové číslo.
2. Plánovaný termín generálneho upratovania.
3. Názov a koncentrácia dezinfekčných prostriedkov.
4. Celé meno osoby, ktorá vykonala generálne upratovanie, dátum upratovania.
5. Podpis výkonného umelca.
Ak váš podnik pôsobí v predškolskej vzdelávacej organizácii, potom podľa SANPIN 2.4.1.3049-13 alebo všeobecných vzdelávacích inštitúcií, inštitúcií základného a stredného odborného vzdelávania SanPiN 2.4.5.2409-08
Musíte uchovávať nasledujúce denníky:
Vestník odmietnutia potravinárskych výrobkov a potravinárskych surovín"
Denník účtovania teplotných podmienok v chladiacich zariadeniach
Žurnál manželstva hotových kulinárskych výrobkov
Vestník opevnenia tretích a sladkých jedál
Health Journal
Kontrolný hárok stravy
ukážky časopisov o jedle si môžete stiahnuť
Pre zohľadnenie stavu priestorov je potrebné viesť sanitárny denník stravovacej jednotky
Takýto sanitárny časopis oddelenia stravovania (formulár 308 / U) sa nazýva „Kniha na zaznamenávanie hygienického stavu priestorov“. Časopis o hygienickom stave priestorov na titulnej strane uvádza názov organizácie a jej konkrétne oddelenie, v ktorom je časopis vedený.
V NAŠEJ SPOLOČNOSTI JE TO MOŽNÉ
NÁKUP
Polina Mikhailovna Katalova
Algoritmus na navrhovanie a udržiavanie časopisu Preschooler's Health Journal
Health Journal deti je jedným z povinných dokladov, ktoré vydané vychovávateľka spolu so zdravotníckym pracovníkom a držaná v skupine. Ročne informácie v Denník je aktualizovaný, a tiež dopĺňané v priebehu akademického roka ako údaje o zdravie dieťaťa.
dávam do pozornosti Algoritmus pre návrh a údržbu časopisu Health Journal. Táto štruktúra bola vyvinutá a testovaná na základe našich predškolský vzdelávacej inštitúcie, úspešne realizovanej a využívanej učiteľmi a zdravotníckymi pracovníkmi.
Health Journal pozostáva z dvoch časti: I časť praktická a II časť teoretická.
ja časť: Praktické
1. Zoznam detí skupiny.
2. List skupinové zdravie.
3. Tabuľka veľkostí stolov a stoličiek.
4. Monitorovanie.
4.1. štátov zdravie na začiatku a na konci akademického roka.
4.2. Fyzické zdravie deti na začiatku a na konci školského roka.
4.3. Rozpis chorobnosti pre deti, mesačne. A na konci roka zobraziť celkovú dochádzku, výskyt, skupinu dovoleniek.
5. Dochádzkový hárok pre deti (zoznam detí, 12 strán na známkovanie dochádzky. Na konci školského roka rozbor dochádzky každého dieťaťa nka:
Účasť v %;
Výskyt v %;
Dovolenka, domáci režim v %).
6. Denný režim vekovej skupiny (teplé a chladné obdobie).
7. Metodika držanie otužovacie aktivity v skupine (pre chladné a teplé obdobia).
8. Kalenie zošit (12 strán).
9. Akčný plán prevencie chrípky a SARS v skupine.
10. Zoznam detí s poruchami vo vývine sociálno-emocionálnej sféry a individuálny plán práce na prevenciu. (individuálna cesta rozvoja).
11. Obrazovka individuálne diferencovaného prístupu k deťom s odchýlkami v zdravie.
12. Výsledky kontroly deti:
Lekári polikliniky č. 19;
Logopéd.
II časť: Teoretické
Súvisiace publikácie:
Algoritmus na zostavenie kalendárneho plánu pre predškolského učiteľa 1. Titulná strana 2. Zoznam detí skupiny 3. Plán práce s rodičmi 4. Rozvrh týždenného rozvrhu tried (podľa počtu tried.
Formovanie morálneho zdravia predškoláka Mestská rozpočtová predškolská vzdelávacia inštitúcia Unegeteisky materská škola "Kolosok" Formovanie morálneho zdravia.
Pracujem v prípravnej skupine. Mali sme naplánovanú hru na hranie rolí „Typografia“. Povedal som deťom, čo je typografia.
zhrnutie lekcie pre deti staršieho predškolského veku „Vystrihovanie z časopisov. Postavme stôl “ Ciele: Vzdelávacie: podporovať formáciu.
Funkcie práce na náprave narušenej zvukovej výslovnosti u detí vo veku 5–6 rokov s mentálnou retardáciou„Bez hry nie je a ani nemôže byť plnohodnotný duševný rozvoj. Hra je obrovským jasným oknom, cez ktoré sa dostanete do duchovného sveta dieťaťa.
Metodický vývoj „Výučba techniky driblingu (odbíjania) lopty pre deti vo veku 5–7 rokov“Úvod: Telesná výchova je jednou z nevyhnutných podmienok správneho vývinu detí. Úvod do športu od raného detstva dáva človeku.
Konzultácia pre učiteľov „Pravidlá vedenia sporu alebo sporu podľa pravidiel“ Sporové pravidlá: Človek žije v spoločnosti a je obklopený komunikačnými prostriedkami, čiže bez aktívneho alebo aj bezvýznamného.
Rodičovské stretnutie s prvkami školenia „Tajomstvo psychologického zdravia predškoláka“Účel: povzbudiť rodičov, aby sa starali o duševné zdravie dieťaťa. Ciele: 1. Identifikovať faktory, ktoré ovplyvňujú duševné zdravie.
Zábavný scenár vo forme ústneho časopisu "Rodinný album". stredná skupina Zábavný scenár vo forme ústneho časopisu „Rodinný album“ (v rámci aktivít projektu
Populárne
- Ako naučiť papagája hovoriť
- GLOBUS - Katalóg produktov, akcie a zľavy
- Ako poslať svoj životopis e-mailom na prečítanie Najlepší spôsob, ako vytvoriť životopis pre prácu
- Ako urobiť svoj život zaujímavým a bohatým?
- Ako urobiť svoj život zaujímavým a harmonickým?
- Ako sa dostať do nového nákupného centra Globus v Novej Rige
- Psychologické tréningy Tréningový psychológ
- Kam môže ísť pracovať bývalý zamestnanec banky?
- Čo robiť, ak sa vám nič nechce
- Podivné zrútenie, nemôžem robiť nič okolo domu