Regionális növekedési pont verseny. A megfelelő projekt

Hazai szakaszba lép a „Növekedési Pontok” verseny

Folytatódik a kis- és középvállalkozások „Növekedési Pontok” versenye. Aki még nem vesz részt, az csatlakozhat a projekthez – október 15-ig várják a jelentkezéseket.

Emlékeztetünk arra, hogy a „Szovjet Szibéria” kiadó „Növekedési pontok” projektje, amelyet a Novoszibirszki régió Ipari, Kereskedelmi és Vállalkozásfejlesztési Minisztériumával közösen szerveztek, a felfedezésekre irányul. Térségünkben számos ígéretes és érdekes kis- és középvállalkozás található, amelyekre van mire büszkének lenni. A verseny öt ágazatban zajlik: mezőgazdaság, építőipar és dekoráció, kereskedelem és vendéglátás, szolgáltatás, orvostudomány.

Minden iparágban három jelölés van. Az első a „Gazdasági áttörés”. A dinamikusan fejlődő vállalkozásokat értékeli, amelyek átlagos éves bevételnövekedése legalább 20 százalék. Egy másik jelölésben - "Fiatal igazgató" - a győzelemért 30 évnél nem idősebb vállalkozások vezetői pályázhatnak, akik azonban annyira tehetségesek és szerelmesek a vállalkozásukba, hogy nettó nyereségre tudták hozni vállalkozásukat. . A harmadik jelölés „Az emberek felé”. Nyilvánvaló, hogy társadalmilag felelős vállalkozásról beszélünk.

A nyertesek emlékezetes oklevelet, öt 50 ezer rubel értékű oklevelet kapnak, amelyek 2018-ban a Szovetskaya Siberia kiadó tizenöt médiájának bármelyikében megjelenhetnek, öt oklevelet pedig annak jogáért, hogy az „Esti beszélgetés” rovat vendégévé váljanak. újság „Esti Novoszibirszk”, ajándékok és nyeremények .

De még azok is profitálnak majd, akik ezúttal nem nyernek. Végül is a projekt összes résztvevőjéről beszélünk a „Szovjet Szibéria”, az „Esti Novoszibirszk”, a Novoszibirszk régió regionális kiadványaiban, valamint a www.vn.ru weboldalon.

Új cégek csatlakoznak a „Growth Points” projekthez. Feltettük nekik a hagyományos kérdést: mit ad a verseny, és miért fontos minél gyakrabban regionális szinten nyilatkozni?

Maxim Kostyuchenko, a Brozeks LLC Szibériai Építőipari Keverékek Üzemének igazgatója úgy véli, hogy hasznos lenne, ha a vállalkozás ismét „kiemelésre” kerülne a regionális médiában.

— Termékeinket Oroszország különböző régióiba szállítjuk. Naponta három kamion indul Novoszibirszkbe, de nehéz felvenni a versenyt a márkás márkákkal” – mondja Maxim Kostyuchenko. „A versenyen való részvétel segít megérteni, hogy a régiónkban készült termékek interregionális és nemzetközi szinten is versenyezhetnek. Tisztában vagyunk vele, hogy a piacon egy márka és egy elfogadható ár fenntartása szükséges. Nem könnyű, de igyekszünk mindkettőt megtenni, és eddig sikerült.

Natalja Lencsenko, a Podorozhnik cég PR-szakértője elmondta, hogy a cég igyekszik részt venni minden városi rendezvényen és a város életében.

— Igyekszünk Novoszibirszk részei lenni. A „Növekedési pontok” versenyen való részvételünket ugyanaz a vágy diktálta - érdekes másokra nézni, megmutatni magunkat. Annak ellenére, hogy piaci részesedést szereztünk, nagyon valószínű, hogy valaki más is tudni fog rólunk. Az, hogy a gyorsételek egészségesebbé tételére törekszünk, nem sütjük, mindent kíméletes feldolgozással főzünk. Hogy törődünk az emberek egészségével. Szerintem ez a város javát szolgálja.

A „Növekedési pontok” résztvevői
Artyom DEMIDOV, a Games in Reality cégcsoport igazgatója:
- Ez egy nagyon jó projekt. Sokáig követtem a versenyt, megismerkedtem a feltételeivel, leírásaival, és rájöttem, hogy szeretnék részt venni ezen a rendezvényen. Inkább nem az a célunk, hogy ismertté tegyük magunkat, tekintettel arra, hogy az általunk nyújtott szolgáltatások piacán erős a verseny. És nem arról van szó, hogy megmutassuk, jobbak vagyunk másoknál. Szeretnénk látni, mire vagyunk képesek, érvényesülni akarunk, kívülről szemlélni magunkat, és értékelni akarunk. Valószínűleg ez magunknak szól – igen, megtehetjük.

Vadim KAZANTSEV, a „Quality Expert” fogyasztói jogvédő társaság prémium tanácsadója:
„Azt a vágyunkat, hogy részt vegyünk egy ilyen projektben, egy oktatási cél vezérli. A hétköznapi fogyasztók többnyire nem kellően tájékozottak, rosszul védettek, nem ismerik jogaikat. Ezért nagyon fontos, hogy többet tanuljanak, fejlődjenek, és tisztában legyenek az igazságszolgáltatás helyreállításának jogi lehetőségeivel. Annak érdekében, hogy ne hibázzanak, ne vonjanak le elhamarkodott következtetéseket olyan helyzetekben, amelyekben folyamatosan találják magukat. Ezért szerettük volna, ha minél többen tudhatnak meg rólunk, hogy a jövőben is kamatoztatni tudják az általunk nyújtott tudást.

Svetlana GREBENSHIKOVA, a Maslyaninsky kerületi Strelinka rekreációs központ igazgatója:
— Azt olvastuk, hogy tavaly is történt hasonló. A rekreációs központok és általában más szervezetek jelentkeztek, értesítették a Novoszibirszk régiót, hogy milyen szintre tudtak feljutni, és beszéltek eredményeikről. Mivel tavaly eredményesen dolgoztunk, és „Oroszország vezetői – 2016” lettünk, szerettük volna, ha az emberek többet tudnak meg bázisunkról. Céges és családi nyaralásokat fejlesztettünk, Szibéria minden részéről érkeznek hozzánk. Ez a belföldi turizmus fejlesztését szolgálja. Másokhoz hasonlóan mi is hozzájárulunk a Novoszibirszk régió fejlődéséhez.

zsűri tagjai
Vjacseszlav BRATSEV, miniszterhelyettes - a Novoszibirszki Régió Ipari, Kereskedelmi és Vállalkozásfejlesztési Minisztériuma Fogyasztói Piacszabályozási és Szolgáltatási Osztályának vezetője:
„Ma a hatóságok mindent megtesznek annak érdekében, hogy vonzóvá, hozzáférhetővé és tekintélyessé tegyék az üzletet. A kis- és középvállalkozások fejlődésének kiemelt feltétele a kedvező üzleti környezet megteremtése a régióban és az egyes településeken. A kisvállalkozások gazdasági növekedésében és innovációs képességében rejlő lehetőségek kiaknázása rendkívül fontosnak tűnik a modern orosz gazdaság és jövője szempontjából. A „Növekedési pontok” regionális verseny jó platform lesz a kisvállalkozások fejlesztését célzó szervezési, pénzügyi és egyéb technológiák alkalmazásában szerzett tapasztalatok terjesztésére, a kisvállalkozások termékeinek és szolgáltatásainak regionális és interregionális piacokon való népszerűsítésére.

Igor RESHETNIKOV, a Novoszibirszki régió kulturális minisztere:
„A versenyben partnerek lettünk, mert remek ötlet volt. Novoszibirszknek pontosan ezeknek a növekedési pontoknak köszönhetően kell növekednie - ezt a projektet nagyon helyesen nevezték el. Mert ha nincsenek olyan pontok, amelyeket támogatnunk kell és ösztönöznünk kell a kezdeményezéseket, akkor beáll a stagnálás és megáll a fejlődés. Ha pedig a médiából jön, azonnal eljut a lakossághoz. Ennek minden szférában meg kell jelennie, és a „szovjet Szibéria” gondolatát végső soron magunkba, a kultúra szférájába szeretnénk átvenni és átvinni, ideértve az itteni megvalósítást is. Mi minden újért és haladóért vagyunk.

2017 augusztusában elindult a „Növekedési pontok” program Moszkva központi kerületének könyvtári hálózatában. A projekt kísérleti részéhez hét egységet választottak ki, amelyek 2018 májusára kapnak második életet. A könyvtáraknak nemcsak a könyvkölcsönzés és -olvasás helyeivé kell válniuk, hanem teljes értékű kulturális központokká, látnivalókká kell válniuk nemcsak a környékük lakói számára, hanem az egész város számára is. Mindegyikük saját egyedi fókuszt kap – a közösségi központtól a multimédiás platformig.

Milyen könyvtárak szerepelnek a programban?

KÖNYVTÁR 16. sz. Irgalmasság és Tolerancia Kulturális Központ F.P. Haaza

Projekt: Irgalmasság és Tolerancia Kulturális Központ névadója. Haaza

A projekt küldetése, hogy segítsen az embereknek kedvesebbé, irgalmasabbá válni, és támogatást nyújtson azoknak, akiknek szükségük van rá. A Kulturális Központ kiemelt programja a fogyatékossággal élő emberek szociokulturális tervezési képzése és saját projektjeik megvalósításában való segítségnyújtás. A Művelődési Központban jótékonysági előadásokat, művészeti rezidenciákat, kiállításokat, támogató csoportokat, könyvklubokat és kreatív stúdiókat terveznek.

18. KÖNYVTÁR (Gyermekosztály, OORKhiVDO)

Projekt: Smart Me

Szeretné, ha gyermeke azt mondaná: „okos vagyok”? Ezután azonnal a projektünk lakójává kell válnia. Lehetővé teszi, hogy gyermekét intellektuálisan fejlessze, a könyveket a legjobb barátaivá tegye, és sok érdekes oldalt nyit meg. Ennek érdekében teret váltottunk, profi és érdekes tanárokat hívtunk meg, részletesen kidolgoztuk a programot és frissítettük a könyvgyűjteményt.

4. számú KÖNYVTÁR E.A. Furtseva

Projekt: Női Kulturális Központ

Ez egy új koncepcionális platform Moszkva központjában: a modern tér, az előadások és mesterkurzusok aktuális témái, kiállítások és izgalmas események élénk légkört teremtenek minden nő számára, aki belefáradt a fülledt irodákba és az unalmas otthoni életbe. A központ fő célja, hogy segítse az embereket önmaguk megtalálásában, a jövőbe vetett bizalom megszerzésében, személyes és szakmai fejlődési készségek elsajátításában, a kommunikáció és a nehéz helyzetekben való alkalmazkodás megtanulásában. Központunkban minden nő egy egész történet, saját tapasztalatával és bölcsességével, tehetségeivel és képességeivel, és ami a legfontosabb, kész megosztani ezt mindenkivel, aki csatlakozik projektünkhöz.

2. számú KÖNYVTÁR Gazdasági Információs Tanszék

Projekt: Gazdasági és Üzleti Információs Központ

A projekt célja a könyvtár rendszerszintű szakértői központtá fejlesztése előadások, beszélgetések, üzleti játékok lebonyolítására a közgazdasági, jogi és vállalkozói terület szakértőinek részvételével. Gazdasági kérdések globális és vegyes formában történő lefedése, egységes innovatív platform létrehozása az üzleti kommunikáció és az önfejlesztés számára. Az órák segítségével az emberek hozzáértőbbé válhatnak a pénzügyekben: „Hogyan vezessünk helyesen egy háztartást”, „Hogyan használjunk helyesen hitelt?”, „Hogyan készítsünk személyes pénzügyi tervet” és sok más, mindenki számára fontos kérdés. Minden szemináriumot pénzügyi tanácsadók vezetnek.

3. KÖNYVTÁR (Gyermekosztály)

Projekt: Public Center

Nyitás: április elején

A könyvtár fő projektje a tinédzserek nyilvános központja. A kulturális központ neve olyan közösségi hálózatokra utal, amelyek a mozinak, irodalomnak, pszichológiának, zenének és művészetnek szentelt különféle nyilvános oldalak köré egyesítik a közönséget. A Public Center ma már különféle kulturális projektek megvalósításának tere a tinédzserek és velük együtt. Van egy íróműhely „A gyorsíró toll”, Ksenia Zorina mesemondó műhelye, filmiskola, filmgyártási laboratórium, versiskola és egy vitaklub „Könyvkalauz”. Az oldal a „Szinkronizálás” és „Art Subscription” oktatási projektekhez, a „Perekrestok” pszichológiai tinédzserközponthoz, az Orosz Sakkiskolához és a „Coddy” programozóiskolához ad órákat.

3. számú KÖNYVTÁR N.A. Dobrolyubova

Projekt: Trend Library

Nyitás: április vége

A projektet mindennek szentelték, ami ma divatos, releváns, keresett, érdekes és trend. Ennek eredményeként a könyvtár modern szellemi térré válik, ahol nemcsak szépségről és egészséges életmódról szóló előadásokat hallgathat, véleményformálókkal kommunikálhat és mesterkurzusokon vehet részt.

18. számú KÖNYVTÁR V.A. Zsukovszkij

Projekt: Lyalin Center

Mi a könyvtári színház vagy színház a könyvtárban? Hogyan lehet vonzóvá tenni a kreatív platformokat a fiatalok és a nézők számára? A könyvtárhasználókat nevezhetjük ezeknek a nézőknek? Mi a fontosabb: csend a könyvespolcok között vagy kreatív káosz? Érdekelt vagy? Ez a projekt átfogó válaszokat ad, és beszél a színházi projektek könyvtári megvalósításának módszereiről.

A „Veréb-hegyek” Állami Költségvetési Oktatási Intézmény Továbbképzési Erőforrás Tudományos és Módszertani Központja immár második éve rendezi meg a gyermekek kiegészítő oktatása terén innovatív projektek és programok regionális versenyét. A verseny célja a pozitív innovatív tapasztalatok azonosítása, terjesztése és megvalósítása a gyermekek kiegészítő oktatása terén.

V.G. Igisev,
a pedagógia tudomány kandidátusa,
Az RSMC helyettes vezetője SZ
GBPOU "Sparrow Hills"

A verseny fő gondolata volt az oktatási szervezetek és szerzői csapatok közötti tapasztalatcsere, valamint a sikeresen tesztelt és magas színvonalú eredményeket elért legjobb innovatív gyakorlatok egységes platformjának (bázisának) létrehozása.

Az oktatási gyakorlatok hatékonyságának felmérése az oktatási innovációk sokféleségének és állami támogatásának azonosítása érdekében. Az ilyen gyakorlatok vonzereje évről évre növekszik, és a tanári kar projekttevékenysége nemcsak az oktatási szervezet presztízsét növeli, hanem további forrásokat is hoz, beleértve az anyagiakat is.

A verseny fő céljai és célkitűzései:

• az oktatási szervezetek innovatív tevékenységeinek aktiválása és támogatása a tanítás és nevelés tartalmának, technológiáinak, módszereinek és technikáinak frissítése érdekében a gyermekek kiegészítő oktatása terén;
• az oktatási tevékenységek innovatív eredményeinek, megoldásainak és termékeinek frissítése;
• a tanári közösség megismertetése a hatékony innovatív gyakorlatokkal;
• tapasztalatcsere innovatív projektek kidolgozása és végrehajtása terén a gyermekek kiegészítő oktatása terén;
• platform létrehozása a frissítés, a tapasztalatcsere és az innovatív oktatási megoldások bevezetése érdekében a gyermekek kiegészítő oktatása terén.

Projektek

A versenyprojektek közzétételének fő forrása a www.bm.prodod.ru weboldal volt. Összességében a pályázatok begyűjtése során a pályázat első évében 65 projekt 28 moszkvai szervezettől, tőlük:

• Általános oktatási szervezetek – 50%
• Kiegészítő oktatás – 21%
• Profi – 18%
• Kutatás és termelés szervezése – 4%
• Egyesületek – 4%
• Szociális központok – 3%

A pályázat keretében 7 jelölést hirdettek meg, amelyekben projektek vehettek részt:

• A gyermekek kiegészítő oktatási rendszerének irányítása;
• Nem formális oktatás és oktatási szabadidő;
• Gyermekek és serdülők speciális nevelési igényei;
• Rekreáció és egészségfejlesztés gyermekek számára;
• Távoli technológiák;
• Szakmai felkészültség;
• Hálózati oktatási projektek, amelyeket különböző intézményekkel és szervezetekkel együttműködésben valósítottak meg;

Érdemes megjegyezni, hogy az internet és az online tanulás korában a „Távtechnológiák” jelölésben egyetlen pályázat sem érkezett, ennek eredményeként 6 jelölésben zajlott a vizsga.

A legtöbb projektet a „Nem formális oktatás és oktatási szabadidő” jelölésben nyújtották be - 26 alkotás, amely feltétlen érdeklődést jelez az oktatási szolgáltatások piacának minden résztvevője által megvalósított, minden típusú és szintű fejlesztési és képzési program iránt.

Szakvélemény

A verseny szakértői csapata a moszkvai oktatási szektor prominens képviselőiből állt, mind a formális, mind az informális szektorban, jelöltek és tudományos doktorok, olyan szervezetek képviseletében, mint a Higher School of Economics (HSE), a Gyermek- és Családkutató Intézet. és az Orosz Oktatási Akadémia oktatása, a Moszkvai Innovációs Ügynökség, MIOO, Inlerno. A projektek szakértői értékelésében az Állami Költségvetési Oktatási Intézmény „Sparrow Hills” Erőforrás Tudományos és Módszertani Továbbképzési Központ szakemberei vettek részt. Egy beküldött alkotás maximálisan 30 pontot szerezhet. A pályaművek átlagpontszáma 23,4 pont volt. Őszintén szólva nem voltak gyenge munkák, és a vezetés szoros volt.

A pályázaton való részvételi jelentkezések elbírálása előtt a szakértőknek meg kellett ismerkedniük a pályázati és a projektpályázati dokumentumokkal, és személyesen kellett értékelniük a pályázaton való részvételi jelentkezést a Forrás Tudományos és Módszertani honlapján keresztül elérhető információs rendszerben. Továbbképzési Központ.

Problémák

A „Növekedési Pontok” verseny főbb kérdései a jelentkezések kategóriák szerinti megoszlásában is megmutatkoztak. A népszerűség tekintetében, mint már említettük, a legnépszerűbb téma a nem formális oktatás és az oktatási szabadidő, a legkevésbé pedig a távoktatási technológia volt. Ebből arra következtethetünk, hogy Moszkvában fejletlen a távoktatási rendszer a kiegészítő oktatás területén, vagy ezek a projektek és szerzői csapatok más rést találnak a PR és a szakmai önkifejezés számára. Problématerületnek tekinthető mind az általános projektmenedzsment-kultúra területén a stabil tudás hiánya, mind a projektpályázatok írásában szerzett tapasztalat hiánya. A vetélkedő személyes fordulója során néhány versenyzőnek észrevehetően hiányzott az ötletek és projektek megvédése terén folytatott nyilvános beszéd tapasztalata, ami befolyásolta a projektek értékelését.

Kilátások

A vizsgálat eredményei alapján bekerültek a „Növekedési Pontok” pályázat döntős projektjei, valamint a kiegészítő oktatás területén a legjobb gyakorlatok szövetségi bankjába.

A fentiek alapján általános következtetést vonhatunk le, hogy ennek a versenynek mind a résztvevők, mind a jelölési skálán fejlődnie kell, és a versenyt kísérő ismeretterjesztő rendezvényekkel meg kell töltenie. Fenn kell tartani a verseny megfelelő információs, módszertani és szervezési szintjét a résztvevők körének bővítése és az aktuális újítások a gyermekek kiegészítő oktatása terén Moszkvában és az Orosz Föderáció régióiban. Ezért javasoljuk a második verseny megnyitását azzal a lehetőséggel, hogy csatlakozzanak az oroszországi gyermekek kiegészítő oktatásának folyamatában részt vevő összes fő résztvevőhöz - szervezetek vezetőihez, szerzői csapatokhoz, tanári személyzethez.

A 2017/2018-as tanévi pályázat szervezőbizottsága javasolja, hogy a programba beépítsék azokat a jelöléseket, amelyek célja elsősorban a szervezetek információs, szakértői és projektmenedzsment tapasztalatainak bemutatása az intézmény fejlesztési programjának, nyilvános beszámolóinak a védelmében. , általános fejlesztő programok a gyermekek kiegészítő oktatásához és szervezetek honlapjai. Valamint arra kér minden résztvevőt, hogy a következő témákat járja át: „Projektmenedzsment egy oktatási szervezetben”, „Stratégiai tervezés” és „Technológiák az általános fejlesztési programok kidolgozásához” a versenyprogramok nyilvános megvédésével és nyilvános beszámolókkal a fő játszótéren. az ország a moszkvai Úttörők Palotájában.

„Növekedési pontok” verseny – 2016/2017

Tájékoztatjuk Önt az innovatív projektek „Növekedési pontok” pályázatának végéről. A második (záró) szakaszra 2017. május 26-án került sor a moszkvai Úttörők Palotájában.

A csapatok bemutatták projekteiket az Úttörők Palotája Kistermében, és meghívták a vendégeket projektjeik védelmére és nyilvános beszélgetésre.

A nap végén szakértők összegezték a verseny eredményeit és meghatározták a győzteseket. Érdemes elmondani, hogy a közönségszavazás jelentős szerepet játszott a szavazatok összeszámlálásában, aminek köszönhetően ismertté váltak nyertes projektek:

• A jelölésben "Gyermekek és serdülők speciális nevelési igényei" a nyertes a projekt lett "A szláv nyelvek és evolúciós különbségeik"(GBPOU PC, N. N. Godovikov JV „Iskola”).
• A „Gyermekek kiegészítő oktatási rendszerének irányítása” jelölésben A nyertes a „Technoszféra-modell megvalósítása a „Sumskoye” tanórán kívüli tevékenységek központjának kiegészítő oktatási intézményében” (GBOU DO CER „On Sumskoye”) projekt lett.
• A „Nem formális oktatás és oktatási szabadidő” kategóriában a nyertes projektek voltak "A papírszobrászat mint meta-tantárgy oktatási eredmény"(GBOU School No. 1273) és „Kézműves órák 5-6 éves gyerekeknek” (GBOU School No. 554 Moszkvában).
• A „Különböző intézményekkel és szervezetekkel együttműködésben megvalósított hálózati oktatási projektek” jelölésben a „Hálózati interakció, mint az oktatás minőségét javító kiegészítő oktatás fejlesztésének feltétele” című projekt lett a győztes (GBOU Gymnasium No. 1569 „Constellation” ).
• A "Gyermekek rekreációja és egészségfejlesztése" kategóriában a nyertes a projekt lett "Univerzális biztonsági kód"(„Innovációk Ifjúsági Szociális Támogatásának Koordinációs Központja”).
• A „Szakmai felkészülés” kategóriában a nyertes a projekt lett "A robotika szakos hallgatók képzésének többszintű rendszere" Állami Költségvetési Oktatási Intézmény "Sparrow Hills".

A verseny minden nyertese oklevelet és oklevelet kapott az RSMC NO.

Szakértői csapat– a tudomány kandidátusai és doktorai – olyan szervezeteket képviseltek, mint a Higher School of Economics (HSE), az Orosz Oktatási Akadémia Gyermek-, Család- és Oktatástudományi Intézete, Moszkvai Innovációs Ügynökség, MIOO. A projektek szakértői értékelésében az Állami Költségvetési Oktatási Intézmény „Sparrow Hills” Erőforrás Tudományos és Módszertani Továbbképzési Központ szakemberei vettek részt.

Egy beküldött alkotás maximálisan 30 pontot szerezhet. A pályaművek átlagpontszáma 23,4 pont volt. A legtöbb alkotás a „Nem formális oktatás és oktatási szabadidő” jelölésben érkezett be - 25.

Részt vett a versenyen - 65 tervezési munka 28 szervezettől. Tőlük:

• Általános oktatási szervezetek – 50%
• Kiegészítő oktatás – 21%
• Profi – 18%
• Kutatás és termelés szervezése – 4%
• Egyesületek – 4%
• Szociális központok – 3%